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      1. 幼兒園轉正申請書

        時間:2023-10-10 10:13:42 轉正申請書 我要投稿

        幼兒園轉正申請書范文(優選6篇)

          當下市場經濟活躍,交易頻繁,需要使用申請的場合越來越多,通過申請書,我們可以提出自己的請求。那么寫申請書真的很難嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園轉正申請書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園轉正申請書范文(優選6篇)

        幼兒園轉正申請書范文1

        敬愛的黨組織:

          xx年6月,我成為了中國共產黨預備黨員中的一員,從此,我更加嚴格要求自己,處處以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時時從組織生活中,黨員老師談話中,一些影視片和報章雜志中吸取有益的成分,不斷充實自己、完善自己;定期寫出自己的思想動態,匯報給黨組織。按照第七條規定,現在,我終于可以申請轉為正式黨員,進一步接受黨的教育,提高自己的思想,正確樹立自己的人生目標和理想。

          我現將我考察期的工作匯報:

          一:對待孩子

          幼兒園是個兒童的世界,生活在這色彩斑斕的兒童世界里,我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦,滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。平時,我善于觀察,了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎,智力發展,興趣愛好,性格特點等,善于發現孩子的閃光點,在與孩子的.相處中,尊重熱愛每一個孩子,對那些特別的孩子給予更多的關愛。

          我們班的小舟舟是一個虎頭虎腦,非?蓯鄣暮⒆,一天,孩子一句無心的話引起我注意——“媽媽不理爸爸了,他們每天都不說話??”怎么了,我急忙從舟舟外婆處婉轉地打聽,原來,舟舟的爸爸媽媽真的離婚了,不管大人怎么樣,離婚最苦的還是孩子,我看著似懂非懂的舟舟,心里難過極了!孩子的生日就要到了,舟舟興奮地告訴這個小秘密,可是,舟舟的眼睛剎時又黯淡了:“爸爸媽媽都沒空??”“我笑著告訴他:“沒關系,我知道你媽媽爸爸最近很忙,他們告訴過我,我差點忘了,幸好你提醒我,要不,老師帶你去玩吧,小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基,不對,去麥當勞,或者去優勝堡吃披薩?”“隨你,我們還是抓周吧??”我真誠愛護學生,關心孩子,孩子也更加熱愛我,敬重我,這種互愛給我帶來無窮的樂趣。

          二:對待幼兒園工作

          幼兒園工作可以說很簡單,管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢?但幼兒園工作也是一個很難說的問題,如何抓住不同孩子的特點、如何發現孩子的最近發展區

          巧妙地引導他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能力,和孩子走地很近,以孩子的眼睛來看待每一件事,發現其中的教育價值。

          在我的帶領下,我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了,我通過“依戀,不舍,感謝,珍藏”四大內容激發孩子對幼兒園、對老師、對同伴的留戀??俗話說“性格決定命運”“有愛才有希望”,我們班的孩子敢愛,敢做,不怕困難,向著心中的目標勇往直前,我相信我們這群富有感情的孩子將來一定能成大事!

          六月上旬,我們幼兒園有一個市級課題的展示活動,我把幼兒園的事當作自己的事,每天加班加點,時而布置環境,時而撰寫案例,時而制作課件,時而指導孩子??連結婚都顧不上,結婚前一天還在借禮服,購買嫁妝,但奇怪地是:我反而覺得很充實,很快樂!特別是:當我們的課題得到專家的一致肯定時,我才真正發現:我的追求,我的幸福已經和南門幼兒園息息相關,不可分離了!

          三:對待同事

          同事是我幼兒園工作中很重要的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起,從她們那兒,我可以得到很多創意、靈感,也許她們是稚嫩的,但是她們也有閃光的想法,如小朱老師可以翻動的“百葉窗照片設計”讓我知道“生活中處處是精彩,關鍵要有一雙天使的眼睛,發現美好的事物”;我也喜歡和年長的老師在一起,以前的我是那么固執,主觀意識太強烈,不太能接受別人的建議,現在當我全方位,細細體驗老教師的經驗體會時猛然發現“我錯過了那么好的資源,我辜負了老師的一片好心意!薄凹t蘋果沙龍”中,戴老師巧妙地設計,讓老師們暢所欲言,挖掘出各種類型的家庭,如學習型家庭、浪漫型家庭、與時俱進型、衛生型、瀟灑型、忙碌型家庭等,集體的智慧的確不同尋常。開完會后,瞿老師請我留一下,原來是為我準備些“入黨轉正申請書書寫”的資料??她們都無私、毫無保留地關心、愛護我,我既要不負所望,更要有一顆感恩的心接受她們的愛!

        幼兒園轉正申請書范文2

        尊敬的園領導:

          經過了一個月的工作,我對本園的工作理念有了更進一步的了解,知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說,而是無私的奉獻、全身心的投入到幼教事業之中。我從園領導和老教師身上找到了這些答案,工作中他們對我的幫助很大,也使我很快的融入到這個大家庭里面,在這里工作我很快樂。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的`幼兒教師應具備的最基本的素質。知道了怎樣關心照顧孩子,怎樣選擇適合的教學活動,怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作,我覺得自己已經有能力承擔幼兒教師的責任,因此,我鄭重的申請轉正。

          在今后的工作中,我會虛心求教、勤于學習,努力使自己的教育教學水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經過自己的努力、不懈的追求,及園領導和老師們的幫助,我將更快的成為一名高素質的幼兒教師。請園領導考察我,并給予我這次機會。

        此致

        敬禮!

          申請人:

          20xx年xx月xx日

        幼兒園轉正申請書范文3

        尊敬的園領導:

          經過了3個月的學習和實踐,我對幼兒園的工作有了更進一步的了解,知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說;而是無私的奉獻、全身心的投入到幼教事業之中。我從園領導和老教師身上找到了這些答案,工作中他們對我的幫助很大,可以說手把手帶我成長。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應具備的最基本的素質。知道了怎樣關心照顧孩子,怎樣選擇適合的教學活動,怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作,我覺得自己已經有能力承擔幼兒教師的責任,因此,我鄭重的申請轉正。在今后的`工作中,我會虛心求教、勤于學習,努力使自己的教育教學水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經過自己的努力、不懈的追求,及園領導和老師們的幫助,我將更快的成為一名高素質的幼兒教師。

          請園領導考察我,并給予我這次機會。

        此致

        敬禮!

          申請人:

          xx年xx月xx日

        幼兒園轉正申請書范文4

        尊敬的學校領導:

          我來到貴學?煲荒炅,試用期已滿,根據貴學校的規章制度,我現申請轉為貴學校正式教師。

          作為一個,初來學校,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化,讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。

          在崗位實習期間,我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了學校的工作環境,也熟悉了學校的整個操作流程。

          在學校的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為學校做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的`發生。在此,我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。經過這幾個月努力,我現在基本能夠獨立完成教學任務,整理各種資料,掌握幼兒心理活動,協助學校各項工作分析,從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

          這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到學校的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和學校一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學校創造價值,同學校一起展望美好的未來!

        此致

        敬禮!

          申請人:

          20xx年xx月xx日

        幼兒園轉正申請書范文5

        尊敬的園領導:

          您好!首先非常感謝貴園給我的工作機會,對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的機會,再今后的工作中更會好好表現自己,將全身心的投入到工作中去,為xx幼兒園的發展,貢獻自己的力量。

          我于x年xx月xx日成為xx幼兒園的試用員工,到今天已經x個月有余了。來到貴園工作學習和發展后,我感受到學習工作的開放、創新及融洽。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓,和同事們一起布置園內環境,一起為星級評定做努力,到后來開展日常教學工作等等。很感謝領導對我的.入職指引和幫助,也感謝同事在我工作中出現失誤時的提醒和指正。

          我本人性格開朗、工作認真、善于溝通,注重團隊的合作協調,責任感強,對待孩子一直堅信“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒教師,首先應該在思想上嚴格遵守師德規范、熱愛教育事業,熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處,許多事情也迎刃而解。同時也要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。作為我很清楚現在的我缺乏很多實際經驗,還有很多不足,所以我會更加積極學習知識,新的技能,注重自身發展和進步。努力提高自己的綜合素質,努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中,和各位同時友好相處,同心合作,積極配合各部門的負責人,完成各項工作。

          每天開心的入園,聽到孩子們稚嫩親切的問候,還能欣賞到溫馨優美的院內風景。這一切都是老師們和孩子們共同創造的結晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,與幼兒園一同成長。

          在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己,實現理想的機會,我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,同貴園一起展望美好的未來。

        此致

        敬禮!

          申請人:

          20xx年xx月xx日

        幼兒園轉正申請書范文6

          一、認真做好思想工作。

          一年來,本人在食堂負責人的帶領下,認真學習廚師業務知識,注重理論與實踐相結合,努力當好廚師的助手,積極向廚師學習食堂相關知識,熟練掌握操作技能,以創一流菜、做一流服務為目標,認真做好本職工作。

          二、一年來,本人嚴格遵守食堂衛生制度,認真執行衛生“五四”制。

          以身作則的情況下,團結同事,嚴格執行《食品衛生法》,防止“病從口入”,防止食品污染和有害物質對就餐者的危害,保障就餐者的身體健康。成品存放實行“四隔離”;生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜品、藥品隔離;食物與天然冰隔離。環境衛生采取“四定”辦法:定人、定物、定時間、定質量,劃片分工,包干負責;個人衛生做到“四勤”:勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理發;勤洗衣服、被褥;勤換工作服。放置食品的櫥柜、貨架時刻保持清潔,無霉斑、鼠跡。每天定時沖洗操作間灶具和地面,認真擦拭餐廳地面和桌椅,嚴格保證操作間地面、門窗、玻璃以及周邊環境衛生。

          三、嚴格遵照食堂作息時間,為了保證菜肴品種不重復,精心安排,做好幫廚師工作。

          四、努力學習文化、政治、業務、技術知識。

          樹立與增強為人民服務的思想。按時上下班。遵守勞動紀律及職工食堂的一切規章制度,努力完成本職工作。工作上,服從工作調配,愛護集體財物,做好集體和個人衛生,嚴防食物中毒。在飲食烹調上,我嚴格按食品操作規程進行工作,保證安全、衛生。做到制作的主食,符合質量要求,大小均勻,掌握火候。副食要做到揀、洗干凈,切菜認真,丁、塊、絲分明。配菜美觀,色型好看,炒菜味美,咸淡適中。在服務上,做到優質、高效,對就餐人員態度和藹,說話和氣。不說粗話,不罵人,團結一致,做好職工食堂伙食工作。

          五、嚴格要求自己,很好的完成了一個幫廚的職責經常向同事們學習烹飪、面點技術,把住各工序的質量關,實行全過程的.質量管理。

          檢查伙食衛生,督促本班人員認真落實崗位職責,清掃包干的衛生地段,做現熟食品加蓋、防蠅、防鼠并組織好開飯前和飯后整理結束工作。合理安排本班人員的工作,對切配及烹調加工的主副食品的質量、色香味形進行嚴格把關,對不符合要求的應予以指出,及時糾正,在生活上經常同事溝通。

          六、遵守食堂幫廚人員崗位職責

          1、負責食堂的擇菜,洗菜等幫廚工作,協助廚師完成各餐、點的烹制。

          2、把好食品安全、質量關。對有毒、霉變等食物原料有權拒絕使用,并及時匯報。

          3、負責食品留樣與登記工作。

          4、與廚房其他工作人員一起做好食堂的環境衛生、餐具清洗、消毒工作。

          5、完成廚師交給的其他工作。

          6、完成園領導安排的其它工作。

          總之,一年來,本人在幫廚工作中取得了一定的成績,但還存在著不足,本人將在今后工作的工作中加強業務知識學習,更進一步熟練掌握操作技能,把工作做得更好,取得更好的成績,讓大家滿意。

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