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      1. 園長(zhǎng)個(gè)人工作事跡

        時(shí)間:2021-01-13 16:52:36 事跡材料 我要投稿

        園長(zhǎng)個(gè)人工作事跡范文

          同志自1985年一直從事幼教工作,并自學(xué)取得了教育管理本科學(xué)歷,園長(zhǎng)個(gè)人工作事跡。二十多年來,由一名普通教師歷任團(tuán)支部書記、階段組長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理、副園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)主持行政工作、園長(zhǎng),辛勤耕耘使她在同行中享有較高聲譽(yù),被省教科院幼特教研究所聘為全省20名幼教特約研究員之一,被省評(píng)估院聘請(qǐng)為省級(jí)評(píng)估專家,是省學(xué)前教育學(xué)會(huì)理事、市幼教兼職教研員,還連

          續(xù)兩屆被區(qū)政府聘為兼職督學(xué)。

          該同志政治上積極要求進(jìn)步,熱愛中國***,頭腦清醒,能夠始終堅(jiān)決地?fù)碜o(hù)和執(zhí)行黨的路線、方針和政策,依法治校,規(guī)范辦學(xué)。嚴(yán)于律己,自覺遵守法律法規(guī)和幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,人前人后一個(gè)樣。工作態(tài)度十分認(rèn)真,工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),講求效率;辦事公正,對(duì)人坦誠;顧全大局,肯吃苦、能吃苦,不計(jì)較個(gè)人得失,且不論在教師還是領(lǐng)導(dǎo)崗位,都能做到廉潔自律。

          該同志工作能力很強(qiáng),在教師崗位時(shí)間,關(guān)心愛護(hù)幼兒,班級(jí)管理井井有條,深受幼兒的喜愛,家長(zhǎng)和同事的好評(píng);她曾擔(dān)任市幼兒園第一任團(tuán)支部書記,在這期間,幼兒園團(tuán)支部被評(píng)為市先進(jìn)團(tuán)組織;在她負(fù)責(zé)幼兒園家長(zhǎng)工作期間,我園家長(zhǎng)學(xué)校被評(píng)為省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校;在任園長(zhǎng)期間,帶領(lǐng)全園教職工取得了不少成績(jī),幼兒園先后被評(píng)為:省“巾幗示范明星崗”、省綠色幼兒園、省文明學(xué)校、市區(qū)二級(jí)文明單位、市幼兒教育先進(jìn)單位等,先進(jìn)個(gè)人事跡材料。在平時(shí)的.教學(xué)和教科研活動(dòng)中,她能夠悉心指導(dǎo)其他教師,無論是年輕教師還是新教師,在專業(yè)思想和專業(yè)技能發(fā)展上都能主動(dòng)關(guān)心,積極搭建平臺(tái),使得市幼的教師隊(duì)伍越來越過硬。作為園長(zhǎng),在工作中有創(chuàng)新精神,有前瞻性。早在,就提出開展京劇特色建設(shè)的設(shè)想,并積極組織調(diào)研論證,確定了京劇滲透這一學(xué)校特色建設(shè)目標(biāo)。幾年的實(shí)踐和收獲證明,這條路走對(duì)了。在學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)中,她也傾注了許多心血,合理規(guī)劃學(xué)校布局,新建教學(xué)樓從質(zhì)量和品位上把關(guān),使園容園貌令人耳目一新。

          該同志專業(yè)功底較為扎實(shí),有理論有實(shí)踐,熟悉幼兒園的各個(gè)崗位,且不管自己在什么崗位,從未脫離過幼兒園教育教學(xué)、教科研工作,更能積極參加各類進(jìn)修和培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí),不斷提高。在認(rèn)真開展教學(xué)的同時(shí),積極參加教科研活動(dòng),先后被評(píng)為海陵區(qū)“213優(yōu)秀科技人才培養(yǎng)工程”第二層次培養(yǎng)對(duì)象和第一層次培養(yǎng)對(duì)象、區(qū)創(chuàng)新能手、海陵區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。近年來,有8篇論文公開發(fā)表,4篇論文獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。主持的省級(jí)課題《針對(duì)不同年齡幼兒的特點(diǎn),利用自然和廢物材料發(fā)展其動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維》順利結(jié)題,國家級(jí)子課題《幼兒園英語教學(xué)環(huán)境與活動(dòng)設(shè)計(jì)研究》順利結(jié)題并評(píng)為一等獎(jiǎng)、省“十一五”規(guī)劃課題《利用梅鄉(xiāng)資源探索京劇藝術(shù)與幼兒園教育有機(jī)結(jié)合的研究》已完成中期評(píng)估,即將結(jié)題。以來先后應(yīng)邀為興化市、江都市幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師開了三期講座,獲得廣泛的好評(píng)。

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