勞動之星小學生事跡材料
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫事跡材料的經歷,對事跡材料都不陌生吧,根據事跡材料的性質,可分為正面典型材料和反面典型材料。大家知道事跡材料的格式嗎?以下是小編精心整理的勞動之星小學生事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。
1、他相信勞動使人光榮,勞動使人獲得更多的知識。在學校里,他積極參加學校組織的各項勞動活動。大掃除時,他自告奮勇,沖在最前面,做值日生時,他盡心竭力,把餐臺擦得锃亮锃亮。走在教室里,他會彎腰撿起地上的垃圾。同學沒來時,他會幫助別人打掃教室。在家里,他還是家務小能手呢!一到周末,他就會幫奶奶收拾碗筷,洗碗,還會幫媽媽打掃房間,收拾自己的衣物。媽媽也會表揚他是個愛勞動的好孩子,他覺得勞動使人快樂!
2、爸爸媽媽從小就教育他要熱愛勞動,熱愛生活。在學校他能夠認真完成值日工作,也樂于幫助其他同學,大家都夸他是個勞動小能手;在家里,除了自己整理自己的房間和課桌外,每周還會和媽媽一起打掃衛生,媽媽負責掃地,他負責拖地。平時他還注重垃圾分類,為環保貢獻一份力量。勞動是一種美德,他會堅持做一個愛勞動的好學生。
3、他是班級的勞動委員,是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。他一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好!彼刻煺J真地對待自己的工作,為能給同學們帶來舒適安逸的學習環境而高興。經常幫助同學打掃,督促值日生搞好班級衛生,組織大家積極參加到學校的勞動中。雖然獲得了“勞動之星”的榮譽稱號,但他知道,是父母的辛苦,養育了他,是老師的辛勤,培育了他,是同學的鼓勵,提高了他。以后他一定再接再勵,繼續為班級服務。
4、他是班級中的衛生委員,是一個積極、熱情、勤奮、善良、陽光的男孩,作為班級里的衛生委員,他一直希望班級能夠越來越干凈。在擔任衛生委員期間,他一直認真對待自己的工作,認真管理好班級的衛生情況,組織同學們完成每天的值日工作,看到地上有垃圾也會主動地去撿。他表示:要學習的還有很多,學無止境,讓我們一起努力,一起加油!
5、她熱愛集體,誠實正直,尊敬師長,團結同學,關心他人,自覺遵守學校的各種規章制度,愛護公物,保護環境,有良好的勞動習慣,勤儉節約,積極參加學校組織的各項勞動活動。她是班級的體溫記錄員,領報員,同時也是值日班長助理。在工作中,她能認真完成各項任務,成為老師的好助手,同學們的好幫手。今后,她會繼續努力,讓自己更優秀!
6、他熱愛勞動,尊敬師長,團結同學,能自覺遵守校紀校規。在班里,他是班級的值日班長之一,平時認真記錄班級的衛生打掃情況,督促同學們完成衛生打掃任務,起到模范帶頭作用。平時,他看到同學桌子下面有垃圾,會自覺地去把它掃掉;看到垃圾桶滿了,也會主動把垃圾倒掉。在家里,他會主動幫父母干家務。比如,吃飯時幫長輩盛飯,外出購物時幫父母拎東西等。每個周末,他還會跟媽媽一起去街上做義工。
7、老師經常教育學生要做一個有責任心,愿意為集體作貢獻的學生,她也在老師的指導下一步一步成為一名優秀的'小學生。作為一名衛生委員,或在教室里,或在走廊上,或在包干區都會出現她檢查衛生的身影。衛生,干凈了、整潔了,同學們就會在干凈舒適的環境中認真學習!在家里面,她也特別愛干凈、愛整潔,每到周末,都會給房間做一次全面的大掃除。她表示:在勞動中,過程雖然是辛苦的,但是看到成果卻是開心的!勞動使我快樂,勞動最光榮!
8、她是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。在校期間,她一直認真的對待自己的工作,為班級榮譽奉獻自己的一份力。上課認真聽講、認真對待老師布置的每一份作業。班里有人需要幫助,她總是沖在最前面。除此之外,她還積極參與學校組織的各項活動,哪里有需要,哪里就有她的身影。是一位同學學習的榜樣,老師的好幫手,父母的好孩子!
9、他一個樂觀、開朗的男孩,臉上總是洋溢著燦爛的笑容。他尊敬老師,團結同學。他熱愛勞動,臟活、累活,總是搶著干,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色地完成,只要哪天他值日,他總是早早地來到學校。他講究個人衛生和公共衛生,自覺維護教室和清潔區的衛生,只要看到垃圾,都會主動撿起來。在家,主動幫助父母做家務:洗衣、刷碗、拖地、燒飯、疊衣服都是他每天的必修課,問他為什么要做這些,他說:爸爸媽媽爺爺奶奶都上班,全家只有我最閑,所以我要多做點家務,減輕他們的負擔。
10、陸帥同學對待班級衛生工作十分認真、勤勤懇懇、不怕臟、不怕累,每天早上很早到校,進入班級以后,就開始組織、帶領學生打掃室內外衛生。即使不是輪到值日,他也經常主動撿垃圾,在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作用,得到了老師和同學的一致好評。他在家也十分懂事,總是幫父母做一些力所能及的家務勞動,為父母分憂,是家中的好孩子。
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