中學生優秀團干部事跡材料
導語:國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手。以下小編為大家介紹中學生優秀團干部事跡材料文章,僅供參考!
中學生優秀團干部事跡材料
劉元,一個真誠、陽光、自信、進取的14歲陽光男孩,就讀于東和鄉中心學校八年級三班。自從成為共青團員的那一刻起他便意識到了他所肩負的責任與義務,深切的感受到共青團員不止是一個稱號,不止是一種光榮,而更是一種使命,一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手。進入大學以來,他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格要求自己。作為一名團員,他積極參加團支部組織的各項活動,正確行使團章規定的權利,模范履行團員義務。
劉元同學目的明確,態度嚴謹、踏實。上課專心聽講,勤于思考,積極發言,敢于發表自己的見解,積極回答老師的提問,能獨立地完成作業,珍惜時間,認真復習,科學安排課余活動?荚噺牟蛔鞅住v次考試成績始終在班級名列前茅。從小學起就多次獲得!叭脤W生”的光榮稱號。在學校組織的各項文體活動中,能夠起到團員的先鋒模范作用,在學校的讀書活動中,能積極讀書,踴躍為學校廣播臺投稿。他品學兼優,是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。
入初中以來,宋賢彪同學嚴格遵守學校的各項規章制度,做好模范帶頭作用。他堅守:做人要堂堂正正、誠實守信,尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍,要勤儉節約、吃苦耐勞……父母的言傳身教,老師的良好感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長起來。這些要求更體現在他平時一點一滴,生活簡樸,拾金不昧。誠實謙虛,有錯就改,不受利誘,愛惜人格,嚴于律己,關心他人,尊重體貼父母和長輩。
劉元同學勤學苦練,刻苦鉆研知識,入校以來成績優異。他自信、大方,一直以來,他都是老師的好助手,從中不斷提高自己的學習水平。他能積極帶頭參加學校的各項活動,集體榮譽感較強。面對同學的誤解,他總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,他都能力盡所能的幫助解決。
劉元同學不僅要求自己進步,還主動幫助班內的學困生。遇到難題,和同學老師一起討論,幫助講解同學們遇到的不明白的問題,因此在同學中樹立了很高的'威信。
他平時作息時間安排合理,學習時認真學,玩的時候開心的玩,“休息是為了更好的學習”。在有規律的作息生活之外,其它時間他是一個充滿激情的人,學習中的那份嚴肅,多了許多樂觀開朗,在繁忙的學習之余,繪畫給了他更多的快樂,學習累時也是最好的放松。
“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索”。他熱愛著學校的生活,更加珍惜在學校中的日子,回想這一年多走過的旅程,忙碌而充實,付出而充滿收獲。是堅持讓他進步,是堅持讓他優秀,只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸,也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻。
劉元同學始終信守著“他不是最好的,但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。學習要刻苦,工作需努力,做人應踏實!相信憑借這些追求自他綜合素質全面提高的優秀品質,宋賢彪同學會不斷進步,不愧為新時代優秀共青團員的代表。
中學生優秀團干部事跡材料
xx同學是xx中學高二級學生,現任校學生會宣傳部部長,班宣傳委員,是xx中學第七期青年黨校畢業黨員。曾任校文學社美工編輯部部長,團支書,樓長,團宣傳委員,班紀律委員。
在學習生活中,xx能尊敬師長,遵守學校內各項規章制度,對同學團結友愛,樂于助人,熱愛勞動,有較強的交際能力,集體榮譽感強,且積極進取。我有較強的時間觀念,能夠合理分配學習與工作的時間,注重提升自己的知識文化修養,專心學習,刻苦鉆研,認真好問,取得優秀的成績,得到老師同學們的認可。
作為一名團員,xx以身作則,嚴格要求自己的言行舉止,在同學之中樹立良好的榜樣。擔任團支部書記時,xx鎮定自若,滿懷信心,組織班內團員積極參與團內活動,如到附近村委會慰問殘疾家庭,鼓動團員慷慨解囊參加獻愛心活動,義務勞動等等。班內團員反應積極,得到了良好的效果。管理班內事務,xx做到公正平等,處處力求落實到位。我關心留意身邊的事物,善于觀察,深入探討,善于發現問題并及時向有關干部和老師反饋意見,致力為學校和同學服務。
擔任團宣傳委員時,xx工作認真負責,秉承著追求更好的原則,為團內宣傳工作盡心盡力。在多年的工作經驗基礎上,xx還在宣傳設計方面適當注入創新元素,設計效果有一定的吸引性,進步性,達到滿意的宣傳效果。
xx一直把興趣寓于宣傳工作,把工作寓于學習,最大的收獲莫過于工作過程中與同學相處無間的快樂,從中也感受到集體智慧的力量之大。腳踏實地地做好每一件事情,并認真獲得成效,是xx的工作動力所在。
xx興趣廣泛,積極參與校內各項活動,如歷屆藝術節的插花、水果拼盤比賽,DIY科技手工制作賽,攝影,繪畫書法比賽,POP海報設計大賽,以及文學社交流互動、征文比賽。
xx有著一定的藝術觸覺,小學至今曾多次參加各種繪畫書法比賽,并獲得優異成績。我還酷愛運動,初中時曾代表學校參加區的中小學生羽毛球比賽;在音樂方面,初中時xx是校銅管樂隊成員之一;曾擔任校運會廣播員。
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