美德少年事跡材料500字范文「優秀」
美德是種子,需要我們用行動去灌溉才能發芽壯大。下面YJBYS小編為大家整理了美德少年事跡材料500字范文,歡迎閱讀參考!
美德少年事跡材料500字一
蔡宗清,女,今年十一歲,是四鋪鄉二鋪店小學五年級的學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。生活中,她懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去溫暖和快樂。學習上,她有目標,有決心,有收獲,在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里,她是老師的“小助手”,是同學的好朋友,更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。她活潑開朗,樂觀自信,有著許多興趣愛好。德、智、體、美全面發展,是她努力的目標。在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。蔡宗清由衷地希望,因為有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結,社會更加和諧!
勤奮學習,開闊視野 在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現在,各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學生。在學習中還帶著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。經常是第一個來到教室又是最后一個離開教室,課下當同學們在校園玩耍時,卻在教室里總能看見她學習的身影。虛心好問是她從小養成的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發展,語文、數學、等各科的成績好比芝麻開花節節高。
讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
當好助手、做好表率
蔡宗清是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來,作為副班長的她總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起,是她的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學是她的信念,她經常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學校,融入了班級。她樂于助人,經常主動幫助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下,她認真負責,凡是學校、老師交給的任務,她總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協助老師認真做好班級管理工作。她在班里成立了“幫困小組”,成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子,大家都以她為學習榜樣,你追我趕,班級學習成績提高很快。
學校勞動,她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因為她知道勞動的辛苦,如果有同學不守紀律,她會及時給同學們指出來,幫助他們改正錯誤。作為一名學校檢查干部,她
按時執勤上崗,不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛生檢查工作,處處維護學校榮譽,樹立自身形象,是一名優秀的少先隊干部。
傳遞愛心,助人為樂
在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,看見同學的東西掉了,就幫撿起來,看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。記得有一次,學校組織為患癌癥的學生獻愛心捐款活動,當她聽了關于那位孩子的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力量。在和家長商量后,就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學打掃衛生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情,她一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好。”
心地善良,孝順長輩 有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。蔡宗清同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、
追求純真、無私無邪。由于父母長年在外打工,便和弟弟、奶奶在一起生活。
蔡宗清同學平時在家很勤快,由于奶奶年紀大,行動多有不便,在家里,經常幫助奶奶做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服。有一次奶奶得了重感冒,家里就剩下她和奶奶了,奶奶躺在床上直咳嗽,臉色發白,一看好像就是在忍受著巨大的痛苦,她看了急的直掉眼淚,心想,現在只有她能幫助奶奶度過這個難關了,于是她趕緊跑到幾公里外的衛生所喊來了醫生。為了讓爸爸媽媽能在外面安心打工賺錢,她所有的學習任務從不用家長操心。爸爸媽媽回到家直夸有一個孝順懂事的好女兒。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,經常幫助鄰里做一些力所能及的事,深得鄰里喜愛。
天天向上,興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉,蔡宗清同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想上進,行動上進,“做個好孩子,做個好學生”。每當學;虬嗉壟e行活動,她總是率先報名參加,她說:“這是學校老師給我們構建全面發展的舞臺,鍛煉的機會,不管結果如何,我都會努力準備。”她尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久,通過學習,當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發展,她興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、英語和科學,而且還是學校的體育健將。在中心校舉行的運動會上一舉獲得兩項獎項。
一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的五年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志,爭取更大的進步,成為祖國有用的人才。
美德少年事跡材料500字二
草池小學二年級學生李欣怡,擔任該班班長。她是一個品學兼優全面發展的好學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是個勤奮學習,關心集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是個誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優、全面發展
她在學校是一名品學兼優的學生,學習成績在班里一直是名列前茅。上課認真聽講、大膽發言,不懂就問,得到老師和同學們的好評。生活中,她和同學們友好相處,團結友愛、互相幫助,因此在同學們中樹立起很高的威信。在班里,是老師的得力小助手,是班級活動的小策劃,對待中隊長工作,盡職盡責、大膽潑辣、勇于創新,并帶領同學認真貫切執行《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》,監督同學們的日常行為,組織同學們積極參加少先隊的各項活動。如今,許多同學把讀書看作一種精神負擔,而她卻把讀書看作一種莫大的享受。無論一天的功課多忙,都會擠出時間來讀課外書。讀書幫她打開了一個世界的大門,同時也把她推上了班級“佼佼者”的榮譽寶座。當別的孩子在盡情享受童趣之時,她卻常常癡迷于學校的圖書室。大量的閱讀加上勤奮與努力,拓展了眼界,使她的作文和口語對話常常因立意新穎、構思獨到而成為同學們的范文。
二、戰勝逆境、奮發向上
她奶奶身患重病,做手術后,行動不便,身體虛弱。她每天放學都要先到醫院看望奶奶,坐在奶奶的床前問寒問暖,她把自己攢下的305元零花錢塞進奶奶的衣兜說:“外婆,這是我省下的零花錢,您買點營養品補補身體吧?”說得在場的人熱淚盈眶。大家都稱李欣怡是一個懂事的好孩子。在家里的時候經常幫助父母照顧奶奶,給奶奶端飯,倒茶,每天晚上和奶奶談心,想方設法讓奶奶開心,奶奶笑了,她就高興。更為可貴的是,她每天晚上親自給奶奶打水洗腳,不讓爸媽做,那一股認真勁兒讓老人家喜在心頭,暖在心里,奶奶欣慰的留下了眼淚。奶奶想吃什么東西她會盡力滿足,她對奶奶的照顧無微不至。李欣怡替父母分憂解難,自己的事情自己做。不管是學習還是生活,自己的事情很少讓父母操心,她主動分擔家務,很小就堅持自己洗腳、洗衣服,每天吃飯前主動給奶奶,爹媽端飯,飯后還幫助母親收拾碗筷,抹桌子。懂事的她從來不挑吃穿。只與別人比學習,比在學校的表現。她知道,自己努力學習,幫助分擔家務,就是對父母最好的.報答。李欣怡積極為家人分憂,敢于面對,勇挑重擔,使她有著同齡人沒有的成熟、懂事。當問及她為什么每天堅持照顧奶奶時,她笑著說:“烏鴉反哺,孝敬奶奶是天經地義的事啊!”多么懂事的孩子。這些養成了她孝老愛親、自強自立的品格。
另外,她還非常熱愛生活,充滿愛心。哪里有困難,她就主動伸出援助之手。課外,她愛好畫畫。在繪畫學習中,她總是刻苦努力,不管是烈日當頭,還是大風凜冽,堅持每個星期六上繪畫課,每天晚上練畫兩個多小時。媽媽看見她滿頭大汗,衣衫也浸濕了,手腕也累的紅腫了,眼里含著淚多次勸她,讓她休息一會兒,但在她幼小的心靈里種下了一顆小小的愿望,那就是將來成為一個中國有名的畫家。憑她堅強的毅力,戰勝了自我,在各級比賽中取得優異的成績。
總之,李欣怡同學當選為“自立自強美德少年”當之無愧。
美德少年事跡材料500字三
李珂萱,是北安市和平小學一年級(1)班學生。老師的言傳身教,母親的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
李珂萱還是一個非常孝敬長輩的好孩子。媽媽下班后,她就會主動幫媽媽干一些力所能及的家務活。有時,媽媽干完活太累了,回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候,就會主動拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺腰酸背疼,她又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時間,她總會陪父母聊聊天,給她們帶來無盡的快樂。她還堅持自己的事情自己做,從不讓父母為她操心,盡可能的減輕父母的負擔在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫母親做些力所能及的家務。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她,家庭里充滿歡笑、和諧。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們
在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。李珂萱同學,興趣廣泛,全面發展。在暑期及課余時間參加了英語、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的天。
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