優秀畢業生主要事跡
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優秀畢業生主要事跡(篇一)
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間我已經六年級了。這些年里，在老師和父母的精心呵護下，我學到了許多知識，懂得了許多做人的道理。每當我讀到周恩來小時候就發奮為中華之崛起而讀書時，不禁會 想：我為什么要讀書呢?后來才慢慢明白：今天的我們要為祖國的富強而讀書，熱愛祖國，熱愛人民，努力學習，做共產主義的接班人。
我學習刻苦成績優異，在學習的道路上永不言棄。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后 及時復習。因此，我的語文、數學和英語成績都能均衡發展。一有時間，我就會坐下來讀各種各樣的書：名著、雜志、報刊等，我都喜歡看。我經常在書籍的海洋里探索知識的奧秘，UFO成了我的酷愛，達芬奇成了我的夢想，愛因斯坦成了我的崇拜。在學習的道路上，我踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。在學習上始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。在老師的指導和幫助下，我取得了較好的學習成績，同時，學校也給予我多項榮譽。
我現任值日班長，是一個性格開朗活潑的女孩。人緣也特別好，我熱愛生活，渴望生活像陽光一樣燦爛。在生活中，我樂觀向上，樂于奉獻，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩。我自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信。生活上勤儉節約，從不浪費，從不與人攀比，我有一天褲子破了，我讓媽媽給我補了一個小動物圖案，到現在還穿著。孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛 護公共財物，遵守公共秩序�！皫椭鷦e人，快樂自己”是我的座右銘。只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給他講解，直到同學弄懂為止。我熱愛集體，愿意為班級、為同學們服務。作為班干部，我總是以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。我愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲，同學們都很喜歡與我交往。
在學校里我關心集體，熱愛公益活動，和同學團結友愛，尊敬老師。一旦同學有困難，只要找到我，我都會熱心幫助。我還把50元稿費通過媽媽捐給災區小朋友。在家里我會經常幫助父母做一些力所能及的家務：洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
我的興趣廣泛，琴、棋、書、畫都是我的愛好，我最愛好文學與 寫作，大量的閱讀和良好的老師為我在文學方面開辟了一條光明的道路。生命在于運動，為了增強體魄，我積極參加體育運動，羽毛球、乒乓球都是我酷愛的項目。每天早晨，總能見到我奔跑的身影。當然電腦也是我的特長，我經常用電腦為班級編輯知識小報，在老師的支持下，我還建立了自己的博客，與各地的小朋友進行交流。
我愛自己，更愛祖國，我要發奮學習，為她增光，為她添彩!為家鄉的建設、為祖國的.繁榮富強而努力學習，共創美好明天!
優秀畢業生主要事跡(篇二)
他來自x省x縣的一個小山村，是xx師范學院計科系計算機應用技術專業的應屆畢業生。在xx水師范學院的學習生活的三年里，他造就了堅強的意志，高尚的品格。
在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使他在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓他受益非淺，也注定將是他人生道路上又一個深刻的轉折點。
三年的大學生活是他人生的關鍵點。三年的校園生涯和社會實踐生活，他不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的他，對知識、對專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，大一獲國家助學金，大二獲國家一等助學金，大三得國家勵志獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。
他大二寒假期間在學校參加勤工助學護校隊，大二暑假期間參加學校勤工助學護校隊，大二暑假在六盤水科網工貿有限公司實習。在這個暑假期間，四十天時間不長，但是也不短，學到的東西也很多，技術方面的，人事方面的，商務方面的。大三的畢業實習，他來到六盤水萬事達科貿有限公司，時間為五十天，通過一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了堅實的基礎。
在大學期間，他始終以提高自身的綜合素質為目標，以全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，他認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的寒、暑假社會實踐機會，從而逐步提高了他自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
思想上，令他最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，他順利的加入了中國共產黨，并且成為一名光榮的預備黨員。
學習上，他始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅。每年都獲得獎學金，由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，他的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，他國際陶瓷網來這里的目的就是要學會“漁”。在學習時，他以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
學習期間，他始終以提高自身的綜合素質為目標，全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，他一直秉承以刻苦的學習態度，和扎實的學風來完成全部學業。并注重點滴積累，努力實踐，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會的發展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。
在生活上，他生活比較節儉，從不浪費。他堅持著自我反省且努力的完善自己的人格�，F在他理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫞髮W三年，他很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，對于老師，他一向是十分敬重的，因為在他彷徨的時候指導幫助他。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任與義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在生活中實現自身的價值。
當然人無完人，他除了具有踏實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼敢闖等優點以外，也有一些缺點，諸如不善于表現自己，不愛多說話，我相信他會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。
工作上，他兢兢業業，有條不紊，一絲不茍，盡職盡責地完成每一件事情，同時他先后加入了青年勵志協會，中國青年志愿者，計算機愛好者協會。參與計算機機機房的管理與維護近三年，工作上井然有序，博得了大家的認同和肯定。
通過三年的大學生活，他學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
大學三年生活雖然只是他漫漫人生路上的一小部分，但它飽含了遺憾和收獲，這是他人生中寶貴的一段時光。也對他以后的人生起著至關重要的作用，我相信在他以后的生活中一定能夠過得更好，事業中可以飛得更高、走得更遠。
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