教師轉(zhuǎn)正申請書【優(yōu)選】
在一步步向前發(fā)展的社會中，申請書使用的情況越來越多，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達(dá)。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編收集整理的教師轉(zhuǎn)正申請書，希望對大家有所幫助。
教師轉(zhuǎn)正申請書1
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié)。我于xx年8月通過教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍，被分配到東山小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報(bào)如下：作為一名新教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無論多么忙，我都會經(jīng)常擠出時(shí)間去聽本校年長有經(jīng)驗(yàn)教師的課，去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)際工作中，我?guī)б荒昙壍恼Z文兼班主任，由于學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)階段，基礎(chǔ)比較薄弱，針對這一特殊性，在教學(xué)過程中，對于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁，而且使后進(jìn)生的成績也能有所提高，不失為兩全其美。在學(xué)期末的`一次家長面訪中，很多家長都表明自己平時(shí)很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上，結(jié)果就導(dǎo)致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時(shí)間多和家長聯(lián)系溝通。當(dāng)然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對老師布置的家庭作業(yè)也很配合，能夠幫助孩子一起完成。經(jīng)過一學(xué)年的努力，孩子們都取得了很大的進(jìn)步，真是感到很欣慰!
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵，孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點(diǎn)：
1、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生
教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材，每天認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好每一節(jié)課的教后記，并且在學(xué)校上和學(xué)校內(nèi)刊上發(fā)表xx，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。我認(rèn)為，作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷地給自己充電，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。另外，作為副班主任，我努力協(xié)助班主任作好班級工作，在教會學(xué)生知識的同時(shí)，教給他們怎樣做人，怎樣做一個好學(xué)生。
2、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。
俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會變壞�！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
一年學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說的好:“抱著感恩之心生活”。那么我，抱著對學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實(shí)和幸福，因?yàn)橛辛怂麄�，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值!是他們，讓我有機(jī)會在三尺講臺這方神圣天地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!為了他們，我會不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好! 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
申請人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請書2
敬愛的黨組織：
你好!!
我是7月12日被黨組織接收為中共預(yù)備黨員。一年來，我在這個團(tuán)結(jié)求實(shí)、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，團(tuán)結(jié)奮斗的快樂。在組織的培養(yǎng)教育下，我對黨的認(rèn)識有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解了黨的基本路線，政策的真正含義。我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對工作和學(xué)習(xí)精益求精。下面我將忠誠地向黨組織匯報(bào)這一年來的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面的情況：
我一直以為，一個人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，必須不斷付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)是我參加工作就已經(jīng)明確了的人生方向，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加堅(jiān)定這一信念。在工作方面：自擔(dān)任班主任以及教研組長工作以來，我始終懷著一顆激情似火的心，憑著一步一個腳印的實(shí)干精神，任勞任怨地工作。(1)孩子們是祖國的希望與未來，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展十分重要。一年來，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。平時(shí)，我重視抓幼兒的德育教育，一方面從孩子的興趣與特點(diǎn)出發(fā)，開展教育、教學(xué)活動;另一方面策劃、主持幼兒春游活動、詩歌朗誦比賽、綜合素質(zhì)比賽等一系列的活動，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。我還善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋�孩子，對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。在我的帶領(lǐng)下，我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動。如：有趣的竹子、我有多愛你、健康的身體等等。(2)一年來，我以一個參與者和引導(dǎo)者的身份，帶領(lǐng)中班段的教研活動，積極參與話題的討論、帶頭學(xué)習(xí)新《綱要》《保教指南》等理論知識，積極組織教師開展辯論賽、游戲互動等實(shí)踐活動。對于園內(nèi)公開教學(xué)活動、家長開放日教學(xué)活動等等，我都能做到獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，認(rèn)真地幫助老師修改，力求每一次活動能圓滿地完成教學(xué)任務(wù)，使每一節(jié)課都能精益求精，使每一位老師開課后都有所得，從而提高我們中班段教師的課堂教學(xué)水平。(3)三月份，我們中班段開展了“有趣的竹子”這一主題活動。家長們搜集并帶來了各種關(guān)于竹子的材料(竹筒、竹節(jié)、竹竿、竹圈、竹片)�；顒咏Y(jié)束后，幼兒依然在討論著關(guān)于竹子的話題。我將幼兒的興趣與竹子資源相結(jié)合，聯(lián)想到可以用這些材料制作各種樂器供幼兒玩、打擊、練習(xí)節(jié)奏等等。于是，便設(shè)計(jì)了“樂器小屋”�！皹菲餍∥荨崩锏娜畮追N樂器都是由竹子材料制作，每一件作品都經(jīng)過我們老師反復(fù)思考、揣摩、加工而成。為了早完工，我和兩位老師用了七個晚上甚至做到夜晚十一點(diǎn)才收工�，F(xiàn)在“樂器小屋”成了幼兒最喜歡去的區(qū)角，孩子們能隨音樂的旋律進(jìn)行敲擊、吹打，或選擇節(jié)奏譜進(jìn)行練習(xí)，還可自由發(fā)揮各種不同玩法等。
工作不忘學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面：我從未放松過自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以嚴(yán)格的學(xué)習(xí)態(tài)度要求自己，以優(yōu)異的工作和成績?yōu)槟繕?biāo)勉勵自己。在繁忙的.工作之余，我一邊不斷地認(rèn)真閱讀優(yōu)秀的幼兒雜志，對一些好的理論和xx作好摘記提高自己的理論積累和學(xué)習(xí)水平。一邊利用外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會向一些幼教專家和學(xué)者交流、學(xué)習(xí)，以解答自己工作和教學(xué)上的一些困惑，努力提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)工作能力。此外，我還積極報(bào)名參加xx市農(nóng)村幼兒園市級骨干教師培訓(xùn)以及第一屆小學(xué)(學(xué)前)學(xué)科新課程教學(xué)研究班。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)技能與理論，我想更加充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識，使自己不會在飛速發(fā)展的時(shí)代中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高學(xué)業(yè)水平和工作質(zhì)量，更加順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。
工作與學(xué)習(xí)固然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標(biāo)和方向前進(jìn)，就必須不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。一年來，首先我加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)�？措娨曅侣劇�(bào)紙關(guān)心時(shí)事外，還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向。其次，我注意從平時(shí)做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了做好自己的本職工作外，對于園里各項(xiàng)要求和活動我都積極地參與和配合，如教玩具制作比賽、演講比賽、辯論賽等。生活中我樂于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同事。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進(jìn)步，希望在以后的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步提高。以上是我自己一年來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正�？傊@一年來，在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺悟都有了很大地提高，個人綜合素質(zhì)有了全面地發(fā)展。作為一名預(yù)備黨員，我離一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，同時(shí)也存在著不足的地方，比如向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思想交流還不夠，自己的專業(yè)水平還有待進(jìn)一步的提高，工作能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)等�，F(xiàn)在，我渴望按期轉(zhuǎn)為一名光榮的中共正式黨員，使自己在平凡的工作崗位上更加努力的工作、勤學(xué)苦練。最后，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗(yàn)，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員，真正實(shí)踐自己的入黨誓言，使自己無愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號。
此致
敬禮!
申請人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，參加工作至今已滿一年；在過去的一年中，無論在工作上，還是生活中，我都收獲了許多。
在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報(bào)如下：
一、思想方面
我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動。尤其在過去的一年中學(xué)�！吧钊腴_展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”，我服從組織的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，不斷的反思和查擺自己身上的不足之處，及時(shí)的改正。在寫自己的“四風(fēng)問題的查擺材料”時(shí)，認(rèn)真深入的剖析自己，無情客觀的評價(jià)自己，不包庇自己存在的任何一個問題，實(shí)事求是的看待自己，交出一份令自己臉紅的，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的材料。在黨員的民主生活會上，認(rèn)真的聽取別的同志對自己的看法和各種批評，不埋怨，不記仇；同時(shí)，敢于直言別的同志存在的問題，不怕他們臉紅，不計(jì)較是否會得罪他們。
當(dāng)然，在過去一年的多次查擺中，自己清楚的.認(rèn)識到自己身上還具有許多的不足；但我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
剛走上講臺的我，深知自己在數(shù)學(xué)教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多，以往的一切都只是紙上談兵，想要使自己的教學(xué)變得能讓學(xué)生從中受益，那么自己就得不停地學(xué)習(xí)。我利用一切機(jī)會聆聽其他老師的教課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，課后與老師交流心得體會，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真分析教材，上網(wǎng)查找資料，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好每一堂數(shù)學(xué)課。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。對于學(xué)校教科室安排的工作，一絲不茍的認(rèn)真完成；每一個月認(rèn)真聽課四次，獨(dú)立完成一份高考試卷，并課前認(rèn)真的備課，完整的寫出教案；課后及時(shí)的進(jìn)行反思，不斷克服自己不足的地方。
全國著名教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思，有可能成為名師。教學(xué)反思可以幫助教師從每天都在進(jìn)行的習(xí)以為常的教學(xué)方式、教學(xué)行為中發(fā)現(xiàn)自身的教學(xué)問題，并提出解決問題的方案，提升自身的專業(yè)化水平。如何進(jìn)行有效的反思？就要明確反思的意義，反思就是對過去教學(xué)經(jīng)歷的再認(rèn)識，包含對“失”的反省，也包含對“得”的歸納�！睂Υ宋沂中欧谶^去的一年中不斷通過教學(xué)反思來加快自己成長，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。自己所帶的兩個班級的數(shù)學(xué)在過去的一年中取得了不錯的成績。
三、班主任方面
“教師生涯中，如果沒有做過班主任的老師，應(yīng)該說不是一個最完美的老師�！边@是全國著名的班主任任小艾老師一直提到的一句話。
我很慶幸，能在走上講臺的第一年就被學(xué)校安排在了班主任這個圣神的崗位上，在過去的一年中，自己慢慢的體會到了班主任的不易和艱辛，同樣我也喜歡上了班主任這份職業(yè)；或許會像原教育部部長周濟(jì)所說“要把班主任由教書的‘副業(yè)’為育人的‘主業(yè)’”，甚至是會把它看做自己的事業(yè)，為之付出自己的一生。
在過去的一年中，一直告訴自己一定要好好的愛每一個學(xué)生，不要因自己的忽視而導(dǎo)致學(xué)生們厭學(xué)；我經(jīng)常利用課間休息時(shí)間或提前去查宿舍和學(xué)生交流，幫助他們排解在學(xué)業(yè)或生活上遇到的問題，讓他們感受到老師對他們的關(guān)心，也讓他們感受到我對他們的愛。
我毫不懷疑的相信“真誠一定會換來真誠，愛一定會喚醒愛”。果然，皇天不負(fù)苦心人，學(xué)生們感受到了我為他們付出的一切，慢慢的他們變得不一樣了，班級變得越來越好了。在前幾天的開學(xué)典禮上，我被評為了“優(yōu)秀班主任”，我知道那僅僅是我努力得到的榮譽(yù)，更是學(xué)生全體努力得到的。
四、職業(yè)素養(yǎng)
我深知道作為一名教師，自己必須擁有豐富的知識，不斷的更新自己的知識體系，真正的做到“學(xué)生需要一碗水，自己擁有一桶水，甚至是一池水�！痹诓粩嗫磿貙捵约褐R面的同時(shí)，也促進(jìn)了自己精神層面的成長；正如朱永新所說“一個人的閱讀史就是他的精神成長史”，我相信及無比的肯定在以后的路上我會花更多的時(shí)間去看書，因?yàn)槟鞘亲约撼砷L最便捷的方式。在過去的一年中，我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退。
工作已經(jīng)一年了，我與同事、學(xué)生在一起覺得日子過得很快，雖然每天都忙忙碌碌的，但是我忙得高興，忙得開心。我相信只要有付出，就會有收獲，我將把握好學(xué)校為我們新教師創(chuàng)造的機(jī)會，取得更大的進(jìn)步，為新陸的美好明天創(chuàng)寫更美的明天!在試用期滿之際，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予批準(zhǔn)。
申請人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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