大學生入學申請書
在當今不斷發展的世界，申請書應用范圍廣泛，通過申請書，我們可以提出自己的請求。那么寫申請書真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的大學生入學申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生入學申請書1
尊敬的校團委學生會：
我是xxx班的，我申請加入校團委學生會（如果加入系學生會，就寫“系團總支學生會"）。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。
加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的`成長和發展。
我是一名（自我簡介）。
假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
大學生入學申請書2
尊敬的校領導：
你們好！
我是來自河南貧困地區的一名普通大學生�，F就讀于江西城市學院，由于家里經濟困難，交完學費后，我的生活費已經成了問題�，F學�？梢陨暾堌毨е鷮W金，我想了好久，鄭重的向校領導提交一份助學金申請書。
我出身于貧窮的農村，從小家里就很窮，因為計劃生育的原故，父母把出生未滿月的妹妹送給了別家，雖然我只有二歲，可我當時卻已經哭成了淚人，這是大姐告訴我的，把妹妹送給別人家后，父母一直辛苦的種地，為了養活我們姐弟三人，他們一直過的很苦，我很清楚的記的，在我七歲那年，我偷吃家里的糖，被媽媽發現了，由于家里很窮，這是走親戚的糖，她竟下手打了我，還一直訓我，那次我哭的很傷心，我不明白為什么領居家的孩子想吃什么，就可以吃什么，我就不可以，后來我知道，我家窮，從此我決定，決定用我學的知識改變命運。由于家里窮的原因，姐姐們穿小的衣服就留給了我穿，當然很多同學笑話我，我也從來沒放在心上，因為我知道，家里窮買不起衣服。就這樣我度過的我的童年，我們姐弟三都很爭氣。我們的學習也很好。俗話說家和萬事興，父母做了生意后，慚慚有了起色，可就是這樣的情況，父親意外的車禍，遠離我們而去了，住院期間花光我家里的積蓄，這時，我十三歲，大姐十七歲，二姐十五歲，我哭著喊著，我要我的父親，可是叫天天不應，叫地地不靈，就這樣我失去了我的父親，因為家里沒錢，我們姐弟三人上學都成問題了，我當時就選擇了退學，可是大姐寧死也要我上學，她說動了我的叔叔，叔叔強迫的送我去了學校，大姐下海做生意，做生意掙錢為了我和二姐上學，體弱多病的母親再也顧不了那么多，拼死拼活的要把我和二姐養育成人，由于叔叔們的支持，我和二姐重新回到了校園，我回到學校后，曾發誓，我一定好好上學，一定報答那些幫助我的人。
二年后，我上高中了，誰知道禍不單行，一直支持我的奶奶，辛苦了一輩子，由于營養不良，確診得了癌癥，救治無效離我而去，這年我15歲，父親去世后，奶奶一直是我好好活下去的精神支柱，每當我想不開時，奶奶總會講起父親當年的故事，奶奶是我堅強下去的理由，可是奶奶你去離我而去了，我剛剛樹立的堅強就這樣倒下去了，我跑到了父親的墳前，我哭了好久，我想不開，我想不開，天下最傷心的事，莫過于失去親人，可是父親走了，奶奶為什么不能好好的活下去，哭了好久，大姐說了一句話：我不上學，到底為了什么，你明白嗎？你這么的墮落下去，對得起誰！我再一次的要堅強下去，為父親，為奶奶，為一直支持我的姐姐，更是為了我自己！
可是人生不如意事，十有，我一直是一個苦孩子，高二時，最疼我的外爺因腦血管破裂離我面去，這年我18歲，父親，奶奶去的世，已失我變成了一個呆呆的小男孩，天天躲在角落，沒人理我，可是最疼我的外爺病逝后，我真的好傷心，好傷心，我不明白命運為何如此的對我，為什么，為什么。.。.。.我一直想不通，雖然想不通，我卻想改變命運，即然老天讓我如此傷心的活下去，為什么我不能逆天而行，高高興興的活下去呢，有誰能明白，一個天天面帶微笑的男孩，內心卻有這么痛苦的經歷。
高考后，我來到了江西城市學院，大學的學費已遠不如高中那么低，加上和我二姐一起上大學，母親和大姐都很努力的掙錢，為了我和二姐的.學業，家里已經欠了許多債，今年，二姐畢業了，還沒找到工作，年來的學費，已失我體弱多病的母親老去了很多，為了我和二姐學業，自已放棄學業的大姐，多年來的辛苦，已使她越出了與她年齡相仿的容貌，今年交完了學費后，家里再也無法給我生活費了，叔叔們也早已無能為力，可是眼看著即將要畢業了，我不忍心就這樣離開學校了，無奈的我，找了很多初中高中的同學借錢，可這根本沒法解決我的生活問題，雖然性格已經十分堅強，可是我也有在深夜一個人無奈的哭泣，我真的沒有辦法，如今的我，面臨著提前離校的可能，我真的好想把大學上完，真的好想，可是我又能做些什么呢，父親，奶奶，外爺都離我遠去了，現實中支持我的人都已經苦不堪言，就差那么一點點，就一點點我就可以畢業了，我真的好想上完大學，可是，命運如此，我又能做些什么。真心的希望校領導能批準我的申請，期待著。大學畢業后，我將用我所學的知識幫助更多想上學，而不能上學的學子。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
大學生入學申請書3
敬愛的校領導老師：
我是本校11級酒店管理系航空管理專業學生，我是抱著無限的憧憬來到這個美麗的學校，從來的第一天開始我就抱著一個決心，要以自己的實際行動，改變家庭的現狀，這對于一個出門在外的女生來說是多么的具有挑戰，但是我堅信，既然選擇了奮斗，我就不會害怕路程的坎坷.
我來自于三門峽一個不算富裕的小縣城，家里六口人：我，爸爸，媽媽，弟弟還有爺爺奶奶.我上大學，弟弟年齡尚小，爺爺奶奶體弱多病，所有家庭的重擔都落在父母的身上，真是禍不單行，今年我考上大學前兩個月，年邁的奶奶得了一場重病，在澠池縣人民醫院重病住院，高額的醫藥費讓原本生活就緊巴的我們無力承擔，弟弟是一個懂事的孩子每當看到我傷心落淚的時候，他總會告訴我，“姐姐，姐姐等我長大了，一定掙好多好多的錢，讓媽媽，爸爸，爺爺奶奶，還有姐姐過上好的生活”，我哭了，感嘆遭遇的同時，我沒有失去奮斗的信心，每次看到父母日漸發白的頭發，還有慢慢爬上臉的皺紋，更激起了我奮發圖強的意志.
《滕王閣序》里面曾經有一句話，窮且益堅，不墜青云之志，我不會把女生這個字眼寫進我的字典，不會讓軟弱成為我的代名詞，對于突遭磨難的家庭而言我們已經無力維持，去年夏天，為了減輕父母的負擔，我去了本縣的仰韶大峽谷景區做了兩個月的服務員和導游員，當我拿到了微薄的工資遞給爸爸的時候，我分明看到爸爸渾濁的眼淚，我知道他們是為我這個女兒而驕傲，這個家庭我多希望通過我自己的努力能夠得到改善.
20xx年9月7日，我來到學校，我永遠不會忘記那天，父母東挪西借終于把我的學費湊齊，當我接到這些錢的時候，我流淚了，因為我真真切切的看到父母為我所做的一切，可憐天下父母心，那天我沒讓爸爸送我來，只身一人從一個縣城來到這個陌生的城市，因為我知道，如果不能讓自己堅強就不能迎接畢業以后越來越多的挑戰，當來到學校以后，我聽說政府和學校對貧困學生的這些扶持的政策，我心里充滿感激，多希望通過這一途徑暫時緩解一下家庭負擔，作為一個大一學生，生活的磨難讓我明白為人兒女的責任，我知道這些錢只是暫時的，我所要做的是通過這個機遇，更快的充實自己和武裝自己的頭腦，更快的'適應變化愈來愈快的社會，在上大學以前我就已經做好了一整年的規劃，作為一個學生應該時刻以學業為重，我要盡快的適應學校的生活，學校給我們提供這么好的條件，我會經常去圖書館，以了解更多的知識，讓自己的涵養得到補充，課外之余，我要多參加一些勤工儉學的活動，以自給自足，減輕家庭壓力，并更快的與社會接軌，了解本專業需要的素養和技能.種種的種種，機會轉瞬即逝，青春不容揮霍，這是一個不同境遇女生的自白，也是我立下的誓言.
最后感謝學校給予我們的支持，我會以實際行動報答學校，感恩社會!用自己的實際行動證明：我能!
申請人：
申請日期：
大學生入學申請書4
尊敬的校團委學生會：
我是某，今年20歲，先是班中的一名普通學生，作為21世界的學生，我對祖國和人生充滿了希望，更想通過加入學校組織的社團，增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是一個神圣的名字，她連接學校和學生，是一個學生自己管理自己的組織，向上她反映了學生們思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動，橋梁和紐帶的作用學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往學生會的組織，能夠加入學生會，成為其中的一名積極分子是我一直以來的心愿。
對于學生會，我一直是比較向往的，高中時由于自己性格的內向，沒有向學生會提出申請，著讓我現在都感到懊悔。進入大學，我對學生會有了更進一步的認識，也充分堅定了我加入學生會的信念。
如果我能順利加入學生會組織，我回積極主動的配合大家，完成組織交給我的各項任務，在個人利益和組織利益出現沖突時，把組織的`利益放在第一位，希望通過我們的共同努力，促進大家的共同進步。
但是，如果我未能加入學生會，說明我的能力還沒有他
人強，我會不斷的鍛煉自己，繼續前進，積極參加組織的各項活動，不斷鍛煉自己的勇氣，膽量和能力，對于學生會，我是不會放棄和退縮的。因為，作為二十一世界的青年，作為祖國的的未來和接班人，我們是不應該放棄的，應具有遠大的抱負和理想。
但愿組織上能給我這樣一個鍛煉的機會。
大學生入學申請書5
尊敬的學院領導，你們好：
我自愿申請加入學校學生會紀律委員會組織，這對我來講是一次鞭策與進步，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。
我以為學院紀檢工作責任很大，它是學院的重要管理組織，不但擔負學院學生會其他工作的展開監視檢查催促等職能，更能以自己的榜樣作用增進學校的管理工作上新臺階，更能激起學生的學習熱情，使他們養成良好的習慣，使學生的精神面貌發生新的變化。
因此，它對增進學院學生的管理工作有側重要的意義�？梢哉f學院紀檢工作是學院管理工作的重中當中，是管理之基，是服務之本，因此我申請加入這個組織。
假如我加入這個組織，我將感到無尚光榮，我將嚴格要求自己，模范遵守學院各項紀律和規定，對照標準找差距，使自己的本身素質的進步，認真履行紀檢組織所賦予的職能，充分發揮其監視，檢查，管理的職能，堅持標準眼前人人同等，不弄小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的發展，一切為了學院的管理，一切為了學生的.利益，并把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，服從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，并在管理中提升自己的能力，激起澎湃的熱情，端正學習的態度，建立遠大的理想，建立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現更大的發展，為學院創造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現在起向這一目標奮進，請學院領導批準我的請求。
此致
敬禮
大學生入學申請書6
尊敬的領導:
您好!
我是20級學院專業的一名學生。由于家庭經濟困難，因此本人提出申請貧困生。
我來自省市縣的一個偏遠山村，壯族，家庭主要經濟來源是農業收入。但是家里的農作物常年遭受洪澇災害，導致收成不好，家里的'房屋也經常被水淹。家里有四口人，家中的勞動力只有父親和母親，奶奶年老，體弱多病，經常吃藥打針。我的父母同時還要贍養外祖父一家三口，外祖父年老，患有腦血栓，外祖母也年老多病，而的舅舅精神不正常，無法勞動，因此需要我父母贍養他們。
鑒于家庭經濟十分困難，懇請領導能深切了解我的家庭情況，給予貧困補助，希望領導能批準我的申請。
此致
敬禮!
大學生入學申請書7
尊敬的老師及評委小組：
我是林學院木材科學與工程系06級一班王晶.因家庭變故,年齡日增,體質日下的父親無力供給我的學費及生活費用,尚在學校的我,苦思無良策,為了完成學業,特此申請.
如果有一天非走這條路不可,我也沒有任何諱忌了,因為我盡了自己的全力,卻仍舊無法扭轉.
一、我的家庭
家庭變故始于我上大學,那時父母分居久矣,但念我仍是孩子,舐犢深情,父母共同籌措我的學費及生活費用,以至在大學的第一年里我生活的很輕松.
然而輕松的時光總是略顯短暫,當我“陶醉”其中時,噩耗傳來.父母于20××年三月份辦了離婚手續,從此我的撫養權轉到父親名下.這些都是母親和我講的,以父親的性格,他永遠都只會一個人承擔著.
二、父親有錯嗎?
父親是很堅強的一個人,也是很有能力的一個人,但父親又是很老實的一個人,于是他陷入了一種怪圈：每年總有包工頭愿意找父親出工,但卻總是在年終結算時開不下錢來或是開的很少很少.先是和我們村里的人去干活,結果村里那人跑了,父親和我說“咱總不能刨了人家的房吧”.之后父親和熟人到撫寧縣一水泥廠干,但沒拿到錢.我想到的是維權,給秦皇島市勞動局,工商局,新聞辦道電話,但沒有任何一個單位出來受理這事.又后來父親自己干,可不但沒算下自己身的工錢,自己還賠了3000工人工資.之后奔波于天津,張家口,但均不好的回報.我不知道社會是怎么了,但我必須面對現實.我經常問題自己“父親有錯嗎?”,但我不曾找到答案.
大二時,我就開始發愁學費了,當時還申請過生源地助學貸款,可是父親攔住我的去路,讓我相信他,淚水都流出來了,真的,要我傷害父親已受傷的心我辦不到.那年是從大姑家拿的6000,至今未還.
今年五一,父親在工地上受了傷,可是工地上除了醫療費用未見任何補償.父親是個開朗的人,可是當我去看他時,父親的笑明顯的少了.我的心在滴血,我盼望著快點畢業,讓父親從那種死循環中解脫.
三、集上擺攤賣褲子的我
很多人以為我在鍛煉,其實我需要錢.暑假的時候,除了雨天,我每天早起追集賣褲子,忍受著社會的奚落.此間,大姑也來過,看我苦,說“實在不行去你二姐(大姑的女兒)那拿吧”.大姑是我的至親,可是我還能拿嗎?
在張家口的父親一直安慰我“大衛,你先上學,然后錢爸打給你”.我沒告訴父親,其實上學是需要拿著繳費單的.于是我從老爹那摘借20××元,從老舅那要了1000,加上奶奶大姑給的,自己賣褲子掙的,湊上學費.而我的生活費只有374元.我靠什么生活呢?同學,在校的和參加工作的..瓊州海峽網
今年,新生開學的時候賣了一陣手機卡,可收入只有334元,入不敷出.我的,父親的經濟狀況瀕于崩潰.
有些人臉上有太多的笑容是因為他們心底有太多的淚水.我在笑,是因為我堅信這一切都是暫時的,我渴望在這萬分艱難的時候得到國家集體的幫助,而當我渡過難關時,我將用更長久的時間,更大的熱情來回報我的國家.
尾聲：當我寫完這份申請書時,我自尊的大廈倒塌了,因為我不得不提起最讓我自卑的家庭,然而我又深深地覺得,眼里含著淚要比臉上笑著心里卻在淌血輕松的多,望老師及評委體察.
此致
敬禮!
申請人：×××
20××年××月××日
大學生入學申請書8
尊敬的各位領導、教師、學生會主席團的同學們：
你們好!我叫xx，此時此刻是一名文藝部的干事。我懷著一顆熱忱的心，真摯的向您引薦我自己。堅信您在給我時機的同時，也多了一分選擇。我的性格活潑開朗，處事鎮靜冷靜，能夠顧全大局。此時此刻我要說明來到這里目的——那就是要競選文藝部副部長。我在這里慎重承諾：我會盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個富有踴躍性的現代化集體，成為學校最有力的幫手和同學們最信任的組織。
我已經在文藝部工作了近一年的時間，在這里，我學會了寫籌劃，學會了為人處世的方法，懂得了如何化解同學之間的'沖突，怎樣發動一個集體團結相同的去工作，怎樣處理好自己部門與其他部門之間的合作關系，怎樣安排好自己學習與工作之間的沖突h]就改，有好的看法就承受，同時堅持自己的原則。我還會以“奉獻校內，效勞同學”為宗旨，真正做到為同學們效勞，代表同學們行使合法權益，為學校良好的校風建立盡心竭力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，表達學生主子翁精神的團體。
我工作經歷的缺乏可能會讓您遲疑不決，但請您堅信憑借我對學生會的干勁和熱愛會彌補這短暫的缺陷。正直和努力是我做人的原則，鎮靜和冷靜是我對工作的看法。我堅信，專心必須會贏得精彩。假如大家給我這個時機，我會還給大家—份滿足的答復。假如坐在那里的人不是我，那也沒關系，我的這份努力仍舊會伴隨著我，直到勝利。
我知道，再多絢麗的言語也只不過是一瞬間的才智與激情，真實的行動才是開在勝利之路上的鮮花。假如我中選的話，必須會言必行，行必果。感謝大家給了我這次演講的時機，此時此刻的我已經從許多人的目光中讀到了兩個字，那就是：信任!有了這種信任，我覺得，結果，其實已經不重要了!
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
大學生入學申請書9
尊敬的學校領導：
我是高一(x)班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織�！�
初中階段，我已經先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。 假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。 假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的.團體。 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。 請領導給我一個施展才能的機會!
此致！
敬禮！
高一（x）班
x x x
大學生入學申請書10
敬愛的老師和領導：
你們好，我是汽檢四班的學生。進入大學后聽到學校組織的有大學生創業市場這個活動，我很感興趣，因為我的理性就是通過努力開創出自己的一番事業，更是為家里減輕負擔的途徑，現在的我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現在開始，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創業能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的`了解社會。認識社會。適應社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己，早點讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點鍛煉自己的商業能力，多積累些社會認識和創業經驗。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創業的艱辛；我知道不是說有事業就有事業，他需要我去了解社會。適應社會。因獨特而具有特色的商業頭腦去開創事業。以下是我對創業的認識，我認為大學生創業首先要認識自己。
我認為創業會讓大學生早日認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學的封閉性，就算如今開放的大學也只是半社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現實的殘酷，一走出校園就被社會的復雜和現實嚇一跳，很難再短時間內適應這種反差，如果現在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創業是人生的一種需要，應該把握好創業的時機，做到有序推進，而不應該急躁冒進，有些客觀規律的東西是不可逾越的在校大學生的創業是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但幾年后我們一定會是這樣的一個人：他知認過硬而富于變通；他理想遠大而敢于直面人生；他穩重成熟而不失青春活力。那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創業是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要！
所以，我向各位領導申請加入學校大學生創業市場，希望各位領導能夠批準。
20xx年xx月xx日
大學生入學申請書11
學生周，男，20xx年月日出生于中國，現讀于中國民院附屬小學四年級135班，是一名品學兼優的好學生。
他熱愛學校，關心班級，積極參加學校組織的每一次活動。一年一次的春游、秋游活動，做為班干部的他，能協助老師安排、策劃、組織，活動中熱心幫助有困難的同學，幫助同學排憂解難；學校田徑運動會，他能發揮自己的優勢，積極報名參與。學校每周一的“收舊利廢”，他能堅持做到，把自己一周積累下來的廢品帶到學校，并能帶動其他同學；在“低碳生活環保節能”、“愛鳥護鳥”、“保護水資源”等環�；顒又斜憩F優秀，是一名名副其實的“環保小衛士”。大課間活動，全班同學一起跳繩，跳繩的分發，收撿都由他來完成，工作責任心極強。他是同學心中的好朋友，老師心中的好學生。
他愛好體育運動，每天堅持鍛煉，上好體育課，利用業余時間練習打羽毛球、籃球，散步，跳繩是他的最愛，長久堅持，體格健壯，陽光活潑。
他愛學習，除了認真學好各科課本知識外，還擠時間進行大量的課外閱讀，遨游書海，享受書香之樂。他最喜歡讀的.書有可以說是學習成績優秀，課外知識豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。在家里的很愛勞動，經常幫家里做家務，洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都會爭著去做。“周末小當家”他表現最棒，自己去菜市場買菜，選購家中所需物品，非常能干。用自己的實際行動孝順父母，感恩父母。
周同學品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。特此推薦，希望接納為盼。
推薦人：
年月日
大學生入學申請書12
尊敬的領導老師們：
你們好！
我是資源與環境工程系勘察技術與工程3班的學生。經過一年對勘察技術與工程專業的學習，我現在已經是一名大二的學子�？奔歼@個專業是一個艱苦專業，在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于20xx年10月遞交了入黨申請書。在學生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，在系學生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，第一學期我的'各科平均成績均在80分左右到第二學期沒有不及格的科目�，F在特向學校申請本專業的獎學金，望領導審核批準。
我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。學習，實踐。干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著！為了那理想在奮斗著！而學生的使命是搞好學習，為了以后祖國的建設！各行各業都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是最好的！路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望老師審核批準！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
大學生入學申請書13
尊敬的學院領導：
你們好！我自愿申請加入學校學生會紀律委員會組織，這對我來講是一次鞭策與進步，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。
我以為學院紀檢工作責任很大，它是學院的重要管理組織，不但擔負學院學生會其他工作的展開監視檢查催促等職能，更能以自己的榜樣作用增進學校的管理工作上新臺階，更能激起學生的學習熱情，使他們養成良好的習慣，使學生的精神面貌發生新的變化。
因此，它對增進學院學生的管理工作有側重要的意義�？梢哉f學院紀檢工作是學院管理工作的重中當中，是管理之基，是服務之本，因此我申請加入這個組織。
假如我加入這個組織，我將感到無尚光榮，我將嚴格要求自己，模范遵守學院各項紀律和規定，對照標準找差距，使自己的本身素質的進步，認真履行紀檢組織所賦予的`職能，充分發揮其監視，檢查，管理的職能，堅持標準眼前人人同等，不弄小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的發展，一切為了學院的管理，一切為了學生的利益，并把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，服從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，并在管理中提升自己的能力，激起澎湃的熱情，端正學習的態度，建立遠大的理想，建立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現更大的發展，為學院創造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現在起向這一目標奮進，請學院領導批準我的請求。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生入學申請書14
尊敬的老師：
您好！
我叫xx，今年xx，是來自省高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我來自高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的.學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。功夫不負有心人，我以市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下�？冢骸盃幨∫�，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。
我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心�！比缓笮耐床灰选Ｎ蚁�，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。
在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生入學申請書15
尊敬的院領導：
我是xx級311工商管理學生xx，（學號：0802250203）男，21歲，出生于山西省潞城市。
自20xx年就讀于本校起，我學習成績優異，能夠完成老師布置的學業任務，無違紀行為，積極參加學校組織的拓展活動，曾獲得優秀班干部等榮譽稱號。目前進入第四學年，學習程度相對趨于緩和。面對緊張的就業壓力，希望提前得到社會的煅煉磨礪，把實踐和學習結合起來。在校期間時常做兼職等有資工作，一方面是為了減輕家庭經濟負擔，同時也可以增強自立自強的勞動觀念。
綜上所述等原因特此申請半工半讀。如校領導能批準辦理半工半讀，我一定按照半工半讀的要求合理安排工作與學習的`時間，在半工半讀的工作時間中我可以在業余時間自學，半工半讀在校學習中，認真學習各科知識并向老師和同學請教在自學中不懂的知識，努力完成學業。
希望貴校能夠批準辦理半工半讀為謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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