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      1. 小學(xué)安全先進個人事跡材料

        時間:2023-04-01 21:49:04 羨儀 事跡材料 我要投稿

        小學(xué)安全先進個人事跡材料(通用12篇)

          努力做到忠誠黨的教育事業(yè),自覺履行分管的崗位職責(zé),抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措,下面是小編為大家精心收集的小學(xué)安全先進個人事跡材料,供大家參考,希望大家喜歡。

        小學(xué)安全先進個人事跡材料(通用12篇)

          小學(xué)安全先進個人事跡材料 篇1

          20xx年10月至今,我一直擔(dān)任陽日中心學(xué)校政教處主任并負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。在林區(qū)教育局和陽日學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,既教書更育人。在構(gòu)建和諧、平安社會的今天,抓好學(xué)校校園安全工作,顯得尤為重要,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作特別重視。為此,陽日中心學(xué)校成立了以校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了以學(xué)校校長為核心,政教處牽頭并負(fù)則管理的安全管理模式,確保校園安全。我深感責(zé)任重大,通過采取一系列措施,連續(xù)多年實現(xiàn)了學(xué)校無安全責(zé)任事故的發(fā)生。我本人在學(xué)校安全教育及管理工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),為學(xué)校的安全工作做出了自己的努力。

          自參加工作以來,我一直把自己的全部精力投入到工作中,特別是負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作以后,只要開學(xué)學(xué)生一到校,我就嚴(yán)肅認(rèn)真的做好一系列學(xué)校安全工作:為了加強學(xué)校安全工作,確保各項工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化,根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要,建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。為做好安全教育,我主要從兩方面著手:一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學(xué)生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。我每天都會到學(xué)生中走動,去了解他們。無論在校外、街道,還是在教室、食堂、學(xué)生宿舍,我都會和學(xué)生打招呼、了解情況。中午、課外活動和晚寢時間,不管是否值班,我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下,看看學(xué)生自修、紀(jì)律各方面的情況。此外,我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學(xué)生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的'教育,學(xué)生的紀(jì)律觀念得到了加強,日常的行為習(xí)慣也得到進一步的規(guī)范。我們每學(xué)期開展一次以安全為專題的教育活動,對學(xué)生進行教育,例如:我們通過聯(lián)系交警、公安、司法、林業(yè)部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動,既落實了知識的教育,又提高了學(xué)生自護自救能力。

          在今后工作中,我將更加盡心盡力,為構(gòu)建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量!

          小學(xué)安全先進個人事跡材料 篇2

          xxx,生于20xx年7月2日,現(xiàn)年九歲,是xx縣實驗小學(xué)x年級的學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體,小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

          學(xué)校是他成長的樂園,是他學(xué)習(xí)知識的海洋,在這里,給了他無限的空間、給了他豐富而充實的生活、給了他成為國家棟梁的機會。

          入學(xué)后,學(xué)校組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》這使xxx懂得了很多做人的根本道理,在日常生活中做到孝順父母、友愛兄弟姐妹、尊敬師長,仁愛、謙虛、誠實守信

          在入學(xué)后第一批選拔少先隊員時,xxx被光榮的選入。鮮艷的紅領(lǐng)巾,飄揚在胸前,他感到無比自豪,并時刻以少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度和紀(jì)律。 在學(xué)校,他刻苦好學(xué),勤于動腦,上課認(rèn)真聽講,遇到難題,能虛心向老師求教,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在班級名列前茅,被評為班級學(xué)習(xí)委員,并一直以學(xué)習(xí)委員的要求約束自己,加倍努力,不斷上進。積極參加學(xué)校及班級組織的各項活動,勞動過程中,不怕臟、不怕累。 他和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很喜歡他。對于困難同學(xué),他總是樂于伸出援助的手,助人為樂,真誠奉獻。在20xx年秋季運動會上由于深秋早上天氣寒冷,有一名叫住宿生沒有保暖的外衣,凍得直發(fā)抖,xxx便主動將自己身上的外衣脫下來讓這位同學(xué)穿上,自己雖然挨著凍,但從他的笑容里可以看到助人為樂帶來的溫暖。對于學(xué)習(xí)上的后進生,他也是及時給予力所能及的幫助,還經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)工具送給沒有學(xué)習(xí)工具的困難同學(xué)。他有一顆天真、善良的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念,他在幫助別人,給別人帶來快樂的同時,也感受到了快樂。

          讀書是他課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的.閱讀開闊了他的眼界。在一次學(xué)校組織的換書活動中,他用自己喜愛的讀物,換回了一本《雷鋒的故事》,這本書讓他愛不釋手,通過閱讀《雷鋒的故事》,xxx更加勤奮上進,以雷鋒為楷模,從身邊的點滴小事做起,從平凡的小事做起,“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”,學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),從中獲得最大的幸福和快樂。做一個有理想、有信念、有道德、有文化的社會主義好少年。

          在家里,自己能做的事情自己做,并經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。他是個很堅強的孩子,在一次勞動中,手劃破了,但是他仍繼續(xù)勞動,沒說一個疼字。對待親人和鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。一次放學(xué)回家的路上,遇見了樓下的高奶奶手里拎著很多東西,走不動了,xxx立即跑上去把奶奶手里的東西拿過來,說:“高奶奶,我?guī)湍恪,并一直幫著高奶奶把東西送回家,高奶奶夸他:真是個懂事的好孩子。

          知識是孩子健康成長的力量源泉,在學(xué)校各位老師的幫助和教導(dǎo)下,xxx暢游在知識的海洋里。“做個好孩子,做個好學(xué)生”一直是他的行為規(guī)范;尊敬長輩和師長,團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,以三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn):德、智、體、美、勞全面發(fā)展,作為自己努力的方向和目標(biāo),并且正一步步地朝這個目標(biāo)在前進、在努力。全面認(rèn)識自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識,弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神,用科學(xué)武裝自己,為建設(shè)社會主義祖國,添磚加瓦,貢獻自己的一份力量!

          小學(xué)安全先進個人事跡材料 篇3

          xx同學(xué)是泉湖鄉(xiāng)泉湖小學(xué)的一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。作為班級中的一名班干部,在老師眼里,他是一名思想獨立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

          一、關(guān)愛父母,自立自強

          。在上學(xué)期間,xx同學(xué)每天都能按時作息,從不讓父母操心,在生活上也很勤儉節(jié)約,從不亂花零用錢,在家里,他有一份孝心,聽話、懂事,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里,文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的“小幫手”。

          二、嚴(yán)以律己,全面發(fā)展 。

          xx同學(xué)對自己要求非常嚴(yán)格,凡事能以身作則,遵守法律法規(guī),遵守社會公德,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,敢于和不良風(fēng)氣作斗爭,善于團結(jié)同學(xué)、尊重他人,對人有禮貌,為人誠實守信,是同學(xué)的楷模,是遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。他處處用自己的一舉一動證明著自己。時時講文明,處處有禮儀,以自己的行動感染周圍的同學(xué)。班級中有他提醒同學(xué)的'情景,教室里有他默默撿起垃圾的身影,勞動中只見他忙忙碌碌,從未聽到一聲埋怨。

          三、關(guān)愛集體,責(zé)任心強。

          在班里xx學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,多次被評為三好學(xué)生和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。在班上是班主任的助手,在同學(xué)之間,他是大家的好朋友,更是個愛心小天使。對于困難同學(xué),總是樂于伸出援助的手,助人為樂,真誠奉獻,因此同學(xué)有了困難總喜歡找他幫忙,他總是樂呵呵地,有求必應(yīng)。對于學(xué)習(xí)上的后進生,從不嫌棄,更是竭盡全力給予幫助,耐心解答問題,傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,班內(nèi)幾名學(xué)習(xí)較差的同學(xué),幾乎都是他的朋友。因此,他也贏得了同學(xué)們的信任和尊重。作為一名班干部,他能處處起到到模范帶頭作用。每天準(zhǔn)時到校清理室內(nèi)、樓道衛(wèi)生,冬夏如一日,不怕臟,不怕累,毫無怨言。課間,他總是犧牲活動時間,默默地為班級服務(wù),擦窗臺、澆花;替老師幫忙分憂;放學(xué)時,他是路隊長,總是認(rèn)真管理好每一個同學(xué),讓他們平安回家;老師、同學(xué)都喜歡她,信任他。他是老師得力的小助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。課余,他積極爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,多次參加保護環(huán)境的公益活動。并且和同學(xué)一起清理校園衛(wèi)生死角,為校園環(huán)境美化出力。

          四、勤于思考、興趣廣泛 。

          xx同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下,形成了正確的人生觀、價值觀,有著良好的個人習(xí)慣,勤學(xué)好問,善于獨立思考,有很強的自主學(xué)習(xí)能力,在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)之余,自覺地找課外書做題目,用來鞏固已學(xué)的知識,從而使他具有了扎實的基本功,五年來各門功課一直在學(xué)校年級組中名列前茅。學(xué)習(xí)之余,他有廣泛的興趣愛好,體育競賽樣樣拔尖;書法作品也常受到老師的贊嘆;寫作能力更是讓同學(xué)們羨慕,在學(xué)校舉辦的各類作文競賽中多次獲得過獎項。

          總之,xx同學(xué)是一名思想上進、熱愛學(xué)習(xí)、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,不愧是一位優(yōu)秀的“小公民道德之星”。

          小學(xué)安全先進個人事跡材料 篇4

          xxx,女,xx小學(xué)xx年級xx班的學(xué)生。

          一、聰明能干,是老師的好幫手

          作為一名班干部,她處處以身作則,嚴(yán)格遵守校園的各項校紀(jì)校規(guī),發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時她主動維護好班級的紀(jì)律,對于不禮貌的行為敢于及時勸阻,并能每一天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。她團結(jié)同學(xué),熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

          二、勤奮刻苦,是同學(xué)的好榜樣

          劉冉冉在學(xué)習(xí)上,她始終以勤奮刻苦、謙虛好學(xué)的態(tài)度來對待。她在學(xué)習(xí)上有著一套很好的方法,堅持課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課中專心聽講、做好筆記,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),遇到不懂的問題就虛心向老師、同學(xué)請教。她辛勤的付出得到了回報,每次考試都名列前茅,成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她不僅僅認(rèn)真鉆研課本知識,還充分課余時間閱讀其他有益書籍,每當(dāng)一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。她不僅僅認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí),還用心幫忙其他同學(xué)。每當(dāng)看到哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到什么困難時,她都熱情地去幫忙,看到有同學(xué)因生病了耽誤了功課,她會利用周末時間,主動幫忙補課,直到趕上為止,她勤奮刻苦,樂于助人的表現(xiàn)深得同學(xué)們的.喜愛,也得到了老師、家長的好評。

          三、乖巧懂事,是父母心中的好孩子

          在校園里,她是同學(xué)們的好榜樣,回到家,她更是一名乖巧懂事的好孩子。下課回家,她便認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè),還主動幫忙父母干家務(wù),堅持自己的事情自己做,并堅持做好。每當(dāng)有親戚朋友來訪,她都會以“主人”的身份,熱情的招呼客人,給客人端茶倒水,還與客人聊天,讓客人感覺很親切。同時,她還與周圍鄰居和睦相處,尊重老人,經(jīng)常幫身邊老人干些力所能及的事,與人為善,深得鄰里喜愛。

          小學(xué)安全先進個人事跡材料 篇5

          XX老師是新塘鎮(zhèn)新墩小學(xué)三(2)班的班主任。從教20余年,XX老師在這五彩繽紛、酸甜苦辣的教育路上,以平常心做著平常事,關(guān)愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,盡職盡責(zé)。

          作為一名語文教師,XX老師能潛心研究小學(xué)語文教學(xué),教學(xué)方法好,教學(xué)成績優(yōu)。關(guān)愛,用心輔導(dǎo)待優(yōu)生,平時和他們打成一片,了解他們的心理,做他們的知心朋友;在課堂上,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的'興趣;課后與家長密切聯(lián)系,和他們共同教育好子女,讓孩子重拾信心,不斷進步。

          XX老師擔(dān)任班主任工作25年,班級管理有方,有計劃、有總結(jié),重過程。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,成績好。在班級管理中,她能積極實踐“正面教育理論”,因材施教,注重用愛心和耐心感染學(xué)生,主動熱情地幫助學(xué)生,促使學(xué)生形成團結(jié)、勤奮等良好品質(zhì)。教書與育人并舉,注意在生活中錘煉學(xué)生道德品質(zhì),幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過長期的班主任工作,她所帶班級學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,集體責(zé)任感強,班級彰顯出文明禮貌、團結(jié)友愛、誠實守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌。

          XX老師積極參加各種教育教學(xué)競賽,獲得新塘鎮(zhèn)主題班會教案評選一等獎,增城區(qū)教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計三等獎;口語交際課《請教》教學(xué)設(shè)計獲得增城區(qū)二等獎、廣州市二等獎等。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽,陳思敏同學(xué)獲得新塘鎮(zhèn)“弘揚正能量,共同戰(zhàn)疫情”主題征文評選三等獎;陳子妍同學(xué)參加規(guī)范漢字書寫大賽獲廣州市二等獎等。其本人被評為20xx學(xué)年度新塘鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。

          XX老師憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和強烈的責(zé)任心,二十幾年如一日,勤勤懇懇地工作,孜孜不倦地追求,用自己堅實的肩膀托起學(xué)生未來的希望。

          小學(xué)安全先進個人事跡材料 篇6

          xx,男,12歲,是xx區(qū)實驗小學(xué)六年級六班的一名學(xué)生。從一年級至今,一直擔(dān)任班里的班長,是老師的得力助手。xx同學(xué)從小就是一個懂事聽話、孝敬長輩、勤奮好學(xué)、樂于助人、有責(zé)任心、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是父母眼里的好孩子,是同學(xué)們的小公仆。他的興趣愛好也很廣泛,愛閱讀、愛繪畫、愛機器人編程、愛下棋、愛體育運動……是一個全面發(fā)展的新時代好少年。

          在家里,他特別懂事孝敬父母、體貼父母,對奶奶更是關(guān)愛有加,八十多歲的奶奶有點小孩子脾氣,但他經(jīng)常給奶奶寫一張逗奶奶樂的紙條,有時就會把奶奶感動的熱淚盈眶,給奶奶帶來了無限快樂。他能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù),洗衣服、做簡單的飯菜,看到媽媽干活累了,總會關(guān)切的說:“媽媽,快休息會兒,我給您捶捶背,我?guī)湍愀苫睢,讓媽媽總是感到很欣慰?/p>

          在學(xué)校里,不管班里有什么事情發(fā)生他都是第一個沖在前面,有一次音樂課上,班里有一個同學(xué)生病吐了一地,老師用眼睛看了看所有的學(xué)生,他們所有人都把鼻子捂了起來,只有xx同學(xué)高高的舉起了手說:“老師您繼續(xù)上課,我去幫他處理吧”!于是,xx同學(xué)拿著簸箕很快弄來土幫著處理”。他就是這樣一位不怕臟、不怕累樂于為同學(xué)們服務(wù)的`小公仆。

          學(xué)校組織的活動他也積極參加,他經(jīng)常組織他們小隊的同學(xué)利用節(jié)假日開展校外實踐活動,如尋訪先模人物、走進敬老院慰問老人等。他還經(jīng)常去給環(huán)衛(wèi)工人送溫暖:夏天給環(huán)衛(wèi)工人送去冰水、冷飲;冬天又給環(huán)衛(wèi)工人送去口罩、手套,讓環(huán)衛(wèi)工人感受到溫暖,所有購買物品的費用都是他發(fā)動小伙伴們自籌,他就是這樣一位“愛心小使者”。

          xx同學(xué)由于各方面表現(xiàn)突出,一至六年級連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“好習(xí)慣標(biāo)兵”;曾先后兩次被評為區(qū)級“三好學(xué)生”。在校外,也取得了優(yōu)異的成績:英語一級滿分、二級滿分,獲得了英語協(xié)會頒發(fā)的證書、美術(shù)“希望杯”銀獎等。

          小學(xué)安全先進個人事跡材料 篇7

          小舒,女,20xx年8月出生,14歲,擔(dān)任橫河中心小學(xué)六年級班長,升旗手。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,誠實善良,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,之上學(xué)起,一直第一。

          一、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績:

          在老師和學(xué)校的精心培育下,小舒同學(xué)逐漸懂得:只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,長大以后才能成才,才能報效祖國。因為有了這種信念,她總是嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木。她學(xué)習(xí)勤奮刻,不甘落后。每天放學(xué)回到家,她都立刻攤開書本,認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題,她總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱號。她寫的作文多次被當(dāng)范文朗讀。面對成績,她從不驕傲,而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因為她知道,下一個目標(biāo)在等著她。

          二、老師的得力助手

          小舒在很小的時候,每天她所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著,耳濡目染,她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多,好多見過他的人都說她是“小大人”。上學(xué)后,這個“小大人”憑著他的很強的組織能力,較好的語言表達能力,被班主任老師一眼相中,她從小到大一直擔(dān)任班長,她都主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài),處理班級內(nèi)部事務(wù),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,成了名副其實的班主任助手。

          她對班級紀(jì)律敢抓敢管,班主任不在時,自覺維護班級紀(jì)律,對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績—成為一名一專多能的`二十一世紀(jì)的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準(zhǔn)備材料,多次當(dāng)過主持人,獲得師生好評。

          在學(xué)生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,她確實是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

          小學(xué)安全先進個人事跡材料 篇8

          小王,女,十歲,活龍坪鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級二班的一名學(xué)生,擔(dān)語文課代表、升旗手。

          她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,對于學(xué)習(xí)上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的`得失。

          她有一股執(zhí)著向上的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著思想向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生”。她遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得老師、家長和同學(xué)們的好評。她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。她的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,每一學(xué)期都被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。

          她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時,她總是擠出時間來看書,她喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于她養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進了她寫作水平的提高,她的作文多次作為范文在班級交流。

          小學(xué)安全先進個人事跡材料 篇9

          小張,一個來自安徽的民工子弟,卻以他真誠熱心善良的品質(zhì)贏得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一致夸獎。

          小張,四年級時轉(zhuǎn)入我們的班級,他體育成績出色,是學(xué)校體訓(xùn)隊的主將。在體訓(xùn)中,他嚴(yán)格遵守隊里的'規(guī)章制度,每天總是第一個到校,最晚一個離開學(xué)校。在隊里,他刻苦訓(xùn)練,從不叫喊叫苦,還熱情地幫助其他運動員。當(dāng)老師有事情不在體訓(xùn)隊時,他受老師委托就擔(dān)負(fù)起了管理整個體訓(xùn)隊的任務(wù)。他當(dāng)小老師是那么大膽認(rèn)真,每一件事情不管大小他都親自監(jiān)督。操場總有他響亮的口號和嚴(yán)肅的話語,隊員們都非常樂意聽從他的指揮。而他自己的體育成績更是頂呱呱,在本次校運會上打破了三項記錄。

          在班級里,他更以他的忠厚老實熱情,被同學(xué)們尊稱為“大哥”。開學(xué)初,他很榮幸地被同學(xué)們推薦為紀(jì)律委員。當(dāng)上了班干部后,他更把班級當(dāng)作自己的家,把同學(xué)們看做他的兄弟姐妹。為了給班級爭光,為了讓五(1)班更加優(yōu)秀,他把班級的大小事情都掛在心上。老師把最苦的活——拖地、搬水交給了他,他毫無怨言地接受了,從此,他每天都是按時打掃教室地面,拿著沉重的拖把使勁地拖,一天兩次從不間斷,即使是在訓(xùn)練很苦的日子里,他也按時完成這項工作。至于搬水,他一人全包了,當(dāng)有男生去幫他時,他總是說沒關(guān)系,一個人就把重重的水搬了上來。水桶一空,他又立馬下去搬運。班級的什么東西壞了,只要他看到了或者班主任委托他去找人修理,他一定記在心里,立刻行動,如果當(dāng)時完成不了的,他會一直記在心中直到把事情解決。

          多少次,班主任老師和同學(xué)們被他的樸實積極熱情的行為所感動。由于他的誠信,老師們都喜歡把事情托付給小張去做,因為這么長日子以來,只要他答應(yīng)了別人的事情的,小張從來沒有違約過。這是一個誠信善良的農(nóng)家孩子,我們五(1)班所有的同學(xué)和老師都非常愿意推薦小張去評選“校十佳誠信學(xué)生”,希望學(xué)校的老師和同學(xué)都能支持我們的小張。

          小學(xué)安全先進個人事跡材料 篇10

          小趙,男,10歲,是四(9)班的紀(jì)律委員。從小父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)、誠實守信的小學(xué)生。在家里,他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是個拾金不昧、勤勞助人的'好孩子。

          一、信守承諾,拾金不昧

          他信守諾言,待人誠懇,從不撒謊,是誠實守信的楷模。有一次,他和爸爸做出租車,發(fā)現(xiàn)后座上有一部嶄新的手機,正準(zhǔn)備交給司機時,電話鈴聲響起,他連忙接起并讓司機停車,告知失主到指定的地方去拿手機。他耐心的在路邊等待,確定無誤后把手機歸還給失主,失主一再邀請他去吃飯,他都擺手回絕,誠懇地說:“這是我們少年兒童應(yīng)該做的事情!币慌缘陌职诌B連豎起大拇指夸他真棒!。

          二、知恩守禮,心地善良

          他文明守禮,待人誠懇,“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪,看到長輩,總會微笑打招呼,禮讓長輩先行。每天做完作業(yè),她常常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù),晚上堅持給媽媽洗腳。他也經(jīng)常幫助同學(xué),有一天中午放學(xué),他發(fā)現(xiàn)班里有個同學(xué)手捂著肚子,連忙上前攙扶,詢問了之后才知道這位同學(xué)早上沒有吃飯,趕緊從口袋掏出錢給同學(xué)買吃的、喝的,是同學(xué)心目中的榜樣!

          三、行動感染,同學(xué)夸贊

          小小年紀(jì)的他對班級工作特別負(fù)責(zé),作為紀(jì)律班長每天早上早早到校,布置好任務(wù)帶領(lǐng)同學(xué)們進行早讀,答應(yīng)同學(xué)的事從不落空。他不但自已講誠信、懂禮儀,還用自己的言行感染著周圍的每一個人,受到同學(xué)們的一致好評,是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。

          他就像一顆沐浴在陽光下的小樹,平凡普通,卻散發(fā)著迷人的美德之光,影響著身邊的每一個人不斷前行。

          小學(xué)安全先進個人事跡材料 篇11

          小鐘,女,小學(xué)六年級學(xué)生,班長、學(xué)校少先隊大隊長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、上進心強,尊師守紀(jì)。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),得到大家的好評。

          一、勤奮學(xué)習(xí),開闊視野

          在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從古詩詞到現(xiàn)代文學(xué)知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

          二、聽從老師的教導(dǎo)

          古代詩詞首先要理解古代漢語的意思,要聯(lián)系時代背景,必須把古詩詞放在特定的時代背景和當(dāng)時作者的所處的情境下去體會詩詞的思想感情,感悟詩詞的意境。

          在古詩詞教學(xué)指導(dǎo)中,教師揚長避短,不斷探究創(chuàng)新,靈活運用下面的指導(dǎo)方法,豐富學(xué)生的詩詞素養(yǎng),提高他們的綜合能力。她從不懶惰,認(rèn)真領(lǐng)會。

          1、審美與感悟

          詩歌是所有文學(xué)形式中最擅長抒情的品種,好的詩歌具有思想美、情感美、哲理美、意象美、意境美、節(jié)奏美、語言美,能給人帶來無窮的.審美樂趣和情感震撼。

          1、聯(lián)想與想象

          聯(lián)想和想象是詩歌鑒賞的一把鑰匙。讀者憑借聯(lián)想和想象,去填補詩人留下的空白。

          2、誦讀與演練

          誦讀是詩歌教學(xué)指導(dǎo)中最重要的一個環(huán)節(jié)。教育家葉圣陶曾說過:“誦讀得法,不但了解作者說些什么,而且與作者心靈通了,無論興味方面,或受用方面都有莫大的收獲。”詩歌的節(jié)奏美、音調(diào)美、韻律美,只有通過誦讀才能深刻體會;聲情并茂的誦讀,可以直接把學(xué)生帶入詩歌的意境,產(chǎn)生情感的共鳴。

          三、不負(fù)眾望

          2006年11月,博羅縣小學(xué)生古詩詞知識閱讀比賽中,她不但在鎮(zhèn)以優(yōu)異的成績勝出,而且在博羅縣榮獲壹等獎的好成績,得到老師和家長的夸獎。

          小學(xué)安全先進個人事跡材料 篇12

          他臉上總掛著自信的微笑,待人彬彬有禮,陽光自信、充滿愛心,自強自律——他就是青岡縣人民小學(xué)的學(xué)生小劉,是一名在平凡生活中閃閃發(fā)亮的奮進少年。

          一、講文明有愛心的好孩子

          小劉出生在一個知識分子家庭,在家人的言傳身教下,他擁有很強的環(huán)保意識,他珍愛每一株植物的生命,從不隨意采摘,他經(jīng)常喜歡做一些變廢為寶的'手工,比如把廢舊報紙折成儲物籃,用廢舊的礦泉水瓶種花種草。 他心思細(xì)膩,讀到一篇環(huán)境被破壞的文章都會難過好幾天,當(dāng)他在電視上看到貧困山區(qū)的小朋友生活困難,他就與爸爸媽媽商量,主動把自己的玩具、文具、閑置的衣物等郵寄到偏遠(yuǎn)山區(qū)。 媽媽從小教育他: “一粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換。 ”因此小劉勤儉節(jié)約,不鋪張浪費,不與人攀比。

          二、愛集體愛助人的好幫手

          他熱愛學(xué)校,熱愛班級,熱愛每一位同學(xué)。 他一直努力協(xié)助老師做好班級管理工作,在各種學(xué)生工作中不斷總結(jié)、鍛煉、成長,把每一次失誤都當(dāng)成寶貴的經(jīng)驗加以借鑒。 老師說: “作為班長,他特別愛‘管閑事’,只要同學(xué)有困難,他都主動去幫助。 ”但是每次看到有同學(xué)因為他的幫助解開難題,鬧別扭的同學(xué)因為他的勸解握手言和,他都發(fā)自內(nèi)心的高興。

          三、興趣廣有才藝的小能手

          小劉同學(xué)積極上進,銳意進取,從不放松學(xué)習(xí),按時完成老師布置的各項作業(yè),成績名列前茅。 課余時間他喜歡通過讀書開闊視野,不斷豐富自己的興趣愛好,他在圍棋、乒乓球、架子鼓、繪畫、書法、游泳、演講等方面都有涉獵。 在學(xué)校組織的朗誦比賽、演講比賽、書法比賽等活動中表現(xiàn)優(yōu)異,多次獲得好成績,更在青岡縣、綏化市及國家級各類比賽中多次獲獎。 一張張證書,記載著小劉的勤奮刻苦,在未來的學(xué)習(xí)、生活中小劉同學(xué)會懷揣奮進之心,崇德向善、勤奮好學(xué),逐夢前行。

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