助人為樂事跡材料
在生活、工作和學習中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那么事跡材料怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的助人為樂事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
崔瀟涵 男 8歲 青坨營鎮崔新莊子完全小學二年級學生
崔瀟涵同學在學習上認真刻苦，各科成績優秀。平時，他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學。樂于助人是他的一大特點。在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉。他一直堅信："我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好!"
李朝艷助人為樂事跡材料
李朝艷 女 39歲 青坨營鎮崔新莊子村村民
李朝艷同志自從嫁到崔新莊子村十多年來，由于她心地善良，樂于助人，再加上心靈手巧，有一身好手藝，對左鄰右舍的人們經常給予幫助。如幫助有困難的孤寡老人和鄰居們縫制的衣服可以說不計其數，在村子里，她看到自己能幫上忙的，總是主動幫忙，不求回報，毫無怨言，得到了鄉鄰們的贊譽。
崔明霞助人為樂事跡材料
崔明霞 女 39歲 青坨營鎮崔新莊子村村民
崔明霞同志心地善良，樂于助人，對左鄰右舍經常給予幫助，如幫助有困難的孤寡老人縫衣做飯、收拾屋子等。在村子里，她看到自己能幫上忙的，總是主動幫忙，不求回報，毫無怨言，得到了鄉鄰們的夸贊。
李慧助人為樂事跡材料
李慧 女 30歲 青坨營鎮崔新莊子完全小學教師
李慧同志心地善良，樂于助人，再加上她心靈手巧，有一身好手藝，對左鄰右舍的人們經常給予幫助，如幫助有困難的孤寡老人和鄰居做一些力所能及的事可以說不計其數，在村子里，她看到自己能幫上忙的，總是主動幫忙，不求回報，毫無怨言，得到了鄉鄰們的贊譽。
王學文助人為樂事跡材料
王學文 男 11歲 青坨營鎮崔新莊子完全小學四年級學生
王學文同學是崔新莊子完全小學四年級學生，擔任本校少先大隊副隊長及四年級的學習委員。學習上，他主動幫助后進生，利用自己的業余時間為他們講解問題。生活中他樂于助人，對于那些有困難的.同學，他主動伸出援助之手，是老師的得力助手，更是父母眼中的好孩子。
霍佳軒助人為樂事跡材料
霍佳軒 男 11歲 青坨營鎮崔新莊子完全小學四年級學生
霍佳軒同學是一個非常勤奮好學，樂于助人的好孩子。他在班里擔任學習組長的職務，雖然職務不高，但他卻非�？粗兀綍r提高自己學習的同時，他還幫助學習困難的同學，堅持不讓任何一位同學的成績落下，這樣才是一個稱職的組長。
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