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      1. 中學現(xiàn)代遠程教育先進事跡

        時間:2021-01-17 14:21:04 事跡材料 我要投稿

        中學現(xiàn)代遠程教育先進事跡范文

          我校依據(jù)xx區(qū)農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育標準,注重對遠程教育的管理,充分發(fā)揮它的職能作用,中學現(xiàn)代遠程教育先進事跡材料。學校制定了五年遠程教育的發(fā)展規(guī)劃、保障遠程教育應用的規(guī)章制度和工作職責。加強對遠程教育設備的管理和資源的利用,將遠程教育應用到教學教研、學校管理、教師培訓、為農(nóng)服務的教育培訓、文化共享等各項活動中。學校建立了教師電子備課室、多媒體教室、教師博客群,利用網(wǎng)絡進行資料下載、資料共享、資料發(fā)布等。學校充分利用現(xiàn)代遠程教育最大限度地發(fā)揮其功能與作用。

        中學現(xiàn)代遠程教育先進事跡范文

          一、學校領導重視對遠程教學的科學管理與規(guī)劃

          學校在構建遠程教學工程的同時,還認識到要真正發(fā)揮現(xiàn)代信息技術教育手段的作用,還需要制定有利于教師利用信息技術手段的措施和辦法。為此,我們做了以下方面的工作:

          1.配齊一個班子。學校成立了以校長田軍為組長,分管教學的副校長涂永鴻為常務組長,教導主任為譚衡具體負責人的`江夏區(qū)五里界中學遠程教育工程領導小組,直接領導學校遠程教育的開展實施工作。XX年底,學校各處室、年級組的所有計劃、通知、方案、總結等材料已經(jīng)可以自行打印,無需請人代理了,事跡材料《中學現(xiàn)代遠程教育先進事跡材料》。學校配備專職管理員,負責維護、安排師生使用。

          2.形成一個機制。學校制定了《江夏區(qū)五里界中學教師利用信息技術優(yōu)化教學的制度》具體規(guī)定和安排教師利用課件、多媒體教室、上網(wǎng)教學的時間和效果;《江夏區(qū)五里界中學多媒體教室使用的規(guī)定》鼓勵要求教師利用多媒體教室給學生上課!督膮^(qū)五里界中學學生上機的規(guī)定》規(guī)定了計算機教師必須保證學生充足的上機和上網(wǎng)時間。《江夏區(qū)五里界中學電子備課室的使用規(guī)定》規(guī)定了全體教師每學期至少制作一節(jié)優(yōu)質(zhì)課件!督膮^(qū)五里界中學文明上網(wǎng)的公約》規(guī)定了學生上網(wǎng)的時間和要求,同時學校星期日開放機房供學生使用,讓學生上網(wǎng)學習!督膮^(qū)五里界中學優(yōu)質(zhì)課評比條件》規(guī)定優(yōu)質(zhì)課必須使用多媒體教學。學校規(guī)定復印室不復印手寫試卷,不報銷校外打印費用。這些制度和規(guī)定,大力宣傳教師利用網(wǎng)絡資源,優(yōu)化自己的課堂教學,大力倡導學生充分利用網(wǎng)上資源,開闊眼界,提高自身素質(zhì),給學生提供一個優(yōu)質(zhì)教育的平臺。

          3.XX年學校為教師的電子備課室裝配了11臺帶液晶顯示器的電腦。XX年學校在辦公經(jīng)費緊張的情況下,為滿足領導班子和班主任工作的需要,為辦公樓的每一個辦公室都配置了一臺電腦,并為校領導、班主任和教研組長配置了13部筆記本電腦。XX年春又購買了一臺新投影儀來滿足教師運用多媒體進行教學和培訓,計劃在近兩年內(nèi)教師能用上交互式電子白板進行教學。

          二、加強對教師和為農(nóng)服務的信息技術應用的培訓

          學校領導率先學習現(xiàn)代信息技術,并安排電腦專業(yè)教師利用雙休日及每周星期三、星期四的晚上,分兩批培訓全校教師,講授計算機的基本原理、office辦公軟件、flash、authorware、課件大師、wps文字處理軟件的使用技巧,同時還利用開天辟地、萬事無憂、暢通無阻等學習軟件開展業(yè)余自學,全校教師掀起了觸電忙的熱潮。

          經(jīng)過近兩年多的培訓和個人自學,我校五十歲以下的教師都基本上掌握了office的操作。人人能夠電子備課并打印教學輔助資料,能夠上internet網(wǎng)查尋、整理、下載教學資料,會自己制作課件進行教學,在每年的計算機等級考試中我校教師一次性合格率100%,95%的教師都取得了高級計算機等級證書,計算機已成為教師備課和教學必備的工具。有8位教師制作的課件,參加市優(yōu)質(zhì)課件評比獲獎,每次市區(qū)領導來校視導,對我校教師在運用現(xiàn)代信息技術教學都很滿意。

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