下鄉申請書
隨著社會在進步，申請書與我們不再陌生，不同的使用場景有不同的申請書。我們該怎么寫申請書呢？下面是小編為大家整理的下鄉申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下鄉申請書1
尊敬的學校領導：
您好！
大學生暑期“三下鄉”社會實踐服務活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情,服務社會的一種有效方式。加強大學生思想道德修養，培養大學生創新精神和實踐能力，推廣素質拓展，積極引導青年學生在促進社會發展的實踐中深入學習實踐科學發展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會的實際行動。同時通過暑期“三下鄉”社會實踐活動。 對實踐所在地區的經濟、教育、衛生等項目的相關指標進行系統的.調查，了解現狀，為當地的開發建設做出積極、有益的貢獻。加強農村環境保護宣傳，樹立良好的環保意識，為當地經濟的發展以及培植作出一定的貢獻。我院青年志愿者協會以“傳承奉獻精神，知識服務社會”為主題，特定___年___月___日至___日到貴村開展科技、文化、衛生“三下鄉”服務。
作為一名當代的大學生。我希望能參與此次暑期“三下鄉”社會實踐活動。利用專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務。希望可以得到學校的認可并在各方面多予支持。
此致
敬禮
______協會
下鄉申請書2
領導：
從小我就樹立了當教師的志愿。如今，我已在三尺講臺上度過了16個春秋。在這片土壤上辛勤播種，默默耕耘。在這里我嘗到了當老師的酸、甜、苦、辣，感受到了當老師的辛苦，可每當看到孩子們那一張張花一般的臉，一雙雙渴求知識的眼睛，我就無比地欣慰！___年由于工作需要我調到___區教師進修學校搞教研工作，主要工作就是聽課、評課、組織教師培訓和組織教師集中學習及送教下鄉。我深知農村學校師資力量薄弱，不僅缺少任課教師同時教師年齡老化，那里需要有新鮮的血液及優秀的教師，同時農村學校各種條件設施落后，山高路遠，交通不便不說就是教學條件和硬件設備和城區也不能同日而語，但是每每看見村里那些性真純樸，勤奮好學的`孩子，我就特別希望走進鄉村，我愿為鄉村的教育事業貢獻自己的一份微薄之力！
屈原說：“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。”作為一名黨員，就應當到祖國最需要的地方去，所以我選擇了申請到農村學校支援那里的教育，渴望通過支教生活，實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。我希望在農村教育的廣闊天地中，貢獻自己的青春，燃燒自己的激情！
如果我的申請能夠得到批準，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業，在那里奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自己有限的生命融入無限的工作當中去。
我心已定，我意已決，企盼教育局領導給我這次機會！
申請人：__
___年___月___日
下鄉申請書3
尊敬的教育局領導：
從小我就樹立了當教師的志愿。如今，我已在三尺講臺上度過了16個春秋。在這片土壤上辛勤播種，默默耕耘。在這里我嘗到了當老師的酸、甜、苦、辣，感受到了當老師的辛苦，可每當看到孩子們那一張張花一般的臉，一雙雙渴求知識的眼睛，我就無比地欣慰！ ___年由于工作需要我調到___區教師進修學校搞教研工作，主要工作就是聽課、評課、組織教師培訓和組織教師集中學習及送教下鄉。我深知農村學校師資力量薄弱，不僅缺少任課教師同時教師年齡老化，那里需要有新鮮的血液及優秀的.教師，同時農村學校各種條件設施落后，山高路遠，交通不便不說就是教學條件和硬件設備和城區也不能同日而語，但是每每看見村里那些性真純樸，勤奮好學的孩子，我就特別希望走進鄉村，我愿為鄉村的教育事業貢獻自己的一份微薄之力！
屈原說：“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索�！弊鳛橐幻h員，就應當到祖國最需要的地方去，所以我選擇了申請到農村學校支援那里的教育，渴望通過支教生活，實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。我希望在農村教育的廣闊天地中，貢獻自己的青春，燃燒自己的激情！
如果我的申請能夠得到批準，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業，在那里奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章！
我心已定，我意已決，企盼教育局領導給我這次機會！
申請人：______
___年___月___日
【下鄉申請書】相關文章：
下鄉支教申請書10-22
教師下鄉支教申請書06-04
下鄉支教申請書（通用10篇）07-27
教師下鄉支教申請書08-30
教師下鄉農村支教申請書03-22
2022下鄉申請書（通用11篇）06-28
下鄉日記07-03
下鄉的日記04-23
大學生三下鄉申請書06-06