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      1. 教師資格證的申請書

        時間:2023-04-05 01:39:37 常用申請書 我要投稿

        教師資格證的申請書

          在當今不斷發(fā)展的世界,申請書與我們的生活息息相關,申請書是我們提出請求時使用的一種文書。大家知道申請書的格式嗎?以下是小編整理的教師資格證的申請書,希望對大家有所幫助。

        教師資格證的申請書

          教師資格證的申請書1

        xxx教育局:

          我于xx年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學工作四年后,于XX年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。

          xx年12月,我與在x縣上班的愛人結婚。XX年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的'父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

          為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。

          此致

        敬禮!

          申請人:XXX

          日期:20XX年X月XX日

          教師資格證的申請書2

        尊敬的領導:

          您好!首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料!

          我叫XXX,是XXX學院英語專業(yè)XXX屆應屆畢業(yè)生。

          大學三年的時光就要結束了,只能感嘆時間過得太快了,曾經聽很多人說如果你覺得時間過得很快,那么就說明你在這段時間里過的很充實,然而,也有人說,如果覺得時間過得太快,只能說明這段時間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的,也沒必要去追求它的真實答案,因為,三年都已經過去了再討論這個問題似乎也不太適宜。記得一位教育家曾經說過,教學乃是一門藝術。要做好一名教師,除了有廣博的知識,還需要有耐心、恒心和愛心。自從我考入大學以來,一直能夠刻苦學習,努力上進,在校期間,我系統(tǒng)的學習了教學課程,大二一年里就順利地通過了英語四級及普通話二級乙等,此外自己還經常利用課余時間練習粉筆字,大量閱讀課外書刊。在假期給村里的中小學生補習英語,由于我的認真負責和做出的成績而受到學生、家長的一致好評。

          在長期地實踐中,我不斷充實自己的大腦,凈化自己的心靈,心得頗豐。我始終堅信教師是太陽底下最光輝的職業(yè),教師的`天職就是“教書”與“育人”,教書為基礎,育人為根本。教師,在傳授學生知識的同時,要以身示范,當好榜樣,是學生思想的引導者,性格的鑄就者,同時,在課堂之外,教師又要當好學生的知心朋友,溝通交流,了解學生的心理,發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色?傊,教師工作是復雜的,是長期的。它需要教師心系學生,以學生為根本。

          書不盡言,大學三年,塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我,依然存在缺點,我現(xiàn)在不是人才,但我堅信,我終會成才,成為一名優(yōu)秀的人民教師!特向校方和教師資格評審委員會提出申請辦理教師資格證認定事宜,懇請各位領導審查批準。

          此致

        敬禮

          申請人:XXX

          日期:20XX年X月XX日

          教師資格證的申請書3

        尊敬的領導:

          您好!

          首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料!

          我叫xxx,是陜西xx大學xx系xx專業(yè)20XX屆應屆本科畢業(yè)生,目前工作已經簽到了xxxxxx!肮び破涫拢叵壤淦鳌,黃金般的大學四年,我始終堅持把自己的學習放在首位,并且在專業(yè)方面,投入了大量的精力,在學習繪畫,書法,攝影,工藝設計等專業(yè)課程的同時,還閱讀了大量藝術類方面的報刊書籍,有時也在報刊和媒體上發(fā)表一些自己的作品和文字。

          我熱忠于美術,但更熱愛于藝術教育,因為從小我就出生在農村,父母都是地道的'莊稼人,剛上學時,因為離家很遠,我每天必須走好幾里山路。起初還不是很適應,但慢慢的覺得這不僅可以鍛煉身體而且還能磨練一個人的意志。

          在我們村里,過去還沒有人考上大學,而就在那一年我很幸運地通過了高考,成為村里第一個大學生,得以接受高等教育。至今依然記得收到錄取通知書的那一天,心動伴隨著淚水的那一幕。

          作為土生土長的自己,我深感自己學習的不易,成長的艱辛,立志將來一定要成為一名美術教師,今天看來,我已經初步地實現(xiàn)了自己的愿望,就像父母當初所期盼的那樣,因為他們懂得教育存在的重要意義。

          記得一位教育家曾經說過,教學乃是一門藝術。要做好一名教師,除了有廣博的知識,還需要有耐心、恒心和愛心。自從我考入大學以來,一直能夠刻苦學習,努力上進,積極參加各種文體活動,并且連年獲得了學院各項獎學金和一次中國青少年發(fā)展基金會金葉助學金。

          我的專業(yè)是美術教育,此外我還對電腦和文學有著濃厚的興趣,目前已經通過了全國普通話二級甲等認證,在《教育學》、《心理學》、《中學美術微格教學》以及《教育實習》等方面的課程也都全部通過了考核。再過3個月,我就要大學畢業(yè)了。

          四年的師范類生活給我提供了做一名教師的必要條件,再此,特向校方和教師資格評審委員會提出申請辦理教師資格證認定事宜,懇請各位領導審查批準。

          此致

        敬禮

          申請人:XXX

          日期:20XX年X月XX日

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