幼兒園好家長事跡材料范文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。到底應如何擬定事跡材料呢？下面是小編為大家收集的幼兒園好家長事跡材料范文，歡迎大家分享。
幼兒園好家長事跡材料 篇1
我叫熊xx，是北大附校長龍幼兒園中一班譚阿笛的媽媽，在這里我要感謝中一班的三位老師，謝謝你們為中一班孩子們的成長所付出的點點滴滴，同時很高興與大家分享與孩子的成長歷程。并很榮幸的與大家分享對孩子的教育方法。
小寶上學都有一年半了。從小寶第一次踏入學校的那一天，我就告訴他，小寶你長大了，今天進入學校是你人生的第一轉折點，會有很多的新朋友，并且也會認識很多的老師，更會學會很多禮貌用語。他剛踏入學校，每天就是哭哭鬧鬧的，不愿上學，每次早上我就要哄他老半天，什么招數都使用完了，給他講道理，說好話。有一次在家里和小寶聊天，我說小寶在學校開心嗎，小寶說我現在可喜歡上學了，在學校有很多很多小朋友在一起，可以和其他小朋友在一起做一些事情，還可以和其他小朋友們一起玩游戲，小寶還說老師們對我們可好了，我還學會了很多詩歌呢，還有跆拳道呢，說著說著小寶還給我表演了一段呢。在學校有這么多豐富的活動，以及這些優秀的老師，還有可愛的小朋友們，孩子能不喜歡上學嗎！當然很欣慰，小寶發生了如此大的變化非常感謝老師們的悉心教導。
記得有一次，老師提議家長進課堂，開展家長助教活動，當得知這個消息我是既高興又緊張，因為家長是孩子的第一任老師，也是孩子的一生老師，我應該要好好表現，能成為小寶心中榜樣！讓他覺得媽媽是最棒的。我精心準備了整整一個星期，讓小寶陪同我一起完成！當時我做了很多功課，我詢問一些老師，和有經驗的家長，我向他們學習，自己反復在家里和小寶排練，直到熟能生巧。
于是，我進入班級為小朋友們上了一節健康《鼻子的嗅覺》課，在老師的幫助下我成功完成了人生第一次，又高興，又緊張，回到家小寶突然抱著我說，媽媽我以后也一定好好學習，長大了也要跟媽媽一樣，當一名教師！我最想說的就是老師們您們辛苦了，感謝對孩子的悉心教導。
學校是學習的樂園，學校是保持心靈純潔的圣土，我希望所有的孩子們在學業這條路上和同學們在老師們的幫助下一起追逐年輕的夢想搏擊風雨，開創美好未來的輝煌！我們家長也是孩子最堅強的后盾，言行舉止都可以影響到一個孩子成長，我們一定要努力成為一個榜樣，來讓孩子們學習，用正確的方式教育孩子。
幼兒園好家長事跡材料 篇2
我很榮幸能參加本次優秀家長的評選。我女兒玥玥在今年初來到中漢園，現在差不多一年過去了，她的進步有目共睹，令我欣慰，這是老師們辛勤教育的成果，也是家園的良好配合的收獲。
讓孩子健康快樂的成長是每個家長共同的心愿。為這一句話，我們付出了無數的心血。我覺得塑造孩子強健的體魄、良好的性格比智力的開發更重要，而環境的濡染對性格的養成起著決定性的作用。
在家中，我們注意讓孩子感受愛表達愛，讓孩子的心中充滿愛和溫暖，她才能感受世界的美好和光明。我的女兒真的是貼心小棉襖，她童言稚語的關懷無數次溫暖著我們的心。而在中漢園，老師們重視國學經典傳承，用無數繪本故事教育孩子們養成良好的行為習慣。我女兒非常喜歡中漢園的閱讀室，她的很多好習慣和好品格就在一個個故事中不知不覺中慢慢形成了。
中漢園一貫堅持開展豐富多彩的教育教學活動，培養孩子廣泛的興趣愛好，讓我們的孩子得到了全方面發展。我們也積極參加幼兒園的家長活動，及時做好家園溝通。老師每周一都會把本周的教學內容和健康食譜告知家長，我們在家也能及時了解孩子們在學校都學了些什么，能和孩子一起唱新學的兒歌，講故事，玩游戲。每次中漢園組織的各項活動，我們都必定前來參加。傳統節日的親子走秀，梅蘭竹菊的傳統文化宣傳，趣味橫生的親子運動會，周末的讀書會……我主動配合和積極支持老師的工作，老師們在教學活動中需要我們家長帶什么材料，我總會認真去完成。家園配合需要的是我們的互相理解和尊重。
我女兒年初剛上學的'時候還不太會表達自己的情緒，不善于用語言和老師和同學交流，老師多次和我溝通，我們一起努力，鼓勵孩子勇敢的表達自己。到現在，我家的小話癆每次放學回家路上都會開開心心的告訴我，今天她做了什么被老師表揚啦，蓋上了喜歡的小印章獎勵啦，和哪個同學一起玩了什么游戲啦……我女兒的轉變離不開中漢園老師們辛勤的教育，我們非常感激！
陪伴是最長久的愛。作為家長，給孩子自由的成長空間，和睦的家庭氛圍，陪著孩子慢慢長大，感受著孩子成長為一個健康、開朗、善良的人，是我們最大的幸福。在此衷心感謝中漢園的老師們，在孩子關鍵的幼兒啟蒙期付出的辛勤教育。讓我們一起努力，陪伴著孩子們幸福的成長。
幼兒園好家長事跡材料 篇3
爸爸是朋友，是玩伴，是師長，是孩子成長的力量，父親這個角色扮演的好壞將影響孩子的一生！我認為一個睿智的父親絕不會為了票子而丟了孩子，陪伴，對于孩子的成長是非常重要的。我曾經讀過這樣一本書《好爸爸勝過好老師》，書中曾這樣講過“父教”能賦予孩子自理能力，自信心理，堅強品質，驍勇精神，賦予孩子堅韌、果斷、自信、豪爽、獨立等性格特征，使孩子遠離自私自利，柔軟脆弱，自暴自棄，沉默寡言，羞怯自卑，感情冷漠，害怕失敗等消極個性品質，從此健康成長！
我在自己三十出頭才有了我女兒，所以我格外疼愛她，只要一有時間就會陪她玩，和她一起做游戲，想努力給孩子一個快樂的童年，我既是孩子的父親，更甚是孩子的朋友，我愛她，但我不會溺愛她，我想讓她擁有一個健康陽光的好品質，和一顆善良寬容的心。學校的活動我會積極帶孩子參加，讓她感受到集體生活的快樂，即使再忙，我都會盡量抽時間去陪孩子參加學�；顒印�
孩子的一些小小變化我都會積極和幼兒園老師溝通交流，好讓老師們能注意到孩子的細微變化，從而能正確引導孩子，在一定程度上讓老師在幼兒園的工作更為順利一點，也能讓孩子越來越好！孩子在幼兒園里跟小朋友有些小誤會小摩擦的話，我也會理性看待那些事情，心平氣和和老師溝通，爭取在孩子面前做一個謙謙有禮的好父親，因為我深知家長的言行舉止對孩子的影響有多大，所以我一定要讓自己變得更好，孩子才會更棒，身教重于言教，亙古不變的真理！
最后，我想感謝金蘋果幼兒園的老師們，是你們讓我的孩子一天比一天棒，一天比一天勇敢，孩子的每一個小小進步，都離不開老師的心血，感謝老師！
幼兒園好家長事跡材料 篇4
今天介紹的好家長是分園的燊燊爸爸，也是我們本期最巧手好家長。
許多家長都會對寶寶入園生活感到擔心，怕孩子到了這個新環境會難以適應。燊燊爸爸卻用自己的一雙大手呵護著燊燊的成長，讓燊燊感受到爸爸的手會給他力量，陪伴他的左右。也正因為有了爸爸的陪伴，讓原本對這新環境既新奇又膽怯的燊燊入園一年變得開心，積極，有自信。
燊燊爸爸常常利用自己的空余時間和燊燊一起進行親子互動。為了引導燊燊好好吃飯不挑食，爸爸和燊燊一起來畫熊寶寶學吃飯、一起照顧土豆寶寶、種植屬于燊燊的紫薯樂園和苗圃基地等，讓燊燊喜歡上吃各種蔬菜，再也不挑食了。
爸爸的手總是能做出意想不到的驚喜。陪燊燊一起制作襯衫沙包、彩色紙球，還和燊燊一起捏小雞大戰僵尸主題的橡皮泥呢！每次的親子時光都是燊燊和爸爸最快樂的時候。
燊燊爸爸說，每次制作他都會和燊燊一起畫設計圖紙，制定方案，再去購買材料。燊燊爸爸也鼓勵燊燊自己嘗試，比如在種土豆寶寶時，土豆和花盆燊燊總是不能選到大小合適的尺寸，通過幾次嘗試，燊燊終于學會了拿著土豆比對，挑到一個既合適又喜歡的花盆。在平時的親子制作中，燊燊爸爸也是以支持、引導為主，鼓勵燊燊自己嘗試、探索，通過親子制作，讓燊燊學會思考，知道做事要有耐心。
燊燊爸爸認為：學習無時無刻不在，家長所做的是盡可能的幫助孩子完成一些他想要努力去做好而又無法達到的事情，讓孩子在努力嘗試的過程中體驗快樂，同時又能收獲完成時的成就感，促進他下一次的探索。
幼兒園好家長事跡材料 篇5
我們家長的一舉一動都逃不過孩子的眼睛，以身作則才能給孩子起到良好的示范作用。
比如，我的女兒，以前放學回家后，第一件事就是打開電視看動畫片，有作業也是等到我下班回來再做作業，做作業的過程中也很依賴我，會耍耍小性子要我和她一起做。剛開始也是心疼孩子，但是久而久之下去肯定是不好的，必須培養她學會獨立做作業的習慣，下定決心后的一天，我很嚴肅告訴她，媽媽以后不會幫你一起做作業，今后的作業都要你自己完成，做完作業媽媽會給你豎大拇指，贊一個，如果你不做，第二天別的小朋友都交作業，而你沒辦法交作業，媽媽不會幫你，因為那是你自己的事情。在她面前，我表現出很堅決的態度。她耍完小性子后發現不起作用，第一次很糾結的完成了貼畫作業，第二次很自覺的完成圖形畫圖作業，第三次很自覺的完成圖形交替作業，第四次……現在她做完作業后會很開心的和我按大拇指“蓋章”表示她很棒。之后我要求她每次完成作業后要放到小書包里。
目前我正在努力做的事情就是：鼓勵她多識字，她最愛讓我拿著從學校帶回來的字卡寶寶，一個字一個詞的讀給我聽。當然，她每一點的進步，我都會給予表揚和鼓勵，給她自信和勇氣。
在學校里，老師是辛勤的園丁，輔導孩子的學習，灌溉孩子的知識；在家里，我們家長就像沃土，提供孩子成長的營養基礎。家園共育，讓我們共同努力，為孩子的茁壯成長而奮斗！
幼兒園好家長事跡材料 篇6
我們家有兩個寶貝，為了他們我辭去了我心愛的工作，全心全意的在家里照顧他們，我覺得父母的陪伴是孩子最需要的。
記得小時候寶貝們睡覺之前都要伴著我的歌聲入睡，為了給他們唱歌，我基本上學會了所有的經典兒歌。女兒現在上了幼兒園，晚上睡覺之前都要聽我講將近一個小時的故事書，一個故事都要聽上三、四遍才罷休，等她睡著了我就要喝上一大杯水；兒子現在總是喜歡問為什么，看見什么就問這個為什么是這樣，這個是什么…為了能回答他的問題，我成了“度娘”的�？�。
女兒今年剛踏入學校的大門，對學校里的一切都是那么陌生和新奇，每天回來我都會問她學校里有沒有發生什么有趣的事情，有沒有交新朋友，讓我印象深刻的一件事情是，一天女兒回來跟我說，有個同學總是掐她的胳膊，我當時聽了很心疼，但是我跟女兒說，人家同學應該是想跟你玩，不知道怎么表達，你上學后跟他做好朋友，過了幾天，女兒回來說她跟那個同學成為好朋友了，很開心，我當時心里高興極了。
孩子成長的每個瞬間我都不想錯過，學校舉辦的活動，我都積極報名參加，記錄下孩子精彩一刻，回到家里會抱抱她，夸獎她表現的很棒，女兒每次臉上都笑開了花。
我覺得我應該算得上是個好媽媽，孩子們肯定會感受到我的愛！
幼兒園好家長事跡材料 篇7
對待孩子方面我遵循順其自然，孩子喜歡的事情，我會鼓勵他去做，不喜歡甚至害怕的事情不勉強，但逐漸引導。
分享一下，我們家錄制拜年視頻的過程，一開始毛毛雨在錄制的時候表現的扭扭捏捏，我對她說：“如果老師們看見這個視頻會很失望的，因為毛毛雨表現的樣子是不開心，老師們看見了也會不開心的，所以我們不拍了，而她卻立刻說：”媽媽再讓我試一下。我抓住孩子的話語：“對寶貝進行了鼓勵和擁抱，給她最好的安全感，讓她安心。引用尹建莉的那句話：“最美的教育最簡單”，孩子需要的只是父母的懷抱和耐心的陪伴，求完美是最不完美的做法，沒脾氣才會有教育，只要辦法對，四兩撥千斤。
幼兒園好家長事跡材料 篇8
堅持與學校、社會密切聯系，努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。學校的家長會是我極為關注的活動，無論多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。學校的大小活動，我都會積極參加，指導孩子做出優秀的作品。該家長參加的項目，我都力爭優秀成績。這也是我在孩子面前樹立威信的最好機會。
每天放學回家，我和孩子都會進行半個小時的“聊天”，說說一天中感到最開心或難過的事，或是互相扮演角色，把一天中最有意思的事演繹出來，與孩子一起分享快樂，一起分擔難過。通過這樣的聊天，不僅提高了孩子的復述能力、記憶能力，還可分享孩子獨特的心靈感受，走進孩子幼小純真的世界。
幼兒園好家長事跡材料 篇9
作為任凌玥的媽媽，我極力去做一名“好家長”。
對于幼兒園的活動，我們積極參加，幾乎不落下一次活動，同時也非常樂于和小朋友參加親子活動。對于老師平日布置的任務亦是按照要求，或由小朋友獨立完成，或共同參與完成，如老師會將學習內容在“寶貝佳”中更新，我們便會再學習一遍，并記錄下學習的成果傳送上去。
每日關注幼兒園的公眾號，了解孩子在園內的學習活動情況，并學習育兒知識，與自己的實際情況相結合，不斷探索好的育兒方式。
同時，幾乎每天都與孩子進行親子閱讀，有各類繪本、巧虎、幼兒畫報等，盡可能多地陪伴孩子。
幼兒園好家長事跡材料 篇10
我是小二班孫佳琦的媽媽，非常感謝大家給我這個難得的機會，讓我非常榮幸地參加金蘋果幼兒園“好家長”的評選活動，同時我的內心也很忐忑，因為我深知，很多家長也非常好，非�？茖W的育兒理念，今天我就把我教育孩子的一些感受和各位交流，分享。
家庭教育與學校教育密切結合。家庭教育是一切教育的基礎，孩子從呱呱墜地起，接受教育的第一個場所就是家庭。在孩子幼兒時期，我堅持從很小的生活細節做起。入學后，我更沒有松懈自己的責任。關注孩子每天在校的學習，生活情況。老師發送在QQ班級群的每一條信息我都會認真對待。鼓勵和支持孩子積極參加學校組織的各項活動。我想，家庭教育與學校教育合二為一才是完整地教育體系，而這一點金蘋果幼兒園做的非常好，教育孩子父母責無旁貸，還要全家總動員，培養孩子們的良好學習，生活習慣。寶寶自從上學后各方面的表現一直不錯，與老師的諄諄教導密不可分！
孩子是祖國的未來和希望，教育孩子不僅僅是學校的事情，更多的需要家庭的配合以及社會的關注，教育孩子的過程任重道遠，作為家長，我會和孩子一起成長！
【幼兒園好家長事跡材料】相關文章：
好家長事跡材料05-02
好家長的事跡材料05-02
好家長事跡材料11-08
好家長的事跡材料06-13
好家長事跡材料范文04-18
好家長事跡材料4篇03-09
好家長事跡材料四篇08-20
好家長事跡材料（精選3篇）12-31
關于優秀好家長事跡材料04-18