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      2. 省三好學生事跡材料

        時間:2020-12-24 20:07:03 事跡材料 我要投稿

        省三好學生事跡材料范本

          作為一個三好學生,怎么樣寫自己的事跡材料呢?大家可以一起看看下面的省三好學生事跡材料范本哦!

        省三好學生事跡材料范本

          省三好學生事跡材料范本

          在老師同學眼中,王強同學是一個開朗、活潑、學習成績優秀、工作踏實負責的學生。他學習刻苦,自覺性強,各科成績優秀,成績一直位于班級前列。尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于助人,在同學中享有較高威信。作為學生干部,他善于思考、大膽創新、認真踏實。在組織校內外活動時,能以身作則,體現了較強的組織管理能力。同時能積極參加各項活動,在活動中都有很好表現。先后被評為校“優秀學生干部”,“優秀學生會干部”,“優秀團干部”等榮譽稱號。

          一、思想政治方面

          王強同學具有堅定正確的政治方向,擁護黨的領導,堅持黨的基本路線。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,以三個代表和科學發展觀為指導,在思想和行動上嚴格要求自己。早在高中的時候便積極向黨組織靠攏,參加學校的黨校學習并順利結業,進入大學后,王強同學定期向黨組織遞交思想匯報,成為本年級第一批黨員和學校第二期“青年馬克思主義培養對象”。之后,該生時時刻刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己,并積極朝更高的方向努力,在同學中發揮著重要的模范先鋒作用。

          二、工作方面

          1、班級工作方面:

          自入學以來,王強同學先后擔任班級副班長,班級班主任助理。在做好班級的常規工作的`同時,能對整個班級的發展做長期的規劃,制定長期發展努力的方向和目標。在他的帶領下,班級班風、學風一直保持積極良好,并在學校的多項活動中取得突出的成績。在平日的工作中,細心周到,關心顧及他人的感受,能首先站在同學的立場考慮問題,能及時地與同學交流,并將同學的情況與班主任和輔導員做及時的匯報。積極發揮老師和同學之間的橋梁紐帶作用,做到“下情上報,上情下達”。先后被評為校“優秀學生干部”,“優秀班主任助理”。

          2、學院工作方面:

          在任學生會生活部部長期間,能主動關心同學,做好各項相應的后勤工作,寢室衛生檢查、記錄,及時熱心為同學們提供生活上的服務,能主動負責開展平安宿舍、特色文化宿舍、學風宿舍、“自強之星”、“勤儉之星”等評比活動,得到老師的一致認可和同學的一致好評。由于做事踏實、細心與大膽并重,一年之后,王強同學被選拔為院團總支副書記。該生具有奉獻、嚴謹、大局意識素質,能認真貫徹執行上級黨、團組織及輔導員老師安排的各項工作,掌握全院同學們的思想狀況,及時向團總支書記報告,能主動開展全院團員思想政治工作和理論學習工作,組織全院團員開展各項團日活動、團員思想理論學習,具有一定的領導與組織管理能力,在學院學生團員中有一定的威信,被評為校“優秀團干部”,所在團總支20xx年度被評為江蘇省“五四紅旗團總支”。

          三、學習實踐方面

          王強同學能做到學習工作兩不誤,高效率高質量地完成各科學習任務,并經常到圖書館充實一些實踐課外知識,成績一直位于班級前列。學習工作之余,積極參加體育鍛煉,操場上經常能看到他活躍的身影。積極參加學校組織的各項體育比賽。20xx年暑假,他積極響應學校號召,參加了暑期社會實踐活動,被評為校“暑期社會實踐先進個人”榮譽稱號。

          在宿舍里,他一直起模范帶頭作用,宿舍成員互敬互愛,關系和諧融洽,宿舍學習氛圍濃厚,學習上互相督促取長補短,注重環境衛生,所在宿舍多次被評為校“學風宿舍”,院“文明宿舍”。

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