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      2. 毅基金申請書

        時間:2023-09-26 11:03:09 常用申請書 我要投稿
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        毅基金申請書

          隨著時代在進步,申請書使用的情況越來越多,請注意不同種類的申請書有著不同的格式。什么樣的申請書才是合理的呢?下面是小編整理的毅基金申請書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        毅基金申請書

        毅基金申請書1

        敬愛的校領導:

          我們是一群普通的學生,又都是上帝的寵兒,能有幸在交大這樣美麗的校園里快樂的學習、生活。可是,在我們的身邊存在著無數而因貧困而面臨失學的同學。每每想到這些,我們的心中總有一股沖動,也有一絲惆悵,多么希望他們也能快樂、輕松的完成學業,成為祖國的棟梁之才。我們每一個人的心中都有一盞燭火,并且想用這微弱的燭光溫暖他人,但我們實在太渺小,不足以為他們將黑夜照亮,我們常常想著如果人人都能現出一點愛,那么就可以將一點微弱的燭光變成光芒萬丈的火炬。

          于是,在去年十一月份我們寫了一份愛心捐助倡議書刊登于孔目湖文學報,并成立了一個取名為“十人組”的愛心捐助隊。經過半學期的努力,我們已經幫助了四個貧困小學生逐漸走出失學的邊緣。我們倡議的內容是:“親愛的同學們,我們都是上帝的寵兒,有幸在交大這樣鐘靈毓秀的校園里讀書。在這種安逸、舒適的環境中,你是否留心過西部偏遠山區和身邊的失學兒童?那純真的童年本應充滿天真爛漫,卻肩負著生活的壓力、失學的痛楚,每每想到這些,耳畔總響起那感心動耳的歌謠,‘人人都獻出一點愛,世界將變成美好的.人間……’。鑒于此,我們十人組特提出愛心捐助倡議書,但愿你伸出你的援助之手,每月能從生活費中節約出五元錢,加入十人組,將你的愛心灑向貧困生,溫暖人間。”每個人每月從生活費中節省五元錢,再將每十個人分為一組,固定捐助一個貧困生。通過江西省青少年發展基金會和相關的愛心網站,我們找到了捐助對象,并進行仔細的核實,然后通過郵寄等方式把錢送到他們的手中。另外,我們的一個組員也采用同樣的方式,捐助了兩個小學生。讓我們感動的是,有一幫思想覺悟高的同學積極響應了我們,并在行動上給予了我們很多幫助。而且,受助的孩子也給了我們回了信,除了表達感激之情外,還表示會好好的珍惜這得來不易的機會,利用一切時間學習,絕不讓我們白費心血和希望,將來成為社會上有用的人……樸實的語言,卻緊扣著我們的心弦,也堅定了我們的信念,我們將不畏一切艱難,保證幫助他們走出困境。

          我們一直相信,給予別人的是幸福,自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤干涸的心田。愛心是一股清流,蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光,掃除了心底的陰涼;愛心是一股暖流,溫遍了人們的心懷;伸出我們的援助之手,奉獻我們的真誠愛心,讓關愛充滿人間,讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人!

          隨著“十人組”愛心捐助隊的發展和壯大,以前的運作模式已不能滿足現實的需求,迫切地需要一個正規地組織機構,用完善的制度來規范管理。故在江西省青少年發展基金會負責人的建議和我們的策劃下,決定向學校申請成立愛心基金會,并誠請校有關領導做我們的會長和顧問,以幫助和解決更多貧困生問題。

          在此基礎之上,我們提出了“讓交大80%的非貧困生幫助20%的貧困同學渡過難關,走向光明”的終極目標。眾所周知,大學生中有一消費相對比較奢侈的群體,而另一部分則相當貧寒。據了解,學校每年為解決貧困生問題費盡腦汁,做大量的工作,卻難以盡善盡美。那么,我們何不利用基金會這樣的組織倡議非貧困生每人每月節約幾元錢來幫助貧困的學生呢?再與受助的學生約定,走出困境走向工作時,在適當的時候要用不低于受助金額的錢來回報母校,這樣就可以形成一個良性循環。一則可以解決一些貧困生問題,二則增強了同學們的愛心和社會責任感,還有助于養成勤儉節約的優良作風。

          敬愛的領導,基金會成立的必要行和迫切性,在此我們就不再作詳述。請相信,通過我們的努力,一定會讓交大出現更多的歡聲笑語,一定會帶給更多的人幸福和希望的。我們誠心的希望領導能給予我們指導和支持。

        此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        毅基金申請書2

        尊敬的各位考官、各位評委老師:

          我叫xxx,今年xx歲。20xx年7月我從xx師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。

          回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經營工藝品,后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的`人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。

          教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。

          最后,衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!

        此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        毅基金申請書3

        尊敬的學校領導:

          你們好!

          我來自xx市xx區,雖說是城市戶口,可父母都是早已下崗的工人,家里的收入全憑父母在外做點小生意。為了能夠圓我的大學夢,父母整日早起晚睡,在外奔波勞累。可是上天就是那么的不公平,就在我應屆高考前,父親因心臟病突發搶救無效而去逝,聽到這個消息后我幾乎癱倒在地,這晴天霹靂毫不留情的打到了我的頭上。

          那時,我的專業過了xx的一個學校,自己的文化課成績也不錯,爸爸知道我有把握考上那所大學,所以當查出有心臟病的時候他便把做手術的錢留著給我上學用,想等我上了大學之后再湊錢做手術,可爸爸沒等到那個時候就離我們而去了。

          這個家好像塌了下來,媽媽的擔子突然重了起來,因為爸爸的突然離去,媽媽也日顯的蒼老憔悴。家里還有一個84歲的爺爺,而如果我去了xx,家里那就只剩下媽媽和爺爺了,所以我選擇了復讀,打算考一個近一點兒的學校,也許是父親在天上對我的關愛,我考上了夢想已久的xx,可媽媽喜悅的臉上也透露出了幾份愁容。

          父親的夢想就是我能上大學,母親也十分的支持我。幾經周折,終于湊夠了大一的學費,看到那么厚厚一疊的錢,我的心好像在滴血,真的好痛。如果真的.可以,我愿意用我的大學夢換回父親的生命。為了能盡量減少家庭的負擔,我已經申請了勤工儉學,暑假的時候還在畫室代課,雖然賺的錢不是很多,但這是我為了這個早已入不敷出的家庭盡的一份力量。

          為了能給母親減輕些負擔,解決我的后患之憂,所以向學校申請貧困助學金,到大二還希望能夠通過貸款來解決學費問題。我這么做只希望能夠為家庭減輕些負擔,只希望能夠重新看到母親臉上早已逝去的笑容。望各位領導能夠給予批準。

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        毅基金申請書4

        尊敬的校領導老師:

          您好!我是xx班的xx。很榮幸的成為我校的一名新生,滿懷著對學校無比感激地心情,在激動與興奮的心情中開始了這里的學習生活,在這里我始終保持著積極向上的心態,時時以禮德勤誠的校訓要求自己,努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

          一、思想情況

          在思想上我積極要求進步,樹立了良好的`人生觀和道德觀;積極參加各種活動,在20xx年xx月xx日光榮的加入了共青團。我為自己能夠成為這個優秀組織的一員而感到無尚的光榮和自豪。入團后,我更是嚴格要求自己,時時以團員的標準來規范自己的言行。在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入團的同學。積極組織﹑參加有關活動,態度積極向上,成為支部和班級精神力量的聚集點,起到了很大的作用。

          二、學習情況

          學習中取得了一點成績但這并沒有使我滿足,我知道自己距離優秀學生還有一定的距離很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,在學習上遇到了什么困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。入學到現在,我一直刻苦用功學習,我相信一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定,由于學習成績每次都在年級名列前茅,多次在評優中,被評為學習優良生,學習優秀生。

          三、生活情況

          生活中,樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的學習和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響,但是每當這時我都會想起洪戰輝,跟他比起來,我這點困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。

          進入xx學習,是我人生中一個極為重要的階段。在這些年中,我從一個懵懂的少年不斷成長,從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的合格中學生。在這四年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金。我之所以有這么大的進步,特別感謝學部領導的大力培養,老師在功課方面的深入指導以及同學們在生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

          以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!

        此致

        敬禮

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        毅基金申請書5

        開縣發展和改革委員會:

          為了xxxx,依據xxx,我單位擬建xxx沙場項目。現已完成xxx等準備工作,現申請沙場項目備案登記。特將沙場項目相關狀況報告如下:

          一、單位基本狀況

          本單位全稱xxxx,單位性質xxxxx,地址xxxx,法定代表人xxx:營業執照(事業單位登記證)號碼xxx,法人代碼(有關憑證)xxxx,注冊資本及行業資質等。

          二、沙場項目基本狀況

          1、沙場項目名稱:

          2、沙場項目性質:

          3、擬建地點:

          4、建設規模及主要建設資料:沙場項目總占地面積xxxx平方米,建筑面積xxxx平方米,其中xxx平方米,xxx平方米。

          5、建設工期及計劃開工時間:建設工期xx個月,20xx年xx月開工。

          三、沙場項目投資狀況

          沙場項目總投資xx萬元,其中自籌xx萬元,申請銀行貸款xx萬元。本單位對申報資料的真實性負完全職責。敬請審核準予備案登記。

        此致

        敬禮

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

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