家庭健康主要事跡
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編整理的家庭健康主要事跡，希望對大家有所幫助。
家庭健康主要事跡1
永寧縣婦聯在“健康家庭”創建工作中，以生活環境、家庭氛圍、養老撫育、行為習慣、健康保健為標準，通過普及健康知識、完善基礎設施、加大環境衛生綜合整治、落實健康項目、尋找“健康家庭”等一系列措施，在全縣掀起“健康家庭”創建熱潮，涌現出一批“健康家庭”示范戶。為更好地選樹典型、宣傳引領，永寧縣婦聯開設《“健康家庭”展播》專欄，本期“健康家庭”展播，帶您走進永寧縣李俊鎮馬玉紅的家庭。
寬容體諒是構建和諧家庭的潤滑劑，體貼關心是促使家庭和諧平衡的重要砝碼。多年來，馬玉紅一家用自己的勤勞、樸實和寬容守護著最真實的幸福，享受著最舒心的生活，她與丈夫共同努力，建立起了一個和諧美滿的家庭。
勤儉是中華民族的傳統美德之一。多年來，馬玉紅夫妻二人吃苦耐勞，始終堅持勤儉持家，保護環境的優良品德。在平時生活中，馬玉紅一直堅持搞好個人和家庭衛生。家庭環境清潔，禮貌待人，養成了良好的文明習慣，鄰里之間互相幫助，互相關心，自覺維護居住區的公共衛生和公共利益。同時，馬玉紅也會教育孩子保護環境的意識。為保護環境她們家庭力行低碳生活:手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節能電器，隨手關燈;出行選擇自行車、公交車或步行，減少出租車;分類投放垃圾，廢物轉化資源等等。
愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，如果把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，就成了一種大愛。馬玉紅一家一直樂于關心幫助鄰里朋友，只要大家有什么需要幫忙的，她們一定二話不說，盡可能地給予幫助，時刻保持謙和和熱心。除了關心鄰里朋友，馬玉紅也時常鼓勵孩子對學校舉辦的各種募捐活動積極參加，教育孩子對社會弱勢群體要有愛心。
在生活中，馬玉紅深刻地認識到，父母對子女負有撫養和教育的責任，無論是老一輩還是父母親，都要把對下一代的愛建立在科學和理性的基礎上，講究教育的方法、技巧。因此，馬玉紅經常與孩子溝通交流，加強親情培育，不斷磨煉，言傳身教，教育孩子學會做人做事并健康快樂的長大成人。
“家和萬事興”，一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。馬玉紅一家身體力行，她們互幫互助，互敬互愛，用自己最真誠的方式攜手走過了人生的風風雨雨，用各自的愛心構建了一個令人羨慕的最美家庭，因為有愛，所以幸福。
家庭健康主要事跡2
“俗話說‘家和萬事興’一家人和和睦睦、平平安安在一起生活是一種莫大的幸福。能在一起就是緣分，以和為貴”xx村“五好文明家庭”代表xx說出了對“家”的理解和希望，也說出了大家對美好生活的期盼。
xx有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭，夫妻恩愛，兒女熱情，鄰里相處融洽和睦，贏得了周圍人民的認可和贊美，成為了文明家庭的先進典型。
一、科學教子，熱心公益。
她的父親熱愛學習黨的理論，他被老百姓親切地稱為“黨的理論家”。熱心服務群眾，為群眾辦板報，被親切地稱為“板報爺爺”，并多次向村組織和貧困戶捐款捐物，深得群眾愛戴。走進她的家里，映入眼簾的是墻上的一幅幅獎狀，從70年代延續到現在，那是他們家的“傳家寶”，是對他黨的理論學習的見證和肯定。《人民日報》《大眾日報》《支部生活》等學習素材摞滿了整個案桌，一些黨的重要文獻書籍翻閱得很破舊，十余本撰寫整潔的筆記顯得十分搶眼，內容全面，字體工整足見他認真的學習態度。新冠肺炎疫情發生以來，他們的板報又增添了“疫情快遞”專欄，將疫情防控的最新動態、權威信息、防控知識寫在黑板上，每天一更新，時刻督促村民防護，方法雖然簡單但成效顯著。一家人還加入了抗疫志愿者的隊伍，不論是路口勸導還是街上宣傳，用實際行動踐行著社會主義核心價值觀。
二、尊老愛幼，家中模范。
夫妻和睦、互敬互愛是該家庭的一大準則。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護，妯娌之間關系親近，xx還經常組織家庭聚會等活動，培養家人感情。同時，xx努力做一個“好女兒、好妻子、好母親”協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處，作為女兒，尊敬老人、關心老人、孝順老人，即使生活瑣碎忙碌仍然堅持陪伴父母。從嫁進婆家開始，不但盡心盡力操持家務、孝敬老人、疼愛子女，譜寫了一個普通人卻不平凡的感人故事。她與丈夫相互關心，相互扶持從不為小事爭吵，作為母親，以身作則注重培養兒女的世界觀、人生觀、價值觀，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質。
無悔付出育兒苦，終會收獲子孝情。這個普通的家庭里，充滿愛的陽光，用自己的一言一行詮釋了愛的偉大和魅力，踐行著愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀！
家庭健康主要事跡3
小月是鄒平市中心醫院的一名護士，小月的愛人是魏橋創業集團的一名普通員工。他們家共有六口人，上有父母，下有一雙兒女，家庭幸福，生活健康，鄰里和睦，小月家庭是鄒平市中心醫院健康家庭的典型代表。
小月的愛人成振國是魏橋創業集團的一名普通員工，多年來在工作崗位上兢兢業業。成振國以前曾經學習過理發，疫情期間，他主動為小區內居民理發，平時周末休息時，他也多次為小區內的大爺大媽理發。在家庭中，夫妻恩愛，夫妻倆始終教育一雙兒女，好好學習，孝敬長輩，熱愛祖國，奉獻社會。他們的女兒成一琳琳就讀于鄒平市第二實驗小學，孩子在學校多次被評為學習標兵。夫妻倆在家庭中教育孩子多讀書，少接觸電子產品，以身示范，非工作需要不看手機，幫助孩子養成多讀書的好習慣。他們帶領孩子進行戶外活動，例如打羽毛球，跳廣場舞等活動，提高孩子身體素質，促進孩子德智體全面發展。
一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都積極地奉獻和付出，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更和諧。
家庭健康主要事跡4
小君，愛崗敬業，樂于奉獻。作為一名水利財務工作者，既要認真學習財經、廉政方面的各項規定自覺按照國家的財經政策和程序辦事。同時要加強政治思想和品德修養。作為一名“四雙結對”幫扶干部，心里時刻想著貧困戶，特別是貧困戶韋國安一家六口人，他本人因大病致貧，兒子兒媳倆小夫妻常年在外地打工，家里還有2個小孩讀書。鑒于這種情況，我就自發地給他家送去大米、食用油。而且每年必須送四季換洗的衣服給小孩穿，雖然慰問物資不是很多，也解決不了根本困難，卻承載這我對貧困戶的情感，所謂“千里送鴻毛，禮輕情意重”。讓他們能感受到一絲溫暖。
互敬互愛，和諧維家。互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。1993年我和愛人結婚以來，我們夫妻在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。在家里時常交流工作體會，相互取長補短，遇到困惑相互開導，相互幫助。1998年爸爸因病去逝，我和老公就商量把我媽媽接過來和我們住在一起，由于我和老公都在團風縣忙于工作，女兒從小就在黃州讀書，媽媽為了支持我們的工作，為了不讓我們被家中事務分心，她主動承擔了帶外孫、做家務等責任，家里家外操持得有條不紊�，F在女兒在香港城市大學讀研，鍛煉了思考問題和獨立生活的能力，養成勤儉和獨立的品格，教育她做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的人。
鄰里團結，互相幫助。我們住在黃州的小區是原來絲綢廠還建房，里面大多數住戶是退休老干部和老職工，多數子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。老人網購不了，我們主動幫忙，下水道堵塞，我們去疏通；樓梯、煤房通道骯臟，我們去打掃……由于這樣，我們與鄰近住戶能團結友愛、守望相助，關系非常融洽。
健康的家庭需要一個健康的環境才能得以健康的發展和延續。“家和萬事興”，一個和睦的家庭之所以和睦，我們認為就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。我們相信在今后的生活和工作中，我們一定會過的更加幸福！更加美滿！
家庭健康主要事跡5
覃老師在成為一名光榮的人民教師，他十分熱愛教師這一職業，為了教好每一位學生，無愧于“教師”這一偉大的稱號，他勤勤懇懇，努力工作，力爭做到既教書又育人。擔任班主任的他，以學生為本，敬業修德，無私奉獻，不僅受到家長和學生的衷心愛戴，更受到領導，同事的一致好評。
關愛每一位學生。 覃老師是個敢于挑重任而對學生極付出關愛的人。這幾年該同志都從初二接任班主任，而且這些班都是吵出名的班級，其他老師沒誰愿或敢去做該班的班主任，他二話不說，就擔起了這些班的班主任。在xx年秋學期，04－2學生比較吵，前面連換了兩個班主任，他接任04－2班的班主任后，立即投入了對學生的觀察和關心中，該班有一個叫陳杰的`學生，常在班里課堂上吵鬧，覃老師常親自與耐心交談并到他家進行多次家訪，陳杰最終被覃老師成功轉化，覃老師以自己的愛轉化了許多2班像陳杰那樣的搗蛋學生，使2班班風急劇扭轉。班級量化在xx年到xx年的四個學期中，該班量化衛生評比總獲年級第一，期考中該班各科成績也總獲年級同類班級第一。xx年秋學期，覃老師擔任無人敢06－2班的班主任，該班學生不但吵鬧，而且多女生是單親子女，家庭比較困難，覃老師常到學生家里了解并默默資助本班學生上學，如韋美就無錢做生活費，覃老師親自掏出幾百塊錢讓其繼續堅持上學讀書，他為太平中學的保學控輟作出了很多的貢獻。
班主任工作極為負責且工作有成效。該同志工作能力強，所教班級的語文科目期考總名列年級前茅，xx年其所教學生梁元秀以優異的成績考取柳州高中。其班主任工作極為負責更為出色。他所任的班級在他的任期內，無學生曠課違紀現象。這跟他工作負責有極大關系，覃老師早晚跟班督促學生，校園里總看到他忙碌的身影。學校布置完成的任務，他辦事領導放心。由于他的努力和獨特的班主任工作藝術，換取了豐厚的回報，xx年秋學期至xx年春學期他的2班量化全年第一、期考成績各科年級同類班級第一；xx年秋學期至春學期他的06－2班不但班風年級最好而且量化衛生評比也列年級第一，各科期考成績連續三個學期在同類班級名列第一，在20中考中他所帶的06－2班36人中有31人考取了柳城縣公費高中，超額完成了學校下達給2班的指標。
覃老師自學能力強，能自覺進行繼續教育，對于教學及班主任理論豐富，常指導其他老師進行教學教育，效果明顯；對于學校的工作較為積極、能任勞任怨，為人對榮譽較為低調，但對工作極端的負責任，是我校難得的優秀班主任。
該同志由于這些年班主任工作成績突出，xx－xx年度被評為柳州市“優秀春蕾園丁”，被太平中學評為優秀教師，現推薦其參加柳城縣優秀班主任評比。
家庭健康主要事跡6
幸福的家庭都是相似的，最美家庭一定有最動人的風景、最優良的家風，小永夫妻結婚多年來，夫妻恩愛，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦。他們用平凡生活中的點點滴滴詮釋了家與愛的真諦。奮斗、嚴謹、孝老是小永家庭的關鍵詞。
一、奮斗
戶主小永19xx年進入綜合執法局工作，時任中隊長，任職期間兢兢業業，勤勤懇懇，受到領導的器重和同事的贊譽，由于工作成績突出還連續多年榮獲"先進個人"的榮譽稱號。妻子張會超19xx年參加工作，就職于石化供銷公司，19xx年因公司效益不好而下崗，她并未因此消沉，而是積極地自主創業，在19xx年至19xx年之間的五年當中，她先后開過自行車專賣店，做過酒代理，開過電話亭，還跑過出租，她勤奮自強的事跡影響著她身邊的.很多人，她的丈夫小永和兒子王思都在背后默默地支持她，做她堅強的后盾，在19xx年她開辦了物業公司，20xx年至今在美景嘉園經營恒中物業公司，任總經理和法人代表，公司自成立以來，經營有方，管理嚴謹，受到廣大業主的一致好評。在父母的言傳身教下，兒子王思也十分勤勉上進，大學畢業后在華龍區綜合執法局工作，并任優勝教育顧問，表現出杰出的工作能力和管理才能。
二、嚴謹
作為父母，小永夫婦真正的做到了嚴謹治家，他們之間一直保持著良好的和睦關系，對獨子王思的教育也是盡心盡力，堅持高標準嚴要求，王思從小便聰慧懂事，勤奮好學，大學期間利用寒暑假時間在外面勤工儉學，積累了豐富的社會經驗，畢業后進入華龍區綜合執法局工作，還在一家私人的教育機構優勝教育任教育顧問，表現出了非凡的教育和管理才能。
三、孝老
古訓有言：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。小永和張會超婚后將老人接來同住，悉心照顧他們的飲食起居，二十多年間，無論工作再忙，都會趕回家為老人做可口營養的飯菜，老人們在他們的照顧下雖已八十多歲的高齡，但是精神矍鑠，身體康健，逢人就夸兒子媳婦孝順懂事，孫子王思對老人也是關愛有加，每次回來都給老人噓寒問暖，給他們添置新衣和需要的東西。
幸福是什么？腰纏萬貫不一定幸福，位高權重也不一定幸福，小永一家用夫妻的相敬如賓，尊老的一顆孝心，創業的同舟共濟，育人的言傳身教演繹了小家庭最溫馨的幸福，詮釋了平凡的偉大，樸實的珍貴，幸福的最真實內涵。
一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都積極地奉獻和付出，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更和諧。
家庭健康主要事跡7
小林家庭一家常年堅持“綠色環保文明健康”的生活理念，熱心公益，每年積極參加公益環�；顒樱嬲龅皆谏�、學習、工作中都能以實際行動積極參與綠色家庭創建活動。
小林是泉州市鯉城生態環境局環境監測站站長，從事環境保護工作已有26年，具有豐富的環保專業知識，經常到街道、社區為群眾普及環保知識、發放環保指導手冊。在這位專業人士的“指導”下，小林家中的冰箱、空調、熱水器等家電產品均是節能產品并貼有能效標識，陽臺上整齊擺放著大小不一的盆栽，一片綠意盎然。
小林的妻子是一名節能環保的巧主婦，在日常生活中，能夠做到節約能源資源，如將空調冷凝水回收作為拖地、沖廁及澆花用水，去商場消費時堅持自帶環保購物袋，平時也能夠注意了解生活垃圾分類的基本常識，做到正確的垃圾分類投放，在舊物改造方面也是一把好手，經常利用舊衣物自己縫制布袋、抹布等，既實用又環保。
在他們夫妻身體力行的示范帶動下，兩個孩子也養成了綠色環保的生活方式，自覺做到節約用水、隨手關燈。家人之間時�；ハ嗵嵝驯O督，無論在家里還是外出就餐都沒有浪費糧食的現象，堅決把“光盤行動”貫徹到底，日常出行也盡量采用步行、騎車、公共交通、共享交通等綠色出行方式。
綠色家庭的創建離不開每一位家庭成員的參與，小林家庭在營造綠色環保家庭氛圍的同時，也在無形中帶動著周邊鄰居踐行綠色新風尚。
家庭健康主要事跡8
小劉，現為廉江市中醫院兒科主治醫師，吳金燕，現為廉江市中醫院康復科主管護師，夫妻二人敬業愛崗，勤奮上進，兩個女兒乖巧可愛，勤奮好學，成績優異。他們用平凡生活中的點點滴滴詮釋著“家”與“愛”的真諦。
2022年的春節是一個特殊的春節，新冠肺炎疫情防控依然嚴峻，作為醫生和護士的小劉與吳金燕，默默的堅守在自己的崗位上，當得知醫院要抽調醫務人員參與隔離場所輪值工作時，小劉在第一時間報了名，并于1月27日前往隔離場，參與中高風險崗位人員健康監測。集中隔離場所是疫情防控的“關鍵一環”，小劉和同事們都身著密不透風的防護服，給留觀人員送餐、測溫，為隔離群眾做核酸采樣、做健康狀況評估，為特殊人群巡診，還要對隔離點的環境進行采樣檢測。隔離點的駐守，沒有白天黑夜，沒有時間界限，只有24小時的隨時響應，落實落細各項防控要求，在離疫情最近的地方，將病毒阻擋在防線外，為杜絕疫情傳播擴散構筑一道堅實的壁壘。
這期間，吳金燕把2個女兒托付給自己的父母，把對丈夫的擔憂和對孩子的掛念更多地放在了心里，堅守在護理崗位。經過14天的值守，小劉圓滿完成組織交予的任務，得到了各級的充分肯定，用實際行動彰顯了醫者擔當，塑造了“舍小家為大家”的動人故事。
家庭健康主要事跡9
xx是大通區洛河鎮淮建村村委會主任，同時還是淮南市綠佳園園林工程有限責任公司總經理，他在當地有一定的知名度，不僅是因為他在事業上取得的成績，還因為他和他的家人有很強的環保意識，積極參與環境保護工作，自覺維護公共環境�！熬G色環保，從我做起”，是xx一家的響亮的口號，他們不只是這么說的，也是這樣做的，在保護生態環境和促進人與自然和諧發展方面做出了積極貢獻。
一、樹立環保意識，節能環保從點滴做起
xx是做園林工程的，所以他有極強的環保意識，這是長期養成的習慣。xx和他家屬在家庭中帶頭開展環保行動，并用自己的行為習慣去教育、感染孩子，經常提醒家庭成員在各方面從環保定位，從思想上營造綠色氛圍，生活實踐中創建綠色家庭。
他們平時注重學習和運用環保知識，并把環保落實在行動上，處處以環保標準為依據。購買家電首選環保節能產品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機選擇防靜電產品，電冰箱也是無氧的綠色冰箱。在節能方面，家里的廚房和廁都按上節水龍頭，大廳里使用的是節能燈，并養成隨手關燈的習慣。平時，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地；沖淋浴時站在洗澡盆里，節省下來的水用來沖廁所，淘米的水用來澆灌花木。用他的話說，這是“廢物利用”。為了減少一次性產品的消費，他要求家人杜絕使用一次性筷子；為了降低白色污染，他堅決不使用塑料袋和一次性飯盒。他是這樣做的，并且時時提醒身邊的人，向別人宣傳節能環保知識。
二、將“綠色”引入到淮建村經濟發展中
淮建村有三十多年蔬菜種植歷史，發展至今，已經有了千余畝的基地規模，是淮建村經濟發展的主導產業，也是村民致富的主要來源。但是多年來，菜農們一直沿襲舊時的蔬菜種植技術，旱了就漫灌，大量的施化肥、噴灑農藥，不僅浪費資源，還造成了很大的污染，而且這樣種出來的菜還賣不上價。這個問題急壞了一直以“節能環�！睘樽谥嫉膞x，他經過苦思冥想，多方打聽解決方案，最終帶領群眾解決了這一問題。他引導菜農施綠色肥，到淮南農場拉奶牛糞便制作綠色肥，不僅能減少污染，還能減少農藥對人體的傷害；他請來市農委和農科所的專家，教授如何通過物理方法解決病蟲害的問題；為了解決灌溉問題，他多方籌資，為蔬菜基地修建了石渠，并引導菜農采用科學方法澆灌蔬菜。如今淮建村的蔬菜不僅打出了自己的市場，注冊了“淮建村”品牌，還被農業部認定為“無公害蔬菜”，淮建村被認定為“無公害蔬菜生產基地”，村民的收入大大增加了，生活水平也提高了。
三、大力提倡沼氣池建設，建設綠色環保新農村
在農村大力發展沼氣池：能有效地節省燃料，據統計，建造一個8立方米的沼氣池，可以解決一家5口人的日常生活所需燃料，農戶每年累計節省燃料費用約1500元；能降低農業生產成本，一座沼氣池年產沼肥約27噸，相當于尿素300公斤，磷肥500公斤，硫酸鉀200公斤；能提高土壤肥力，施用沼肥可增加土壤有機質和微量元素，改善土壤結構，提高地力，降低生產成本；能保護森林資源，發展沼氣后，農民用沼氣代替柴草為燃料，從而換來了青山綠水，促進林業生態的發展。總之，有利于促進農業增效、農民增收和改善生態環境，而且在提高農產品質量安全水平和改善農村公共衛生環境方面，將發揮越來越重要的作用。xx在了解了建沼氣池的好處后，他大力提倡村民“改廁、改廚”，走村串戶宣傳建沼氣池的好處，并且給予一定的資金補貼。經過他的宣傳發動，淮建村有50戶村民建立沼氣池，并在使用中取得了預期的效果，對淮建村建設綠色環保新農村做出了一定的貢獻。
xx一家，不管是在生活中，還是在工作中，時刻牢記“節能環�！钡淖谥迹⒂米约旱男袨槿ジ腥舅�，是不少村民的模仿、學習對象，為我們村百姓養成節能綠色的生活習慣做了一個良好的榜樣。
家庭健康主要事跡10
談起吳XX，很多人都會流露出羨慕的眼神，這是因為她擁有一個幸福美滿的家庭。吳XX的家是一個幸福的六口之家，夫妻敬業愛崗，事業有成，兒子熱情禮貌，健康上進。結婚二十多年來，他們夫妻恩愛，孝敬老人，關懷兒子，熱心助人，鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得周圍人們的贊美。
吳XX的丈夫方冠成是響腸鎮金山村衛生室的負責人，從醫以來，一則因為醫術好二來人緣好，方醫生在響腸鎮受到廣大村民的敬重，這些聚著方冠成多年的心血，更飽含家人的理解與支持。每當看到丈夫取得成績時，吳XX都會對丈夫露出會心的一笑，那笑，透著他們多年夫妻的默契，那笑，雖然平凡，但美麗而真實。
為了支持丈夫的工作，不讓丈夫因家務而分心，吳XX主動承擔家中的大事小事，把家庭生活安排的井井有條。在工作吳XX也不甘落后，身為響腸鎮金山村的計生專干，她平時兢兢業業，默默耕耘，丈夫方冠成既是生活中的好伴侶又是事業中的好搭擋，他們互相激勵、互相競爭，共同提高，自工作以來她幾乎每年都被評為優秀村干，幾乎每屆都是鎮人大代表。
孝敬老人是中華民族的傳統美德，這種美德，在吳XX家中更是表現得細致入微。吳XX結婚后和公公、婆婆住在一起，婆婆身體不好，患病住院，照顧婆婆的任務就落在吳XX一人身上，白天除了上班，家里做家務，晚上還要到醫院護理，有一次因為太累，吳XX趴在婆婆的床頭睡著了，同病房的都夸她是好媳婦，她卻總說：“這是應該的”。她精心照顧公婆的飲食起居，婆媳關系十分和睦，親如母女。同樣婆婆、對他們也很好，幫他們整理家務、接送孩子等等，解除了他們的后顧之憂，安心工作，一家人其樂融融。
健康的家庭需要一個健康的環境才能得以健康的發展和延續。兒子現在也已成家，兒子非常優秀，兒媳對他們也很孝順。要求兒子做到的自己先做到，用行動教育著兒子，感染著兒子。
“家和萬事興”，一個和睦的家庭之所經和睦，吳XX一家總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。我們相信在今后的生活和工作中，吳XX一家一定會過的更加幸福！更加美滿！
家庭健康主要事跡11
家，是人們敞開心扉的溫暖港灣；家，是溫情和正能量的傳遞起點；家，是社會和諧的堅定基石。小李只是小區內一普通家庭成員，丈夫則是文化宮退休工人，兒子也為環保在環保局工作，多年來，小李把營建“最美綠色家庭”作為家庭建設的主要目標，共同努力，并收到了很好的效果。
一、營造綠色氛圍，引領綠色新風尚
小李家住六廠前街社區六廠前街社區18號樓1號，和普通老百姓一樣是老社區居民一員，她曾說“生活在綠色盎然的環境，我們的心也變成了綠色的了”。為了這個目標，幾年來，小李一直是一名“綠色生活”的引領者，家里在洗衣物、洗浴時，盡量使用香皂、藥皂、洗衣皂等，在清潔餐具衛生設施時都選用無磷洗衣粉和含氧清潔劑，她通過自己使用的效果和經驗，經常向親戚朋友及周圍熟悉的人講解如何使用環保型衛生用品。小李家當初房子裝修，為防止化學污染，堅決不使用甲醛、苯、反射性超標的裝修材料。她總把家里打掃得整潔有序，雖沒有鬧市廣廈的豪華，卻有小樓庭院之幽雅，門前花園零零碎碎的種著很多盆栽，在屋內主要是放些小盆栽，這樣既不占地方，而且還能美化家里的環境，凈化家里的空氣。小李常在房前栽種各樣花木，一年四季爭芳斗艷，引來許多鳥兒在樹上每天歡唱飛躍，令人賞心悅目、心曠神怡。只要到過小李家的人都會為她家中的優雅環境所吸引，因此周圍鄰居也特別喜歡到她家來玩，既可以欣賞美麗景色、呼吸新鮮空氣，也可以聽小李傳授栽培花木的心得，她還無償為別人提供花草，并在栽培技術上予以指導。除了把自己家里打掃干凈、裝扮漂亮，小李也不忘庭院之外的村徑，每天勤于打掃，保持一塵不染。村民們看在眼里，記在心里，自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的同時，引領著整個小區的綠色家庭創建，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。同時以小家帶動我們這個大家庭，做到人人為環境，環境為人人的理念。小李還表示說：“雖然我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的�！蔽覀冇欣碛上嘈�，她們一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人，讓更多的人參與到綠色行動中來，讓我們身邊的環境更美好！
二、融入工作環節，勇當綠色傳播者。
小李的丈夫說：“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，僅僅自己一家創建成綠色家庭是遠遠不夠的，只有全社會成員都擁有了綠色觀念，那么，整個社會才會更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個角落？他對小區及居民家庭進行有效監督。在每年舉辦科普進社區活動中，給居民發放了購物環保袋以及相關環保書籍、廢舊電池回收箱，還向居民發出綠色消費的倡議。他們不但把家里的廢舊電池放到電池收集點，還把廢舊手機電池送到移動公司的手機電池回收箱。同時說到：“雖然，我的力量微不足道，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的”。
三、打造綠色環境，爭先綠色先行者
小李兒子是園林局的一名員工，深刻了解到綠色對環境的影響，了解到環境對人們的心態影響，了解到心態對生活的影響。只有以良好的環境為基礎，人的心態才能心曠神怡，致使家庭生活、小區生活得到很大的改善。平時深受父母的教育，以身作則，對樓前盆栽及時修剪，誰家要是花草有問題，第一時間去幫忙勘察，爭取挽回花草性命。誓要把綠色經行到底，深刻的說：“自然不可改良、生活可以選擇，選擇綠色生活、健康適度消費”。
我們相信，小李一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動，我們社區環境建設一定會越來越美，我們的社會必然更加美麗、和諧。
家庭健康主要事跡12
迷人的景、美好的事、善良的人在我們的身邊縈繞，生活中從來都不缺少美，缺少的是發現美的那雙眼睛，在我的身邊有這樣一位美麗善良、可愛可敬的好兒媳、好妻子、好母親。
她就是王xx，41歲，高中文化程度，家住千陽縣水溝鎮水溝村一組；丈夫阿玉，43歲，初中文化程度，常年在外地延安打工；育有一女一子，女兒靜靜，出生于1999年12月8日，現就讀千陽縣紅山中學，長得水靈秀氣、學習名列前茅；兒子小飛，出生于20xx年8月12日，就讀水溝中心小學四年級，也是虎頭虎腦、聰明可愛。今年正月一家人搬進了辛苦建造、期盼已久的新房、現在過得和和美美、樂樂呵呵。
往事不堪回首，王xx想起以前所經歷的種種,每每心痛不已。最讓她難以釋懷的是女兒8歲那年生的那場大病，一說起當時的情景，猶如昨日之事，她清晰的記得，當天女兒開學報名時突然暈倒，嚇壞了她和丈夫，急忙將女兒送往縣醫院，縣醫院看病情嚴重又建議將其送往市醫院，最后把女兒安置在了寶雞市中心醫院，經過嚴格仔細的各項檢查，女兒被確診為脊椎炎，對她們這個本來就很貧困的家庭來說，無疑是雪上加霜，晴天霹靂；當時婆婆也癱瘓在床，生活不能自理，兒子也只有三歲，都需要人照顧。她就像是被撕成了兩塊，一邊要照顧躺在醫院的女兒；另一邊還要擔心在家無人照顧的婆婆和兒子，內心的煎熬和疼痛是無法用語言來表達的。用手擦拭掉淚水，她緩緩的開口：“一想到女兒小小年紀就要遭受這樣的罪，我恨不得替她受，慶幸的是在親朋好友、社會各界好心人的幫助下，女兒恢復了健康，在女兒休學恢復期，剛開始孩子連碗都不能自己端，需要喂吃喂喝，我每天幫助她練習抓豆子，漸漸的她的手變得靈活了，身體也恢復了健康，重新回到了她熱愛的學校教室，同學們的身邊，我覺得老天爺對我還是很憐憫的。”在這種艱難困苦面前，她表現的是那樣的勇敢，那樣的堅強，那樣的善良……
她的善良，不單單表現在作為母親對女兒的愛，還體現在兒媳對公婆的孝，她婆婆去世前兩年，一直癱瘓在床，得到了兒媳無微不至的關懷和體貼入微的照料，她為婆婆接屎倒尿，受苦受累最多，據她說，婆婆直到去世時，還在說：“我走了，我xx的苦也就到頭了，我把她害苦了，給娃沒幫上忙，倒添了不少麻煩�！逼牌诺囊环挘油怀隽送鮴x是個不折不扣的好兒媳，同時也是一位好妻子，把家里孩子老人照顧好，丈夫才能安心的在外打工掙錢養家，日子越過越好。
常言道：“百善孝為先”，王xx是一位真正踐行這句話的人。
家庭健康主要事跡13
人們常說“家和萬事興”，家和就是凝聚力、親和力;困苦時，家和出親情;悲傷時，家和出慰藉;重壓時，家和出力量;沮喪時，家和出堅強。家是甜蜜，是溫馨和浪漫，更是人生旅途的驛站。臨澤鎮營南社區劉衛兵家是一個溫馨幸福的三口之家：愛人張士琴，女兒劉彤。他的家和大多數家庭一樣，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但在營南社區是有名的全家遵紀守法，互敬互愛，積極進取，熱愛生活，樂于助人，家庭和睦，鄰里和諧。 劉衛兵一家庭是一個十分平凡的三口之家，互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。他們夫妻遵守計劃生育，婚后只生育了一個女兒。在生活中互相照顧，互相信任，互相支持。在家里時常交流思想，互相取長補短，遇到困難互相開導，共同的生活經歷使他們的心貼的更近，倍加珍惜來之不易的幸福生活。當意見不一致時，總是能夠用理智的態度去溝通，這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里和同事的羨慕和稱贊。
要想構建和諧家庭的首要條件是做到心中有愛，有愛才可傾力營造家的和諧，家的溫馨，有愛才能同享甘甜雨露，同抵狂風暴雨。每當他們在生活中遇到困難時，他們總能夠相互協商，共同面對。這都是緣于愛的支撐吧，愛是奉獻，愛是付出，愛是承諾，愛就是要讓家里的每一個成員快樂、幸福，那么就必須盡心盡力為這個家著想，難免要做出一些犧牲，比別人多付出，來維持我們這個家的和諧。
家庭成員彼此寬容體諒、互相體貼關心是構建和諧家庭的另一重要條件，寬容體諒是構建和諧家庭的潤滑、調節劑，體貼關心是促使家庭和諧平衡的重要砝碼。心與心溝通交流，在家庭生活中處處以禮相待，以誠相待，家庭生活才會溫馨幸福，安定祥和，充滿歡聲笑語。
構建和諧家庭的最后一個條件是孝敬長輩、關愛老人。孝敬長輩是處理人際關系的第一臺階，也是做人的基本要求，對待家中老人要主動關心其溫暖，時刻關心其健康，主動分擔其憂愁，充分理解其絮叨。
偉人曾經說過：“父母的行業是教育子女�！备改傅囊谎砸恍小⒁慌e一動對子女都有著言傳身教、陶冶習染和潛移默化的作用。因此，父母應不斷修正自我、提升自我，努力為孩子樹立起良好的學習榜樣，使孩子懂得誠實誠信、孝敬老人、與他人和諧相處。劉衛兵的教育帶動下，女兒從小到大十分懂事，學習成績優秀，品德優良，年年評為三好生，優秀學生干部，順利考上本科。在日常生活中也知道關心老人，她會把洗好的水果先拿給長輩吃。平時不在家的時候也經常幫我收拾家務，爹媽忙的時候，她會幫料理家務，當父母聽到孩子清脆的笑聲，所有的累便一掃而光。鄰里經常對夸：這個家前世修來的褔呀，這一刻，我明白老人已把我當女兒看待了。
一個家庭的和睦不光是要對自己家人要關心、關愛，而且還要處理好鄰里關系，和鄰居們也要和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。有時鄰居朋友生活上遇到了困難需要幫助的時候，也盡量給予幫助。多年來，我與鄰居和諧相處，相互間彼此尊重，也結下了很好的人緣，贏得了良好的口碑。
平時生活中我還注意以身作則，敬老尊長。自結婚起，雙方父母離自家很近。對雙方老人我和丈夫都十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得受尊重，在我們的言傳身教下，我的女兒禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀就非常為大人著想。一家人相親相愛，再大的困難和風雨都不算什么，我為有這樣一個幸福的家庭而深感安慰。
家庭和睦、鄰里團結、父慈子孝、相信相愛、其樂融融，生活在這么一個幸福的家庭使我更有動力努力工作，嚴于律己，用自己的言行去帶動更多的人，建設我們和諧的大家庭，使我們的生活更加美好!
家庭健康主要事跡14
我叫xxx，現在在xxx小學借讀。我是外地戶口，我的爸爸是安徽人，媽媽是宿遷人。我們家的生活條件很差，我的父親從十五六歲就開始出去打工賺錢，以此為生。當我呱呱落地時，本不富裕的家里又多了一個負擔。
我大約兩歲時，爸爸和大伯用積攢的錢買了一間近十平方米的`門面房，幾口人頂起了這個家。我的父母及大伯在早上凌晨3點鐘就爬起來干活。面粉使他們的衣袖更加純白，在我心中樹立了白衣天使的形象。過了一年多，媽媽順利地生下了我的弟弟，但不幸的是弟弟在六歲時患上了讓人頭疼的腎病綜合癥，我的左膀也被開水燙的不堪入目。為此，爸爸不僅要掙錢養家，還時時刻刻想著弟弟的病和我被燙傷的解決方法……
自從上了小學后，由于媽媽在家照顧弟弟，每天的衣食住行都由我自己一人包辦。
每天早晨，不到5點半，我就自然的醒來了，用最快的速度洗漱穿戴，坐車從江北往學校趕，有時竟因為堵車而遲到；每天中午，我從不浪費時間，抓緊時間寫作業；每天下午放學后，我總是自己一人做一個多小時的公交車，回到家中，做課外題……
每天的學習，我總是認認真真地去對待從不開小差，而是一絲不茍，一點也不馬虎，作業總是全對，上課專心聽講，采納老師及同學好的建議，時常去作業奧數題；謙虛低調，不炫耀任何東西，也從不攀比，掌握一些常用的知識，加以運用。我希望自己能精益求精，更上一層樓！
家庭健康主要事跡15
我始終堅信教師的魅力在于通過活化了的知識的積淀所形成的諸多良好品質：個性、修養、氣質，以及教學藝術、對每個生命的尊重與敬畏，優秀學習型黨員主要事跡。因而，學習對于教師是多么重要的事情!尤其作為一名黨員教師，更應該發揮先鋒帶頭作用，讓學習工作化，工作學習化，以自己的學習熱情點燃學生的學習激情，以自己的學習熱情助推書香校園的營建。
一、勤學弘毅，理論引領
學習造就思想，學習使人睿智。一個優秀的教育實踐者首先應是學習新教育思想的先驅者。勤于學習，善于吸收，長于舍取;學然后三思，思然后改進;敢于創新，勇于突破，這是我學習的三步曲。我每年都給自己制定一份讀書學習計劃，利用業余時間認真學習各種教育理論書刊，《給教師的一百個建議》、《做最好的老師》、《為生命奠基》等等，讀一本本好書，就像與一位位偉大的教育者對話，讓我在理念上有了脫胎換骨的轉變，樹立了正確的課程觀、教學觀、學生觀、質量觀，使課堂教學能充分體現新課程理念，有效促進學生發展。
我還充分利用利用浙江省骨干教師培訓班、舟山市骨干教師培訓班、教科室主任培訓班以及各級專家講座等各種機會努力學習教育科學理論，提高自身的教育理論水平�？磿�、上網瀏覽各地的教育信息，記筆記，下載資料，成了我最重要的業余生活，事跡材料《優秀學習型黨員主要事跡》。近幾年來共摘讀書筆記十幾萬字，以此及時更新教育觀念，開闊視野，扎實理論基礎，以前瞻的思想投身于新課程的實踐與研究。
除了教育理論知識，我還認真學習政治理論，努力提高自己的師德水平。廣泛獵及各類文學、社會等書籍，豐厚自己的文化底蘊，提升自己的綜合素養。近年來，無論在教育科研、教學實踐還是文學創作都取得了一定的成績�！督浀湔b讀促進學生道德建設的實踐與研究》、《基于網絡環境的小學生作文訓練有效性的研究》兩項課題被立為浙江省規劃課題，《“靈動協作作業”為載體，提高語文作業實踐性的研究》等兩項課題被立為市規劃課題，主持的課題幾乎每年都獲普陀區優秀教研課題一等獎。
二、實踐探索，優化教學
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，課堂教學實踐始終是一個教師重要的人生舞臺。在先進的教育理念引領下，在不斷的探索實踐中，我也在不斷地成熟。我一直能以學生發展為本的教育觀念統領著我的課堂實踐，結合學生實際，整合教學目標，在教學內容的設計以及教學中都注重學生自主探究性學習，力求體現學生的自我感悟，同時重視基礎知識的落實，力圖以理論與實踐相結合以促進教育教學質量和效益的提高。逐漸形成自己的教學風格——教學設計靈動、教學思路清晰、文化內涵豐富、語文之味酣醇、學生興趣盎然等。并成為了普陀區的教學骨干。
近年來，承擔省、市、區以上公開課達10余次�！墩渲轼B》在浙江省教育廳組織的“百人千場”教學活動中展示，在浙江省欠發達地區骨干教師培訓班培訓期間作為骨干學員送教到長興縣。《伯牙絕弦》在市“金秋課堂”古詩文教學研討會上展示，并獲好評。每年在普陀區“潮涌普陀”教研活動中進行觀摩課展示，每學期幾乎都在校級和片級上公開課，尤其在我�！叭韺W習靈動課堂”新課題實施過程中率先上先導課，給各位老師以引領，讓專家以鑒別。
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