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      1. 讀書明星事跡材料

        時(shí)間:2021-08-28 15:40:55 事跡材料 我要投稿

        讀書明星事跡材料

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)事跡材料吧,事跡材料是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作,對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。一般事跡材料是怎么起草的呢?下面是小編收集整理的讀書明星事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        讀書明星事跡材料

        讀書明星事跡材料1

          苗怡寧同學(xué)是一個(gè)愛書的女孩。她愛讀書,覺得讀書就像嚼口香糖,甜甜的;一本好書就像喝牛奶,有營(yíng)養(yǎng),味道好;有了書的熏染,她擁有自信與快樂。

          在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下,苗怡寧同學(xué)的家長(zhǎng)也很支持學(xué)校的工作,給她購(gòu)買了好多書在家閱讀。每天都會(huì)靜靜地聽著爸爸講述著連環(huán)畫的內(nèi)容,從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。

          雖然讀書并不是一件輕松的事,它需要用腦、用心,還要有毅力,但是苗怡寧同學(xué)覺得讀書很有樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈,是人類進(jìn)步的階梯,它就像一只小船載著我在知識(shí)的海洋里遨游。她把書當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品,就像高爾基說(shuō)的一樣:“我撲在書本上,就像饑餓的人撲在面包上那樣!

          爸爸媽媽給我的零用錢,苗怡寧同學(xué)常常是舍不得花,都攢起來(lái)買書;每逢生日,爸媽問我要什么禮物時(shí),她總會(huì)說(shuō):“給我買一本書吧。”在她房間里的書桌上,排列著各式各樣的書:從小小的薄薄的連環(huán)畫,到大大的厚厚的作文書、小說(shuō),應(yīng)有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書迷”。有時(shí)候讀到高興的情節(jié)時(shí),她會(huì)情不自禁地手舞足蹈,有時(shí)候讀到悲傷的情節(jié)時(shí),會(huì)為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平,同時(shí)也由得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友,從不同的角度啟迪著她,引導(dǎo)著她,跟她面對(duì)面地交談。

          正因?yàn)閻圩x書,苗怡寧同學(xué)多次在學(xué)校讀書交流活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀小讀者”,并在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

          書給她打開了另一個(gè)色彩斑斕的世界,書將永遠(yuǎn)伴隨苗怡寧同學(xué)的成長(zhǎng)!

        讀書明星事跡材料2

          “書香伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)“小明星”事跡材料XX同學(xué)是一個(gè)愛書的女孩。她愛讀書,覺得讀書就像嚼口香糖,甜甜的;一本好書就像喝牛奶,有營(yíng)養(yǎng),味道好;有了書的熏染,她擁有自信與快樂。

          在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下,XX同學(xué)的家長(zhǎng)也很支持學(xué)校的工作,給她購(gòu)買了好多書在家閱讀。每天都會(huì)靜靜地聽著爸爸講述著連環(huán)畫的內(nèi)容,從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。

          雖然讀書并不是一件輕松的事,它需要用腦、用心,還要有毅力,但是XX同學(xué)覺得讀書很有樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈侨祟愡M(jìn)步的階梯,它就像一只小船載著我在知識(shí)的海洋里遨游。她把書當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品,就像高爾基說(shuō)的一樣:“我撲在書本上,就像饑餓的人撲在面包上那樣。”

          爸爸媽媽給我的零用錢,XX同學(xué)常常是舍不得花,都攢起來(lái)買書;每逢生日,爸媽問我要什么禮物時(shí),她總會(huì)說(shuō):“給我買一本書吧。”在她房間里的書桌上,排列著各式各樣的書:從小小的薄薄的連環(huán)畫,到大大的厚厚的作文書、小說(shuō),應(yīng)有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書迷”。有時(shí)候讀到高興的情節(jié)時(shí),她會(huì)情不自禁地手舞足蹈,有時(shí)候讀到悲傷的情節(jié)時(shí),會(huì)為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平,同時(shí)也不由得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友,從不同的角度啟迪著她,引導(dǎo)著她,跟她面對(duì)面地交談。

          正因?yàn)閻圩x書,XX同學(xué)多次在學(xué)校讀書交流活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀小讀者”,并在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

          書給她打開了另一個(gè)色彩斑斕的世界,書將永遠(yuǎn)伴隨XX同學(xué)的成長(zhǎng)!

        讀書明星事跡材料3

          生命是一場(chǎng)絕美的遠(yuǎn)行,有的人一開始便在起點(diǎn)撒下了種子,相信她的人生之旅將一路花香。

          ——題記

          夜色靜謐,燈火闌珊,一切都顯得那么和諧,那么美好,一個(gè)女孩正伴著一縷柔和的月光迷醉于書香繚繞中,她的眼神充滿了專注與渴望,稚嫩的小手輕輕地?fù)崤轫?yè),幸福的微笑鑲嵌在她那白皙的雙頰。

          她的名字叫趙修臻,是撫松八小五年三班一名普通的學(xué)生,作家畢淑敏說(shuō)過(guò):讀書使人優(yōu)美。她就是一個(gè)優(yōu)美的女孩,的確,她的美麗皆源自她對(duì)閱讀的摯愛。這個(gè)剛剛步入豆蔻之年的女孩從小便與書籍結(jié)下了難解之緣。

          沁人心脾是書香

          如果你有幸走進(jìn)她的臥室,不,確切地說(shuō)是她的書房,你首先感受到的是撲鼻而來(lái)的書香。她的書桌上、床上、窗臺(tái)上總是隨意地略有些凌亂地散落著一些書籍,《意林》、《讀者》、《小小說(shuō)》等貼身讀物幾乎隨處可見,她希望在自己的生活空間里第一時(shí)間出現(xiàn)在視野里的永遠(yuǎn)是書籍。再看她書房的墻面上更是讓你嘆為觀止,西側(cè)墻面上貼著一大張白紙,上面赫然寫著兩行大字“趙修臻閱讀之旅”,“一個(gè)文學(xué)新秀的崛起”,再定睛細(xì)看上面密密麻麻地寫滿了字,清晰地記

          錄著她從小到大的閱讀歷程,一路讀來(lái),有童話寓言故事、兒童文學(xué)作品、文學(xué)名著、報(bào)刊雜志。真是數(shù)不勝數(shù),每讀完一本書,她都會(huì)耐心細(xì)致地將書名登記在這張大白紙上,更為難得的是她在登記的書名后面用心地寫下了自己對(duì)這本書的心得體會(huì)和閱讀感受。每個(gè)字都是那么工整,每句話都是那么真摯樸實(shí),一個(gè)孩子最質(zhì)樸的純潔與天真,一個(gè)孩子最本真的思考和想象,像星光點(diǎn)亮夜空一樣,點(diǎn)亮了這間幾平方米的小小的書房,她就這樣在書香彌漫中逐漸成長(zhǎng)。

          我想,“書迷”這個(gè)詞恐怕也不能恰如其分地表達(dá)趙修臻對(duì)書籍的喜愛,嗜書如命的她對(duì)書籍幾乎達(dá)到了癡迷的程度,在家里,她只要一有時(shí)間就端起書來(lái)咀嚼,中午回家第一件事是把自己關(guān)進(jìn)書房,如饑似渴地閱讀,讀得入神時(shí)不管爸爸媽媽怎么呼喚,都很難把她從書桌旁喚到飯桌前,這可真是應(yīng)了古人那句話“寧可一日不吃飯,不可一日不讀書”,晚上放學(xué)后,告別了一日的忙碌和喧囂,趙修臻同學(xué)為了能盡快讀書,從來(lái)不舍得耽誤一點(diǎn)時(shí)間,認(rèn)真完成老師的作業(yè)后,她會(huì)立刻端起書籍津津有味地讀起來(lái),任憑樓區(qū)里小朋友怎么叫她出去玩兒,她都聽而不聞,坐在書桌旁“巋然不動(dòng)”,早已在她的書海中自由翱翔了。有時(shí)看到精彩處,她常常背著爸爸媽媽,晚上拿著手電筒偷偷躲在被窩里看,有好幾次竟看到深夜,自己卻渾然不知。

          在學(xué)校里,趙修臻更是如魚得水,班級(jí)圖書角是她的“革命根據(jù)地”和“快樂大本營(yíng)”,圖書角的每一本書她都不肯放過(guò),每一本書上面都留下了她小小的指印。趙修臻特別盼望每周四的閱讀課,一到閱讀課,她便歡呼雀躍,因?yàn)樗梢缘綄W(xué)校閱覽室大飽眼福,讀個(gè)“天翻地覆”。她還時(shí)常借同學(xué)和朋友的書看,有好幾次,她因?yàn)樵诎嗉?jí)里看書看得入迷,以至于大課間活動(dòng)都被她拋到九霄云外去了,直到間操結(jié)束后老師叫她上課,她才如夢(mèng)初醒,從書海中掙扎著終于回過(guò)神來(lái)。學(xué)校及班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)更是她的主陣地,演講比賽、讀書匯報(bào)、主題閱讀活動(dòng)等等,只要是和閱讀有關(guān)系的事情,她都是活躍分子,幾乎是“穆桂英掛帥——陣陣少不下”,也正是因?yàn)閷?duì)讀書的熱愛,對(duì)讀書的執(zhí)著,才使得小小年齡的她在文學(xué)方面取得了令同齡人羨慕不已的成績(jī):在學(xué)校歷屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)中表現(xiàn)突出,曾經(jīng)獲得優(yōu)秀主持銀獎(jiǎng);多次被評(píng)為“文學(xué)創(chuàng)造之星”、“語(yǔ)文小能手”、“讀書明星”等榮譽(yù)稱號(hào),在撫松縣“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)讀書匯報(bào)”活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異。此外,趙修臻的習(xí)作經(jīng)常在撫松八小校報(bào)《林溪報(bào)》上刊登發(fā)表,在《白山少兒文學(xué)》上也偶有佳作。

          最是書香能致遠(yuǎn)

          光陰正濃,歲月靜好,用閱讀沉淀心靈也許是對(duì)人生最美好的饋贈(zèng),這個(gè)小小的女孩就這樣用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起了不負(fù)韶華的誓言。時(shí)光流轉(zhuǎn),四季如歌,每一季都有她最優(yōu)美、最醇厚的旋律。春夜怡人,繁星如斗。她正手捧心愛的童話故事,讀到會(huì)心之處,她喜歡仰望星空,放飛心靈到星際去看灰姑娘與王子跳舞,美人魚的故事更是凄美得讓她不知流了多少眼淚,她真想插上翅膀飛到美人魚的海底城堡中,聽那清脆的歌喉唱出美妙動(dòng)人的樂曲。童話世界在她眼里是那么神圣和美好,童話讓她學(xué)會(huì)了想象,學(xué)會(huì)了思考。

          夏草如茵,百花競(jìng)放。她開始專注于楊紅櫻的校園小說(shuō):閱讀楊紅櫻的成名作《女生日記》,她如沐甘霖,面對(duì)這部“現(xiàn)代女孩子成長(zhǎng)啟示錄”,品味這首“女性生命成長(zhǎng)的圣歌”,那份少女羽化成蝶的美麗心事在她心理悄悄地扎下了根。

          還有那本妙趣橫生的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,讓她認(rèn)識(shí)并發(fā)現(xiàn)了生活中的很多數(shù)學(xué)問題,并學(xué)會(huì)用各種方法來(lái)解決數(shù)學(xué)問題,她由此領(lǐng)略到了文學(xué)世界里不一樣的數(shù)學(xué)天地,文學(xué)土壤里同樣有理性的種子將要發(fā)芽。校園小說(shuō)給予她太多真實(shí)的體會(huì),真實(shí)的關(guān)于成長(zhǎng)的思考。秋風(fēng)拂面,遍山紅葉,她又瘋狂地迷戀上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),動(dòng)物世界里太多太多精彩紛呈的畫面讓她大開眼界,《狼王夢(mèng)》里草原狼對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著堅(jiān)守,《太陽(yáng)鳥》中動(dòng)物對(duì)親情的不離不棄,還有那么多動(dòng)物世界里不為人知的生活與情感,一次又一次感動(dòng)她,震撼她,她也因此懂得了珍惜,懂得了堅(jiān)守、懂得了付出。曹文軒的作品也讓他愛不釋手,她喜歡《孤獨(dú)之旅》中杜小康的堅(jiān)強(qiáng),喜歡《紅瓦黑瓦》中道義的力量,更喜歡《青銅葵花》中美麗的苦難。

          冬雪飛舞,大地銀裝,她早已沉醉于中外名著,走進(jìn)《魯賓遜漂流記》中的孤島生活,她為魯賓遜超凡的智慧與毅力喝彩,與《老人與!分械闹魅斯餐珦麸L(fēng)浪,她為老人不畏生死與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗的勇敢而驕傲,更為老人窮困貧寒卻終無(wú)所獲的結(jié)局而傷心難過(guò),《鋼鐵是怎樣煉成的》也是她的心儀讀物,保爾·柯察金的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折,但他依然樂觀的精神力量和生命之光同樣讓她為之震撼。她知道了在人生旅途上要堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求夢(mèng)想,才可以邁向生命之巔。

          多少個(gè)春秋,無(wú)數(shù)個(gè)朝夕,這個(gè)小女孩像一個(gè)虔誠(chéng)的朝圣者,在閱讀之旅上她頂禮膜拜,在深深淺淺的詩(shī)行里灑滿了忠貞和摯愛,她始終貪婪地吮吸著這份墨香,在書香縈繞中,她和簡(jiǎn)·愛促膝長(zhǎng)談,和祥子同舟共濟(jì),陪黛玉多愁善感,隨三毛一起流浪荒漠,任憑歲月如水淙淙,任憑流星倏然劃過(guò),她靜候生命的雨打風(fēng)吹,歡快地傾聽花開有聲,落葉低吟,然后,鄭重地為成長(zhǎng)著色,為生命著痕,腹有詩(shī)書氣自華。讀書是美麗的!白x一本好書,就像與一個(gè)高尚的人對(duì)話”,因此,一個(gè)善于讀書,熱愛讀書的人應(yīng)該是一個(gè)走近高尚的人。讀書是美麗的,皮日休說(shuō):“惟書有色,艷于西子”,一個(gè)相貌平平的人,如果能與書為伴,她就會(huì)美比西子的。讀書是美麗的,我想這樣說(shuō):“趙修臻是一個(gè)正在走近高尚的美麗的女孩”,因?yàn)闀粌H極大地豐富了她的視野,厚重了她的文學(xué)積淀,使她成為了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,更重要的是,讀書涵養(yǎng)了她的`氣質(zhì)。正像她的名字——修臻,修身修心,臻于完美。盡管趙修臻年齡尚小,價(jià)值體系還尚未成熟,但她的是非觀念已經(jīng)趨于穩(wěn)定,也許這是她熱愛讀書的最大收獲。日常學(xué)習(xí)生活中她能夠表現(xiàn)出與眾不同的氣質(zhì)和修養(yǎng),與人交往時(shí),她從不斤斤計(jì)較,總是謙遜大方,禮讓在先;別人遇到困難時(shí),她從不袖手旁觀,總是熱情援助,慷慨大氣;面對(duì)不正之風(fēng),她能保持義正嚴(yán)詞,不卑不亢;在挫折困境中,她能表現(xiàn)出一個(gè)女孩子少有的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。

        讀書明星事跡材料4

          古人云:“積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書。”書有多種,“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,讀書使人走向成功的道路,讀書使人大徹大悟,讀書使人如沐春風(fēng),讀書使人認(rèn)識(shí)人的進(jìn)化史”。

          自記事起,書便伴隨我成長(zhǎng)。兒時(shí)的書主要是寓言故事,中外神話故事,歷史傳記,中外名著,偵查探案故事,科學(xué)幻想等等。書中的世界豐富浩瀚,廣博無(wú)邊。翻開書頁(yè),年幼的我發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是這個(gè)樣子,童年原來(lái)是這樣美麗。書中的世界是當(dāng)時(shí)的我,最為向往的地方。讀書,讓我跨越時(shí)空,逍遙恣意的發(fā)現(xiàn)。

          上學(xué)后,讀書成為成長(zhǎng)的需要。書本就是知識(shí)的載體,我們?cè)跁臒o(wú)窮海洋里盡情遨游,不僅能在恣意的閱讀中開拓視野,增長(zhǎng)才識(shí),更能事自己的心靈獲得純凈的慰藉和無(wú)上的享受。當(dāng)我打開充溢著墨香的報(bào)紙,上面一個(gè)個(gè)小豆腐塊仿佛有著無(wú)窮的魅力,吸引我如饑似渴的閱讀。慢慢地,我嘗試著將自己稚嫩的文字郵出去,尋找一片屬于自己的豆腐塊。記得當(dāng)我收到第一份稿費(fèi)時(shí)激動(dòng)的心情,那張匯費(fèi)單仿佛不只是我發(fā)表文章的報(bào)酬,更是自己沉甸甸的收獲。

          踏上工作崗位,成為一名光榮的人民教師。專業(yè)的成長(zhǎng)使得我對(duì)讀書的渴求更加迫切,它不僅是一種心靈的需要,更是一種職業(yè)成長(zhǎng)的需要。要讀的書太多了,文學(xué)上的《簡(jiǎn)?愛》《傲慢與偏見》《哈姆雷特》《復(fù)活》《悲慘世界》《遠(yuǎn)離塵囂》……,專業(yè)書籍《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》《教師道德教育論》《班主任工作方法與技能》《零距離接觸:優(yōu)秀班主任工作案例解讀》……

          只有閱讀,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。短短的生命,正是有了閱讀,才使中華五千年的文明貫通起來(lái),才是我們這些歷史長(zhǎng)河中的小水滴能夠盡覽前賢的智慧通達(dá),馳騁古今。正是有了閱讀,才使世界文化相互勾連,讓我們能在自己的小天地中了解世界各地的風(fēng)土人情和社會(huì)百態(tài)。

          讓我們?cè)谏信c書為友,以書為媒,用書豐盈自己的生活,充實(shí)自己的人生,成為一個(gè)常伴書香的人!

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