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      1. 二等綜合獎學金申請書

        時間:2022-06-28 20:34:36 常用申請書 我要投稿
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        二等綜合獎學金申請書

          怎樣寫二等綜合獎學金申請書。本文是小編整理的二等綜合獎學金申請書范文,歡迎閱讀。

        二等綜合獎學金申請書

          二等綜合獎學金申請書【1】

        尊敬的各位領導:

          您好!我是化學類20xx級2班的XXX.去年很榮幸的成為我校的一名新生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活,在這一年里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展,F將我在近一年來的大學思想。學習。生活。品行。狀況以及取得的成績匯報如下:

          一﹑思想方面:路漫漫其修遠兮;吾將上下而求所

          本人于20xx年5月,被選為入黨積極分子發展對象以來,積極參加黨校學習,并且在結業考試中取得了優異的成績,成為了第47批入黨積極分子。在校參加入黨學習以來,我以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;認真的學習黨的十七大精神,并把兩會精神貫徹到實處。積極組織﹑參加有關活動,態度積極向上,成為支部和班級精神力量的聚集點,起到了巨大的.作用。

          二﹑工作方面:真誠溝通;奉獻人文

          大一期間,系學生會公開招聘學生干部,在眾多選手中我脫穎而出,最終當選院辦公室干事一職,并且在班級里擔當團支書一職。在工作期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;具有高度的責任心和集體榮譽感。對工作能夠從一而終。積極配合輔導員的各項工作,做好師生間的橋梁作用。努力做好各項后勤布署工作,定時定量深入同學的生活當中排憂解難,及時反映學生信息和心理困惑,及時發現解決,解決問題。

          三﹑學習方面:望崦嵫而勿迫,恐鵜觖之先鳴兮。

          在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,能夠很好的處理好學習和工作之間的關系, 在學習上,積極進取,從未放松對本專業知識的學習。在課堂始終保持端正。謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自身的文學素養與人格素養。

          與此同時自覺擴張自己各方面的知識, 課外長期堅持自學,在空余的時間里定期到圖書館博覽各種書籍。報刊。雜志, 上網等方式查閱資料來充實自己,及時補充現有知識的缺陷,書中的一切讓我在生活。學習受益非淺﹑集思廣益﹑廣開思路,工作上得心應手……

          四,生活方面: 自強不息,奮斗不止。

          生活上,我樂觀,樸素節儉﹑作風優良﹑性格開朗﹑嚴以律己寬以待人。平時很善于深入同學中間進行交流。注意自己的身份與形象,樂于幫助同學。了解同學的最新思想動態。努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

          五,鼓勵與動力: 一份耕耘,一份收獲。

          2007年度作為新生代表在開學典禮上發言

          2007年度參加“促進杯”英語競賽

          2007年度參加大學生奧林匹克英語競賽

          2007下半年擔任07級2班團支書至今

          2007年度關于學習十七大精神論文被院刊收錄

          2008年4月加入院學生會辦公室

          2008年5月參加學校第四十七期黨校培訓

          2008年獲得計算機二級等級證書

          進入XXX大學化學化工學院,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高,F將申請二等獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

          以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!

          此致

        敬禮!

          申請人:YJBYS

          20**年**月**日

          二等綜合獎學金申請書【2】

        尊敬的校領導

          您好! 我是信息學院信息 xxx 班的 xxx 同學。春去秋來,一年時間不知 不覺的就已過去。在這一年里我始終保持著積極向上的心態,努力地 學習科學知識,彌補自身的不足,時時以高標準要求自己的同時,妥 善處理好學習和工作兩者之間的關系,鍛煉自已在各方面的能力,積 極參加集體的各種活動,努力做到全面發展。我在本學年成績良好, 符合申請標準,特向學校申請校二等獎學金。

          現將個人基本情況介紹 如下,請領導參考:

          我自入校開始,學習刻苦,勤學好問,成績一向穩定優異,雖然 某些科目相對偏差,但也存在不少科目名列前茅。本學年我積極努力 和老師多溝通請教,與同學相互學習,最終取得了比較滿意的成績。 我在班級各方面表現良好,是一位品德好、勞動積極的學生。在 校尊敬師長,熱愛學校,與同學和睦相處,能與他們互幫互助。作為 班級的一份子,我積極參加班里的集體活動,也深深體會到班級集體 所給我帶來的溫暖。 大學對我而言,雖然取得了很大的進步。但是大學的學習和生活 所能給我的,并且我所能夠接受的畢竟是有限的.面對社會這所學無 止盡的.大學.我一定會努力不斷地完善自己。正視和克服自己的缺點, 爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。 我也深刻的明白只有把握好今天,才能在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。

          此外,我要特別感謝學校領導老師的大力培養,專業老師深入指 導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助, 是你們給了我這次 獎學金的申請機會。無論我能不能申請到獎學金,今后我都會更加嚴 格的要求自己,以求有更好的表現。 以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!

          此致

        敬禮!

          申請人:YJBYS

          20**年**月**日

          二等綜合獎學金申請書【3】

        尊敬的領導:

          您好! 我是xx,在這三年里我始終要求自己保持著積極向上的心態,時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發展,成為一個全面發展的大學生。我認為在各方面均符合學院二等獎學金的評選條件,故申請二等獎學金。我能夠獲得獎學金,覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大四,生活的重心應轉到學專業課上,但是,獎學金作為對我之前付出的回報。也是我大學生活的一個亮點,所以我想努力爭取。

          我一直認為,既然是學生,那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人,要么不做,要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習,我放棄了很多東西?梢哉f把絕大部分的精力都放在在了專業課的'學習上,F在我能夠獲得獎學金,可以說,我的汗水沒有白流,心里感到由衷的感動,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:

          一、 思想情況

          在平時的學習的過程中,我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己,努力使自己在學習中做到最好. 在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻電視、網絡、報紙等關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。 我認真學習和貫徹“科學發展觀”和“八榮八恥”,時時以一名合格的大學生標準來要求自己。

          二、工作情況

          在校期間,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。

          三、 學習情況

          在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習,集思廣益﹑廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。社會競爭激烈,我只想在校多學點東西,充實自己,以利于將來的面試或者就業。

          四、生活情況

          在生活中,我樸素節儉,嚴以律己,寬以待人。平時在校很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

          在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高,,F將申請二等獎學金.在此,我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現。

          以上即為我的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!

          此致

        敬禮!

          申請人:YJBYS

          20**年**月**日

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