尊師孝親典型事跡
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。下面是小編為大家整理的關(guān)于尊師孝親的典型事跡，歡迎大家的閱讀。
尊師孝親典型事跡一
我是602中隊的中隊長，我叫李鵬玲，今年12歲。我清楚，感恩是一種美德。從小，讀起《游子吟》的“誰言寸草心，報得三春暉。”讓我懂得了感恩。是啊!感恩老師，給我指明人生的方向;血濃于水，感恩父母，它可以迸發(fā)出愛的火花。
從古自今，尊師是我們中國的傳統(tǒng)美德。老師把自己的知識無私地給予了我們，不求回報。我們要尊敬老師。
記得有一次，老師正在幫我們講評作文，他把佳作一篇篇地整理出來，一會兒指導我們賞評，一會兒又參與小組討論。此時，時間已過去半個小時了，老師的`聲音早已沙啞了�？粗蠋煂Ｗ⒌毓ぷ�，我很是感動。老師為了我們，竟連喝水的功夫也沒有。突然，我計上心來，何不為老師加一杯水?于是，我趁老師在進行個別指導的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水。我雙手端著杯子，對老師說：“老師，您辛苦了，請喝口水吧!”
在家中，我孝敬父母。我忘不了那一次，媽媽做了糖醋排骨。我和爸爸先吃飯，于是我在開飯前，夾了幾塊最大的，悄悄地放進媽媽的碗里。爸爸望著我微笑地點了點頭，我也欣喜地笑了。
“滴水之恩，當涌泉相報。”學會了感恩，就學會了人生中最重要的一課。我努力在做著感恩的事，爭取做得更好。
推薦辭：在學校，她積極進取，尊敬老師;在家里，她心懷感恩，孝敬長輩。她不僅勤奮好學，積極進取，而且尊師孝親，十分懂事。她尊敬師長，也孝敬父母，真誠對待身邊的人。她，李鵬玲同學，一位尊師孝親的美德少年。
尊師孝親典型事跡二
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領(lǐng)。所以，尊師孝親是我們作為一名小學生首先應該做到的。
在學校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天，放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時，媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。
從幼兒園的時候，我們就會背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫習;孝與親，所當執(zhí)”。后來上了學，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。所以，我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。在二年級的時候，媽媽因手指的關(guān)節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。�！，F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調(diào)味品。從五年級開始，我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
我想，無論我將來做什么，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到“飲水思源，常懷感恩”。
家長推薦理由：
閆子聰同學從小就懂得在學校尊敬師長、在家里孝敬父母。每天都能幫父母做些力所能及的家務。在學習方面也能夠積極主動地完成作業(yè)，少讓父母操心。自己有了想法會和父母商量，當遇到自己的要求暫時不能得到滿足時，也從不對父母發(fā)脾氣、耍性子。閆子聰同學是一個懂事明理的好孩子。
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