優秀主要事跡模板
事跡就是過去做過的較重要的事情，以下是“優秀主要事跡”，希望給大家帶來幫助！
【篇一：單位主要事跡范文】
一、加強組織領導，強化責任落實
為了加強對安全工作的組織管理，首先，年初就按照縣政府的統一安排部署，成立了以局長唐鈞樞為組長，艾來利為副組長，陳曉智、嚴紅梅為成員的安全生產管理領導小組，規定了一把手負總責，艾來利同志主要負責人影工作安全，陳曉智負責防雷電和升空氣球管理工作安全，嚴紅梅主要負責氣象基本業務工作安全，并確定本局職工梁彥武同志為局機關安全員，專門負責單位內部的安全和綜合治理。二是把安全管理工作列為年度考核和“創佳評差”的一項重點，對各人的全年工作進行一票否決，獎罰并重，保證了這些工作落到實處。
二、加強學習，不斷提高安全責任意識
安全生產重于泰山，必須時刻抓緊抓好。今年以來，我局為了不斷增強全體人員的安全意識，提高安全生產和管理工作自覺性，利用學習時間組織全體職工先后學習了《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》、《安全生產許可證條例》、《陜西省氣象條例》、《中華人民共和國人工影響天氣條例》、《通用航空飛行管制條例》、《陜西省防雷減災管理辦法》、《陜西省升空氣球管理辦法》等法律法規，并對防雷電檢測和升空氣球技術要領進行了培訓考試，保證安全操作，起到良好效果。對人影工作加強一線人員特別是炮手的日常學習和培訓，使得人人合格上崗，保證了防雹增雨工作的順利進行。
三、加強內部綜合治理，保證氣象工作健康持續發展
今年以來，依照縣政府制定的安全生產責任制，從綜合治理入手，認真抓好落實。先后建立健全了洛南縣氣象局安全生產管理制度、氣象業務工作規范、工作流程、重大天氣過程服務制度、車輛管理制度、汛期重大事件報告制度、人影工作安全管理制度，并組織人力編制了《洛南縣氣象災害應急預案》，領導小組按照各自職責，嚴格把關，防患于未然。在對單位基建過程中的安全，單位多次開會研究，除督促工程隊注意安全施工外，專門派職工嚴密監視，發現問題矛頭立即采取有效措施，保證了基建過程安全；在機關內部大力開展“日日講安全，時時抓安全，處處注意安全”，防盜、防火、防爆、防一切不安全事故發生和誠信守法活動，全年共開各種安全會議30余次，沒有出現一起違法違紀和不安全事件，氣象全面工作健康發展。
四、加強安全生產監督檢查
今年我們在認真貫徹落實市氣象局和縣政府制定的安全責任書的同時，狠抓了監督檢查工作。全年共開展大的檢查工作四次，并對部分管理項目隨時抽查進行專項整治，進一步促進了安全生產工作。重點抓了：
1、每月檢查局機關大院的防火、防盜、防意外事故的安全，及時將汛期夜間值班人員調整為2人；對新辦公樓門窗防盜加固，制作氣象觀測場鐵藝圍欄等，保證了機關大院安全。
2、加強防雷電安全檢查檢測。依據《防雷減災管理辦法》對全縣高層建筑、易燃易爆場所的防雷電設施進行了全面檢查檢測，合格的頒發合格證，不合格的限期整改，共檢查防雷電各類場所30個，整改5個。
【篇二：優秀主要事跡范文 】
四年的大學學習生活即將走近尾聲。四年來，我每一步都走的踏踏實實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，并始終堅持“在其位，謀其政，盡其職，勝其任”的生活、學習和工作方式。
思想方面：我不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過認真的研讀，領悟。我對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的'認識與理解。我經過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。同時也真切地感覺到了自己所肩負的責任和歷史使命。幾年里我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達能力。
學習方面：我從來不放松自己，在努力學好各科專業知識的同時，還參加各種過級考試，先后通過了CET四、劍橋商務英語（BEC標準級）、辦公軟件、普通話、計算機省一級等考試。在以后的學習生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。
實踐活動：作為一個大學生，我知道只學好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優秀的畢業生，必須具備豐富的實踐經驗。在校區間我先后參加院學生會、系學生會。擔任教務處教學信息員，學習委員。在工作上，我認真負責，踏實肯敢，不怕吃苦，有協作精神。想同學之所想、解同學之所難、是全心全意為同學服務宗旨的體現，也是我的工作巨大動力。積極主動的向同學宣傳有關各種考試的信息，及時傳達學校及學院的新聞和活動信息，在200x年5月榮獲學院“優秀團干”的光榮稱號。我作為一名班干部，聽取大家的意見，積極配合班長和其他班委，創造一個班干部與同學的交流平臺，切實起到了溝通班干部和同學們的橋梁紐帶作用，有利于班級工作的開展，熱情的為廣大同學服務。先后組織開展的廣告語競賽、教師資格試講競賽、詞匯競賽、翻譯競賽、改革開放30年知識競賽、就業信息交流競賽等活動，豐富了廣大同學的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體的凝聚力和戰斗力。除此以外，我還參加各種社會實踐：受聘于xx師范大學教育學院，任職于xx市紅旗小學教授英語、在xx人才市場從事檔案制作、當過酒店服務員、并長期從事中小學家教、韓國學生中文教學。在對實際困難的挑戰中，使我在挫折中受益，在困難中成長。
獲獎情況：由于我在學習中和工作中認真努力，獲得以下獎勵：
生活方面：在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人；講道德、遵守校規校紀、校規，遵守學生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并始終貫徹著這樣一句座右銘——“我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好！”。在大學生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關系，互相扶持，從寢室衛生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學習上都會認真對待同學們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學一起進步。
豐富多彩的大學活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩；社會實踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關于人生與生活的磨練。在大學里，我學會了很強的自學能力和做人能力。而且可以在實踐中檢驗知識并不斷發現自身弱點，并能及時的改正。大學生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。
面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。我是xx中學高二x班的xxx，任校學生會文體部部長，文學社記者部副部長，班衛生委員，并曾任英語科代表。我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。
自200*年5月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾多次被評為“優秀團員”。上學期我參加了第八期青年黨校的學習，取得了優異的成績并被評為“青年黨校優秀學員”，這不僅使我深入地學習了關于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優秀的團員，要認真履行團員義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。
在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力；一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成績進步獎”；在不斷努力的過程中，我曾獲“成績優秀獎”。
作為一名優秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委學生會及文學社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“優秀學生會干部”、“優秀班干部”、“文學社優秀社員”等。作為學生會文體部的部長，我曾經帶領各干部干事在校內組織開展了多項同學們喜聞樂見的活動，如迎新生文藝晚會、籃球比賽、插花比賽、廣播操比賽等，各項活動均受到了學校的贊揚。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“愛心大使”、“德育優秀分子”、“三好學生”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。
在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲“插花比賽二等獎”、“朗誦比賽三等獎”、“假期實踐調查報告三等獎”。
人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔！
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