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學校評選優秀家庭主要事跡材料（精選12篇）
在日常學習、工作和生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編為大家收集的學校評選優秀家庭主要事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校評選優秀家庭主要事跡材料 1
家庭是幸福生活的港灣，是溫馨的愛巢。新壩鎮曙光村的小杜家庭他們用心經營愛情，共同克服生活中的坎坷，相互理解包容，小杜用他勤勞、善良、耐心和無微不至地關心呵護著生病的妻子，他用堅實的身體為多災多難的家庭撐起了一片溫暖的天。他的大愛和感人事跡被眾鄰里傳為佳話，并被新壩鎮黨委政府授予“最美丈夫”榮譽稱號。
妻患重病，不離左右顯大愛
1987年，小杜與小丁結為夫婦，婚后小兩口的日子過得拮據而清貧，但夫妻兩人恩愛有加，相敬如賓，相互關愛和支持，一起承擔著生活的重壓。但天有不測風云，人有旦夕禍福，1996年妻子小丁患上了精神病，這個噩耗對于他們家無疑是一個沉重的打擊，妻子終日郁郁寡歡以淚洗面，此刻的他心疼著妻子又擔心著家庭未來的生活，但他知道他不能倒下，因為他是這個家唯一的支柱。小杜帶著妻子開始了漫漫求醫路，從大醫院到小診所，從西藥到中藥乃至民間偏方，兩年多時間過去了，妻子的病情沒有絲毫轉變，反而欠下了上萬元的債務。從1996年至今，二十載寒暑交替，他對妻子和家庭的付出超越了人們的想象， 他把生活的苦澀留給自己，把歲月的重負悄然擔起。
抗爭命運，播撒真情偉丈夫
夫妻本是同林鳥，病苦來時不分離。小杜扛起家庭的大梁，肩負起當家作主的責任。二十年如一日照顧妻子和孩子，每天重復著給妻子洗漱、穿衣服、按摩、做飯、喂藥這些瑣碎事情，有好吃的先讓妻子和女兒吃，買新衣也先顧著她們。因為精神問題，妻子脾氣古怪，有時會莫名其妙的大喊大叫和扔東西，但他從來不沖妻子發脾氣，心里更多的是對妻子的心疼，每到這個時候他會耐心的抱著妻子讓她慢慢平靜下來。妻子小丁雖然智力如兒童那般，但是每當有人問她，“你丈夫小杜好嗎”，她便會呵呵的傻笑，口齒很不清晰的念叨著，“好好.....” 家中15畝土地耕田打耙全由小杜一人承擔，從春播到秋收，他的脊背已有些彎曲，雙手粗糙滿是老繭。多年來從沒聽他在別人面前抱怨過生活的苦累，他常說：“我不覺得苦，打心眼里感激妻子為我生了可愛的女兒，給我一個溫暖的家，照顧她們就是我的責任。”
言傳身教，良好家風育春苗
光陰荏苒，時光如梭。眨眼間，女兒杜愛萍一天天長大了，現在是一名高三的學生，學習成績也一直在全班名列前茅。小杜既當爹又當媽，既是丈夫又是“保姆”。他在學習和生活上無微不至的關懷著女兒，有時女兒回不了家，他就托人為女兒送去衣物和家里做的好吃的。在培養女兒方面，他要求女兒不僅要有良好的品質，還要學會農民家庭的吃苦耐勞。在家中，他提倡“講愛”，用“愛”來維系家庭成員之間的關系；對鄰里講的是“禮”，凡事禮讓三分。如果他家的孩子與外面的孩子發生了口角和矛盾，可別指望家庭中的人為其“出氣”和“幫忙”，因為他們首先是找自己家中孩子的不足。因為有了良好的家庭教育，才使得女兒德才兼備，村民鄰里都夸小杜的'女兒有教養。
熱心公益，勤勤勉勉好干部
小杜之前擔任曙光村村委會文書，因為手勤、腿勤、腦勤，工作認真負責，被村民選為村委會主任。擔任村委會主任后，他覺得身上的擔子更重了，每天早早處理完家里的瑣事，安頓好妻子后，準時去村上上班。作為一名基層黨員，他充分發揮黨員先鋒模范作用，抓思想、做實事，積極為村里爭取一事一議項目建設，修渠鋪路，架設路燈，建文化廣場，豐富老百姓的物質文化生活，在村干部們的帶領和群眾的積極配合下，現在村里的居住環境明顯改變，村民素質顯著提高，干群關系進一步密切。小杜謙虛好學，平時特別愛看書，博聞多識，村民們都特別喜歡和他聊天。而且他為人熱心善良，無論誰家有困難還是矛盾糾紛，他都會盡力去幫忙解決。曙光村的村民們對小杜紛紛伸出了大拇指，說他是個好丈夫、好男人、好干部。
“執子之手，與子偕老”，這才是愛的真諦，三十年光陰，從青春小伙到半百老人，從最初的守護到現在的始終不渝，青絲變白發，他用真情讓這個小家安然無恙，用一雙堅強的臂膀，為所愛的人撐起了一片晴空。幸福是什么，幸福是一起走過艱難困苦的從容，是一種透析人生苦短的姿態，是默默無語相伴一生的美麗。幸福不是在別人的眼里，而是在我們自己的心里。
學校評選優秀家庭主要事跡材料 2
心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。一個國家的興盛繁榮，離不開每一個家庭的文明和睦。羊井子灣鄉小王，模范文明家庭代表，他用平凡的舉動，詮釋著生活的真諦，用淳樸的家風，折射著文明的光芒;他用自己的行為教育著家庭成員，感染著左鄰右舍，傳遞著文明信仰。
小王，1987年移民到到羊井子灣鄉。今年52歲，初中文化，1998年加入中國共產黨，他家中有8口人，大兒子王俊軍在家和他們生活在一起，小兒子在十四號開一家餐館自主創業。他們為人和善、純樸善良，家庭和睦，生活快樂美滿，通過30年的努力，把三世同堂的小家庭打理的井井有條。
小王出生在一個淳樸的農民家庭，從山大溝深的老家到金塔，剛來的時候，條件非常不好，吃的是苦井水，睡的是地窩鋪，沙塵暴刮起來，吃飯的碗里黃沙都半指頭深。他學著倒土塊，建土房，鋪地膜，種棉花，家里的條件一天天好轉。前幾年，棉花收成價錢都不好，他響應鄉上打造“萬畝葡萄鄉”的號召，2012年就種了7畝葡萄，現在已全部進入豐產期掛果，年成好的時候每畝的能收1萬多。他還會修房子，開挖機，農閑的時候就想辦法外出打工，每年家里能收入10多萬元。近幾年鄉上實施了安全飲水工程，他還兼任了鄉供水站站長一職，干一行，愛一行，他盡量精打細算，提高管理水平，目前全鄉群眾都已吃上了安全放心的自來水。因此，他連續多年評為鄉和村上的`優秀黨員，去年還被評為縣上的“五一勞動模范”，得到了鄉鄰和黨委政府的一致好評。
作為一個黨員他熱心參與村上組織的各項活動，積極發揮黨員的先鋒模范作用，到那里都能看到他的身影。今年鄉上實施了千畝防護林建設工程，樹栽好了水澆不上，他受鄉上領導的委托，沿著每道渠，盯著每棵樹，一段一段的鋪設了滴灌設備，認真做好苗木養護工作，截至今年年底，胡楊林苗木的成活率達90%以上。在鄰里關系上，鄰居們有什么事情需要幫忙的時候，小王一家人都熱心幫助。他們一家人希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，溫暖別人的心。鄰居朋友生活上遇到了困難需要幫助的時候，他們都盡量給予幫助。多年來，他與親戚、鄰居和諧相處，結下了很好的人緣。周圍的人都說，有事，先找老王試試唄，老王搞不定了再說。
為了使子女能夠更加健康的成長，他們夫婦一方面注意自己的言行，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂范，為兩個兒子做出榜樣。在日常生活中，他們物質生活不擺闊氣，從不浪費，省吃儉用，精打細算，用之有度。并經常教育兒子兒媳一菜一飯，當思來之不易。在他們的教育下，孩子們衣著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養成了勤儉節約、吃苦耐勞的好習慣。為了以言行影響兒子，為兒子創造良好的成長氛圍，他們夫妻倆在家討論家務事，都考慮兒子們的意見，哪些事該干，哪些事不該干。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情;他們對老人十分尊敬和孝順，不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢老人意見，使老人覺得受尊重，在家里有地位，因而心情開朗。
和睦的家庭能給每一個家庭成員帶來溫暖，帶來快樂，帶來健康，帶來智慧，帶來前進的力量。他認為，最重要的是必須處理好夫妻關系。他打工掙錢比較繁忙，但也努力做一個“好丈夫、好父親”。雖然他喜歡熱鬧，盡量將時間少花費在娛樂活動上，大部分空閑時間都留給了家人，陪伴家人。他作為一家之主，與妻子相互關心，互相扶持，他們夫妻感情非常好，從不為小事爭吵。妻子也一直和他站在一起，扮演著賢內助的角色，上的廳堂、下得廚房。在家里，她勤儉持家，科學理財，照顧著一家人的飲食起居，將家中打理得井井有條，窗明幾凈。這種溫馨和諧的家庭氛圍，不知道讓多少鄰里、親朋的羨慕和稱贊。
學校評選優秀家庭主要事跡材料 3
在南譙區大柳鎮曲亭村，有這樣一戶人家，只要當地人一提及，無不知曉，他們就是陳世榮老師一家。多年來該家庭，能夠認真執行國家政策，全家和睦溫馨，尊老愛幼，與鄰里團結融洽，真正以“平等、文明、和睦、穩定”的形象，弘揚家庭美德，帶動周邊家庭共同創建和美環境。
一、尊重老人，孝敬父母
古人云“百善，孝為先�！痹谒募彝コ蓡T中，有三位是年過八旬的老人，他們年老體弱個個患有慢性病，完全喪失了勞動能力，沒有任何生活來源，生活不能自理，為了方便照顧，陳老師把自己的父母和岳母接到自己家中，不但從生活上關心老人，給老人買衣服和禮物，更從精神上關心他們，一有時間就陪陪他們散步、聊天。在老人生病期間，他們夫妻倆悉心照料，盡量滿足老人的要求，讓老人感受幸福。
陳世榮老師的父親其實是他的繼父，今年已有84的高齡，患有肺心病，常年吃藥，只要天氣一變冷，吃藥就不行了，需要打吊針輸液治療，年年如此，村衛生院治不好，就來到滁州二院。年老的父親看到58歲陳老師為他治療花去了大量的工資，為了支撐這個多災多難的家庭而忙于生計時，竟然主動放棄治療，不愿意去滁州治療。每當這個時候，陳老師總是耐心勸導她。就在xx年的3月份，他父親的病又加重了，在村衛生院看了十幾天也不見好轉，可父親怎么也不愿意去滁城治療。這時陳老師從親友借了600多元，強行將老人扶上車送到滁州二院，經過治療病情現在大有好轉�？吹嚼先擞忠淮螐乃郎衲抢锘貋恚惱蠋熉冻隽司眠`的笑容。
陳老師的母親今年84歲，患有嚴重的腰間盤突出，平時直不起腰，同時她還患有嚴重的老年病，苦不堪言。陳老師平時到滁州第一件事就是到藥房買一些筋骨方面和抗風濕的藥。
他的岳母也有80多歲了，患有老年癡呆癥，生活不能自理，睡覺時不知道脫衣、脫鞋，起床時不會穿衣，大小便也不能控制。但陳老師從來沒有怨言，從不對老人發脾氣，而是默默地給老人換衣服，幫他洗臉、梳頭、擦背、剪指甲、洗弄臟的衣褲。鄰居們都說這個女婿比兒子還要親啊。
陳老師的老伴看到他在家庭、學校、農田來回奔波這么辛苦，每每暗自流下眼淚，同時也為能嫁給這樣一個孝順父母、吃苦耐勞的`好老師而感到自豪�，F在陳老師夫妻倆主動挑起了贍養三位老人的重擔，對待老人他們始終毫無怨言。
二、呵護子女，不離不棄
為了培養子女成長，他們夫妻倆重視對子女的世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他們學會做人，學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。陳老師不僅注重子女的學習成績，更注重培養子女的獨立生活、學習的能力，時時教育子女沿著正道走，鼓勵子女刻苦學習。
陳老師有個女兒，十幾年前就出嫁了。從小受到良好教育的她，到了婆家勤勞能干、孝順父母，小日子過得紅紅火火，可是天有不測風云，xx年陳老師的女婿因病治療無效，丟下了他的女兒和他的小外孫。母子二人艱難度日，由于生活的壓力，去年他的女兒患上了抑郁癥，對生活喪失了信心，幾次自殺未遂。陳老師夫妻倆心如刀絞，他含著眼淚把女兒接回家，他看著三位年邁的父母、看著女兒憂郁的眼神、聽著小外孫口口聲聲“爸爸、媽媽”稚嫩的話語，這位飽經風霜的老人，再也抑制不住內心的痛楚，抱著小外孫嚎啕大哭起來。是的，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時。面對困難，陳老師沒有倒下，沒有選擇放棄，而是以樂觀的態度去積極面對。從此以后，他便利用雙休日四處奔波，尋醫問藥，尋找偏方。大柳鎮府聽說陳老師家的不幸遭遇后，也積極伸出援助之手，陳老師把政府送的糧食、油送給女兒看，并告訴她有黨和政府的幫助、有父母的關心，日子一定會好起來的。他希望女兒鼓起勇氣，積極面對生活，把孩子培養長大，回報那些幫助過他們的人，也算的上對得起孩子的父親了。在陳老師夫妻倆的關心愛護下，他女兒的病情已經穩定了，心情也好多了，3月底，陳老師用剛到的工資加上省吃儉用的零用錢湊了xx元錢，帶女兒又去鞏固治療了，相信在社會各界的幫助下，陳老師的女兒一定會好起來的。
三、扎根山區教育，任勞任怨
陳老師家住在曲亭村朱咀村民組，位于皇甫山腳下，地處偏僻，當地人戲稱是南譙區的大西北。陳老師任教于曲亭村校，是一名優秀的數學老師，他幾十年如一日扎根在山區，從未有過怨言。他是曲亭小學的骨干教師，多年所帶班級在南譙區教育局組織期末檢測時取得了非常優異的成績，多次榮獲“先進個人”“優秀教師”等榮譽稱號。在工作中他不甘落后，敬業愛崗，深得大家的好評。
他雖然自己生活不富裕，但對學生視如自己的孩子，有家庭貧困的學生，他主動資助，直到小學畢業。陳老師身處在教學第一線，最大的心愿就是讓每個學生都成才、成人。無論家里多忙、多累，始終認真備課，認真批改作業，積極鉆研業務，探索教學新方法，努力提高教學質量。辛勤的耕耘就有滿意的收獲，多年來，他深受學生喜愛，所任班級各項成績均名列大柳鎮前茅。
雖然陳老師家的情況特殊，但他從不把工作中的壓力帶回家，也從不把生活中的煩惱帶進課堂，總是以樂觀的態度對待生活、對待學生。他的堅強，他的執著，他的孝順，是學生們學習的榜樣。
四、勤儉持家，鄰里和睦
在處理家庭的重大事項時，夫妻倆平等對待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經費，從不鋪張浪費。夫妻倆面對困難，面對挫折，二人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒斗過一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒有不羨慕她們這對夫妻的。
雖然自己很忙，家庭不富裕，但只要親朋好友、鄰居有事說一聲，他盡其所能幫助，他深知人在困難時的難處，所以當他看到有殘疾人在乞討，便掏出自己的零花錢；自己所教的學生沒錢買文具，他幫孩子們買；農村孩子天冷衣物不夠時，便把自己家孩子的衣物送給學生。
在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關系親如弟兄，情同手足。記得有一次，他的鄰居吳某身患重病，承擔不起醫藥費，當陳老師老伴得知這個消息后，毅然拿出了自己準備帶女兒看病的錢，幫助吳某渡過難關。在他們夫妻倆的心中，人的生命始終高于一切。
居住同一村子里的兩位老人，子女都在外面打工，家境也較困難，陳老師夫妻倆向這對老人伸出了熱情的雙手，不僅多次上門問寒問暖，照顧生活，多次買上一些好菜、水果送到了這對老人家，讓他們感覺到人間有真情，人間有真愛，感覺到社會的溫暖。鄰居家有了事他主動過去幫忙，誰家有事相求，只要自己能辦到的便盡力去辦，從不推諉，大家相處在一起，彼此感到心情舒暢。
陳老師一家幾十年如一日，他們夫妻恩愛、孝敬老人、關懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、點點滴滴的真情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得了周圍人們的贊美。
學校評選優秀家庭主要事跡材料 4
我是保師附校南校區三年級五班的班主任李xx。自從踏進保師附校的大門，我聽到一個最多的詞那就是“家人”。從此讓我知道在工作中也能找到像家一樣的感覺。今天就和大家一起分享我的家庭。
我有一個和睦幸福的大家庭，全家人相互關愛，老人愛護包容子女，我們做子女的更是對老人傾注了全部的愛心來孝敬老人。我們的家鄉是阜平老區，每個家庭成員骨子里都帶著山區人民的勤勞和樸實。公公是干了一輩子的老教師，現已退休。曾榮獲過“市級優秀勞動模范”獎，用他自己的話說，“我深知在山區，要想讓孩子們有出息，再苦再累也得讓他們上學�！币簿驮谒麄兡莻�文革的年代，別人都不讓孩子上學，這位老人卻用每月一兩塊錢的工資，供出了四個大學生�，F在的每個孩子都在縣城和市區工作。也正因為此，兒女們非常孝順，敬重父母。在當村也是出了名的幸福家庭。正因為父母的勤勞，影響著這個大家庭的每個成員。
一、愛崗敬業，盡職盡責
對待工作，我一直是勤勤懇懇、努力工作。把教室布置成像“家”一樣溫馨。對待學生，就像對自己的孩子們一樣，教他們做人，希望他們成才。對領導分給的每一項任務，盡全力做好。
我是2012年來附校的，曾接待過市教科所的聽課，受到領導們的好評，去年接受學校臨時派給的《愛牙護齒》主題班隊會，獲得優秀主題班隊會獎。今年的11月份我校迎接各縣校長團的聽評課活動，我被臨時受命。因時間緊，任務急，來聽課的60多名校長均是各縣教育界的專家，我倍感壓力重重。但經過幾天幾夜的備課，再加上附校語文 大教研組這個堅強后盾，我們頂住了壓力，在當天呈現了一節具有現代氣息的小組互助展示課堂。贏得了當場聽課老師們陣陣掌聲。孩子們的成果更是喜人，自這學期起開始正式寫作文，到目前為止，我班已經有11名同學的作品被編入《全國優秀小學生作文選》中，其中一名同學的《有趣的課間活動》榮膺“語文 周報杯”第四屆全國語文 素養大賽的三等獎，我也被授予“全國寫作教學成果銅牌獎”“優秀輔導教師”的稱號。
二、以德育人，努力營造學習型的家庭氛圍
在生活中，我深刻地認識到，父母對孩子影響是非常大的。平時我們對待父母，好東西一定留給老人一份，吃飯時讓長輩先吃，我們再動筷子等等，讓孩子耳濡目染，學會尊重長輩。我女兒在附校南校區一年級一班學習，她性格開朗活潑，對待學習是個非常認真的小姑娘。每天放學到家就得6：30，我開始做飯，孩子就到學習桌前忙著她的作業了。吃過晚飯后，我們就都找學習桌報到了，一起檢查作業，討論問題。
每天我和孩子的必修課就是書法描紅，爸爸當裁判，誰的字好，孩子就會到墻上的打分表上加分。最后一項必修課就是讀書，為了培養孩子的閱讀興趣，通常孩子做完作業后，我們都會坐到她身旁看自己的書。孩子性格活潑好動，開始時坐不住，一會兒爸爸這個啦，一會兒媽媽那個了，我們總會示意她選自己喜歡的書去讀。逐漸的她也能模仿大人和我們一起暢游書海。我家是一個小型的圖書館，我愛人是高中的老師，我們留給孩子最多的就是書，屋里有三個書架，擺滿了各種書籍，樓下還有一個小書庫。孩子自小就在書里長大，從撕書開始到拿著書玩，再到看著書樂。孩子最讓我感動的時候也有，有一次該睡覺的時候，孩子忽然告訴我：“媽媽，今天我們數學做了個小測試，我錯的挺多的，不過已經都改過了，我想再做一張小卷子�！蔽艺f:“明天再做吧，太晚了。”在孩子的堅持下，我聽著她讀題的聲音睡著了。醒來后，看到她卷子做完了，燈也不知什么時候關的。更讓我感動的是，每當我接一項講公開課任務時，家里就成了我最好的備課場所，孩子就當我的學生回答問題，我愛人在一旁當聽課專家，評價我的'課堂。就說剛剛結束的校長團來我校聽課，我準備的是《23課美麗的小興安嶺》，用我師傅梁永勝老師的一句話說，“課講得非常成功，讓他們挑不出大的漏洞�！背晒Φ谋澈蟪嗽趯W校一遍又一遍的試講，在家里也是一遍又一遍的演練，包括我的每一句話的語氣聲調，我愛人也幫我揣摩到位，當我講完這一課后，不僅學生掌握的牢，就連我家的小姑娘，也能把小興安嶺四季的美說得頭頭是道。
每當周六日的時候，就是女兒最開心的時候。我家住在高開區，樓下就是名暢園廣場，廣場內植被非常多，孩子就可以自由的擁抱大自然了。對于家庭教育，我曾反復讀過《卡爾.維特的教育》、《蒙臺梭利的教育》、還有孫瑞雪老師的《捕捉兒童的敏感區》。深知幼兒早期教育尤其是0到六歲前的教育對孩子的一生影響是非常重要的。也知道，大自然能教給孩子很多東西，所以我們經常帶孩子到大自然中去觀察，去發現。比如，在孩子很小的時候，她就對著小花產生興趣，她低頭看著花，問我們花的中間是什么?上面的小粉又是什么?花的結構，就在我們聊天中教給孩子了。另外，趕上放假，女兒大概在不到兩歲就跟著我們爬很遠的山下地，每天最少往返一次。小家伙開始是讓大人換著抱，后來，鍛煉的她都是自己上山，下山。到了深山里，捉蝴蝶，捉螞蚱，山間的小溪里捉泥鰍，看小魚，都是她的最愛。所以孩子有一個非常棒的身體!不但動作敏捷，力氣大，而且大山還鍛煉了女兒有一個堅強而不服輸的性格。
三、 尊老愛幼，孝敬父母，家庭和睦
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德。我和愛人和眭相處，互相尊重體貼。在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。兩位老人在老家阜平，家有上千棵棗樹，幾百棵核桃樹，孩子們都有自己的工作，誰也沒在他們身邊。也曾多少次說過，把樹包出去，不種了。老人舍不得這一輩子積攢的樹，總在說：“趁我們現在還能動，不給孩子們找麻煩，等實在動不了了再說吧�！蔽覀円簿兔銖娡饬�，其實這二老已年過七旬。所以趕上農活忙時，我們每周五開完會后就驅車趕往阜平老家下地干農活。都說當老師的節假日最多，按說放假應該去旅旅游，好好玩玩，我們很少去，一放假，尤其是寒暑假，我們肯定在老家的棗樹林里忙活著。有人曾問我婆媳關系最不好處了，你是怎么做的呢? 按我婆婆的話說，“親近還親不夠呢，哪還有時間拌嘴啊!”老人們非常明事理，什么事都給我們做好了榜樣!所以我們也為自己的孩子做好榜樣。為了使女兒能夠更加健康快樂成長，我們夫婦二人一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂范，做出榜樣，生活儉樸。在物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。嚴于律己。以言行影響女兒，為女兒創造良好的成長氛圍。
一個家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。不管是收入多還是收入少，不管是學歷高還是學歷低，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個親人，這就是開心家庭。我們遵紀守法，在社會是好公民，在單位是好員工，在家里就是好父母。如果對家庭，下一個定義那就是一句話：“家和才能萬事興”!也希望我們這個和諧的家庭為社會獻出一定的正能量!
學校評選優秀家庭主要事跡材料 5
家就像根，永遠是樹葉的歸宿；家就像一件大衣，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能代替的溫度；家就像是一瓶陳年佳釀，融進了許多寬容和理解，包含了更多的生命內涵。在我們身邊，就有一個這樣的家庭。
提起老楊，認識他的人都會流露出羨慕的眼神。因為他們有一個幸福美滿的家庭。老楊同志，籍貫鶴山市古勞鎮新星村洛社一隊，中共黨員，鶴山市政協委員、鶴山市總商會會員、古勞鎮商會副會長、鶴山市三峽鞋材有限公司董事長。妻子葉潔芬，與丈夫共同經營三峽鞋材有限公司。育有二個兒子，一個就讀于鶴山市第一中學，一個出國留學，成績優異。他們夫妻結婚多年來，夫妻恩愛，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦。他們用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦。
一、家庭和睦，鄰里團結
老楊夫婦家庭多年來夫妻和睦，尊老愛幼，團結鄰里，樂于助人，是鎮里有口皆碑的"模范家庭"。生活當中，每當發生摩擦時，他們都能設身處地地換位思考，從而較好地解決了問題。妻子既是事業的好幫手，又是家庭主婦，把家庭照顧的細致入微。長期以來，她全力支持丈夫的事業，侍奉老人，教導孩子，料理家務，受到鄰里的高度贊揚。夫婦兩人十分注重言傳身教，以德育人，每年特定時候，老楊夫婦就會帶著孩子一起來到敬老院，探望老人，跟老人閑談家常，送上禮品和慰問金，讓孩子們在為老人家送溫暖、獻愛心的過程中，傳承著中華民族尊老、敬老的傳統美德。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使他們的'感情日益融洽、家庭和睦、快樂。在這個家庭里，雖然他們各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現矛盾，大家能互相體諒，尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重的文明家風。
真心待人是他們全家的處事態度，與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，他們都熱心幫助。他們一家人都希望通過自己的微薄之力為那些需要幫助的鄰居解決一些燃眉之急，他們用實際行動為和諧社會的創建貢獻自己的一份力量。
二、同舟共濟，事業有成
老楊夫婦是鶴山市知名的鞋材企業家。家庭是船，事業是帆，帆兒推動船行，船兒揚起風帆。在妻子的理解和支持，老楊安心的放開手腳大干事業，1993年他通過市場調查后，決定"下海"從商，設廠加工鞋材，一邊經營鞋材，一邊照顧家庭。葉潔芬擔心丈夫一個人太勞累，也堅持要求去廠幫忙，夫妻倆遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，生活上共同照顧雙方老人，事業上互扶互持，二人互相理解、尊重、關心、支持，從來沒有因生活瑣事而吵架。由于夫妻倆誠信經營，本分做人，鞋材加工很快打開了銷路，一年純利潤可觀，家庭收入翻番的增長，生活質量得到了提升，夫妻倆成為了該村的致富帶頭人。2000年，夫婦找準時機，拓展業務，轉換經營項目，擴大規模，成立鶴山市三峽鞋材有限公司，又取得了成功，家庭收入再上一層樓，生活提前步入了小康行列。
三、勤儉持家，崇尚環保
他們家庭倡導文明科學的生活方式，注重科學理財、合理消費、勤儉節約。他們時常教導兒子："雖然現在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起"。家里面的每樣東西能修復利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發揮作用。平時做到人走燈滅，養成隨手關燈的良好習慣，只要家里或辦公室沒人就關掉一切電源，注意節約每一度電和每一噸水。這一勤儉節約的意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。
四、熱心公益，助人為樂
致富不忘飲水思源，老楊夫婦非常熱心社會公益事業。作為鶴山市政協委員、古勞商會副會長，老楊多方面溝通鎮屬企業老板，宣傳鎮委、鎮政府的政策法規，在依法納稅、做好社會公益事業及協助鎮中小型企業招收員工等方面，做出了積極貢獻。多年來，老楊積極支持鎮政府多方籌措資金解決工業區廠區道路硬底化。07年上半年他搬遷新廠房時，自己拿出3萬多元將廠房前的道路硬底化，并營造好綠化、美化環境，為過往車輛和行人提供了方便。07年中秋節，老楊夫婦偕同廠辦公室人員來到鎮慈善敬老院慰問，給老人們送上慰問金和慰問品，并花費1萬多元為該院完善辦公設備。四川汶川地震，老楊慷慨捐出1萬元善款，同時積極發動員工獻愛心，捐款4000元。多年來，夫婦熱心家鄉建設，共捐款18萬多元用于學校建設、修橋筑路、興建文化室和龍舟賽事等。
牽手相伴二十個春夏秋冬，老楊夫婦相濡以沫、風雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。老楊一家用自己的實際行動詮釋著文明和諧家庭的深刻內涵。
學校評選優秀家庭主要事跡材料 6
xxx家庭與千萬個家庭一樣，是一個普通的家庭，但這普通的背后，卻蘊藏著一個鮮為人知的事故，她記錄了這個家庭生活幾上、自立、自強尊老愛幼的一段不平凡的經歷。
一、愛崗敬業，工作楷模
肖不論做什么事情，他都充分發揮軍人的本色，認真履行職責，處處以身作則。雷厲風行，不折不扣地去完成黨交給的'各項工作任務。近幾年村委會工作名列前茅，鄉年度重點目標考核第一名，縣先進黨支部，本人縣優秀人大代表，這些榮譽的取得，與他愛人理解與支持是分不開的。
二、尊老愛幼，家中模范
在完成本職工作的同時，肖還努力做一個“好兒子，好丈夫，好父親”，協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸�？鞓返臅r光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點理解，多一點關懷”。作為兒子，他尊敬老人，關心老人，孝順老人。在忙碌的工作過程中他仍然堅持抽空陪伴他人，是出了名的孝子；作為丈夫，他愛護妻子，與妻子相互關心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為父親，他以身作則，注重對兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自主、學會做事、學會做人，做一個對社會有貢獻的人。
三、勤儉樸素，家中賢內
肖妻子吳滿鳳同志是一名家庭主婦，在她身上充分體現了中國婦女的傳統美德；作為媳婦，她恪盡孝道，對老人噓寒問暖，還經常陪件老人談心，做她精神上的支柱；作為母親，她慈愛但不溺愛，在照顧好兒子生活的同時，還擔負起教育兒子成材的重任；作為妻子，她是“賢內助”的最佳代言人。
為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔起家庭的所有事務，把家中的事情管得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作。為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權力，不迷失自己，她建立起一般家庭更加純樸和節儉的家風，牢固地守護著自己家門。她常吹家庭廉潔風，常念家庭廉潔經，督促丈夫自重、自省、自警、自勵，在外做到“一身正氣上班去，兩袖清風回家來”。
四、以德育人，父慈子孝
在父親新的潛移默化和言傳身教之下，肖泉同志兒子都培養出自立自強的性格，在生活上，獨立自主，在思想上力求上進，在事業上努力拼搏。
在肖帶動和影響下，全體家庭成員各司其職，共同努力，精心經營出一個洋溢著溫暖、民主、文明、科學的美好家庭。
學校評選優秀家庭主要事跡材料 7
在津南區八里臺鎮潘家洼村，有這樣一個家庭，他們夫妻恩愛、互相提攜，他們尊老愛幼、熱心助人，他們用生活工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到全村的一致好評，他們就是村民xx一家。他們家中的兒子已經組成了自己的家庭。在xx他們這個大家庭中，兄弟五人，雖然每個人的年齡、輩分、性格、文化、志趣各不相同，但是家庭之中從未出現過矛盾，大家相互體諒、懂得尊老愛幼、人人平等、寬容謙讓，在二哥xx的帶領下，構成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家庭。
勤奮勞動、待人熱情有禮；熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，用心去維護社會公德，誠實守信，嚴格遵守法律法規，拒絕參與黃賭毒等違法亂紀的各種活動；模范執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的各項權利和義務，健康的家庭需要一個健康的環境才能得以健康發展和延續下去。而他們這個大家庭，一直嚴格遵守，規范自己的言行舉止。
家庭生活中，夫妻互尊、互敬、互愛、和睦平等，夫妻之間總是理解、支持，從無怨言。對于孝敬老人、教育孩子，他與妻子一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻。率先垂范，做兒子的`楷模。為了使兒子能夠更加健康的成長，夫婦一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂范，為兒子做出榜樣。
生活儉樸。xx與妻子物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。他們還經常教育兒子一菜一飯，當思來之不易。在他們的教育下，她的兒子衣著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養成了勤儉節約的好習慣。
嚴于律己。為了以言行影響兒子，為兒子創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。
敬老尊長。自結婚起，xx夫妻二人對雙方父母十分尊敬和孝順。在生活上予以照顧，遇到有困惑的事情也會事先征詢他們意見，使他們覺得受尊重。在他們的言傳身教下，她們的兒子文明懂事、健康活潑，從小就十分為大人著想。無論是他們小小的三口之家，還是五兄弟構成的一個大家庭，在這幾十年來，從未紅過臉，從未發生過爭執，全村人民都對他家稱贊有加。
夫妻倆與鄰居相處十分融洽，從沒有與任何一家鄰居吵過架，待人真誠、熱情，都喜歡互相幫忙。街坊鄰居哪家有個什么事，只要用的著、能幫的上的他們都會伸出手來幫一把。就拿鄰居家孩子辦婚事來說吧，辦喜事都圖個喜慶熱鬧，人自然少不了，請客也是難免的，光應付這就得好幾天。xx夫婦只要有空就主動上門去幫忙，一幫就是三四天。拔蔥倒蒜、洗碗摘菜，做完這個做那個，像給自家辦事一樣踏實。有人說你一個鄰居過來應付一下就行了，何必要做的那么辛苦呢，那么多人做事你少做點也無所謂�？伤麉s說：都是鄰居住著，誰家能沒有個事，互相幫幫就都過去了。普通的人，樸實的話，可那里面包涵的好處卻令人深思。
家庭文化生活健康文明。xx的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺凈化、綠化、美化生活環境。每一天晚飯后一起散步，總能看到他們夫妻倆晚上做好家務后就出去散步，放松情緒、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。由于他們平時崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、關愛，講職責講義務，培養良好的家風，因此，構成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業愛崗，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學習健康成長，正直善良。
xx一家是千千萬萬個家庭中極其普通的一個家庭，但又是一個很不一般的家庭。在這個家庭里，家庭成員之間構建了一個相互理解、和睦相處的生活氛圍;有一個用心健康的生活態度;有一個熱愛生活、珍惜所有的心態。他們用自己的實際行動進一步弘揚了偉大的中華民族尊老、愛幼、盡孝道、講親情等傳統美德。
學校評選優秀家庭主要事跡材料 8
小軍20xx年在一師供銷參加工作，2018年12月，農資公司開始三項制度改革公開競聘片區經理，作為公司優秀中堅力量的他，成功競聘到和田片區農資公司擔任銷售經理。
一、家庭和睦，孝老愛親
人們常說“家和萬事興”，家和出凝聚力、出親和力。困苦時，家和出親情；悲傷時，家和出慰藉；重壓時，家和出力量；沮喪時，家和出堅強。家是甜蜜，是溫馨和浪漫，更是人生旅途的驛站。小軍的家是溫馨幸福的六口之家：父母、小軍和愛人余雪，還有兩個孩子。一家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取，熱愛生活，樂于助人，家庭和睦，鄰里和諧。在小軍家庭，他們時常交流思想，互相取長補短，遇到困難互相開導，共同的生活經歷使他們的心貼的更近，倍加珍惜來之不易的幸福生活。當他們的意見不一致時，總是能夠用理智的態度去溝通，這種溫馨和諧的家庭氛圍是鄰里和同事學習的榜樣。
小軍家庭成員之間能夠做到心中有愛，有愛才可傾力營造家的和諧，家的溫馨；有愛才能同享甘甜雨露，同抵狂風暴雨。每當他們在生活中遇到困難時，總能夠相互扶持，共同面對，這都緣于愛的支撐。
小軍夫妻倆孝敬長輩、關愛老人。自結婚起，他和妻子對雙方老人就十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得備受尊重。小軍夫婦的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、陶冶習染和潛移默化的作用。作為父母的他們不斷修正自己、提升自己，努力為孩子樹立起良好的學習榜樣，使孩子懂得誠實守信、孝敬老人。在他們的言傳身教下，他們的兒子禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀就知道為大人著想。一家人相親相愛，再大的困難和風雨都不算什么。
二、勤儉持家，崇尚環保
勤儉是中華民族的傳統美德，小軍和妻子吃苦耐勞，勤奮工作，勤儉持家，他們倡導文明科學的生活方式，注重科學理財，合理消費、勤儉節約。生活中，他們能依據每月的工資收入合理安排開支，他們的衣食著裝及生活用品從不追求時尚和名牌，以整潔樸素大方和實用為宜，同時，他們也控制孩子的零花錢，教育孩子要合理消費，讓他從小就養成勤儉節約的好習慣。他們時常教導兒子：“雖然現在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣東西能修復利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發揮作用。平時做到人走燈滅，養成隨手關燈的良好習慣，注意節約每一度電和每一滴水。這一勤儉節約的意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。同時能夠做好個人、家庭和工作場所的衛生工作。家庭環境清潔，禮貌待人，養成了良好的文明習慣，自覺維護居住小區的公共衛生和公共利益。孩子在很小時，他們經常教育使其樹立保護環境意識。
三、愛國守法，廉潔奉公
在日常生活中，他們一家人能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，始終以一名共產黨員嚴格要求自己，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。
四、鄰里和睦，熱心公益
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可是把這種愛、這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就的就是一種大愛。一個家庭的和睦不光是要對自己家人要關心、關愛，而且還要處理好鄰里關系，和鄰居們也要和睦相處。在對待鄰里關系上，全家人都一直堅持著“鄰里關系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰有了困難，只要力所能及的就一定會伸出友愛之手，主動去幫助大家，為大家排憂解難，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。
和田地區少數民族同志較多，小軍在和田的這兩年時間里，因業務發展他也結交了很多少數民族朋友，工作中他們是很好的合作伙伴，生活中他們是很好的朋友，少數民族朋友在種植施肥過程中遇到的問題，都會及時反饋給他，而他都會放下手中的工作第一時間去解決他們的問題，贏得了良好的口碑。他們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創造美麗和諧社會貢獻自己的'一份力量。
五、愛崗敬業，舍小家顧大家
小軍剛到和田時，孩子才出生不到兩個月，因每年春耕農忙時節沒有時間回家，等銷售工作告一段落回家時，孩子壓根就不認識他，妻子雖有抱怨但還是一如既往的支持理解他的工作，他多次向妻子解釋，公司師外網點的同事長年累月都是如此堅守工作崗位。為了這些家事，他也曾苦惱過，也一個人偷偷的流過眼淚，感覺對不起家人尤其是剛剛出生的孩子。但工作不能耽誤，不能氣餒。經過深思熟慮后，他決定把妻子孩子一起接到和田。為了節省費用，他們一家三口就打地鋪住在辦公室。得到家人支持，雖然條件非常艱苦，但一家人在一起很快樂，同時也解決了他的后顧之憂。
小軍妻子余雪，為了給他減少思想負擔，一切家務及照顧孩子的事情都由她一個人承擔，但她從未有怨言，盡心盡力做好家務事，從不給他添一絲煩惱，全心全意支持丈夫的工作和事業。為教育好兒子，余雪特別重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，重點培養孩子的學習興趣及生活習慣，時常告誡孩子做對社會有所作為、有所貢獻的人。余雪的理解和支持，使丈夫的工作得到順利有序開展，同時取得了較好的銷售業績，2019年度被評為“優秀工作者”。
牽手相伴幾個春夏秋冬，小軍家庭相濡以沫、風雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的勤勞、節儉、真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。一家人用自己的實際行動詮釋著文明和諧最美家庭的深刻內涵。
學校評選優秀家庭主要事跡材料 9
張老師，是一位多年從事家庭教育的老師，她曾經幫助過無數家庭解決教育問題。近日，她接受了采訪，分享了自己的教育理念和做法。
張老師認為，最重要的是要了解每個孩子的特點和需求，然后才能制定相應的教育計劃。她在家長會上經常會和家長一起討論教育問題，和家長共同制定教育目標和計劃。她發現，跟孩子溝通是關鍵。她會和孩子們一起玩游戲、唱歌、講故事等互動活動，通過這些活動，了解孩子的愛好和需求，同時也可以建立良好的關系。
張老師強調，教育應該發揮孩子的主動性和創造性。她會指導家長如何培養孩子的自主學習能力，例如讓孩子自主完成作業、制定學習計劃等。她還會鼓勵孩子們參加各種課外活動，如參加夏令營、讀書活動等，這些活動可以開拓孩子們的眼界，增強孩子們的自信心。
最后，張老師認為，家庭教育是一個長期的過程，需要家長和老師的長期配合和努力。只有家長和學校、老師之間緊密協作，才能為孩子的成長提供一個優秀的教育環境。 張老師的事跡讓我們看到了一個優秀的家庭教育教師的力量。我們應該向這些優秀的家庭教育教師學習，拓寬教育思路，為孩子的成長提供更好的教育環境。張老師的思想和做法值得我們深思。在當下的教育環境中，家庭教育日益重要，家長和教師需要共同努力，為孩子提供優秀的教育。下面我們來探究一下張老師的教育理念和做法的背后。
首先，張老師重視個性化教育。不同的孩子有不同的特點和需求，僅僅一刀切地教育是不可行的。因此，張老師致力于了解每個孩子的個性和需求，并以此來制定教育計劃。這種個性化的教育，可以讓孩子在適合自己的環境中學習，更容易取得成功。同時，也能讓孩子感受到被尊重和被理解的溫暖。
其次，張老師注重與孩子的溝通。她會與孩子們一起做游戲、唱歌、講故事等互動活動，從而了解孩子的需要和愛好。通過這種溝通，張老師建立起了與孩子良好的關系，讓孩子覺得自己被重視和關心。
第三，張老師強調了孩子的主動性和創造性。兒童的學習和成長應當是由自己主導的，張老師在這方面引導家長，讓孩子在學習中發揮自己的主動性和創造性，不依賴于外部的約束。這種方法可以激發孩子的學習興趣和熱情，讓他們更有動力去主動學習。
最后，張老師強調了教育的長期性。教育是一個長期的過程，需要持久不變的耐心和堅持。她認為，家長和教師需要共同努力，配合協調，才能給孩子提供一個優秀的教育環境。在這個過程中，要不斷檢驗和反思，不斷調整教育策略，才能取得較好的效果。
總之，張老師認為，家庭教育需要注重個性化教育、與孩子的溝通、孩子的主動性和創造性以及教育的長期性。這些教育理念和做法，為我們提供了一些重要的啟示，讓我們認識到家庭教育有其獨特的優勢和方式，在日常生活中可以靈活運用，同時也需要加強家長與教師之間的協作和支持，營造一個濃厚的教育氛圍，從而為孩子的健康成長提供更好的保障。張老師的教育理念和做法，除了上文中提到的重點外，還有一些其他的值得我們探討。
首先，張老師非常注重孩子的情感和心理健康。她認為，孩子的情感和心理健康是學習和成長的重要保障。因此，張老師經常安排一些活動，如親子游戲、心理素質培養等，幫助孩子們認識自己的情感和需要，增強自信心和情感表達能力。這種方法可以讓孩子們在全面發展的同時，養成健康的生活習慣和心態。
其次，張老師注重把學習和生活相結合。她希望孩子們在學習的同時，也能學會獨立生活和品嘗生活的美好。例如，讓孩子們參加一些簡單的家務活動，如打掃衛生、鋪床等，培養孩子們的生活技能和責任心。此外，她也鼓勵孩子們參加一些社會實踐活動，如志愿服務、慈善募捐等，培養孩子們的社會責任感和公益意識。這種方法可以幫助孩子們在學習和生活中得到平衡發展。
最后，張老師提倡適當的競爭和合作。她認為，競爭可以激發孩子的學習熱情和進取心，培養孩子的競爭意識和提高能力。但是，競爭過度可能會影響孩子的心理健康，因此，張老師也提倡適當的'合作。例如，讓孩子們進行團隊活動，培養孩子的合作精神和協作能力。這種方法可以讓孩子們學會相互尊重、合作、相互幫助和共同發展。
總之，張老師的教育理念和做法非常值得我們借鑒和學習。她注重孩子的個性和需求，注重情感和心理健康，把學習和生活相結合，同時適當地注重競爭和合作。這些方法可以讓孩子們在全面發展的同時，得到更好的教育和培養。因此，我們應該在日常生活中，從這些方法中選擇適合自己孩子的教育方法，營造一個優秀的教育環境，從而為孩子的成長提供更好的保障。教育是對人的全面成長的引導，而張老師則是一位擁有豐富經驗和獨到見解的優秀教育者。在她的教育理念和做法中，我們可以看到許多值得學習和借鑒的地方。
首先，張老師注重孩子的個性和需求，尊重學生的選擇和思考，注重因材施教，把握教育過程中的每一個細節。
其次，她非常注重孩子的情感和心理健康，通過親子游戲、心理素質培養等活動，幫助孩子們認識自己的情感和需要，增強自信心和情感表達能力，培養健康的生活習慣和心態。
此外，張老師注重學習和生活的結合，通過參加家務活動、社會實踐活動等，讓孩子們學會獨立生活和品嘗生活的美好，培養生活技能和社會責任感。
最后，張老師提倡適當的競爭和合作，幫助孩子們激發學習熱情和進取心，提高能力，同時也注重團隊合作和協作精神的培養，促進孩子們相互尊重、合作、相互幫助和共同發展。
綜上所述，張老師的教育理念和做法是非常值得借鑒和學習的，這些方法可以讓我們的孩子在全面發展的同時，得到更好的教育和培養。因此，我們應該在日常生活中，從這些方法中選擇適合自己孩子的教育方法，營造一個優秀的教育環境，為孩子的成長提供更好的保障。
學校評選優秀家庭主要事跡材料 10
李x，在咸陽市百靈中學高中部任教，大學本科，一名優秀的化學教師。應該說她是一名智慧型的教師，也是一名藝術型的教師，她用真誠的愛心，科學的管理，創新的思路，走在了教育事業的前列，為其他教師樹立了榜樣。
教書有路心為徑。教學是一門藝術，需要用心揣摩，李x老師始終堅信這一點。她認為講臺就是舞臺，站在講臺上的她總是充滿激情，她注重學生個性發展，她的課堂總是充滿生機與活力。同時，李x老師始終關注弱勢群體，對于班級里學習較差的學生，她從不放棄——課堂上她注意將簡單的'問題拋給差一點的學生，培養他們的自信心；同時，她注意挖掘這些學生身上其他方面的才華，讓他們意識到自身的價值，給他們提供展示自己的舞臺。
作為班主任，李x老師認為，班級的管理需要講究科學性，真正優秀的班主任是要把自己從繁雜的日常工作中解脫出來。于是，她在班級實行“三省六部”制的考核辦法，全班由班長、團支書、學習委員組成“三省”，進行總體考核，下設六個小組，由全班同學投票選出六個小組長，小組長抽簽決定各組組員，建立小組后，全班各項活動都以小組為單位進行考核。這樣班級就形成了“班主任—班干部—小組長—組員”的管理鎖鏈，大大調動了班級同學的積極性，更增強了班級管理的實效性。
在學生眼中，李x老師是開朗的，樂觀的，幽默的，她的課總是那樣精彩；她對學生永遠是那樣關愛；他們很少能在老師眼中看到憂愁和焦慮，他們也因此更加熱愛生活，熱愛學習。用李x老師自己的話說，教育工作應該是最純凈的工作，教師絕不應該把自己的喜怒哀樂帶到工作中去，學生的快樂就是教師最大的幸福！
雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。李x老師正是用全部的智慧和愛心詮釋著作為一名優秀教師的深刻含義，她甘心做一片綠葉，在每一朵盛開的鮮花背后，她欣慰地微笑，微笑著品嘗幸福！
學校評選優秀家庭主要事跡材料 11
xx，女，中共黨員，沁陽市實驗小學教師。她的家庭是一個平凡的家庭，和大多數家庭一樣普普通通，沒有什么轟轟烈烈的事跡。她一家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取、愛崗敬業、樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會的好評。
一、互敬互愛，和諧維家
互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。他們夫妻13多年來在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持、相互取長補短，遇到困惑相互開導、相互幫助。小娟老師作為學校的班主任、年級主任，平時忙于學校的工作，壓力大、事務繁雜，照顧家庭的精力相對較少。她的丈夫對此總是理解、支持，從無怨言。家里的事情兩人一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，學習工作上互相鼓勁、共同成長，成為人人羨慕的模范夫妻。
在家庭里，雖然各自的性格、文化、志趣有所差異，但是家庭中很少出現矛盾沖突，大家能互相體諒，寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。
二、愛崗敬業，互相促進
馬老師在教育系統工作了16年。作為一線教師，還是學校年級主任，在工作中他總是勤勤懇懇、認真仔細。由于她業務熟練，勤于鉆研。一分耕耘，就有一分收獲。默默無聞地奉獻迎來了鮮花和掌聲，得到了學校領導和家長們的一致好評。2013年獲得“焦作市先進工作者”的稱號；2013年被評為“沁陽市十佳班主任”；2014、2015年連續兩年被評為“焦作市優秀班主任”；2016年被評為“焦作市優秀教師”；2016、2017連續兩年被評為沁陽市教育局“優秀黨員”；2017年被沁陽市市委、市政府評為“沁陽市優秀教師”；2018年被評為“焦作市最美教師”、“焦作市師德標兵”。
三、率先垂范，做兒子的榜樣
為了使兒子能夠更加健康的成長，夫婦兩人努力提高自身素質品位，率先垂范，為兒子做出榜樣。
1、生活儉樸。夫妻兩人物質生活追求淡泊，節約持家，常教育兒子一菜一飯，當思來之不易，讓孩子從小養成勤儉節約的好習慣。
2、嚴于律己。以言行影響兒子，為兒子創造良好的成長氛圍。夫妻倆以實事求是態度處事，不賭博，不迷信，不作違法亂紀的事情。
3、敬老尊長。自結婚后，夫妻二人都十分尊重雙方父母。老人的生日他們放在心上，逢年過節，總是不忘給老人捎些禮物；天寒了，給老人送去保暖衣物，讓老人們心里暖烘烘的。結婚13年了，他們從未與父母紅過臉，從未發生過爭執。在他們的言傳身教下，他們的兒子禮貌懂事、健康活潑，快樂成長。
四、鄰里和睦，熱心公益
真心待人是待人是他們全家的處事態度。他們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時候，他們都很熱心。他們一家人都希望通過自己的努力為需要幫助的同事解決一些燃眉之急，他們用實際行動為和諧社會的創建貢獻自己的一份力量。有時鄰居經濟上遇到了困難需要幫助的時候，也盡量給予幫助。村里修祠堂也積極給予經濟上的`支持。此舉受到了村里群眾的廣泛好評。
五、愛國守法，廉潔奉公
他們一家人，熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導。在日常生活中，積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。
相信在未來的道路上，他們一定能相互扶持，在生活工作的道路上走得更遠，也會用愛將未來的日子譜寫出更動聽、更和諧的美好樂章！
學校評選優秀家庭主要事跡材料 12
小張，南充市紫竹街幼兒園教師。自工作以來，忠誠黨的教育事業，始終以“師德”規范自己的行為，在平凡的崗位上，數十年如一日以愛的情懷對待每一名幼兒，用一顆真誠的心對待家長，以出色的表現贏得了家長的肯定和孩子們的喜愛。先后多次榮獲中華愛委會“愛國教育優秀園丁”、市、區優秀班主任、優秀共產黨員、文明職工等榮譽稱號。
我是從一個教師家庭成長起來的一名普普通通的幼兒教師，從我外公那算起，我家已經三代從教，從啟蒙教育到高校教師共出了9位老師，在三尺講臺傳道，授業，解惑。教鞭在我們手中一代代傳遞。被冠以教育世家的稱號。
勤勤懇懇，用心做事
我的父親是64年大學畢業分配到南充�？茖W校后調南充高中工作至退休。我母親也從60年代初從事基礎教育到90年代末退休。他們在教育戰線工作了三十幾年。從小受家庭環境的熏陶，我耳濡目染的都是和教育教學有關的零星碎片。從記事起，就常�？粗赣H母親為工作早出晚歸的身影。那個年代，教學條件落后，上課的教具都要自己動手制作，他們沒有節假日，唯一的休息日星期天都為準備上好每一堂課的工作忙碌著。無數春夏秋冬的深夜，夢中醒來的我看見還在燈下批改作業、備課或者自制教具的父母的身影。
70年代，南充的幼教條件還很落后，不要說是電子器材，就是一部錄音機都未見過。為了參加每年的南充市體委和教委舉行的團體操大賽，母親身兼數職，編排，錄音（很落后的那種大留聲機），白天排練，晚上在燈下趕制道具和服裝。噠噠噠的縫紉機就像好聽的節奏樂。付出也得到了回報。每年的比賽，母親都得到乙組的.第一名。還記得當年體委的楊主任在現場解說的一句話：“幼兒園老師就像媽媽一樣，她們熱愛孩子勝媽媽”這句話深深銘刻進我的記憶里，滲透到我的血液里，成了我生命的一部分。父母就是這樣在平凡的崗位上用心，用愛工作了一輩子。踐行著他們的初心。勤勤懇懇，用心做事。
良好的家風、父母的行為示范，讓我們擁有了一顆以善良、正直、堅強為底色的心。自小浸染父母傳遞的優良家風，收獲著堅毅、勇敢、樂觀、向上、向善的力量。
若干年后我也帶著這樣的信念走進教師的行業。三十余年的幼教生涯中，執著的追求著，像播撒陽光的使者，為孩子的心田播撒愛的陽光，以無私奉獻的精神，辛勤耕耘，播種希望，以自己的拳拳愛心開啟幼兒對人生美好的向往。
兢兢業業，以德樹人
父母在幾十年的教育生涯中也一直秉承“兢兢業業，以德樹人”愛崗敬業，以身作則。
父親對自己一直以一個共產黨員的先進性要求和規范自己，始終有自己執著的信仰追求。
從大學畢業進入教育系統開始，他就申請加入中國共產黨，當時因為母親家庭錯劃的家庭成分而受影響一直未被批準。
我外公從30年代就從教，姑爺蔡衣渠，歷任中共岳池地下黨支部書記，區委書記，八工委書記，華鎣山游擊隊任政治部主任等職，參與領導岳武起義的工作。解放后，曾任縣長、縣委副書記，中共南充地委黨校教育長，地委宣傳部副部長，姑爺也曾經是一名教師，校長。他經常利用教師和校長的身份，走家串戶地發動群眾，進行抗日宣傳，秘密從事共產黨的地下工作。組織群眾，發展學生地下黨員積極參加華鎣山地區的岳池、武勝起義，并為起義籌備資金、購買武器彈藥。母親家里的幾畝田地收成都用作了地下黨的活動經費。
廉以養德，淡以明志
80年代初國家開始重視教育，各學校改善辦學條件，教學樓教師宿舍開始新建，學校后勤管理急需踏實認真的管理者，領導找到父親讓他擔任學校的總務主任，父親以工作為重離開了三尺講臺。工作更加繁雜。在父親任總務主任期間有幾件事情讓我記憶猶新。
在新建教師宿舍之際，有工程隊找到父親，私下承諾只要把工程承包給他們，就給我們送大彩電等，父親絲毫不為所動。
80年代中期，各行各業欣欣向榮，基礎建設如火如荼，木材作為建筑的基本材料非常緊俏。父親又接受了新任務，為教委新建的辦公大樓跑木材指標。父親跟基建辦的王主任進入川西一呆就是幾個月，高原的嚴寒和日照把父親曬的又黑又瘦，圓滿完成了任務�；貋砦覇査霸趺床唤o我們也買一點木材?家里一樣像樣的家具都沒有。”父親說：“木材指標是公家的，我們怎么能占呢!”清正在德，廉潔在志，廉以養德，淡以明志。”
“有德者皆由儉來也。父母一生節儉，從不許我們倒剩菜剩飯�！耙恢嘁伙埉斔紒碇灰�;半絲半縷，恒念物力維堅”�，F在出門吃飯也要把剩菜打包。他的這些作風習慣也在工作中體現得淋漓盡致。父親擔任總務主任期間管理學校的教師食堂，精打細算，把嚴進貨渠道。年末結算居然還有贏余，父親把結余按人頭分配給老師們。老師們感嘆到:從沒有那個管伙食有結余，只有張主任！
國以家為基，家以廉為貴，心底無私天地寬，父親對工作兢兢業業，對名利卻看的淡薄。90年代，教師的地位得到了極大的提高，職稱評定工作展開，離開了一線的父親沒有機會評高級教師職稱，領導讓他回教師崗位去兼幾節課，但是父親謝絕了，他說還是把機會留給一線老師們，總務工作事物繁多，分心多也怕把學生耽誤了。就這樣，直到退休，父親的職稱也沒有上去。但是他沒有心生怨言還是任勞任怨一如既往的工作著。
好家風是一個家庭的精神內核，于潤物無聲處感染人、滋養人！父母潛移默化的言傳身教，對我們的健康成長形成重要影響。從那個時候一直記到現在。
父母傳遞的優良家風，伴隨我們一生，在平凡的幼教崗位，雖然沒有轟轟烈烈的業績，但在平凡的工作中把忠于教育事業的高度責任感轉化為對幼兒真誠的愛，滿腔熱情的體現在對幼兒保教過程中的熱心，耐心，細心和信心上，隨時隨地給孩子以溫暖，熱情，關心和愛護。用一顆真誠的心對待家長，想家長所想，急家長所急。工作贏得了家長的肯定和孩子們的喜愛。至今還在教學一線當著我的快樂的“孩子王”。跟父親一樣雖然因為編制等問題可能到退休都沒有機會進職了，但還是無怨無悔的堅守自己教育的初心。
有人說，守望家風，就是守望中華民族精神大河之中的浩蕩清流。把好家風融入精神血脈里、體現在具體行為中，就能讓更多善心義舉在新時代綻放榮光。
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