奮斗的名人優(yōu)秀事跡（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編精心整理的奮斗的名人優(yōu)秀事跡，歡迎閱讀與收藏。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇1
7歲那年，他便在臺(tái)北百貨公司的魔術(shù)專柜前流連忘返，對(duì)專柜前表演的奇幻魔術(shù)深深著迷。于是，他用零花錢買下了人生中第一個(gè)魔術(shù)道具——“空中來錢”。
這個(gè)少年開始在課堂上偷偷練習(xí)“空中來錢”的魔術(shù)。有一次他在課堂上練習(xí)時(shí)，一不小心讓硬幣滾落到了講臺(tái)邊，氣憤的老師當(dāng)場沒收了他口袋里的全部硬幣。男孩羞紅著臉，站起身來奶聲奶氣地說了一句：“老師，我要成為一個(gè)魔術(shù)師！”
小男孩的話使全班同學(xué)哄堂大笑。委屈的男孩回到家，對(duì)父親說：“爸爸，我的夢想是成為魔術(shù)大師，可他們卻嘲笑我……”他的話還沒有說完，氣急敗壞的父親就跺著腳朝他大叫：“你瘋啦？”
但他瞞著父母，繼續(xù)陷入對(duì)魔術(shù)世界的癡迷中。當(dāng)同齡人還在玩捉迷藏時(shí)，這個(gè)男孩卻在各大商店的魔術(shù)專柜前悄悄學(xué)習(xí)魔術(shù)師的表演，用好奇的鑰匙一次一次地去解開魔術(shù)的謎底。
因?yàn)閷?duì)魔術(shù)的熱情和癡迷，他遭到了父母的打罵、同學(xué)的冷落、鄰居的嘲笑。人們說，這個(gè)整天胡思亂想的孩子是不是瘋了？有一天，內(nèi)向羞怯的他突然站在講臺(tái)上宣布：“我的魔術(shù)師夢想不會(huì)遠(yuǎn)了！”同學(xué)們一陣哈哈大笑。在同學(xué)們的嘲笑聲中，他開始表演神奇貨幣穿盒術(shù)，表演結(jié)束后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。他的魔術(shù)表演成功了，轟動(dòng)了全校。
為了練好一個(gè)動(dòng)作，他一個(gè)人在家里重復(fù)了上千遍。為了讓自己的一雙手在魔術(shù)表演中“呼風(fēng)喚雨”，他在家里用瓶瓶罐罐搞化學(xué)實(shí)驗(yàn)，有一次還釀成了火災(zāi)，滾滾濃煙引來了消防車。
12歲那年，他去參加兒童魔術(shù)大賽。在與數(shù)百名強(qiáng)手的競爭中，他脫穎而出，獲得了國際魔術(shù)大師大衛(wèi)·科波菲爾頒發(fā)的大獎(jiǎng)。他把獎(jiǎng)杯高高舉起，父母驚訝地張大了嘴：“看來，我們得尊重這個(gè)孩子的夢想，并幫助他去慢慢實(shí)現(xiàn)了�！�
16歲時(shí)，他認(rèn)識(shí)了職業(yè)魔術(shù)師徐先生，徐先生告訴他：“魔術(shù)不是閉門造車，魔術(shù)同這個(gè)世界一樣，奇妙無比�！痹谛煜壬抢�，他的魔術(shù)水平得到了很大的提高。
22歲那年，他正讀大三，第一次參加國際魔術(shù)比賽便得了第二名。那次比賽，父母陪著他去了。在臺(tái)上，他舉起獎(jiǎng)杯，朝臺(tái)下的父母深深地鞠了一躬，父母的淚水一下子奪眶而出。他對(duì)父母說：“爸，媽，我離夢想還遠(yuǎn)，我要奪第一！”這一次，父母相信了他的話。后來，他一連5次奪魁。
在隨后征戰(zhàn)世界各地的魔術(shù)表演大賽中，他獲得了10多次國際性大獎(jiǎng)，成了馳名世界的青年魔術(shù)大師。有人稱這個(gè)“魔法無邊”的年輕人為現(xiàn)實(shí)版的哈利·波特。而這個(gè)年輕人，又在今年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，表演了讓人嘆為觀止的近景魔術(shù)《魔手神采》。他就是在新一年的春天里令全國觀眾最為津津樂道的年輕魔術(shù)大師——?jiǎng)⒅t。
是什么激勵(lì)劉謙在通往魔術(shù)大師的漫長路上不斷探索和奮進(jìn)呢？劉謙說，就是因?yàn)樾r(shí)候那個(gè)被嘲笑的夢想，才讓他一天一天地去用心努力進(jìn)取，并最終摘取了魔術(shù)王國的桂冠。
被嘲笑的夢想，如果不放棄，往往會(huì)迎來實(shí)現(xiàn)的那一天，讓心懷夢想的人得到命運(yùn)的饋贈(zèng)。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇2
1998年，微軟為了進(jìn)一步擴(kuò)展在中國的業(yè)務(wù)，決定公開高薪招聘一名中國公司總經(jīng)理。微軟是世界軟件巨頭，加上優(yōu)厚的報(bào)酬，一時(shí)間應(yīng)者云集。
經(jīng)過初試，又經(jīng)過幾輪面試，最后入圍的只有三個(gè)人。一個(gè)是畢業(yè)于名牌大學(xué)的博士，有好多科研發(fā)明；另一個(gè)應(yīng)聘者正在另一家大公司任要職；而第三個(gè)人則任職于IBM，但她的學(xué)歷很糟糕，她甚至沒上過大學(xué)。
最后的面試在一間很大的房里，微軟中國區(qū)的幾位負(fù)責(zé)人坐在一張大桌子后面，等面試快開始時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了一把供應(yīng)聘者坐的椅子。工作人員正要去外面搬椅子，一位面試官說：“就這樣吧，沒有椅子也好�！�
第一個(gè)進(jìn)去面試的是那位博士，一位面試官說：“您好，請(qǐng)坐！”博士四周看看，并沒有發(fā)現(xiàn)椅子，充滿笑意的臉立刻轉(zhuǎn)為尷尬和茫然。“請(qǐng)坐下來談�！绷硪晃幻嬖嚬僬f道。博士更加不知所措了，“沒關(guān)系，我就站著談吧。”面試不到一會(huì)兒就結(jié)束了。
接下來是在大公司任要職那位，面試官還是要求坐下來談，他謙恭地笑道：“可能是工作人員的疏忽吧，沒關(guān)系，我還是站著談吧�！币晃幻嬖嚬偎坪趸腥淮笪�，“請(qǐng)?jiān)徫覀児ぷ魃系氖д`。那就委屈您一下吧�！泵嬖囍皇钦劻宋辶昼姟�
最后面試的是那位女士。她四處看了一下沒有椅子，微笑著說：“您好，我可以去外面搬一把椅子進(jìn)來嗎？”一位面試官笑著答應(yīng)，“為什么不可以呢？”最后，面試進(jìn)行了近一個(gè)小時(shí)。
三天后，面試結(jié)果出來了，出任總經(jīng)理的是最后一位應(yīng)聘者。很多人很不解，她沒有什么顯赫學(xué)歷，又是一位女士，能勝任這樣重要的職位嗎？
微軟中國公司負(fù)責(zé)人給出的答案很詳細(xì)：連他搬一把椅子的勇氣都沒有，這樣的人怎么可能開拓市場？沒有他的思想和見解，一切的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)都毫無價(jià)值。
事實(shí)也證明這位負(fù)責(zé)人的判斷是正確的，這位女士就是僅用七個(gè)月就完成全年銷售額130%、成功幫助微軟打開中國市場的打工皇后吳士宏。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇3
英格麗褒曼是國際影壇上的一位巨星。她從小就表現(xiàn)出了極高的藝術(shù)天賦，還經(jīng)常站在鏡子前面練習(xí)扮演各種各樣的角色。
英格麗褒曼十八歲時(shí)報(bào)考瑞典皇家戲劇學(xué)校，但她只有這一次機(jī)會(huì)，如果考不上，就必須聽從家人的建議，放棄做演員的夢想，成為一名售貨員或者秘書。
英格麗褒曼排練了一個(gè)小品，她演一個(gè)快樂而且大膽的農(nóng)家少女。在考試的前幾天，她給戲劇學(xué)校的老師寄去了兩個(gè)信封，一個(gè)白色的，一個(gè)棕色的，白色信封代表錄取，棕色信封代表沒錄取。
該英格麗·褒曼表演了，她跳到了舞臺(tái)中央，歡快地大笑起來，說出了第一句臺(tái)詞，可是評(píng)委們卻在聊天，根本沒有看她的表演。頓時(shí)，英格麗·褒曼感到非常失望和難過，連臺(tái)詞也忘了。這時(shí)，評(píng)委對(duì)她說：“謝謝你，小姐，下一個(gè)�！�
英格麗·褒曼失望了，她沒有了繼續(xù)生活下去的勇氣，來到河邊準(zhǔn)備投河自盡。但看到河邊生機(jī)盎然的水草，她突然醒悟了：“無論遇到多大的困難，也要有迎難而上的勇氣，決不放棄！”于是，她放棄了自殺的念頭回家去了。
誰知第二天，英格麗·褒曼收到了她送去的白色信封，這讓她感到非常意外。
很多年以后，英格麗·褒曼已經(jīng)是一位大明星了，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她遇到了考試時(shí)的評(píng)委，于是她問評(píng)委：“為什么當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)得那么差勁，你們還要錄取我呢？我還因此想過自殺呢�！�
評(píng)委說：“怎么會(huì)呢？你表現(xiàn)得那么好，當(dāng)你跳上舞臺(tái)的那一瞬間，站在那兒對(duì)著我們笑，我們就說：‘好了，她被選中了，她多有自信啊，她的臺(tái)風(fēng)多好��！’”
英格麗·褒曼聽了這話，感慨萬千，看來自己沒有放棄最初的夢想是絕對(duì)正確的。
夢想可以通過各種方式和途徑去實(shí)現(xiàn)，通向成功的路，并不是只有一條。在我們以為遭到失敗的時(shí)候，一定要像英格麗·褒曼那樣不放棄夢想。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇4
他出生在丹麥一個(gè)貧窮家庭，一家人生活在一間很小的房間里。他的父親是一個(gè)鞋匠，體弱多病，母親是一個(gè)洗衣工。父親喜歡給他講故事，因此他的想象力從小就十分豐富。
他的父親去世以后，一家人的生活也越來越艱難。母親為別人洗衣服，兩只手整日泡在水里，又紅又腫。不久之后，母親為了生活改嫁他人。他不得已也只好放棄學(xué)業(yè)，開始找工作。他做過織工和裁縫的學(xué)徒，還在香煙工場做過工，經(jīng)歷了很多磨難。但他始終對(duì)文學(xué)有很濃厚的興趣，希望自己能夠?qū)懗鰝ゴ蟮淖髌贰?/p>
有一天，他為王子演唱詩歌，朗讀劇本。表演完后，王子問他希望得到什么賞賜，他說：“我最想寫詩劇，而且希望我寫的詩劇能夠在皇家劇院演出�！蓖踝哟蛄苛怂环瑢�(duì)他說：“年輕人，寫詩劇和背誦詩劇是完全不同的，你還是去學(xué)習(xí)一門謀生的手藝吧�！�
他回到家和母親告別以后，來到哥本哈根，開始了追逐夢想的旅程，這時(shí)候他才十四歲，但他堅(jiān)信，只要自己努力，那么自己的名字就能夠流傳千古。
后來，他開始創(chuàng)作童話，他要用童話描繪自己心中美麗的夢想。他創(chuàng)作的《賣火柴的小女孩》《皇帝的新衣》等一系列童話都深受兒童的喜愛，這些童話故事還被翻譯成了多種文字。他就是世界著名的童話作家安徒生。
安徒生沒有因?yàn)樯钇D難就放棄夢想。他為了實(shí)現(xiàn)夢想而歷經(jīng)磨難，終于獲得了成功�？梢娭灰环艞墸敲纯隙苁斋@甜美的果實(shí)。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇5
馬雅可夫斯基經(jīng)常寫一些便于朗誦的樓梯式的詩。他寫的詩，一般不先在報(bào)刊上發(fā)表，而是在大街小巷對(duì)群眾朗誦，因而深受群眾的歡迎。
一次，在列寧格勒舉行的大型詩歌朗誦會(huì)結(jié)束時(shí)，馬雅可夫斯基問; "下一次誰還來聽我的朗誦呢?請(qǐng)舉手!
大廳里一下子變成了手的森林。
馬雅可夫斯基微笑著說; "你們中間，有誰不想來?"
在擁擠的人海中，有三只手慢慢舉起，詩人向其中一個(gè)： "請(qǐng)您告訴我，同志，您為什么不想來?難道我使您生厭了嗎?"
"您說到哪兒去了，"那位聽眾用惋惜的口吻說道，"您朗誦的太好了，可惜下一次我就要回特威爾了!" "特威爾·"馬雅可夫斯基毫不猶豫地說， "那我一定抽時(shí)間到特威爾去朗誦。"
馬雅可夫斯基就是這樣一個(gè)全心全意為聽眾服務(wù)的詩人。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇6
陳景潤為了證實(shí)哥德巴赫猜想，他自學(xué)了英語、德語，乃至俄語。無論酷暑還是寒冬，陳景潤都要花上十幾個(gè)小時(shí)研究哥德巴赫猜想。陳景潤證實(shí)哥德巴赫猜想時(shí)，光演算的草稿紙都裝了幾麻袋。
他將研究哥德巴赫猜想的成果寫入了論文《大偶數(shù)表示一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過2個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》中�！洞笈紨�(shù)表示一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過2個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》一經(jīng)發(fā)表后，立馬引起了國際數(shù)學(xué)界人士的重視。
英國數(shù)學(xué)家哈伯斯坦和德國數(shù)學(xué)家黎希特高度評(píng)價(jià)了陳景潤哥德巴赫猜想，并將陳景潤哥德巴赫猜想研究成果寫入書中，給其命名為陳氏定理。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇7
在硬骨魚類的腹腔內(nèi)，幾乎都有鰾。魚鰾產(chǎn)生的浮力，使魚在靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，自由控制身體處在某一水層。此外，魚鰾還能使魚腹腔產(chǎn)生足夠的空間，保護(hù)其內(nèi)臟器官，避免水壓過大，內(nèi)臟器官受損。因此，可以說魚鰾掌握著魚的生死存亡。
可有一種魚卻是驚世駭俗的異類，它天生就沒有鰾!而且分外神奇的是，它早在恐龍出現(xiàn)前三億年前就已經(jīng)存在地球上，至今已超過四億年，它在近一億年來幾乎沒有改變。它就是被譽(yù)為“海洋霸主”的鯊魚!英雄的鯊魚用他的王者風(fēng)范、強(qiáng)者之姿，創(chuàng)造了無鰾照樣追波逐浪的神話。
然而究竟是什么讓鯊魚離開了鰾在水中仍然活得游刃有余呢?經(jīng)過科學(xué)家們的研究，發(fā)現(xiàn)因?yàn)轷忯~沒有長鰾，一旦停下來，身子就會(huì)下沉。它只能依靠肌肉的運(yùn)動(dòng)，永不停息地在水中游弋，保持了強(qiáng)健的體魄，練就一身非凡的戰(zhàn)斗力。
原來正是鯊魚的天生缺陷，使它只能不息地奮力游動(dòng)，反而造就了它的強(qiáng)大。鯊魚無鰾，是它的悲，也是它的喜。
變幻莫測的人世也常常上演著一出出悲喜劇。
1982年的一天，澳大利亞墨爾本，一個(gè)新生命呱呱墜地。可他帶給父母和所有人的不是喜悅，而是極度的震驚：他竟無手無腳，只有一個(gè)小小的左腳掌及其相連的兩個(gè)腳趾頭!童年，小朋友們的嘲笑、自卑和孤獨(dú)成了他的家常便飯。10歲時(shí)的一天，他甚至試圖在家里的浴缸自殺。
經(jīng)過多少次艱難的抉擇，他終于拾起了堅(jiān)強(qiáng)與愛，并開始適應(yīng)他的生存環(huán)境。心之所愿，無事不成，他不但學(xué)會(huì)了刷牙、洗頭、打電腦，甚至能像常人一樣玩滑板、游泳、踢球、釣魚、騎馬，甚至是開快艇……而能做到這些，并不是靠練習(xí)一兩百次就可以成功的，而是需要常人難以想像的堅(jiān)韌和不停息的努力。
19歲那年，學(xué)校舉辦的一場演講令他深受感動(dòng)，一個(gè)大膽的想法突然像陽光一樣照亮了他的心：我也要學(xué)習(xí)演講，給更多的人帶去希望!他不斷嘗試，每一步都那么艱辛，但又是那么堅(jiān)定!
生活上、事業(yè)上他都逐步將他磨礪成了強(qiáng)人。
如今，這個(gè)才28歲沒有手和腳的年輕人拿到了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，獲得了澳大利亞“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。同時(shí)是銀行家、CEO、演說家。他已在20多個(gè)國家進(jìn)行演講，與數(shù)百萬人分享了他的故事、經(jīng)歷。他不但他成為了一位“三尺巨人”，更激勵(lì)無數(shù)身陷困境中的人重新燃起了希望之火!
他的名字像他燦爛的笑容一樣深深刻進(jìn)了人們的心里：尼克·胡哲。
心中有希望，腳下就有路。與其為上天的`不公仰天長嘆，不如做一條奮力游動(dòng)的鯊魚，化短為長，打造屬于他的強(qiáng)者之路，完成他的人生跨越
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇8
在巴黎舉辦的一場大型音樂會(huì)上，人們正如癡如醉地傾聽著名的小提琴家歐爾·布里美妙絕倫的演奏。突然，正全神貫注的布里心一顫——它發(fā)現(xiàn)小提琴的一根弦斷了。但遲疑沒有超過兩秒，他便像什么事情都沒有發(fā)生似的，繼續(xù)面帶微笑地一曲接一曲地演奏。觀眾們和布里一起沉浸在那些優(yōu)美的旋律當(dāng)中，整場音樂會(huì)非常成功。
終場時(shí)，歐爾·布里興奮地高高舉起小提琴謝幕，那根斷掉的琴弦在半空中很醒目地飄蕩著。全場觀眾驚訝而欽佩地報(bào)以更為熱烈的掌聲，向這位處變不驚、技藝高超的音樂家致以深深的敬意。
面對(duì)記者的“何以能夠保持如此鎮(zhèn)定”的提問，歐爾·布里一臉輕松道：“其實(shí)那也沒什么，只不過是斷了一根琴弦，我還可以用剩下的琴弦繼續(xù)演奏啊。這就是我們熟悉的許多遭受不幸的人生，依然可以是美麗無憾的�！�
布里睿智的回答與他卓然的表演一樣精彩——“只不過是斷了一根琴弦”，向世人傳遞的是從容，是樂觀，是灑脫，是心頭不肯失落的信念，是命運(yùn)在握的強(qiáng)者充滿自信的宣言，是坦然前行的智者面對(duì)歲月中那些風(fēng)雷電雨自豪的回應(yīng)。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇9
牛頓十六歲時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還很浮淺，對(duì)精深的數(shù)學(xué)知識(shí)甚至能夠說是不懂。"知識(shí)于積聚，聰慧來自學(xué)習(xí)"。牛頓下信心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的頂峰。在基礎(chǔ)差的不利前提下，牛頓能準(zhǔn)確意識(shí)自己，知難而退。他從基礎(chǔ)常識(shí)、基礎(chǔ)公式從新學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)、步步推動(dòng)，直到掌握要領(lǐng)、融合貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項(xiàng)式定理。傳說中牛頓"大狂風(fēng)中算風(fēng)力"的佳話，可為牛頓身材力學(xué)的佐證。有一天，天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒潑地呼號(hào)著，塵土飛騰，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛頓以為這是個(gè)正確地研討和盤算風(fēng)力的好機(jī)遇。于是，便拿著器具，徑自在暴風(fēng)中往返奔忙。他踉蹣跚蹌、吃力地丈量著。幾回沙塵迷了眼睛，幾次風(fēng)吹走了算紙，幾次風(fēng)使他不得不暫停工作，但都沒有搖動(dòng)他求知的愿望。他一遍又一遍，終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他快活極了，匆忙跑回家去，持續(xù)進(jìn)行研究。有志者事竟成。經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，牛頓為自己的迷信高塔打下了深沉的基本。不久，牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了，二十二歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué)，二十三歲時(shí)創(chuàng)造了積分學(xué)，為人類科學(xué)事業(yè)作出了宏大奉獻(xiàn)。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇10
諸葛亮少年時(shí)期，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)耐勞，勤于用腦，豈但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很重視，愛好這個(gè)勤奮好學(xué)，擅長用頭腦的少年。那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好控制了。為了記時(shí)，司馬徽練習(xí)公雞按時(shí)鳴叫，措施就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的貨色，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長一些，但先生老是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長，先生講課的時(shí)光也就延伸了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估量雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)食糧，雞一吃飽就不叫了。
學(xué)習(xí)須要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例從來為人們稱道，車胤"螢入疏囊"是勤奮;孫康"雪映窗紗"是勤奮;匡衡"鑿壁偷學(xué)"是勤奮;蘇秦"懸梁刺股"是勤奮;祖逖"聞雞起舞"也是勤奮，勤奮使他們最終都成績了一番偉業(yè)。
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好把握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，方法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長，先生講課的時(shí)間也就延長了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時(shí)候，司馬先生覺得奇異，為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)細(xì)致心察看，發(fā)明諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開端很憤怒，但未幾仍是被諸葛亮的好學(xué)精神所打動(dòng)，對(duì)他更關(guān)懷，更器重，對(duì)他的教導(dǎo)也就更毫無保存了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知地理，下識(shí)地輿的一帶飽學(xué)之人。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇11
葉天士拜師謙學(xué)
葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明�？床黄鹜醒ρＳ幸淮�。葉天士的母親病了。他束手無策。多虧薛雪不計(jì)前嫌。治好了他母親的病。從此。葉天士明白了天外有天。人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)。虛心求教。終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇12
唐伯虎潛心學(xué)畫
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家。小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師。拜在大畫家沈周門下。學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮。掌握繪畫技藝很快。深受沈周的稱贊。不料。由于沈周的稱贊。這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒。沈周看在眼中。記在心里。一次吃飯。沈周讓唐伯虎去開窗戶。唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫。唐伯虎非常慚愧。從此潛心學(xué)畫。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇13
萬斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學(xué)者。史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書二十四史。但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩。在賓客們面前丟了面子。從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬斯同惱怒之下。掀翻了賓客們的桌子。被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣。厭惡讀書。到閉門思過。并從茶經(jīng)中受到啟發(fā)。開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了。萬斯同在書屋中讀了很多書。父親原諒了兒子。而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀。終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者。并參與了二十四史之明史的編修工作。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇14
徐霞客志在天下
有一天。江邊發(fā)生了一件怪事。很多人在打撈落水的石獅。卻怎么也找不著。這時(shí)。一個(gè)叫徐霞客的小孩說。只要溯江而上。就能找到石獅。果然石獅找到了。大家都贊譽(yù)這個(gè)聰穎的小孩。原來他就是長大后成為偉大地理學(xué)家。旅行家的徐霞客。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇15
范仲淹斷齏劃粥
范仲淹從小家境貧寒。為了讀書。他省吃儉用。終于。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長老。長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡樸的生活習(xí)慣。不接受富家子弟的饋贈(zèng)。以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀。他終于成為了偉大的文學(xué)家。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇16
陳平忍辱苦讀書
陳平西漢名相。少時(shí)家貧。與哥哥相依為命。為了秉承父命。光耀門庭。不事生產(chǎn)。閉門讀書。卻為大嫂所不容。為了消弭兄嫂的矛盾。面對(duì)一再羞辱。隱忍不發(fā)。隨著大嫂的變本加厲。終于忍無可忍。出走離家。欲浪跡天涯。被哥哥追回后。又不計(jì)前嫌。阻兄休嫂。在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著。慕名前來。免費(fèi)收徒授課。學(xué)成后。輔佐劉邦。成就了一番霸業(yè)。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇17
陸羽棄佛從文
唐朝著名學(xué)者陸羽。從小是個(gè)孤兒。被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中。卻不愿終日誦經(jīng)念佛。而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)。遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題。同時(shí)也是為了更好地教育他。便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中。陸羽碰到了一位好心的老婆婆。不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧。更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)。禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來。陸羽撰寫了廣為流傳的茶經(jīng)。把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇18
少年包拯學(xué)斷案
包拯包青天。自幼聰穎。勤學(xué)好問。尤喜推理斷案。其家父與知縣交往密切。包拯從小耳濡目染。學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)。尤其在焚廟殺僧一案中。包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡。剝繭抽絲。排查出犯罪嫌疑人后。又假扮閻王。審清事實(shí)真—相。協(xié)助知縣緝拿兇手。為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)。為長大以后斷案如神。為民伸冤。打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
奮斗的名人優(yōu)秀事跡 篇19
王羲之吃墨
被后人稱為[書圣"的王羲之。小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子。每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字。卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字。王羲之很是苦惱。在小鵝的啟發(fā)下。王羲之在書房寫成了金光燦燦的[之"字。但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里。留下了王羲之吃墨的故事。
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