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      1. 三好學生先進事跡材料

        時間:2020-11-30 19:05:19 事跡材料 我要投稿

        三好學生先進事跡材料范文2017

          盡心盡力,認真完成老師交予的任務,努力做到最好,下面是YJBYS小編為大家收集的三好學生先進事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

        三好學生先進事跡材料范文2017

          三好學生先進事跡材料范文(一)

          在大學將近四年的學習、工作和生活中,我始終嚴格要求自己,努力在各個方面做到優秀。思想政治上我積極要求進步,向先進分子看齊;學習上我堅持并且實踐著勤奮刻苦,追求卓越的信念;工作中我認真負責,盡心盡力的做好每一件事;生活中我堅持勤儉樸實,寬厚真誠的處世原則。

          在政治思想上我一直積極要求進步。在大一上學期我就積極地交了入黨申請書。在這一年年多時間里我一直積極學習黨的理論知識,增強自己的黨員意識,提高自己的黨性修養。同時我也努力在學習、工作和生活上體現一名黨員的先進性,盡力在各個方面做到優秀,真正起到先鋒模范作用。在這個學期中我終于有了上黨校的機會,我一定會倍加珍惜這個機會,努力學習黨的先進理論,并在實踐中踐行黨為人民服務的宗旨。

          在學習上,我憑借著勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力,我連續兩個學期榮獲三等獎學金。這些榮譽都是對我在學習中所有辛勤付出的充分肯定。然而我并不滿足于已有的成績,我也深知自己在學習上還有一些不足,不論是創新思維還是實踐能力,我都還有很大的提升空間。所謂勝不驕,敗不餒,我今后一定會會更加努力的提高自己不斷超越自己。

          在工作上,我一直擔任班內團支書,在這個平凡而又重要的崗位上我認真負責,盡心盡力的做好每項工作,既為同學服務又與老師溝通,既嚴抓學習過程中的每個細節又重視整個班級學習氛圍的營造。我的工作也慢慢得到了老師的肯定。

          在生活上,我注意節儉,從不鋪張浪費。同時我也積極參與各項勞動,寢室衛生狀況優秀,所在寢室曾被評為“優秀寢室”。我積極參加各項體育活動,愛打籃球、網球等。

          總之,一切的成績終屬于過去,以后的道路還要自己堅定的向前走,在未來的日子里,我將會更加努力地學習、工作,爭創一名新時代的優秀大學生。我相信:機遇不只需要等待,還需要自己努力去創造。

          三好學生先進事跡材料范文(二)

          我是XX,是大彭鎮中心中學東風教學點初級中學二年級(1)班學生,F任班級班長。我酷愛學習,尊敬老師,熱愛班級,團結同學,學習成績名列前茅,工作踏實肯干,為人正直坦率,深受代課教師和同學的好評。

          一、為人處事方面

          我是老師的得力助手,同學們心中的好榜樣。我樂于助人,遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題,我總會耐心講解,直到弄懂為止?吹侥奈煌瑢W學習上放松,我都不忘善意地提醒;經常在放學后幫助同學聽寫英語單詞,講解數學題,輔導作業。管理家中的花草,把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔的責任。

          二、在工作方面

          我總能盡心盡力,認真完成老師交予的任務,努力做到最好,為此經常得到老師們的表揚贊賞。在班里,身為班干部的我,以身作則、嚴于律己,積極主動地協助班主任管理好班級的事務,我有很強的組織策劃工作能力,辦事有效率,有創新意識,并善于營造良好的學習氛圍,通過這兩年多擔任學生干部的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養了自己較強的責任感和工作能力。

          三、學習、愛好方面

          我對學習一絲不茍的態度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風,加上我謹慎謙虛的良好習慣,使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高,認真筆記,課后及時鞏固,保證每天所學習的內容能夠有效吸收,并能在完成布置的各次作業后,自主地利用好時間,鉆研課外習題。

          當然,我也存在一些不足,但是我相信,我對自己充滿信心,正做好了一切準備,微笑著迎接美好的未來。

          三好學生先進事跡材料范文(三)

          XXX同學有著一顆善良卻真誠的心靈;有著一股執著向上的追求;有著一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面發展,成了同學們學習的榜樣。他出色的表現和真誠的.付出,贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來,他勤奮好學、品學兼優、多才多藝、能力突出,每學期均被評為學校十佳、、三好學生、優秀干部,是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生,深受全校師生的好評。

          一、品德上:開朗善良,尊師愛友,孝順長輩。

          他從小就立志----先做人,后做事,讀好書,孝父母,報社會。他真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,總是及時地伸出援助之手,助人為樂,盡自己所能地幫助他們。熱愛勞動,關心集體。學校組織的多次獻愛心活動,他都積極參與。他在汶川大地震后,他帶頭捐款50元,表達愛心。在學校里,是同學們的榜樣,回到家,更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

          二、學習上:樂于探究,勤奮刻苦,成績優秀

          他一絲不茍的學習態度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風,加上他謹慎謙虛的良好習慣,使他一次次成為眾人矚目的對象,成績一直名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面。

          三、能力上:扎實肯干,以身作則,工作出色

          他從一年級開始一直擔任班長工作。自當上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。堅持以身作則,遵守學校的校紀校規。和同學相處得十分融洽,同學們都很喜歡他,信任他。

          四、素質上:興趣廣泛,勇于實踐,素質全面

          他不僅學習成績優秀,而且興趣廣泛,愛學習、愛思考、善于觀察,勤學好問,勇于實踐,各方面素質都很突出,從各方面為班級爭取榮譽。

          在校內,積極參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外,利用休息時間經常到網上轉一轉,掌握了很多的電腦知識和自然科學知識,有一定的實踐能力。

          他開朗自信,樂于助人,成績優異,能力全面,綜合素質強,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部。在學生心目中,他無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

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