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      1. 美德少年事跡材料

        時間:2020-10-23 14:52:16 事跡材料 我要投稿

        美德少年事跡材料1000字范文

          他們是我們身邊的美德少年,是校園里的風景線。下面YJBYS小編為大家整理了美德少年事跡材料1000字范文,歡迎閱讀參考!

        美德少年事跡材料1000字范文

          美德少年事跡材料1000字范文一

          夏XX是南岔區東方紅小學五年級學生,班級的班長。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體。多年來,在老師和家長的精心教育和培養下,她以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的名人,校園里的風景線。

          良好的思想品德

          她能嚴格遵守學校的各項規章制度和小學生守則,講文明,懂禮貌,尊敬老師,團結同學,富有愛心,樂于助人。她還是同學的好伙伴。同學生病了,她總是設法補上拉下的課程,輔導好作業。當同學在學習上遇到困難時,就會給她打電話,她不惜自己的時間,耐心講解,堅持和同學共同進步。她關心集體,愛護公共環境和身邊的一草一木。幾年來她一直擔任班長工作,她能認真負責,任勞任怨,身先士卒,敢于開展批評與自我批評,圓滿完成老師交給的各項任務,在班內發揮了良好的模范帶頭作用,得到了老師和同學們的一致稱贊和表揚。走出校園,她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂。她還積極參加全校組織的為災區、貧困兒童捐款捐物活動,并將自己積攢的零用錢全部捐出。

          勤奮學習,開闊視野

          在學習上,她刻苦好學,勤于動腦,上課認真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀律。能堅持課前預習,課后復習,認真完成各項作業,扎實掌握學習內容,有良好的學習習慣和學習方法,各科成績優良。她的學習不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業,而是主動學習課本以外的知識。每學期開學前,她都會買回很多練習試卷和輔導書,每天寫完老師留的作業后還要自己留些作業,從不用家長督促。因為她可以在課前熟讀課文,解決詞語,把段意總結出來,有什么疑難她會在上課的時候仔細聽老師講解,這樣會把知識掌握得更牢固各科成績優良。從一年級到現在,各科成績一直在年級名列前茅,年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱,還經常在校園櫥窗展覽。

          勇擔重任,勤于創新

          作為班長,她不僅是班主任的得力助手而且是大家的小當家。她總是積極、認真地完成老師分配的每一項工作,盡心盡力幫助班主任管理好班集體,遇到什么問題與其他班委共同商量,決定最佳方案,如果解決不了的,就及時找老師解決,堅決不以一個人的思想左右大家,不搞個人主義,因為她相信集體的'力量大無邊,長期堅持這樣做,不斷總結如何搞好班級工作的方案,改進工作方法,得到了班主任老師和全體同學的一致認可。在班集體內形成遵守紀律、團結友愛的好風氣。她積極獻計獻策,勇于創新,將班級的工作開展的紅紅火火。她向班主任老師提出組織開展“講文明,改陋習”活動,使得班級處處洋溢著文明新風;在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創做貢獻”演講比賽、“‘學習八榮八恥,做優秀小公民’的倡議”等活動中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設計,全面準備,積極號召全體隊員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在“做環保小衛士”活動中,她發動全體隊員行動起來,使得學校及周邊環境衛生有了很大的改觀。

          全面發展,多才多藝

          她積極參加學校組織的各種比賽,均獲得了好成績,為班集體爭了光。從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者,從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優,她成了同學們最佩服、最感動的榜樣,她用自己的言行向同學們昭示,全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲得嘉獎,20xx年6月榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銅獎.20xx年11月在迎奧運全國小學生金牌作文大賽中榮獲國家級優秀獎,被授予銅牌小作家榮譽稱號,20xx年11月在紀念改革開放30年中華之星全國小學生特色作文大賽中榮獲國家級二等獎被授予二級全國校園小作家稱號。20xx年5月被授予20xx年度共青團南岔區優秀少先隊員稱號。

          美德少年事跡材料1000字范文二

          我叫XX,出生于1996年7月3日,農歷五月十八日,今年13歲。我并沒有做出過什么驚天動地的大事情,在家人眼里,我是一位體貼長輩,孝敬父母,不怕辛苦的好女兒,好孫女。在老師眼里,我是一個積極向上、誠實禮貌、善良聰慧的好學生,在同學眼里,我是一位活潑大方、熱情靈巧、樂于助人、待人和善的好同學。„„我所表現的一切,都是和行云或流水那樣的出自天然和本真;但是,也許正因為如此,才博得了老師的信任和同學的愛戴。

          我深愛著我的家人。節假日,我主動幫媽媽分擔家務,我一點也不怕田間勞動的臟和累,也不怕各種各樣的小蟲子。勞動讓我體會了父母的辛勞,勞動讓我增長了才干,勞動更讓我增加了自信心。至于換洗的衣服,我總是盡量自己動手解決,我甘愿自己花一個小時洗刷特別大的衣服,比如外套,盡管最后還得由媽媽返工。爺爺悶悶不樂的時候,我會講一些有趣逗笑的話和故事,這些故事并不是憑空想象的,而是我平時從課外閱讀中搜集來的。我每每見到親友或鄰居,總會主動打招呼,不管距離多遠,從未間斷,因為這是待人最起碼的禮貌。我有一個大家庭,我給這個大家庭帶來了歡樂與和睦。

          我從三年級開始,一直就是班長。這不是我怎樣出色,而是老師對我信任,因此,今年擔任班長的同時還被選為語、外、思品等科目的課代表。我待人熱情率直,敢說敢當,在同學面前很有威信。班上許多調皮的同學,卻對我是心服口服,慢慢收斂了起來,讓老師們驚訝不已。同學們學習有困難,我總是仗義相助,每次都耐心地向他們講解,直到弄懂為止。而且我也是勇氣可嘉,每次面對老師的一些失誤,我總會委婉地向老師提出意見,并且每次都被老師表揚。面對同學們的錯誤我也會毫不留情地指出來,過后好朋友還是好朋友,因此同學們都很支持我。

          我為人有善,純粹的小女孩子的性情,看書的時候,我有時候會把眼淚流出來。不止如此,不論是感人事、傷心事,我都會流下多情的淚。去年,學校組織了為劉宜杭小朋友捐款,我毫不猶豫地把媽媽給我買新書包、文具盒的10元錢捐了,雖然沒能用上新的學習用品,但我心里仍然很開心,我也為劉宜杭小朋友捐獻了自己的一份心意。原本我可以少拿一些錢的,本來我家也不是很富裕,這10元錢是我一個多月的生活費呀,可我一想到劉宜杭同學比我更需要這10元錢,我的心便是酸溜溜的。每次老師評選全能生時,雖然老師說可以選自己,但我總票投給別人。每當老師問起我時,我總會說:“他們比我都要出色!”。

          我和許多同齡的孩子一樣熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活,良好的興趣、開闊的視野、刻苦的努力,為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書,每天讓自己徜徉在書的海洋;每當同學們沉醉于玩耍時,我總會默默伏案或角解題,有時很晚還在看書。工夫不負有心人,我各方面變得越來越出色,學習成績更讓人驚羨不已。在學習中,絕不向任何一道難題低頭。能學好書本知識,對老師的所講能像羊吃草那樣反復消化和吸收,課后獨立完成作業,并及時預習課文。這樣學起來既輕松愉快,又事半功倍,所以我的成績一直都名列前茅。

          成績只代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力,大浪淘沙,方顯真金本色,風雨過后,更見青松偉岸。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,今后我會記住這句話,更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師的期望和厚愛。我相信,正如老師所說:“在我的人生旅途中,沒有最好,只有更好”!

          美德少年事跡材料1000字范文三

          ----金塔縣“美德少年”裴迪希同學事跡材料

          文靜的模樣里蘊含著堅毅的性格,舉手投足間透露著靈動的氣質。這就是她,一個活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、樂于助人的女孩-----金塔縣南關小學五年級四班同學裴迪希。

          她主動交流溝通,在家做父母的開心果。

          父母經常教育她,從小要做一個有愛心的好孩子,父母潛移默化的影響,把裴迪希培養成了一個有愛心的人。在爺爺奶奶眼里,她還是個孩子,可是她像大人一樣關心他們,是個“小大人”。裴迪希的爺爺家在農村,每天一放學裴迪希做的第一件事就是給爺爺打電話,噓寒問暖,叮囑爺爺按時吃飯,睡覺蓋好被子,不要太辛苦。有時候父母發生口角,她就主動做父母的思想工作,并講一些開心的事,直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節、母親節或者家人、同學的生日,裴迪希都會自制賀卡表示祝賀,有時候大人們都忘了,可是她卻記得清清楚楚,在不經意間給家人帶來歡樂。雙休日在家,裴迪?偸侵鲃映袚系、擦桌子等一些力所能及的家務,見了裴迪希的人都說,這孩子真懂事!

          她主動承擔責任,在校做老師的小幫手。

          裴迪希同學非常喜歡讀書,良好的學習習慣,為她的學習打下了堅實的基礎,自上小學起,每年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”。在老師眼里,她處處身先士卒,是老師的好幫手,在同學眼里,她品學兼優,是同學們的好榜樣。無論是哪一位老師,都對她信任有加,無論多么重要的事,只要交給裴迪希去做,老師都很放心。她常說:“當班干部就是為同學們服務的。”裴迪希同學不僅自己學習好,還積極鼓勵、幫助、帶動其他同學一起學習。班里成立了“幫困小組”。裴迪希在班上的人緣還很好,在同學中威信高,同學們都愿意讓她當班干部,老師不在時,能代替老師獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習秩序,真正成了老師的小幫手。

          她主動履行義務,在社會做愛心的小使者。裴迪希不僅是班里的班干部,還是學校少先大隊大隊委、升旗手、監督員?吹酵瑢W闖紅燈、不走斑馬線時,她會主動制止;看到地上有垃圾時,她會主動撿起來放到垃圾箱里。有一次,一位農村來的阿姨把喝完的飲料瓶隨手扔在了路邊,裴迪希走過去,把飲料瓶撿起來扔在了垃圾箱里,那位阿姨看到她的舉動,非常不好意思。作為社會的一員,她自覺踐行道德規范,自覺履行公民義務。雖然她的年紀還小,但她關心公益,深切同情社會中需要幫助的人。

          裴迪希是一個平凡的少年,她沒有驚天動地的豪言壯語,沒有叱詫風云的豐功偉績,但她始終把濃濃的愛獻給他人,用心溫暖著身邊的每一個人。現在的她,依然在默默奉獻……


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