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      2. 初中生個人優(yōu)秀事跡材料

        時間:2023-02-08 19:38:56 事跡材料 我要投稿

        初中生個人優(yōu)秀事跡材料(精選5篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都用到過事跡吧,根據(jù)范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。想擬事跡卻不知道該請教誰?以下是小編整理的初中生個人優(yōu)秀事跡材料(精選5篇),希望對大家有所幫助。

        初中生個人優(yōu)秀事跡材料(精選5篇)

          初中生個人優(yōu)秀事跡材料1

          xx,一個真誠、自信、進(jìn)取的14歲陽光女孩,她就讀于王家河中學(xué),是一名品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,各方面都出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

          入校以來,她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,是一位聽話懂事的好學(xué)生。作為班長,在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守:做人要堂堂正正、誠實守信,要尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍,要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞.......

          在學(xué)習(xí)上,她勤學(xué)苦練、刻苦努力,入校以來成績優(yōu)異。她自信、樂觀,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來,她都是老師的得力助手,積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動,從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是xx同學(xué)養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng),她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,她都能竭盡全力的幫助解決。

          xx同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步,還主動幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題,和同學(xué)老師一起討論、分析,幫助講解,直到同學(xué)弄明白為止,因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。

          在工作上,她能做到一絲不茍,認(rèn)真踏實,從不假公濟(jì)私,從不利用班長的職權(quán)為個人謀利益。平時協(xié)助老師努力做好校團(tuán)委及各班級干部每個月的考核工作,做好會議記錄,考勤等工作,模范遵守校團(tuán)委及班級的各項規(guī)章制度。不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干部及校團(tuán)委干部,具有二重身份,在班級和校團(tuán)委之間難免會引起一些矛盾沖突,她總能很好的解決這些問題,做到校團(tuán)委、班級工作兩不誤。

          平時作息時間安排合理,學(xué)習(xí)時認(rèn)真的學(xué),玩的時候開心的玩,“休息是為了更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的學(xué)習(xí)、工作時間之外,她又是一個天真可愛的'孩子,少了學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅,多了玩耍中的那份童真,在繁忙的學(xué)習(xí)之余,乒乓球給了她更多的快樂,學(xué)習(xí)累時也是的放松。此外,她還擠出時間培養(yǎng)了自己羽毛球、跳繩等多項愛好。

          在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實踐活動中,使得她各方面都得到了鍛煉,培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力,使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。

          每逢學(xué)校團(tuán)支部組織活動時,作為班干部的她總是忙前忙后,宣傳策劃,幫助老師處理事務(wù)從不拖拉;組織參與學(xué)校板報,櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。

          正是由于她優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn),使她年年被評為“優(yōu)秀班干部”,受到學(xué)校和班級表彰。學(xué)期末的綜合素質(zhì)評價均是優(yōu)秀。

          “路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索”。xx同學(xué)始終信守著“我不是的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦,工作需努力,做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì),xx同學(xué)一定會不斷進(jìn)步,成為新時代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。

          生命如歌,或抑揚(yáng)頓挫,或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話說,當(dāng)你別無選擇的時候,也許你可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。她熱愛著學(xué)校的生活,更加珍惜在初中的美好時光,回想這兩年多她走過的的道路,忙碌而充實,付出而充滿收獲。是堅持讓她進(jìn)步,是堅持讓她優(yōu)秀,只有堅持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸,也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.。

          我們相信:逐漸成長中的xx,正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變,她的羽翼正逐漸豐滿,有朝一日,她將會像雄鷹般在蔚藍(lán)色的天空中翱翔。

          初中生個人優(yōu)秀事跡材料2

          殷國強(qiáng),男,天城中學(xué)八(1)班學(xué)生,作為班上的歷史課代表,他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、樂于助人,積極參加學(xué)校組織的各項有益活動,自覺遵守學(xué)校頒布的各項規(guī)章制度。他不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。他為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到疑難題目時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希看全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。固然殷國強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮,能夠努力扮演好班主任的助手角色。

          自邁進(jìn)校門的那一刻起,他心中就明確了方向,從思想及行動上積極向黨組織靠攏。他認(rèn)為,不斷地學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識,是他必修的功課;積極地為大家服務(wù),是他永遠(yuǎn)的追求。在20xx年他光榮地加入了中國共青團(tuán),成為一名光榮的中國共青團(tuán)團(tuán)員。作為學(xué)生干部的他,從沒有因工作繁忙、參加活動多,就放松了自己的學(xué)習(xí),相反在學(xué)習(xí)上他對自己要求特別嚴(yán)格。為了彌補(bǔ)在工作上耽誤的時間,他比別人付出了更多的汗水,別人休息時,他在學(xué)習(xí);周末別人逛街時,他還在學(xué)習(xí),他總是盡可能的抽出一切時間學(xué)習(xí)。天道酬勤,在各類期中、期末考試中,他的學(xué)習(xí)成績一直在年級名列前茅。殷國強(qiáng)同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步,還主動幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題,和同學(xué)老師一起討論、分析,幫助講解,直到同學(xué)弄明白為止,因此在同學(xué)中樹立了很高的'威信。

          在工作上,他能做到一絲不茍,認(rèn)真踏實,從不假公濟(jì)私,從不利用班長的職權(quán)為個人謀利益。平時協(xié)助老師努力做好校團(tuán)委及各班級干部每個月的考核工作,做好會議記錄,考勤等工作,模范遵守校團(tuán)委及班級的各項規(guī)章制度。不僅能積極完成好部門的工作,也能積

          極主動的協(xié)助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實踐活動中,使得他各方面都得到了鍛煉,培養(yǎng)了他實踐動手能力及社交能力,使他從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。每逢學(xué)校團(tuán)支部組織活動時,作為班干部的他總是忙前忙后,宣傳策劃,幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學(xué)校板報,櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。正是由于他優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn),使他幾乎年年被評為“優(yōu)秀班干部”,受到學(xué)校和班級表彰。學(xué)期末的綜合素質(zhì)評價均是優(yōu)秀。殷國強(qiáng)同學(xué)始終信守著“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦,工作需努力,做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì),殷國強(qiáng)同學(xué)一定會不斷進(jìn)步,成為新時代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。生命如歌,或抑揚(yáng)頓挫,或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話說,當(dāng)你別無選擇的時候,也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。

          “路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索”。他熱愛著學(xué)校的生活,更加珍惜在初中的美好時光,回想這兩年多他走過的的旅程,忙碌而充實,付出而充滿收獲。是堅持讓他進(jìn)步,是堅持讓他優(yōu)秀,只有堅持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸,也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇。

          我們相信:逐漸成長中的殷國強(qiáng),正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變,他的羽翼正逐漸豐滿,有朝一日,他將會像雄鷹般在蔚藍(lán)色的天空中翱翔。

          初中生個人優(yōu)秀事跡材料3

          在生活中,王蕊非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末,得知一位孤寡老人生活非常困難,家里又養(yǎng)著許多小兔子,于是,她和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人利用自己的休息的時間賣兔子,他們整整叫賣了一下午,將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人,雖然辛苦了一個下午,但看到當(dāng)她把錢給老人時她那感激的目光,聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝,王蕊感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。

          還有一次,在王蕊放學(xué)回家的路上,她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著,手里還拿著滿滿一袋子雞蛋,而此時正下著蒙蒙細(xì)雨。于是,王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊,和他共用一把傘,老人很感激得說了聲謝謝。雖然當(dāng)時很冷,但因這聲謝謝,使王蕊體會到幫助別人的`感覺,真好!

          也正因如此,王蕊同學(xué)越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂,所以她以“我為人人”為本,發(fā)揚(yáng)一個優(yōu)秀團(tuán)員的光榮傳統(tǒng),努力在學(xué)校和社會上幫助他人,不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。

          初中生個人優(yōu)秀事跡材料4

          一個真誠、自信、進(jìn)取的14歲陽光男——劉磊,就讀于天城中學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu),是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

          入校以來,他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,是一位聽話懂事的好學(xué)生。作為班長,在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。他堅守:做人要堂堂正正、誠實守信,要尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍,要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞

          在學(xué)習(xí)上,他勤學(xué)苦練、刻苦努力,入校以來成績優(yōu)異。他自信、樂觀,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來,他都是老師的得力助手,積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動,從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是劉磊同學(xué)養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng),他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,他總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,他都能竭盡全力的幫助解決。

          劉磊同學(xué)擔(dān)任班長期間,工作恪盡職守,積極向上,學(xué)習(xí)認(rèn)真,曾多次獲得班級第一名,全年級名列前茅,被評為優(yōu)秀少先隊干部、三好學(xué)生等稱號。初中兩年來,劉磊同學(xué)就以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)厲認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學(xué)以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真;二年來,他從不遲到、早退、缺課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。他從小就立志要讀好書,做好人,回報社會,回報祖國,回報父母。作為一名中學(xué)生,能夠積極聽取別

          人的意見,團(tuán)結(jié)同學(xué),遠(yuǎn)離不良嗜好,做到為人誠實,做人正派。并為自己制定了目標(biāo),不僅要自己愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛集體、愛同學(xué),還帶動同學(xué)們?yōu)橥瑢W(xué)做榜樣,樹立團(tuán)員的光輝形象,善于吃苦耐勞,專研習(xí)題的良好習(xí)慣,遇到困難不放棄等。劉磊同學(xué)是一名中國共青團(tuán)團(tuán)員,具備不怕苦不怕累、積極向上的精神。他處處以一個優(yōu)秀團(tuán)員的.標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極向黨組織靠攏,并向更高的目標(biāo)努力、奮斗!

          這就是他:一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團(tuán)員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情,出色的完成老師交給他的各項任務(wù),品學(xué)兼優(yōu),無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號,不愧是一個品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。

          初中生個人優(yōu)秀事跡材料5

          她是來自東城中學(xué)八年級二十班的蔣浩然,在班級內(nèi)擔(dān)任班長和語文課代表一職,同時也是學(xué)生會衛(wèi)生部的一員。在課余時間,她會閱讀自己感興趣的書籍,也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅信一句話,時間只能改變那些原本就不堅定的東西。

          尊敬師長,遵守紀(jì)律,熱愛集體

          在班級內(nèi),蔣浩然作為班長,是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊,是班主任的左膀右臂。她認(rèn)為,想要讓同學(xué)們信服,以身作則是最重要的一點,所以她在課堂上抑制住自己躁動的心,遵守課堂紀(jì)律。

          值日早到校時,將任務(wù)完成后,她便到講臺處領(lǐng)讀,做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人,她也能自主地進(jìn)行領(lǐng)讀這一工作。這一行為,不僅盡到了班長的職責(zé),也盡到了語文課代表的本分。

          一次春游放學(xué)后,班級的衛(wèi)生情況較臟,蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學(xué)們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實踐周,她代表班級,參加了“班級文化展示”的匯報。疫情期間,蔣浩然組織同學(xué)們參加了線上云班會。在21年實踐周中,她與其他幾位同學(xué)一起完成了小品的大體構(gòu)思,并制作了班級的主題視頻,得到一等獎的好成績。此外,在班主任節(jié)期間,她負(fù)責(zé)剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中,她負(fù)責(zé)制作的.班級視頻得到了老師們的一致好評。

          在班級內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時,蔣浩然及時和班主任反饋班級情況,班主任老師也和這些同學(xué)進(jìn)行溝通,制止這些不良情況的蔓延。她與同學(xué)們和睦相處,關(guān)心同桌及周邊同學(xué),在他們遇到困難時幫助他們,一起討論存有疑惑的題目。

          在尊敬師長方面,蔣浩然在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后,會對老師說一聲謝謝。她認(rèn)為這一聲謝謝,不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對老師的感謝,更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時,她會給老師們寫上一份賀卡,祝愿歲歲平安。12月底,她的班主任鄭洋洋老師過生日時,蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。

          尊重長輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù)

          在家中,她是最小的妹妹,但這不代表她什么都不做。她主動分擔(dān)家務(wù)。做飯,也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時,用心鉆研其中食材的用料。并進(jìn)行不斷地嘗試,直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時,親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會將自己房間的地拖干凈,整理好自己的物品,做一點力所能及的家務(wù),減輕父母的壓力。

          在放學(xué)回到家,蔣浩然進(jìn)門看到爺爺奶奶后,都會習(xí)慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時,她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了,她再開始吃。

          作為一家人,蔣浩然記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕,給家人一個驚喜。二月中,她通過外賣平臺,給父親買了個蛋糕,與家人一起慶祝父親的生日。

          尊敬師長,遵守紀(jì)律,熱愛集體,尊重長輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù),她就是美德少年蔣浩然。

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