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愛國衛(wèi)生工作先進(jìn)事跡材料
在平平淡淡的日常中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？以下是小編為大家整理的愛國衛(wèi)生工作先進(jìn)事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛國衛(wèi)生工作先進(jìn)事跡材料1
在我們生活的這個(gè)地球家園本來有碧藍(lán)的海水、碧綠的森林……它們把我們的地球裝扮得非常漂亮，可是由于人們?cè)絹碓捷p視環(huán)保的重要性讓碧藍(lán)的海水越來越渾濁;讓碧綠的森林越來越稀少，地球家園很重要，想讓它變干凈就得先讓我們身邊的小環(huán)境變干凈，我就來說說我是怎樣做的吧!
我住的小區(qū)原來像本來的地球一樣很美麗，小區(qū)正中有一塊大草坪，還有一條清澈的小河，可現(xiàn)在由于小區(qū)里的人不斷地往草坪上扔垃圾，不斷地往小河里排污水，草坪成了垃圾堆，小河成了污水溝簡直太難看了，我決定為整個(gè)小區(qū)做一次大掃除。說干就干，星期天，我叫上全小區(qū)的孩子，到傳達(dá)室領(lǐng)取了拖把和掃把等清潔用具開始了大掃除。
一部分人掃地，他們個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真。看，這位正彎著腰，仔細(xì)地掃著路上的雜物、灰塵;再看那位，他正緊挨著墻，小心翼翼地把掃帚伸進(jìn)死角，掃掉里面的灰塵呢!一部分人擦墻，他門的目光一刻不離地盯在墻上。他們反反復(fù)復(fù)地用抹布在墻上來回地、使勁兒地擦，一看抹布，上面沾滿了黑乎乎的東西，不難想象墻上有多么臟。
我，則帶著另一部分人來到草坪，掃除草坪上的垃圾。我們有的彎下腰來撿廢紙、塑料袋等;有的`用掃把掃掉垃圾;還有的戴著橡膠手套把粘在小草上的垃圾拔下來……最后，我拿來爸爸的除草剪刀，隨著“咔嚓、咔嚓”的聲響，草坪被我修剪得平平整整，可好看了!
大掃除最后，小區(qū)所有孩子到門衛(wèi)那兒借來過濾器，把小河里的水過濾得干干凈凈，小河又變得清澈透明了。我們站在高處看見我們的小區(qū)又恢復(fù)了原來的美麗，大家都欣喜若狂，這可是我們勞動(dòng)的結(jié)晶啊!
我們幾個(gè)人就能讓小區(qū)恢復(fù)美麗，如果我們大家團(tuán)結(jié)起來地球也能恢復(fù)它原來的美麗!
愛國衛(wèi)生工作先進(jìn)事跡材料2
講衛(wèi)生，可以使人們健康，也可以讓環(huán)境更加美好。
不講衛(wèi)生很容易生病。比如：有的同學(xué)感冒了，隨地吐了一口痰。痰中的病毒蒸發(fā)后，飄到了空氣中，我們呼吸到的不止是空氣，還有病毒。這樣，我們也會(huì)感冒。還有的同學(xué)在摸了鉛筆、書本后，不洗手就用嘴去咬手指甲，把手指甲里的細(xì)菌都吃到了肚子里，就會(huì)生病。
不講衛(wèi)生還會(huì)引起浪費(fèi)。我們班里有些同學(xué)，把作業(yè)本撕了畫畫，畫的不好，把紙往地上隨便一扔。還有一些同學(xué)下了課撕紙當(dāng)錢玩，上了課向桌洞里一放，放學(xué)時(shí)把書包一抽，“錢”都掉到了地上，好不容易疊成的'“假錢”就成了垃圾。媽媽告訴我，山區(qū)一些小孩買不起本子，買不起筆。好不容易好心人給了一個(gè)本子，正面用了反面用，用完了用橡皮擦了再用�，F(xiàn)在想想真慚愧。
不講衛(wèi)生還會(huì)污染環(huán)境。隨手扔到地上的紙片、隨地吐的痰、隨便扔的零食包裝袋，把我們的生活環(huán)境都破壞了。如果人們每一天都扔一個(gè)垃圾袋，我們生活的地球家園就會(huì)變成一個(gè)大垃圾場。
你們看，這些不講衛(wèi)生的習(xí)慣，經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，他們都是些不起眼的小事，所以講衛(wèi)生，要從小事做起;從一點(diǎn)一滴做起;從自己做起。讓我們管住自己的嘴，不隨地吐痰，管住自己的手，不隨手扔垃圾。讓講衛(wèi)生成為我們的生活習(xí)慣。共建美好家園。
愛國衛(wèi)生工作先進(jìn)事跡材料3
衛(wèi)生與健康是緊密相連的，如果不講衛(wèi)生，我們的身體就會(huì)變得不健康。
這幾年突然出現(xiàn)的“非典”這種病毒，這跟人們?cè)谛l(wèi)生上的許多有很大關(guān)系。在我們生活的城市里，污水、垃圾到處都是，臭得讓人想嘔吐。我們的生活中也有許多不文明和不健康的行為，如，隨地吐痰、亂扔垃圾等不好的習(xí)慣，不勤洗手、吸煙喝酒等不良習(xí)慣。
衛(wèi)生不論在什么地方都必須注意，一些小攤小販經(jīng)常做一些三無的食品，這些東西千萬不能去買，這些小販為了不用花費(fèi)很多的錢，就用一些不干凈的東西來做。如，一些火鍋店里用剩下的`油，一些別人扔掉的壞掉食品。這些東西吃了很容易生病，甚至?xí)斐筛鼑?yán)重的疾病。那些人為了賺錢，不會(huì)在意你會(huì)不會(huì)得病。
不講衛(wèi)生不僅是身體容易生病，連你的眼睛也會(huì)變壞。當(dāng)你接觸過錢、鉛筆之類的臟東西，千萬不能去搓眼睛，不然沾你手上的細(xì)菌跑進(jìn)了眼睛會(huì)使你得眼病，導(dǎo)致視力下降。
如果你想要身體健康，就要做到以下幾點(diǎn)。要常運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)身體免疫力，多喝水，每天定量吃飯，少吸煙喝酒。多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣也對(duì)身體大有好處。其中，最重要的是要講衛(wèi)生，比如，要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤剪指甲，飯前飯后要洗手，經(jīng)常打掃衛(wèi)生。這樣才能做到健康。
為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望大家一定會(huì)講衛(wèi)生，讓這世界更美好。
愛國衛(wèi)生工作先進(jìn)事跡材料4
隨著中國越來越開放，逐漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速發(fā)展的列車，兩個(gè)重要的問題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生
文明，它不只是一個(gè)國家富強(qiáng)的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信，只要我們?cè)谏钪卸嘁环萘粜模蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
文明，或許只是一個(gè)輕聲的問候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對(duì)他人多一點(diǎn)的耐心。而對(duì)我來說，文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是有人遇到困難時(shí)的熱情幫助，是親切的相互關(guān)懷，是見到師長時(shí)的親切問候，是簡單的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的.，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;語言不文明……
很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
那么，構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個(gè)永恒的主題。
愛國衛(wèi)生工作先進(jìn)事跡材料5
垃圾箱上貼著醒目的標(biāo)語：“講衛(wèi)生，愛清潔。”我雙手捧著一簸箕垃圾，朝垃圾箱走去。垃圾又重又臟，離垃圾箱還有二三步遠(yuǎn)，我就沖著垃圾口使勁一倒，“叭”的一聲，一半的垃圾撒落在垃圾箱外。我剛轉(zhuǎn)身離去，突然背后傳來閃閃的亮光，心想這肯定又是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾小記者拿著他們那“害人精”來拍攝我了，這時(shí)我的心里就像十七個(gè)吊桶打水——七上八下，又像有十二條壯漢在肚子里撞擊著，心情魂不守舍，我不敢回頭，心想：這下完蛋了，如果這件事讓老師知道了，又要在全班同學(xué)的面前丟臉了。我不顧一切，立刻踩上我的“筋斗云”向前奔去，小記者們也不甘示弱，踏上他們的“風(fēng)火輪”在后頭緊追不舍，我進(jìn)了教學(xué)樓，躲到了一個(gè)地方，便觀察起他們的一舉一動(dòng)來，他們發(fā)現(xiàn)我不見了，就停了下來，嘴里還嘰里咕嚕的說起話來：“我們別追了吧，反正他一定會(huì)倒大霉的，我們把這件事告訴教導(dǎo)主任，走�！闭f完，他們朝教導(dǎo)主任的辦公室走去，我更加擔(dān)心起來。
到了周三下午班隊(duì)課小記者新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)候，我提心吊膽的在教室里看起電視來。這些新聞?dòng)性S多好事，也有很多壞事。大家看了我被拍的'這張照片，又聽了小記者的描述，便議論紛紛起來，都在討論這個(gè)人是誰，(因?yàn)橹慌牡轿业谋趁?有的說：“這個(gè)人是誰啊?怎么這么不熱愛環(huán)境�！币灿械恼f：“這個(gè)不熱愛環(huán)境的人如果被我揪出來，我一定教訓(xùn)他一頓�！本瓦B老師也說：“這個(gè)人太不文明了，請(qǐng)大家不要像這個(gè)人學(xué)習(xí)�！�
我后悔末及，心里想：從今以后，我要熱愛環(huán)境，不再犯今天這樣的錯(cuò)誤，用以后的努力、勞動(dòng)來彌補(bǔ)這次的錯(cuò)誤。
次日，我主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師不但沒有批評(píng)我，還贊揚(yáng)了我知錯(cuò)就改的精神。
從此，我成了一位愛講位生的少先隊(duì)員。
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