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      1. 教師優(yōu)秀共青團(tuán)干部主要事跡

        時(shí)間:2023-05-12 15:36:40 事跡材料 我要投稿
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        教師優(yōu)秀共青團(tuán)干部主要事跡(精選10篇)

          為人師表,要以身作則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,做好學(xué)生的表率。下面YJBYS小編為大家整理了教師優(yōu)秀共青團(tuán)干部主要事跡,歡迎閱讀參考!

        教師優(yōu)秀共青團(tuán)干部主要事跡(精選10篇)

          教師優(yōu)秀共青團(tuán)干部主要事跡 篇1

          任職以來(lái),我在工作中能不斷進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)和身體力行“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守國(guó)家法律、法規(guī),嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家和各項(xiàng)方針政策。在加強(qiáng)自身思想建設(shè)的同時(shí),還不斷與同事加強(qiáng)共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并深入到學(xué)生中了解他們的思想和行為,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決,隨時(shí)改進(jìn)與提高。各個(gè)方面工作出色,主要材料如下:

          一、共青團(tuán)工作常抓不懈。

          第一,能以活動(dòng)為載體實(shí)施青年學(xué)生素質(zhì)拓展工程。我認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中加強(qiáng)共青團(tuán)工作的意見(jiàn)》精神,遵循體驗(yàn)教育的原則,有針對(duì)性有實(shí)效地開(kāi)展工作與活動(dòng),促進(jìn)青年素質(zhì)全面發(fā)展。首先以“三月學(xué)雷鋒”為突破口,深入推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)。在引導(dǎo)學(xué)生作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員后,全校教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,同學(xué)們的行為正在悄悄地發(fā)生著變化。四月開(kāi)展的“文明祭掃奠英靈”活動(dòng),更是讓學(xué)生明白了是無(wú)數(shù)的先烈拋頭顱,灑熱血,犧牲了自己才換來(lái)了我們今天的美好生活,讓學(xué)生真正從內(nèi)心深處受到了深深的震撼。我還充分利用國(guó)慶節(jié),元旦等大型節(jié)日組織活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到提高,在活動(dòng)中得到發(fā)展。第二,能進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我充分加強(qiáng)廣播站,黑板報(bào),櫥窗等宣傳陣地的建設(shè),進(jìn)行校園文化宣傳與展示,繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)。其中廣播室能結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了心理咨詢室,美文欣賞等特色欄目,深受同學(xué)們喜歡。第三,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其作用。本學(xué)期進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)主席管理制度。讓學(xué)生會(huì)主席充分參與學(xué)校管理,自主開(kāi)展工作與活動(dòng),并進(jìn)行自主管理,自我教育,并調(diào)動(dòng)組織全校學(xué)生一起參與提高。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生會(huì)每月的突擊檢查工作,對(duì)各年級(jí)的常規(guī)進(jìn)行突擊檢查,匯總,并結(jié)合月考等學(xué)習(xí)情況,每學(xué)期評(píng)比文明班,提高班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng),推動(dòng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)秀學(xué)生干部分層次給全校學(xué)生干部進(jìn)行講座或以沙龍形式進(jìn)行交流或相互觀摩班干部組織的活動(dòng)等,從而提高全校學(xué)生干部的工作水平。第四,繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育與法制教育。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員與校醫(yī)進(jìn)行心理健康教育,法制講座,安全講座等,并以學(xué)生中身邊的典型事例正反兩面教育影響全體學(xué)生。

          二 教學(xué)工作不斷創(chuàng)新。

          作為一名教師,教學(xué)工作是我的靈魂,重視常規(guī)工作的落實(shí)則是靈魂的核心。因此,課前我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,鉆研教材,結(jié)合本校本班學(xué)生的實(shí)際,因材施教,制定出確實(shí)可行的教案,力爭(zhēng)做到重難點(diǎn)的突出,有利于學(xué)生能力的發(fā)展。上課時(shí),能力爭(zhēng)在45分鐘內(nèi)取得最佳效果。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,他除了精心設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)語(yǔ),還充分利用電子白板等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,運(yùn)用直觀教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生自主參與探求新知的過(guò)程,教師只起點(diǎn)撥、引導(dǎo)的.作用,改變了過(guò)去“滿堂灌”和“填鴨式”的教學(xué)方法,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的作業(yè),無(wú)論是先進(jìn)生還是后進(jìn)生,我一視同仁,一樣做到精批細(xì)改.另外,積極開(kāi)展作文學(xué)生自改實(shí)驗(yàn),取得了較好的效果.作業(yè)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。幾年來(lái),我非常重視后進(jìn)生輔導(dǎo),輔導(dǎo)的效果好。部分后進(jìn)生由于原來(lái)不認(rèn)真學(xué)習(xí),基礎(chǔ)特別差,產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,在校期間經(jīng)常打架鬧事,針對(duì)這種情況,我便找其談心,幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,通過(guò)輔導(dǎo),在期末考試中,許多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。。

          總之,我能切實(shí)做好我校團(tuán)隊(duì)工作和日常教學(xué)工作,具有竭誠(chéng)為我校教學(xué)工作健康成長(zhǎng)服務(wù)的事業(yè)心和責(zé)任感,具有深入實(shí)際的工作作風(fēng),具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和先進(jìn)的教育方法,是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。

          教師優(yōu)秀共青團(tuán)干部主要事跡 篇2

          五年前,踏著自己恩師走過(guò)的路,懷著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比崇尚的神圣情感,走上了三尺講臺(tái)。從踏入講臺(tái)的第一天起,我就立下了“當(dāng)圓丁培育百花,做黃牛無(wú)私奉獻(xiàn)”的誓言,并為自己定下了“干一行、愛(ài)一行、精一行”的工作準(zhǔn)則。在那一方黑板前,用全部的深情和愛(ài)心澆灌著稚嫩的幼苗,用滿腔的熱血譜寫(xiě)著自己的人生樂(lè)章。 要想培育出合格的人才,首先要成為一名合格的老師

          當(dāng)我踏入熟悉的教室,看到一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子時(shí),心情無(wú)比激動(dòng),把全部精力投入到了教育教學(xué)工作中去。把壓力變成了動(dòng)力,暗下決心,一定要干出成績(jī),一定要用自己的行動(dòng)證明,我是一名稱職的人民教師。從此,我一面向老教師請(qǐng)教管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強(qiáng)集體凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì),廣泛閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍,鍥而不舍地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),并全身心投入到工作實(shí)踐中去。為了適應(yīng)新世紀(jì)教育工作的需要,把學(xué)習(xí)做為自己的使命,勤學(xué)不輟,努力提高自身的素質(zhì)。 為了提高自己的教育教學(xué)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極參加各種教研活動(dòng),不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中,能教善導(dǎo),堅(jiān)持以學(xué)生為主體,開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué),形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。 談心是班級(jí)細(xì)節(jié)管理的有效方式,是師愛(ài)走進(jìn)學(xué)生心靈的'橋梁。 一次,我班有個(gè)平時(shí)表現(xiàn)很好的女生上課時(shí)總是心不在焉的,連喜歡的體育課也不去上。我照例到教室檢查是否全部孩子都去上課,只見(jiàn)她在過(guò)道上兩眼呆呆的,居然向我請(qǐng)假。我驚訝地問(wèn)她:“生病了?”她搖搖頭。我有點(diǎn)納悶:“那怎么請(qǐng)假呢?”她異常的舉動(dòng)讓

          我看在眼里,記在心上。接著我微笑著問(wèn)她:“你覺(jué)得我對(duì)班上的同學(xué)怎樣?”“好哇!”“你認(rèn)為我是你的朋友嗎?”“恩!”她點(diǎn)點(diǎn)頭。“那,朋友之間還有什么不能說(shuō)的呢?說(shuō)說(shuō)看,說(shuō)不定我還能幫上你的忙呢!”這時(shí),她傷心的眼淚奪眶而出,原來(lái)是父母鬧別扭,父親出走了。是啊,幼小的心靈怎么能承受得住大人間感情的壓力呢?于是,我跟她促膝談心了一節(jié)課,讓她明白自己現(xiàn)在的主要任務(wù),至于父母的事,最好由他們自己解決,當(dāng)然小孩也可以做一些力所能及的事讓父母高興、滿意,從中緩解緊張的氣氛。“烏云”被師愛(ài)的春風(fēng)吹散了,她又回到了歡樂(lè)、開(kāi)心的軌道。

          鼓勵(lì)典型,是班級(jí)細(xì)節(jié)管理的有效措施。

          張某是我班典型的“兩困生”,我多次找他父母交換意見(jiàn),可家長(zhǎng)拿他也沒(méi)辦法。我曾想過(guò)“放棄”,但“老師”這個(gè)職業(yè)離不開(kāi)愛(ài)與責(zé)任,不允許我“放棄”,于是我盡量從細(xì)微之處尋找他的閃光點(diǎn)。在一次語(yǔ)文測(cè)試中,他出乎意料考了58分(以前都是30分),總結(jié)這次測(cè)試時(shí),我顯得有點(diǎn)激動(dòng)地說(shuō):“這次進(jìn)步最大的是張某同學(xué),比上次上升了28分,今天我要為他頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)!闭诟阈(dòng)作的他感到很驚訝,一下坐得端端正正,臉脹得通紅。在我的一再微笑、點(diǎn)頭下,他將信將疑地走上講臺(tái),我把寫(xiě)有鼓勵(lì)語(yǔ)的筆記本鄭重地放在他的小手里,說(shuō):“小伙子,加油!我們都期待著你的下一個(gè)進(jìn)步!”“啪啪啪”教室里響起了熱烈的掌聲。知道嗎?這是他做學(xué)生以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。說(shuō)也怪,自那以后,張某變了,穿戴整潔了,勞動(dòng)積極了,上課用心了,見(jiàn)到老師也會(huì)主動(dòng)上前打招呼了。

          身正為范,用細(xì)節(jié)教育、影響學(xué)生。

          教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò):“教師的職責(zé)是用自己的榜樣教育學(xué)生!钡拇_,要照亮別人,自己身上必須要有光明;要點(diǎn)燃別人,自己心中必須要有火種。穿戴是學(xué)生行為習(xí)慣的重要方面,部分懶散、隨意的學(xué)生總喜歡把脖子上的領(lǐng)巾取下,只說(shuō)教,不管用。還是老師身先士卒吧,每周一升國(guó)旗,我都要和孩子們一起佩戴上紅領(lǐng)巾,當(dāng)然同學(xué)間也要相互監(jiān)督。這樣,孩子們穿戴可認(rèn)真了,既要隨時(shí)注意自己,又要督促他人,懶散、隨意的習(xí)慣逐漸得到了遏止。由于在細(xì)節(jié)問(wèn)題上以老師為首,形成了互相監(jiān)督機(jī)制,孩子們的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變。

          “潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,在細(xì)節(jié)中感染、激勵(lì)學(xué)生。細(xì)節(jié)管理是行動(dòng)的學(xué)問(wèn),班主任要學(xué)會(huì)并善于用細(xì)節(jié)去感染、激勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生心悅誠(chéng)服地按照要求去做。我常教育孩子們:

          1、從小要學(xué)習(xí)做人,長(zhǎng)大不僅要成為一個(gè)自食其力的人,更要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、受人尊敬的人。

          2、不管做什么事都要盡力。2004年下期學(xué)校舉行的排球、籃球比賽中,盡管我班運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上有些精彩的表現(xiàn),但未進(jìn)入冠、亞軍之列。比賽結(jié)束,教室里異常的安靜取代了往日的歡鬧,就連活潑大王張某、肖某也撲在課桌上傷心落淚。此時(shí),我面帶微笑地說(shuō):“大晴天的,怎么下雨了?”孩子們抬起頭,驚奇地望著我,有個(gè)孩子忽然站起來(lái)說(shuō):“老師,你怎么不責(zé)怪我們,還笑啊?”我很平靜地回答:“這不好嗎?你們想老師‘打雷’啊?看到你們集體榮譽(yù)感這么強(qiáng),老師心里高興還來(lái)不及呢。孩子們別哭了,其實(shí)運(yùn)動(dòng)員們都盡力了,我已心滿意足了,還有什么好責(zé)怪的呢?在人的一生中,這樣的競(jìng)爭(zhēng)、比賽太多了,凡失敗了都哭鼻子嗎?”大家搖搖頭。“那怎么辦?”我問(wèn)。有的孩子說(shuō):“找到失敗的原因,爭(zhēng)取下次成功!薄皩(duì)!”孩子們異口同聲地說(shuō)。

          3、做一個(gè)充滿愛(ài)心的人。其實(shí)學(xué)生常在老師的舉手投足間潛移默化地受到感染。每逢重要節(jié)假日,我都會(huì)說(shuō)上一兩句溫馨的話,祝孩子們節(jié)日快樂(lè),健康成長(zhǎng)。在婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)時(shí),我會(huì)讓孩子們向親人祝賀節(jié)日快樂(lè),并為親人做一些實(shí)事以表誠(chéng)意。也正因潛移默化的作用,他們?nèi)諠u懂得人間真情,知恩感恩。春節(jié)、婦女節(jié)、“五一”節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),他們會(huì)為老師送上:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”“老師,辛苦了!”有的打電話,有的用家長(zhǎng)的手機(jī)發(fā)短信,有的自制賀卡向老師祝福。此時(shí),我感到特別幸福:“我的孩子們長(zhǎng)大了,懂事了!我付出了心血,但值!”

          身為人民教師,因?yàn)閻?ài)與責(zé)任,我愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),迎來(lái)了豐碩的收獲。我繼續(xù)努力,立足崗位,倍加努力學(xué)習(xí)和工作,為教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

          教師優(yōu)秀共青團(tuán)干部主要事跡 篇3

          2019年,在校團(tuán)委的具體指導(dǎo)下,他緊緊圍繞共青團(tuán)主責(zé)主業(yè),踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,較好地完成了學(xué)院共青團(tuán)的各項(xiàng)工作。

          一、探索思想引領(lǐng)“新方法”,營(yíng)造團(tuán)員青年成長(zhǎng)“好氛圍”

          學(xué)院與江西省新四軍研究會(huì)共建革命傳統(tǒng)教育基地,邀請(qǐng)方志敏烈士女兒方梅和新四軍研究會(huì)宣講團(tuán)成員來(lái)為青年學(xué)生作愛(ài)國(guó)主義報(bào)告,極大提升了團(tuán)員青年的愛(ài)國(guó)主義情懷。加強(qiáng)學(xué)院團(tuán)委微信公眾號(hào)“江農(nóng)小碼”的建設(shè),通過(guò)意識(shí)形態(tài)篇、時(shí)事熱點(diǎn)篇、人物篇、學(xué)風(fēng)建設(shè)篇、文明養(yǎng)成篇等模塊宣傳強(qiáng)化青年的思想引領(lǐng),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)團(tuán)員青年聽(tīng)黨話、跟黨走,生動(dòng)創(chuàng)新的模式在廣大青年中取得了良好的反響。

          二、搭建專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)“好平臺(tái)”,提升團(tuán)員青年“硬實(shí)力”

          以專(zhuān)業(yè)工作室為抓手,以科技活動(dòng)為載體,加強(qiáng)團(tuán)員青年專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力培養(yǎng)。目前已建有十一個(gè)專(zhuān)業(yè)工作室,工作室模擬公司化運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)外承接項(xiàng)目,瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)費(fèi)有保障、活動(dòng)有場(chǎng)地、項(xiàng)目有導(dǎo)師、成果有獎(jiǎng)勵(lì)。積極引導(dǎo)團(tuán)員青年參與各類(lèi)課外科技活動(dòng),形成了“天天有志愿者行動(dòng)、月月有科技作品評(píng)選、年年有軟件創(chuàng)新大賽、經(jīng)常有省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)”的良好局面。據(jù)統(tǒng)計(jì),2019年我院團(tuán)員青年共有71人次獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),其中19人次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

          三、開(kāi)展志愿“微服務(wù)”,打造服務(wù)團(tuán)員青年“軟平臺(tái)”

          依托“雷鋒月”系列活動(dòng),提高班級(jí)團(tuán)支部舉辦團(tuán)日活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,培養(yǎng)廣大團(tuán)員青年關(guān)愛(ài)他人,服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組建“碼上脫貧”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)營(yíng)隊(duì),依托專(zhuān)業(yè)特色,精準(zhǔn)對(duì)接,積極服務(wù)于貧困地區(qū)的脫貧攻堅(jiān)工作,榮獲了江西省暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀志愿服務(wù)營(yíng)隊(duì)稱號(hào)。依托學(xué)院團(tuán)委與江西省殘疾人綜合服務(wù)中心共建的`志愿服務(wù)基地,引導(dǎo)團(tuán)員青年積極開(kāi)展志愿服務(wù),形成了志愿服務(wù)的常態(tài)化和制度化。

          四、做好疫情防控“工作本”,構(gòu)建團(tuán)員青年“安全網(wǎng)”

          本著“以生為本”的原則,他高度重視學(xué)生新冠肺炎疫情防控工作:一是制定學(xué)院學(xué)生疫情防控工作預(yù)案,出臺(tái)學(xué)生疫情防控與診治工作指引,明確工作要求、細(xì)化工作措施,進(jìn)一步提升學(xué)生疫情防控工作的針對(duì)性和指導(dǎo)性;二是加強(qiáng)學(xué)生中疫情防控宣傳教育,依托學(xué)院團(tuán)委“江農(nóng)小碼”微信公眾號(hào),廣泛開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)的宣傳,引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)做好防護(hù);三是認(rèn)真做好學(xué)生疫情排查,特別是湖北籍學(xué)生以及接觸過(guò)湖北返鄉(xiāng)人員的學(xué)生,做到不漏一人、詳細(xì)準(zhǔn)確,做好學(xué)生每日體溫打卡的安排和匯總工作,及時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況;四是引導(dǎo)學(xué)生不要提前返校,及時(shí)告知學(xué)生江西省教育廳和學(xué)校關(guān)于延期開(kāi)學(xué)的通知,要求學(xué)生不得提前返校,建立學(xué)院學(xué)生返校審批制度,做好各班級(jí)學(xué)生返校情況的動(dòng)態(tài)跟蹤。

        他深知工作中還存在很多不足,今后他會(huì)再接再厲,力爭(zhēng)把工作做得更好。

          教師優(yōu)秀共青團(tuán)干部主要事跡 篇4

          廖歡,女,1990年8月出生,2018年7月參加工作,現(xiàn)為動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)職團(tuán)干。自入職以來(lái),不斷加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持用黨的理論和團(tuán)的知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,立足實(shí)際勇于創(chuàng)新。

          加強(qiáng)思想政治教育,當(dāng)好青年團(tuán)員的引領(lǐng)者

          堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),將思想政治教育貫穿始終。以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、十九大精神為主線,組織開(kāi)展了愛(ài)我中華征文比賽、尋訪紅色基因、“不忘初心,牢記使命”主題教育演講比賽等一系列活動(dòng),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,引導(dǎo)青年團(tuán)員堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定“四個(gè)自信”。準(zhǔn)確把握青年團(tuán)員思想動(dòng)態(tài),引導(dǎo)青年團(tuán)員向黨組織靠攏。開(kāi)展談心談話不少于200人次,積極推薦優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織,全年共確立了入黨積極分子68人,發(fā)展黨員26人。

          濃厚文化活動(dòng)氛圍,當(dāng)好青年團(tuán)員的同行者

          培養(yǎng)青年團(tuán)員干部隊(duì)伍,指導(dǎo)青年團(tuán)員開(kāi)展活動(dòng)。舉辦青年團(tuán)員干部培訓(xùn)班,加強(qiáng)青年團(tuán)員干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮青年團(tuán)員干部“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的核心作用;指導(dǎo)青年團(tuán)員舉辦新生才藝大賽、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、心理情景劇大賽等活動(dòng),豐富青年團(tuán)員課余生活的同時(shí)提高其綜合素質(zhì)。濃厚學(xué)院文化建設(shè),鼓勵(lì)青年團(tuán)員參加賽事。所帶領(lǐng)的青年團(tuán)員團(tuán)隊(duì)獲得第四十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)季軍、校“大院杯”排球賽女子亞軍、新生軍訓(xùn)閱兵分列式“一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。

          關(guān)心青年團(tuán)員學(xué)業(yè)生活,當(dāng)好青年團(tuán)員的陪伴者

          加強(qiáng)學(xué)業(yè)引導(dǎo),穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。不定期檢查課堂學(xué)風(fēng),督促青年團(tuán)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;做到考前督促?gòu)?fù)習(xí)、考后掛科預(yù)警,強(qiáng)化青年團(tuán)員對(duì)學(xué)習(xí)的`重視。學(xué)院2018-2019學(xué)年較上一學(xué)年,掛科率由原來(lái)的4.29%下降到2.65%,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)有成效。轉(zhuǎn)換工作方式,有效促進(jìn)文明養(yǎng)成。深入寢室檢查寢室衛(wèi)生及排查寢室安全隱患,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)加強(qiáng)青年團(tuán)員衛(wèi)生、安全文明教育;跟進(jìn)教育沉迷于游戲、有心理障礙等特殊青年團(tuán)員,通過(guò)談心談話、鼓勵(lì)開(kāi)導(dǎo)等方式,幫助青年團(tuán)員建立積極的生活態(tài)度。

          提升實(shí)踐創(chuàng)新能力,當(dāng)好青年團(tuán)員的引導(dǎo)者

          依托六大興趣小組,強(qiáng)化實(shí)踐育人模式。成功舉辦第九屆專(zhuān)業(yè)技能大賽、第八屆和第九屆動(dòng)物科技博覽會(huì),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)交流,進(jìn)一步提升青年團(tuán)員實(shí)踐動(dòng)手能力;所指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)在第六屆全國(guó)大青年團(tuán)員水族箱造景大賽、第四屆“雄鷹杯”小動(dòng)物醫(yī)師技能大賽中分別獲得“二等獎(jiǎng)”、“團(tuán)體特等獎(jiǎng)”。把握青年團(tuán)員專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。積極組織申報(bào)2019年大青年團(tuán)員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,學(xué)院獲得立項(xiàng)的數(shù)目占全校總立項(xiàng)數(shù)的25%;積極推動(dòng)師生參加全國(guó)第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大青年團(tuán)員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良好氛圍,其中獲得國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)銅獎(jiǎng)1項(xiàng),學(xué)院榮獲校先進(jìn)集體獎(jiǎng)。

          強(qiáng)化自身責(zé)任擔(dān)當(dāng),做好疫情防控工作

          作為學(xué)院本科生疫情防控工作小組聯(lián)絡(luò)員,認(rèn)真負(fù)責(zé)事無(wú)巨細(xì),能及時(shí)向全院青年團(tuán)員傳達(dá)疫情防控知識(shí)以及學(xué)校和上級(jí)的疫情防控工作部署,認(rèn)真排查、統(tǒng)計(jì)全院本科生的身體狀況、疫情旅居史及接觸史、出行軌跡等信息,堅(jiān)持每日上報(bào)青年團(tuán)員身體狀況及出入境情況等。作為一名黨員,主動(dòng)報(bào)名加入學(xué)校第五批疫情防控教工志愿者隊(duì)伍中,把初心寫(xiě)在行動(dòng)上。

          在今后的工作中,她會(huì)進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作,不忘立德樹(shù)人初心,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,繼續(xù)將工作做實(shí)做細(xì)。

          教師優(yōu)秀共青團(tuán)干部主要事跡 篇5

          吳焱軍,男,漢族,中共黨員,研究生學(xué)歷,理學(xué)碩士,現(xiàn)為校團(tuán)委掛職副書(shū)記、工學(xué)院團(tuán)委書(shū)記。該同志忠誠(chéng)黨的事業(yè)、熱愛(ài)團(tuán)的崗位、竭誠(chéng)服務(wù)青年;在2020年春季疫情防控中,迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)。

          一、忠誠(chéng)黨的事業(yè),夯實(shí)基層工作

          該同志學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)。加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育,引導(dǎo)廣大青年自覺(jué)為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。全面加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè),規(guī)范團(tuán)支部成立和換屆程序,規(guī)范記錄《團(tuán)支部工作手冊(cè)》,強(qiáng)化各班級(jí)團(tuán)支部“三會(huì)兩制一課”,嚴(yán)格團(tuán)員發(fā)展流程,持續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)基層工作。

          二、熱愛(ài)團(tuán)的崗位,竭誠(chéng)服務(wù)青年

          1、能做引領(lǐng)者,善做組織者,勤做服務(wù)員黨旗所指團(tuán)旗所向,不斷加強(qiáng)青年的政治引領(lǐng)。他發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體功能,幫助青年學(xué)生堅(jiān)定正確政治方向,堅(jiān)定聽(tīng)黨話、跟黨走的'人生追求。發(fā)揮第二課堂優(yōu)勢(shì),打通“線上”與“線下”工作渠道,擴(kuò)大團(tuán)的工作覆蓋面,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),在思想、學(xué)業(yè)、心理、等問(wèn)題上為青年排憂解難。

          2、發(fā)揮青年學(xué)生優(yōu)勢(shì),形成團(tuán)學(xué)工作特色發(fā)揮所在學(xué)院工科背景優(yōu)勢(shì),打造學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐工作特色。舉辦大學(xué)生數(shù)字化作品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等賽事。所在學(xué)院有超過(guò)70%的學(xué)生參與各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐比賽,獲得省級(jí)及以上的獎(jiǎng)勵(lì)有20余項(xiàng)。發(fā)揮所在學(xué)院文藝與體育優(yōu)勢(shì),構(gòu)建學(xué)院“三走”運(yùn)動(dòng)常態(tài)化,堅(jiān)持年度體育鍛煉不斷線。

          三、加強(qiáng)自身建設(shè),提升工作能力

        該同志不斷加強(qiáng)自身建設(shè),注重業(yè)務(wù)、教學(xué)、科研等多方面的能力提升。發(fā)揮課堂作為思想政治教育主渠道的作用,不斷提青年工作的研究能力,積極申報(bào)思想政治教育類(lèi)課題,撰寫(xiě)與實(shí)際工作相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。該同志曾獲得2018年度江西省“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師、2016年江西農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀班主任、2017、2019年度江西農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)。

          四、疫情防控,迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)

          面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,該同志積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召,沖鋒在前、迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)。他主動(dòng)擔(dān)任工學(xué)院湖北籍學(xué)生臨時(shí)(網(wǎng)絡(luò))團(tuán)支部書(shū)記,圍繞網(wǎng)絡(luò)課堂助學(xué)、線上主題微團(tuán)課活動(dòng)、特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng),組織學(xué)生有序參與疫情防控工作;之后積極組織學(xué)院青年有序進(jìn)社區(qū)、捐助善款等;主動(dòng)擔(dān)任所在村疫情防控志愿者,捐贈(zèng)體溫槍、口罩等物資。該同志在自己崗位上履職盡責(zé)、模范表率,在疫情防控工作中踐行初心使命,助力打贏這場(chǎng)疫情防控的人民阻擊戰(zhàn)。

          教師優(yōu)秀共青團(tuán)干部主要事跡 篇6

          在校團(tuán)委、院黨委指導(dǎo)關(guān)心和支持下,她思想積極進(jìn)取,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),生活作風(fēng)優(yōu)良,政治立場(chǎng)堅(jiān)定,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

          一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)

          在思想上,她繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,領(lǐng)悟黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,不斷提升個(gè)人思想政治理論水平。同時(shí),積極參加各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),與同事交流學(xué)習(xí)的心得體會(huì),進(jìn)一步提高個(gè)人的理論水平和實(shí)踐能力。

          二、嚴(yán)肅生活作風(fēng),發(fā)揮榜樣力量

          在生活上,她尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛(ài)學(xué)生。按要求落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交代的工作任務(wù),與同事建立良好的關(guān)系,積極組織并參與學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持“學(xué)生利益無(wú)小事”,了解學(xué)生的困難,及時(shí)解決學(xué)生的困難。時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,德高為師,身正為范,在廣大青年團(tuán)員中樹(shù)立榜樣。

          三、立足工作崗位,提升素質(zhì)能力

          從2017年9月從事團(tuán)委學(xué)生工作以來(lái),她注重積累經(jīng)驗(yàn),積極主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事,將所學(xué)的黨的教育理論和思想政治教育理論結(jié)合實(shí)際工作,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和開(kāi)展主題明確的活動(dòng),做好學(xué)生的思想引領(lǐng)工作。

          1、開(kāi)展志愿服務(wù),培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。從圖書(shū)館志愿者、交通協(xié)管志愿者、小動(dòng)物保護(hù)基地志愿者到主題團(tuán)日活動(dòng)中的支教等活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù),不僅豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也促進(jìn)了奉獻(xiàn)精神、互助意識(shí)的養(yǎng)成,為廣大青年團(tuán)員的成長(zhǎng)打下了良好的`基礎(chǔ)。

          2、開(kāi)展紅色教育,堅(jiān)定理想信念。通過(guò)團(tuán)支部主題團(tuán)日活動(dòng)、雷鋒月系列活動(dòng)、清明節(jié)祭掃、五四青年活動(dòng)、青春告白祖國(guó)等大型活動(dòng),引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),不忘初心、牢記使命,讓愛(ài)國(guó)主義的旗幟在廣大團(tuán)員青年心中高高飄揚(yáng)。

          3、挖掘青年典型,匯聚榜樣力量。在學(xué)生團(tuán)員中不斷發(fā)掘優(yōu)秀分子,通過(guò)新老生交流會(huì),發(fā)送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、優(yōu)秀畢業(yè)生微信推文,開(kāi)展系列講座,發(fā)揮朋輩力量,培養(yǎng)更多優(yōu)秀青年團(tuán)員。

          新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間,在個(gè)人層面,堅(jiān)決落實(shí)國(guó)家疫情防控方面的政策,主動(dòng)和家人居家隔離,及時(shí)上報(bào)異常情況,率先為疫區(qū)捐款。在團(tuán)委干部層面,積極執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)工作安排,做好學(xué)生日常情況摸查,及時(shí)與湖北籍學(xué)生溝通,錄制湖北加油視頻,開(kāi)展考研復(fù)試學(xué)生線上指導(dǎo)和心理咨詢工作,號(hào)召同學(xué)們積極投入疫情防控的志愿者服務(wù)中,指導(dǎo)學(xué)生參加疫情防控征文和主題團(tuán)日活動(dòng)等,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展“鍵對(duì)鍵”的思想政治教育工作,厚植愛(ài)國(guó)主義,傳播正能量。

          在今后的工作中,她將繼續(xù)不忘初心,牢記使命,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師,為更多團(tuán)員青年引領(lǐng)方向、傳遞正能量,帶領(lǐng)廣大青年為黨和國(guó)家的事業(yè)做貢獻(xiàn)。

          教師優(yōu)秀共青團(tuán)干部主要事跡 篇7

          黃虹鳳,女,漢族,1994年9月生,江西上饒人,中共黨員,附屬中學(xué)團(tuán)總支書(shū)記。2019年開(kāi)始從事附中團(tuán)總支工作,她始終堅(jiān)信著“未來(lái)屬于新一代,新一代要從中小學(xué)生抓起”,并朝著這一方向努力拼搏、努力奮斗。曾獲:南昌市“園丁杯”教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

          在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),附中黨政的指導(dǎo)下,大力加強(qiáng)思想引領(lǐng)工作、夯實(shí)基層團(tuán)建,不斷提升團(tuán)學(xué)工作活力,2019年各項(xiàng)工作富有成效。

          一、注重黨團(tuán)思想理論學(xué)習(xí)。她不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),時(shí)刻向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)和看齊,深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”以及“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí),黨風(fēng)廉政建設(shè)等活動(dòng),時(shí)刻與黨中央保持高度一致,緊密?chē)@學(xué)校和附中工作,不斷鞏固學(xué)習(xí)成果,積極參加學(xué)校黨團(tuán)活動(dòng)。

          二、開(kāi)展富有特色的團(tuán)學(xué)工作。附中團(tuán)總支工作對(duì)象為中小學(xué)生,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格的社會(huì)主義接班人,附中從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了富有特色的團(tuán)工作:一是愛(ài)國(guó)主義教育方面,通過(guò)組織學(xué)生觀看國(guó)慶慶祝大會(huì)實(shí)況以及邀請(qǐng)專(zhuān)家就“我和我的祖國(guó)”主題授團(tuán)課,加強(qiáng)了附中學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情;二是培養(yǎng)艱苦奮斗精神方面,組織師生參觀八一起義紀(jì)念館及觀看艱苦奮斗題材電影,引導(dǎo)學(xué)生在新時(shí)代仍要保持艱苦奮斗精神;三是全面培育學(xué)生方面,通過(guò)開(kāi)展升旗儀式、2019-2020學(xué)年上學(xué)期中舉辦的16場(chǎng)“我和我的祖國(guó)”國(guó)旗下發(fā)言、附中第一屆“藝術(shù)節(jié)”,挖掘?qū)W生才藝,在繪畫(huà)、演講班級(jí)合作才藝、大合唱、主持方面全面培養(yǎng)學(xué)生,使學(xué)生明白“三百六十行,行行出狀元”的道理,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展;四是響應(yīng)團(tuán)省委“疫情防控線上主題團(tuán)課--同心戰(zhàn)‘疫’情青春勇?lián)?dāng)”的'號(hào)召,開(kāi)展線上團(tuán)課,凝聚抗“疫”正能量為向?qū)W生團(tuán)員分享“武漢抗疫紀(jì)錄片”等相關(guān)優(yōu)秀作品,在線上團(tuán)課上凝聚抗“疫”正能量。

          三、運(yùn)用團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)構(gòu)筑疫情“免疫網(wǎng)”。新冠肺炎疫防控是當(dāng)前最重要的一項(xiàng)政治工作,附中團(tuán)總支高度重視,開(kāi)展了一系列工作:一是制定附中學(xué)生疫情防控工作預(yù)案,確保疫情防控有案可依;二是加強(qiáng)學(xué)生疫情防控宣傳教育,通過(guò)線上“江農(nóng)附中”微信公眾號(hào)平臺(tái)和線下張貼疫情防控宣傳海報(bào),加強(qiáng)疫情防控宣傳教育;三是做好學(xué)生基本信息排查,做好每日返校登記報(bào)送,體溫等健康情況報(bào)送,特別是高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)如武漢等城市滯留學(xué)生的信息摸排,監(jiān)測(cè)其身體健康狀況;四是根據(jù)省教育廳要求,做好畢業(yè)班復(fù)學(xué)方案,并做好緊急處理預(yù)案。通過(guò)上述措施,將附中學(xué)生牢牢構(gòu)筑在疫情防控“免疫網(wǎng)”內(nèi),確保復(fù)學(xué)復(fù)課等相關(guān)工作的開(kāi)展。

          作為高校附屬中學(xué)團(tuán)工作專(zhuān)職人員,她時(shí)刻牢記為祖國(guó)下一代人才培養(yǎng)工作而努力奮斗,今后她將繼續(xù)不忘初心,牢記使命,為團(tuán)工作奉獻(xiàn)綿薄之力。

          教師優(yōu)秀共青團(tuán)干部主要事跡 篇8

          鄧玲,女,1988年2月出生,中共黨員,碩士研究生,現(xiàn)任江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記。該同志加強(qiáng)青年團(tuán)員思想引領(lǐng)工作、夯實(shí)基層團(tuán)建,不斷提升團(tuán)學(xué)工作活力,2019年南昌商學(xué)院共青團(tuán)各項(xiàng)工作富有成效。

        思想上,不斷增強(qiáng)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家各項(xiàng)方針政策,始終保持一名中共黨員的政治性和人民教師的'先進(jìn)性。

          工作中,始終對(duì)團(tuán)學(xué)工作充滿熱情和激情,通過(guò)參與培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)等方式不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí),在工作中進(jìn)行探索和改革不斷提高業(yè)務(wù)能力。具體工作表現(xiàn)為:

          一、深化思想引領(lǐng),構(gòu)筑青年精神支柱。

          切實(shí)加強(qiáng)青年團(tuán)員思想引領(lǐng),依托網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等線上線下宣傳途徑及學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展大學(xué)生日常教育,實(shí)現(xiàn)思想引領(lǐng)常態(tài)化。2019年,有針對(duì)性地開(kāi)展了32期“青春告白祖國(guó)”——國(guó)旗下的講話,12項(xiàng)“慶祝新中國(guó)成立70周年”主題活動(dòng)、4項(xiàng)“青春心向黨、建功新時(shí)代”主題活動(dòng)、5項(xiàng)“不忘初心、牢記使命”主題活動(dòng),召開(kāi)我院第五次學(xué)代會(huì),強(qiáng)化青年理想信念。

          二、夯實(shí)基層團(tuán)建,落實(shí)基層組織建設(shè)質(zhì)量年行動(dòng)。

          持續(xù)推動(dòng)“青年大學(xué)習(xí)”、“青馬工程”大學(xué)生骨干培養(yǎng)和“第二課堂”素質(zhì)拓展;頒布團(tuán)支部按期換屆和年度述職制度,加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè);大力開(kāi)展“智慧團(tuán)建”工作。

          三、創(chuàng)新工作機(jī)制,不斷提升團(tuán)學(xué)工作活力。

          開(kāi)展特色活動(dòng)《我和我的祖國(guó)》社團(tuán)千人快閃,大骨班重走長(zhǎng)征路實(shí)踐活動(dòng),誦讀紅色家書(shū),牢記初心使命——思政課融進(jìn)第二課堂等,其中7項(xiàng)工作被江西教育網(wǎng)報(bào)道。

          四、開(kāi)展疫情防控,展現(xiàn)團(tuán)學(xué)力量。

          通過(guò)線上平臺(tái)開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生思想引領(lǐng)工作,征集抗疫作品,發(fā)布抗疫信息,第一時(shí)間組織師生參與制作抗“疫”原創(chuàng)MV《我與你相逢在星辰海面》,上線僅5天,全網(wǎng)播放量達(dá)到24.3萬(wàn)。

          作為一名高校專(zhuān)職團(tuán)干,在工作中保持初心,充滿熱誠(chéng),不畏艱辛,勇于創(chuàng)新。今后,她將繼續(xù)努力,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,為學(xué)院共青團(tuán)工作添磚加瓦。

          教師優(yōu)秀共青團(tuán)干部主要事跡 篇9

          陳小紅,女,漢族,1988年6月生,江西瑞昌人,中共黨員,研究生院(研究生工作部)研究生團(tuán)總支副書(shū)記。2011年開(kāi)始從事研究生團(tuán)總支工作,她始終堅(jiān)持著“既然選擇前方,便只顧風(fēng)雨兼程”的信念,奮力拼搏。曾獲:江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)“二等獎(jiǎng)”、江西省暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師、校新生黨團(tuán)基本知識(shí)競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、!爸鷮W(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”主題征文“二等獎(jiǎng)”、校黨章知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、校“祖國(guó)頌”主題誦讀活動(dòng)“二等獎(jiǎng)”等;此外,還榮獲了“全國(guó)農(nóng)林院校研究生管理工作研討會(huì)”優(yōu)秀論文和二等獎(jiǎng)?wù)撐,并主持了一?xiàng)校思想政治教育專(zhuān)項(xiàng)課題。

          一、理論武裝思想,以黨為核心。

          自2009年12月10日正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨,她便十分注重政治理論學(xué)習(xí)。每天堅(jiān)持進(jìn)行“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“江西干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”學(xué)習(xí),時(shí)刻與黨中央保持高度一致,緊密?chē)@學(xué)校和單位工作,不斷鞏固學(xué)習(xí)成果,積極參加學(xué)校黨團(tuán)活動(dòng),并多次獲獎(jiǎng)。

          二、心系碩博青年,以愛(ài)去踐行。

          工作以來(lái),她一直心系全體碩博研究生青年,盡全力用愛(ài)開(kāi)展研究生團(tuán)總支工作,期待能為研究生送去切切實(shí)實(shí)的關(guān)懷和溫暖。疫情期間,為減少研究生生活受疫情影響,切實(shí)做好全員防控,她積極開(kāi)展了一系列工作。第一時(shí)間制定并發(fā)布了應(yīng)急預(yù)案,協(xié)調(diào)各部門(mén)及時(shí)發(fā)放了研究生國(guó)家助學(xué)金,針對(duì)湖北籍和疫區(qū)研究生,專(zhuān)門(mén)建立了微信和QQ關(guān)愛(ài)群,在學(xué)業(yè)、科研和生活等方面進(jìn)行全方位幫扶,此外,還專(zhuān)門(mén)慰問(wèn)并關(guān)懷湖北籍建檔立卡家庭研究生,并給予發(fā)放慰問(wèn)金1000元/人。

          三、多維鞏固研團(tuán),以心去服務(wù)。

          作為一名團(tuán)干,她非常熱愛(ài)這份事業(yè),始終牢記職責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),以優(yōu)良作風(fēng)全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。她勤勉克己、發(fā)奮拼搏,不斷夯實(shí)研究生日常管理,規(guī)范研究生資助,指導(dǎo)暑期社會(huì)實(shí)踐,組織研究生課題申報(bào),開(kāi)展工作理論研究,制作獎(jiǎng)學(xué)金獲得者先進(jìn)事跡電子書(shū),創(chuàng)建“五位一體”研究生網(wǎng)宣平臺(tái),并均取得了較好效果。她時(shí)常懷揣感恩之心,不懈努力奮斗,認(rèn)真工作,勤勉向上,以期不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和厚愛(ài)。在學(xué)生心中,她既是良師,更是益友,她的.學(xué)生都評(píng)價(jià)她:熱情洋溢、活潑灑脫、氣質(zhì)有才華,滿滿的正能量。這就是她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照,亦是用心血成長(zhǎng)自己影響他人傳播正能量的縮影。

          教師優(yōu)秀共青團(tuán)干部主要事跡 篇10

          她2018年入職江西農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,從事團(tuán)委工作。先后參與組織南昌縣塘南鎮(zhèn)暑期三下鄉(xiāng)、江橋小學(xué)“二團(tuán)一”愛(ài)心助學(xué)、勵(lì)志歌曲譯唱等活動(dòng),具體負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)踐第二課堂的開(kāi)展,參與并成功申報(bào)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)《三全育人視野下農(nóng)科院校外語(yǔ)類(lèi)大學(xué)生實(shí)踐能力養(yǎng)成模式——基于第二課堂的實(shí)踐的研究于探索》。

          一、打造專(zhuān)屬套餐,著力提升團(tuán)支部“四力”

          “青年在哪里,團(tuán)組織就建在哪里;青年有什么需求,團(tuán)組織就要開(kāi)展有針對(duì)性的工作。”英語(yǔ)1802團(tuán)支部自成立以來(lái),本人作為班主任,著力提升團(tuán)支部組織活力、工作開(kāi)展活力、團(tuán)員參與活力和宣傳展示活力。通過(guò)一次次高質(zhì)量的組織生活會(huì),加強(qiáng)與青年的'直接聯(lián)系,為每位團(tuán)員建立“成長(zhǎng)檔案”,提供內(nèi)容豐富的菜單式服務(wù),青年可以學(xué)習(xí)理論知識(shí)、參與志愿服務(wù)、接受就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),在團(tuán)員中實(shí)現(xiàn)服務(wù)教育有形化、日常化。指導(dǎo)的微團(tuán)課作品“中國(guó)夢(mèng)”和“改革開(kāi)放新成就”分獲院二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)、“十八而志,讓我們懂得愛(ài)與責(zé)任”獲“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)”稱號(hào)。該集體2019年先后獲院級(jí)集體榮譽(yù)3次,國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人次、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2人次、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10人次、院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)22人次,職業(yè)技能等級(jí)考試通過(guò)率71.28%,參加志愿服務(wù)的人數(shù)比率100%。

          二、線上學(xué)習(xí)經(jīng)常化、思政教育不掉線

          圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育的開(kāi)展,她以青年大學(xué)習(xí)、團(tuán)日活動(dòng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、指定學(xué)習(xí)書(shū)目為抓手,將思想引領(lǐng)融入學(xué)生日常思想政治教育和管理工作,營(yíng)造全員學(xué)“習(xí)”,深度學(xué)“習(xí)”的氛圍。疫情期間大學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為線上模式,媒介音量空前巨大,但其中也不乏雜音、噪音。借助新媒體優(yōu)勢(shì),她緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明創(chuàng)建不放松。通過(guò)微信公眾號(hào)打造學(xué)習(xí)在線模塊,集中推送線上專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽、各類(lèi)職業(yè)能力考試的慕課資源;通過(guò)強(qiáng)國(guó)會(huì)議、網(wǎng)上直播、組織在線集中研討等方式加強(qiáng)對(duì)廣大青年的價(jià)值引領(lǐng),對(duì)中國(guó)戰(zhàn)“疫”進(jìn)行解讀。

          三、做好疫情宣傳防控,科學(xué)預(yù)防常態(tài)化

          按照學(xué)校防疫工作小組的整體部署,她扎實(shí)做好基本保健防護(hù)知識(shí)宣傳、嚴(yán)格落實(shí)疫情日?qǐng)?bào)制、發(fā)動(dòng)各班團(tuán)干力量,做好體溫檢測(cè)及身體健康報(bào)送,確保每日無(wú)遺漏;對(duì)困難學(xué)生做好針對(duì)性幫扶。自1月31日起,組織廣大團(tuán)員以“在線聚會(huì)云拜年,宅家為國(guó)做貢獻(xiàn)”為主題,利用“宅”家時(shí)光開(kāi)展抗疫特色活動(dòng),設(shè)置孝老愛(ài)親、以聲傳情、悅讀經(jīng)典、觀影明志、身體力行各個(gè)板塊并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)每日打卡,效果良好。對(duì)期間出現(xiàn)的志愿服務(wù)做集中報(bào)道,傳播正能量。

          四、疫情如大考,身體力行防控顯擔(dān)當(dāng)

          黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng)。在共青團(tuán)號(hào)召大學(xué)生團(tuán)員向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)報(bào)到的同時(shí),她積極聯(lián)系當(dāng)?shù)乜h團(tuán)委并報(bào)名參加由青年志愿者協(xié)會(huì)組織的志愿服務(wù)。能力有大小、崗位有不同,但情懷相同,戴上口罩,穿上紅馬甲,指導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)行掃碼登記,做好社區(qū)“守門(mén)員”。為響應(yīng)疫情停課不停學(xué)號(hào)召,作為志愿者為“谷雨”課堂錄制線上微課《誰(shuí)來(lái)拯救我們的手機(jī)依賴——讓“新媒體兒童”健康成長(zhǎng)》,旨在搭建家庭、學(xué)校、社會(huì)和諧交流的平臺(tái)

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