學生助理的申請書范文（通用11篇）
在如今這個年代，申請書出現的次數越來越多，我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。寫申請書真像想象中那么難嗎？以下是小編收集整理的學生助理的申請書范文，希望對大家有所幫助。
學生助理的申請書 1
尊敬的老師：
您好!我是xx集團海外經理培訓班的一員，同時我也為我是培訓班的一員而感到自豪。有這樣一句話，不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。我有信心當好一個輔導員助理，在這里我鄭重的向您申請輔導員助理這個職務。
進入大學以來，我一直在努力的鍛煉自己，積極的參加各種集體活動。刻意的鍛煉，讓我從一個不太敢說話，慢慢的向活潑、開朗、健談，轉變。溝通和交際能力的到了提高。我任過的`職務有：院公關營銷協會會長，班級干部，并且都得到過相應的獎勵。在管理、組織協調方面有一定的經驗。
我一直相信：一切皆有可能。但是前提得學會態度決定高度，細節決定成敗。這也正是我的座右銘。
輔導員助理，就是幫助輔導員管理好班級的那個人。他要統籌整個班級，以身作則，團結同學。當輔導員有一些不能及時處理的事時。他要幫輔導員去完成。也就是擔負起管理班級的責任。這些工作我相信我可以做好。
如果我能當上此職務，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。我會協助好輔導員管理好閩原培訓班這個大家庭。把這個班級團結起來，搞好本班的班風，讓這個班級充滿活力。讓每個成員都能在這里學到東西。
當然，在美麗的語言也比不上真實的行動，說的再好，辦不到也不行。我有信心，我能做好這個職務。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學生助理的申請書 2
尊敬的校領導和各位老師：
你們好!我是核保核賠四班的xxx，我希望在下學期能盡自己的能力更好地幫助12級的學弟學妹們認識和了解保院，解決他們的一些問題。因此，特向校領導和各位老師申請做12級新生助理輔導員。
在我進入保院之后與助理輔導員接觸才真正了解他們這個無私的群體，他們對我們這些大一新生的熱情和幫助令我非常感動與難忘，所以那時我就下決心成為下一屆的.助理輔導員，為他們提供更多的幫助。時光飛逝，現在12級助理輔導員選拔工作已經開始，而我以滿懷激情的特此申請助理輔導員。
我覺得12級的學弟學妹們和我們那時一樣，剛經歷過高考心中充滿了高興和疑慮，來到這既陌生又向往的大學，或許會體驗者太多的第一次。
初進保院大門一定會遇到許許多多的問題，所以我想通過自己在保院學習和生活了一年的經驗幫助他們解決生活學習中的種種問題，使他們盡快適應大學生活，盡快適應保院這個大家庭，使他們盡量擺脫惶恐與無助，感受到保院的溫暖。我相信我能擔起這個職務，去增強他們對于前途，對于未來的信念。
其次是我在工作、學習和生活中，腳踏實地，認認真真，盡職盡責，有較好的協調能力，處事能力。 助理輔導員是一個特殊的群體，他們既扮演著學生的角色，又承擔著幫助老師工作的責任，他們是老師與學生之間的紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁，他們將承擔更多的責任和希望。
助理輔導員的全部工作都是為了新生的成人成才服務。要認識到助理輔導員的工作對學生身心發展以及學生人生的發展具有重大意義。本著學生最大，學生利益無小事，學生利益無難事的原則認真做好助理輔導的各項工作。
以上就是我對擔任助理輔導員一職的申請、以及工作的計劃和安排，請領導批準!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學生助理的申請書 3
尊敬的院領導：
我叫xx，是xxx班的班長，通過這一年的大學的生活，我也不斷的提高了我的工作經驗，使我逐漸地了解了大學的學習生活，所以我在喜迎新生之際，申請新生的助導。
我會不斷地把我的大學學習和生活的經驗傳授給他們 ，引導他們堅定理想信念，形成良好的道德品質，養成文明行為習慣，勤奮學習，強健體魄，與他們共同勾繪我們藝術系的美好藍圖，構建我們和諧物流管理學院系。
我會合理的安排新生的生活工作，經常與他們溝通，調起他們的積極性，使他們積極參與和較好的完成學校組織的各項活動，取得較好的成績。培養他們的組織領導能力和團結協作精神。
我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作：
1、 加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員、班主任溝通，及時匯報情況。
自新生到校，應主動了解學生基本情況，比如家庭是否健全，經濟條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學生交流，及時發現問題、解決問題，多與輔導員、班主任溝通，匯報情況，較大問題應與老師一同處理。不要等到問題已經發展到產生惡劣影響，很難控制糾正時才告知老師尋求幫助。
2、 提高業務水平。了解專業及學院學校情況，進行適當介紹。
對所帶班級的專業有所了解，可以提供給學生較為準確的專業介紹，發展方向，就業前景。向學生介紹學校學院基本情況，比如教學樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項、學院科研工作與學生工作情況等。讓新生對自己將學習生活三年的地方有初步了解。
3、 強調學生認真遵守學校規章制度，端正學風、考風、生活作風。
將使學生嚴格遵守校規校紀作為工作重點。詳細介紹學生手冊，特別是其中關于綜合測評、留級、取消學位等的規定，強調其重要性。讓學生在入學之初就以踏實勤奮的學習態度面對今后的大學生活，不寄望于考試時投機取巧。另外，在軍訓期間，就應大力強調學生做好內務，以便培養良好的宿舍衛生習慣。
4、 對學生進行積極引導。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想。
助班對新生的思想起著重要影響。在與學生交流時，所宣傳的精神必須與學院保持一致，不得傳達不良、逆反信息。在學習方面，應讓學生對所有科目都重視，平時就腳踏實地的學好，從源頭治理考風不正的問題。不要宣傳哪些課可以盡量逃，哪些老師考試較容易過平時可以不要念等使學生產生事事都想走捷徑的情緒。在學生工作方面，對于團委和學生會的.宣傳，應在學生中樹立其為以服務學生為目的組織的正面形象，使其成為學生心中鍛煉自身能力，為學院作貢獻的舞臺，讓學生們以參與其活動為榮，給團學工作的開展奠定堅實的群眾基礎。禁止灌輸急功近利、作學生干部完全是為了個人利益等思想，更不得詆毀團學工作。大部分助班都是學團干部，宣傳時雖然可以更詳細的介紹自己所在部門的工作，但不得過于側重強調，以免誤導學生。
5、 協助班主任定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。
剛入學時必須公平的擇優的指定班級負責人，之后班級投票選舉班長、團支書等班委。班委尤其是班長和團支書在新生班級中的作用十分重要，切勿根據私人關系等原因不負責任的指定班委。還應根據本班情況指導班委做好工作計劃。另外，應注意發揮舍長的作用。
6、 本著公平公正原則，真誠服務指導學生。
助班是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐，可以將自己的經驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友�？吹桨嗉売泻玫某煽�，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
7、 具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。
助班所起得更是表率作用，助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。
因此，助班應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴于律己。
申請人：
20xx年xx月xx日
學生助理的申請書 4
尊敬的系領導 老師:
你們好!我是11級材化二班的學生xx，同時也是系團總支辦公室的一名干事，現申請團總支辦公室部長助理一職。
20xx年9月8日，抱著對大學的無限憧憬，帶著家人的期許，我坐上了開往婁底的大巴。在代班學長學姐的鼓勵之下，我競選了系團總支干事，在大一這一年里，我認真負責地完成了各項工作，在一年的磨礪之下，我的各種能力得到了提升，因此我相信我能勝任辦公室部長助理這份工作。
在我看來，辦公室在團總支里起的是上傳下達的職能，向團總支各個部門發放各項??，將團總支各種動態即時反饋給領導老師。另外辦公室還要做好一些常規工作，比如，負責例會簽到和周三的常規簽到，并對缺簽的干部進行了統計和通報，對干部的會議筆記進行檢閱和整理。新聞稿的寫作，并對優秀的'新聞稿稿進行存檔，對我系所有活動進行跟蹤報道也是辦公室一項很重要的工作。而一年來我在這些方面的工作做得很到位，對我系所有優秀活動均有撰寫新聞稿投遞至紅飄網，每周負責簽到工作，負責發放各類通知。
如果我能成為辦公室部長助理，我會做好這個職務，盡最大的努力協助部長工作。我會用真誠熱情耐心責任心來工作;我會思考創新，積極進取，勤于奉獻，用實際行動來提高自己，服務大家，努力為我系團總支建設奉獻我的一份微薄之力，同時在這個過程中努力完善自我，做好自己。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學生助理的申請書 5
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的申請書。古語有云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”五彩繽紛的大學，是一個展現自我的舞臺，因為在這里可以盡展魅力、充實自己！競爭激烈的班助海選，是一個千載難逢的機會，因為在這里，可以實現追求，超越自己！此時此刻，懷著激動的心情，我誠摯地向您提出申請，大膽自薦！
本人工作踏實，態度嚴謹，責任心強，并且有一定的溝通能力和組織管理能力，我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對班助的認識及自我條件的介紹。
一、我對班主任助理工作的認識
工作性質：班主任助理，簡稱班助，隸屬于輔導員，在輔導員的直接領導下開展各項工作，既有學生助理的角色，又有班主任的功能。它是一項“助人助己”的事業，在配合學院開展各項工作的同時，既可以幫助新生在短時間內較好的'適應大學生活，又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。
工作任務：更好的對新生進行教育和管理，既要讓新生迅速熟悉并適應全新的學習生活環境，又要鼓勵并指導他們端正學習態度、樹立遠大目標并付諸行動。另外，還需要采取一系列措施提升整個班級的凝聚力。
二、自我條件介紹
思想上：自覺遵守學院的各項，已順利通過第四十五期黨課培訓，積極向黨組織靠攏，還注重科學理論的積累，關注時事，不斷提高自己的道德素養和政治素養。
學習上：目標明確，不斷進取，各項成績在班級名列前茅，已通過大學英語四級和普通話水平等測試，“學無止境”，帶著顆謙虛務實的心，我依然在這條求知的道路上堅實地邁出一個個腳印，爭當一名全面發展的人才。
工作上：有幸通過競選成為了班級的學習委員。一直把“為同學服務”作為我不變的追求，勤懇踏實，團結同學，努力去營造良好的班風學風，帶領我們班取得了一個又一個的驕人成績。
生活上：樂觀積極，待人和善，利用假期時間兼職，與朋友創辦一家補習班，充分調動學生積極性，積極與家長進行溝通，獲得一致好評。在幫助別人的同時，自己也可以學到很多東西，減輕了家里的負擔。
以上是我對班助一職的理解和認識，在此懇請領導給我一次機會，我將還您們一份精彩！也許我不是一位最好的班助，但我會竭力去當一名盡職的班助。希望您們給我一個展現自我的平臺，不勝感激！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
學生助理的申請書 6
尊敬的學生會領導：
我是一名來自20xx級數字媒體一班的同學，在開學之初，我報名參加了學習部新成員的競選，很榮幸地我成為了學習部的一員。直到現在，我都還在為自己當初所做的參加學習部的決定而感到榮幸，在學習部學習生活的這一學期以來，我從學姐學長們身上學到了很多東西，無論是從對工作的認真上，還是對待學弟學妹的友善上，都學到了很多。進而自身的覺悟也得到不少提升。
我想留在學生會這個大家庭繼續鍛煉自己，我也希望盡我所能的'為學生會出力，盡自己的努力去做事，同時更深層次的磨練自己，展示自己，所以我鄭重申請助理一職。我也相信我有能力肩負學生會的重任：
我想以后的工作中，我應該在院校各部門舉辦的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。應時常與老師同學交流，讓學習部成為老師的助手，搭建起老師與學生溝通的橋梁。
我個人應堅持良好的學習生活作風，為其他同學樹立起榜樣。應組織團結好各干事，首先認真地辦好老師所交代下來的一切工作；相信在我們做好上述的各項后，我一定會越來越好。同時我也相信自己擁有做
好上述各項的能力。
請老師、主席和部長接受我的申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生助理的申請書 7
尊敬的系領導、老師：
你們好！
我叫xx，來自xxx班，時至20xx級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發揮著至關重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度，下面，來談談我對一個輔導員助理的認識。
作為一個輔導員助理，應該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎么能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍。
作為一個輔導員助理，需要做些什么？為輔導員分擔些什么？
1、針對20xx屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環境，生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活。
2、幫助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態滑落到放縱的狀態。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。
3、幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養。對于一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。
4、幫助輔導員，協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養出好的班級。
5、幫助輔導員，協助班委，搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。
6、幫助輔導員，協助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活，培養實踐能力，創新能力，既有利于提高學生的綜合素質，又有利于整個班級的團結。
7、協助輔導員，處理班級突發事件。
8、物色和培養優秀人才，為班級儲備資源。通過學生各方面的表現，全面了解學生的生活、學習、工作情況，為日后推優做準備。
9、深入了解掌握學生思想和心理動態，并做好記錄，這樣有利于對學生工作的開展。
10、做好工作記錄，定期反饋。
總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：
1、加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2、提高業務水平，了解專業及學院學校情況，進行適當介紹。
3、強調學生認真遵守學校規章制度，端正學風、考風、生活作風
4、對學生進行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。
5、協助輔導員定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。
6、本著公平公正原則，真誠服務指導學生。
7、具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。
作為一個助理，必須堅持原則和樹立威信，應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。
大學輔導員申在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業最終成才，使其成為對國家對社會有用的人，實現自我價值的人，這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。
做好一名大學輔導員的首要前提就是要有正確的工作態度。要認識到自己的工作對學生人生發展的重大意義。輔導員的全部工作都是為了學生的成長成才服務。所以，本著這一點出發，學生利益無小事，學生利益無難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復雜多困難，不管學生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學生，只要學生找到了你，就不能不管不問，借口推脫，要先問清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學生解決問題。即使不屬于自己的工作職責，自己沒有能力幫助學生，也要跟學生說明原因或者聯系其他部門或老師。一名輔導員只有出于對學生的`真心愛護，出于對學生工作的真摯熱愛，才能有這樣的責任心和工作熱情。只有真正為學生著想，真正站在學生的立場上處理問題，才能贏得學生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細致。
其次，要做好一名大學輔導員，就要勤于學習，勤于思考。要認真學習政治理論，及時學習黨的創新理論，提高自己的思想政治素質和理論水平，在對大學生的思想政治教育中有話講，講得通；要通過向道德楷模學習，不斷提高自己的道德修養，對學生以身示范；要學習和掌握教育學、心理學等多學科的專業知識，提高業務能力，能夠了解學生心理，貼近學生心靈，為教育工作的開展打好基礎；要閱讀有關學生工作的優秀著作，虛心向有豐富學生工作經驗的前輩請教，學習他們成功的教育方法，少走彎路；還要豐富自己在音樂、美學、體育等方面的見識，提高欣賞能力，能夠更好地對學生開展各種形式的校園文化活動并給予支持和指導……所有學習的成果都要結合自己的工作實踐消化吸收。同時，要勤于動腦，總結和反思，從而摸索出適合自己的工作思路，實現工作方法和工作理論上的突破和創新。
再次，做好一名大學輔導員，還要積極找學生了解情況，真誠地聽取學生對自己工作的反饋意見。輔導員對自己工作中的問題和不足，有時可能意識不到，大學生作為輔導員工作的指向對象，他們對輔導員工作的開展和進行有著直接感受和評價，這些評價和意見又影響著學生對輔導員工作的接受和配合。所以，可以通過找學生單獨談話或聊天、召開座談會或者設置意見箱等多種渠道，使學生的意見和對輔導員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現，輔導員一定要及時更新與學生交流的方式，對待不同的學生，除了以上方法外，還可以采用QQ聊天、網絡論壇交流等方式，使學生與自己交流時能夠放松情緒。其間，輔導員的態度一定要真誠，讓學生敢講真話。這樣，輔導員對自己的工作有了更全面和真實的了解，對學生意見進行分析整理，吸收合理建議，從而有針性地解決遺留問題和開展新工作。
做好一名大學輔導員需要做的，還有很多。要引導學生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，其次還要做一個專業的教育者，要做到這兩點著實不易，這不僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不茍的“慎獨”態度，更需要的是久經人生歷練的豐富閱歷。所以，大學輔導員在青春飛揚中容易貼近大學生現實、生活和頭腦開展教育工作，同時，也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
此致
敬禮
申請人：xxxxx
20xx年xx月xx日
學生助理的申請書 8
尊敬的領導：
很遺憾的對您說，我要辭去我的學生會主席的工作了，這是人感到遺憾！ 在我剛來到學校的時候，我就很喜歡我們的學校了，我就下定決心要幫助學校做出自己應有的奉獻了，于是我從最底層開始慢慢的工作，一直到被選為學校第一屆學生會主席！
我衷心的感謝你們對我將近一年的盡心培養，尤其是學生工作處的老師們。我還深深的記得剛參加學生會時候，自己什么都不懂，居然還當上了學生會的主席。在你們精心的'培養下，我逐漸的成長起來，從一個不懂事的毛皮小子，一下子明白了許多，也是你們在我成長道路上，為我指明了方向。在此，請允許我深情的對你們說聲“謝謝〞！
但在人生的漫漫長路，我有我的思想和我的愛好，尤其是在這學期，我們馬上就要畢業了，所以這學期的課程很重，我不想因為我個人的問題而影響了整個學生會，因為我知道，在今后的日子里，我將不會把我的精力和熱情再投入到學生活動中去。我作為學校第一屆的學生會主席，我的任務就是把學生會的框架構建好�，F在，我的任務已經完成了，里面形形色色的內容，就留給其他需要鍛煉的人吧。
說實話，離開這個崗位我也依依不舍，但是，魚和熊掌怎可兼得我也需要大量的時間來做我喜歡做的事兒，對于我此刻的離開我只能表示深深的遺憾。這個學生會也是我一步一步的建立起來的，我對它的感情無以言表，左右權衡再三，最終做出此決定，望支持。假設此舉為學生工作帶來了一些不必要的麻煩，我只能深感歉意。
我離開后，會有很多優秀的同學補上我的空缺，我們學校的學生會還是會一如既往的工作下去。所以我需要有自己的空間來做自己的事情，我想希望大家能夠理解我。明天，我會以一名同學的身份，繼續看著它，凝望著它，呵護著它。最后，衷心祝愿學生會的業績一路飆升！領導及各位同事工作順利！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生助理的申請書 9
尊敬的學生會領導：
我是來自xx班級的學生，我的個性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局，現任本班班長。有這樣一句名言：“不想當的士兵不是好士兵”，我憑著在社會中的工作經驗，與將近一學期的班長工作經驗，我來競選學生會主席助理。
我的優勢：
一是具有較好的年齡優勢。我現年20歲，精力充沛，處于人生的黃金階段，并具有較高的辦事效率，對于工作能全身心的投入。我敢于創新、思想敏銳，可塑性強。善于接受新事物，適應新環境，并能根據實際情況，大膽設想管理方法和改革方案。
二是具有較強的工作能力。在日常生活和工作中經常深入工作一線，不斷培養自己的工作能力，自任班長以來，努力發揮自己的特長，認真做好參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等辦公室工作，取得了一定的成績。經過多年的學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大的提高。
三是具有較高的個人素養。我有較強的敬業精神，工作認真負責，有著嚴明的組織紀律性吃苦耐勞的優良品質。我信奉誠實、正派的做人宗旨，堅持團結而不特立獨行，尊重權威但不妄自菲薄，遇事懂得及時征求他人意見，能夠與人一道，共同打造一個充滿凝聚力和生命力的戰斗團隊。
我的弱勢：
是做事不夠果斷。因在社會上和聽前輩們的經驗過多關系，辦事風格過于嚴謹，有時考慮事情過于復雜，想的方面過多，往往會根據以往經驗怕出現紕漏，有點瞻前顧后，缺乏雷厲風行的.作風。
工作思路：
在此，我只能簡要地介紹了一下我的初步想法和打算，當然，我還不能提出一個完整的主席助理的工作方略，但已經明確了今后努力的方向，希望能以工作實績相報，盡早的成為一個合格的助理，不辜負各位的厚望。
第一、擺正位置，當好助手。我會尊重主席及學校的領導，尊重學校會的各位部長及后學校的各位領導，不越權，不越位；積極思考，結合自己的想法及工作中的實際經歷，向主席及學生會領導建言獻策；團結學生會的所有成員，協助主席做好管理工作，在原則制度和人性化管理找到一個良好的結合點，努力營造一個融洽的工作氛圍，構建一個和諧的工作環境，共同做學生會工作。
第二、加強學習，提高素質。
學習主要分以下幾個方面：
1、學習業務知識，提升業務能力。作為一名學生會主席助理，必須熟悉學生會各項工作的流程，包括怎樣與各個部長溝通，晚會的舉辦的程序，怎樣和老師聯等等。雖然不能樣樣精通，但對各項的基本流程一定要清楚，從大局上能夠整體把握。從基層做起，從最基本的做起。
2、學及各位領導的管理經驗。盡管曾學習過管理理論，盡管在外工作時時也積累了些經驗，但這些相對于學生會助理實際工作的需要是遠遠不夠的。各位部長特別是主席們長期從事學生管理積累的豐富經驗是我學習的最好教材，可以讓我少走彎路。
3、學習各部長優秀品質，特別是他們吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。雖然在此之前也了解到做學生會工作很苦很累，也做好了思想準備，但是實踐才是檢驗真理的唯一標準，唯有通過實際工作，才能把自己鍛煉成為一名合格的主任助理。
第三、與時俱進，開拓創新。
一個民族沒有創新，她就不能進步；一個組織沒有創新，她就不能前進。具體到我們學生會來說，首先要加大宣傳力度，通過板報、學生組織等渠道增加同學們對我們的了解，以進一步取得他們的理解；其次要想辦法滿足不同同學的不同需求，比如有些愛好流行的，就可以開一個以流行為主題的晚會，等等
主席理助理既是管理者，同時又是執行者。肩負著上傳下達的重要使命，不僅僅要協助各根據學校的總體規劃和目標任務，合理制定各部的工作計劃、方案，同時要充分調動廣大學生的積極性，發揚團隊精神，指導工作方案的有力實施。不僅要協助主席協調好內外部關系，為企業發展營造良好的運營環境，還要深入同學間，調查研究，與同學打與一片，及時了解同學的意見和建議，準確及時的向主席反饋同學們的呼聲。
最后我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，只是熱血、辛勞和汗水。
青春因理想而激昂，人生因執著而鏗鏘。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生助理的申請書 10
尊敬的學院領導：
您好!
我從進入大學校門到現在一直擔任青島職業技術學院學生會體育部干事一職，欣聞學校競選學生會部長助理，綜合考慮了一下自身的實際情況后，我決定參與競選，我希望能夠留在學生會中繼續學習，成為部長鄭繼超學長的助理�，F將我的個人材料向部長匯報一下，以便部長考察我的表現。
一、工作匯報：
在工作方面，我十分注重自身修養的培養與能力的提升。在學聯組織的活動中，不但積極參加，而且動員同學參加集體組織的活動。為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，我積極的與學聯和團總支的干部溝通，并把那些優秀的學長學姐做為自己的榜樣，一年的活動，我結識了許多朋友，也學會了很多的東西。自入學以來，積極配合領導和各部門開展各項活動，以身作則，并在社區服務活動中負責和監督同學們的衛生打掃情況，在同學們的積極配合下順利完成老師分配的任務。加入學生會體育部后，便參與到了運動會會徽的設計中，在規定的時間交上令部長滿意的設計圖;積極參加每周晚的例會，并對會議內容進行認真的貫徹和執行;在學生會聯誼晚會上我有幸負責體育部的話劇劇本的確定，角色的分配等，集演員、編劇、導演于一身，取得了大家較為滿意的成績;運動會前，有個別號碼布不全，我則領命負責補充號碼布的工作，在運動會開始前就將新的'號碼布交到其他干事的手中，保證了運動員能夠準時參賽;運動會中，我除了自己積極的參與各項比賽外，還能夠保證自己的工作的順利進行，按時找到運動員并將他/她們帶往比賽場地。我負責教工組的比賽時能夠及時聯系到還未到場的參賽老師，及時的到檢錄處檢錄并帶老師前往比賽場地;在運動會結束后能夠及時進行反思，總結優勢，發現問題，并想出預防改進的辦法;在“青職杯”籃球賽中，全程參與，累積經驗;羽毛球比賽前，與部長一起參與賽前安排會議，最終確定參賽選手的賽場對手等，比賽時為參賽選手吶喊助威;冬季越野賽上積極參賽，并協助參賽選手領取獎品;在飛人挑戰賽中積極參賽，在同學們和干事們的集體努力下取得女子團體第一名的好成績;在天梯挑戰賽中，積極參賽，取得女子團體第一名的好成績，為物流學院再創佳績。并且在學生會的工作得到老師和同學們的認可，獲得“優秀干事”稱號。
二、工作計劃：
1.夏季學期“青職杯”籃球賽正在緊鑼密鼓的進行中，我們將選拔出出色的女子籃球選手，對女子參賽選手進行組織培訓，爭取延續物流學院女子團體的光輝戰績。
2.本學年我院的羽毛球比賽將迎來教職工和加拿大留學生的參與，我們將傾力組織好參賽隊伍，訓練隊員并全力做好比賽的后勤工作，配合大院體育部的工作。
3.密切關注大院體育部動態，配合大院體育部開展各項體育活動，積極參加各項體育賽事。
4.積極組織學員日常體育活動，舉辦具有物流學院特色的體育活動。策劃組織活動的過程中，主動維持賽場秩序，做到公開、公平、公正，不斷完善自己的職責，展現物流學院良好風貌，發揚物流學院優良傳統。
5.負責宣傳統籌學院各年級同學參加各類體育活動，提前組織安排運動員進行比賽訓練。注重選拔、培養各種體育人才，合理利用人才。組織成立學院的各種運動隊，參加學院比賽，提高學院的影響力。
6.協助學院其它部門開展好我院團總支學生會的各項工作。
7.在每次活動后，積極認真歸納總結，完善文字材料。
三、總結：
我相信：創造奇跡的不只是運動員還是我們每一位同學，只要我們齊心協力，我相信我們不管在哪一次的比賽活動中都可以創造。我們要相信我們可以創造奇跡，我們愿意為創造奇跡而努力。
在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從十月進入學生會以來，積極配合領導和各部門開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情和責任心去感染同學們積極地參與到各項活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力慢慢得到了提高。努力成為領導和老師的好助手，部門的得力干將。我以身作則，刻苦耐勞，積極配合老師、部長、同學們認真負責的完成本職工作，在學校的各項活動中自己積極參與到比賽項目中，以身作則調動同學們踴躍的參與到活動中的熱情，并積極地配合老師、部長、其他干事認真勤勞的完成工作。
在今后的大學生活中，還有更大的挑戰和任務等帶我去完成，沾沾自喜只會固步自封，使自己沉淪，更沒有優秀，我會更加嚴格的要求自己，在今后得工作中更加努力的完成自己的工作，更好的鍛煉自己，也請領導、老師、部長、干事們和同學們的批評監督。特此申請成為鄭繼超學長的助理，希望批準!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生助理的申請書 11
尊敬的領導：
我叫李xx，是20xx屆稅務三班的學生。今天我競選財政稅務學院的班助。我認為，我有幾個方面的特點和優勢能夠勝任班委的工作：
第一，我熱情開朗，團結同學。
第二，我熱愛班級工作，樂于幫助同學和協助老師做班級工作。
第三，在中學時期我曾擔任班長助理職務1年，我相信我有能力把大一新生班級的各項活動組織好、開展好，使我系大一班級真正成為一個團結、活潑、上進的先進集體。作為一名當初曾接受過班主任助理和無數學長、學姐幫助的準大二學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。正所謂“助人為快樂之本”，因此，能做一位合格的'班主任助理并且也像曾經無私幫助過我的班助以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是對母校的回報，也是鍛煉自己的寶貴機會!
一、我對班主任助理工作的認識
工作性質：所謂“班主任助理”xxx簡稱“班助”xxx，這既是學生助理的角色，同時也有班主任的功能。我院實行“班助”制度由來已久，這是一項“助人自助”的事業，它曾幫助無數的新生在短時間內適應大學環境，并配合學院開展了大量卓有成效的工作，同時也讓更多的在校高年級學生得到了鍛煉和提升。
工作任務：
1、協助班主任做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。
2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態。
3、協調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環境，使新生盡快適應大學生活。
4、協助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑，關心新生。
如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機會，順利地走上“班助”之路，我將參照我院以往開展“班助”工作的成功經驗，并結合所帶班級的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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