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      1. 評選勞動之星事跡材料

        時間:2023-02-10 18:56:25 事跡材料 我要投稿

        評選勞動之星事跡材料范文(精選6篇)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫事跡材料的經歷,對事跡材料很是熟悉吧,事跡材料是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎?以下是小編收集整理的評選勞動之星事跡材料范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

        評選勞動之星事跡材料范文(精選6篇)

        評選勞動之星事跡材料范文(精選6篇)1

          趙xx今年九歲,是xx小學二年級的學生,擔任班級的勞動委員。他是一個“活潑”的小男孩,課堂愛搞小動作,家中愛搞怪、做鬼臉。他還是一個開朗的小男孩,無論在什么地方,遇到同齡的小朋友,他總能很快就和大家玩在一起。

          在老師的眼中,他是一個稱職的勞動委員、一名學習努力刻苦、工作負責的優秀小干部,每天帶領同學們認真地清掃班級,掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……盡職盡責。在同學們的眼中,他是一個樂于助人、敢于擔當的好朋友。在媽媽的眼中,他卻是一個“小氣鬼、垃圾王”。咦,這是怎么回事?聽了下面的故事你就明白了。

          說他是“小氣鬼”,要從3歲那年開始,小孩子會把手里的玩具隨處扔掉,然后沒過幾分鐘再找新的玩具來玩,家里經常是玩具遍布。為此,媽媽在一次非常氣憤的情況下,要把亂丟的玩具全部扔掉,他聽到后連聲說不可以、不能浪費,飛快的收拾起來。后來,媽媽用這個方法教育他,屢試不爽,久而久之,就養成了他自己整理物品、不浪費食物的好習慣。

          “垃圾王”的稱號是趙xx5歲得的,那年,他隨著爺爺奶奶到海南過冬,由于剛剛搬入新家,許多的生活用品不是很齊全。爺爺有時會從路邊裝修廢料中撿回一些木板,用來拼裝小桌子、小椅子,每到這時,他都會在一旁認真的看。一次,奶奶帶著小xx在小區里玩,恰巧旁邊有一堆剛剛傾倒的`裝修垃圾,于是他就跑上去,認真地找起木板來,逗得一旁的大人哈哈大笑。從那以后,家中的許多廢棄物他都會確認一下,認為有用的東西就會留下來,再和爺爺、奶奶一起變廢為寶。一塊木板加上四個輪子就成為一個移動的花架;簡易的餐盒套上塑料袋就是一個小垃圾桶;厚紙殼貼上彩紙制作出可愛的筆筒……

          世界不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。勤儉節約、變廢為寶,不僅讓趙xx熱愛勞動,也使他更加熱愛生活了。這不,最近媽媽為他申請注冊了小小志愿者,希望他能夠盡自己的能力為更多有需要的人提供幫助,用小手創造生活,用心靈美化世界。

        評選勞動之星事跡材料范文(精選6篇)2

          他在班級擔任班長,他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、愛勞動,珍惜糧食是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

          他有一腔勇于負責的精神。在學校里是老師的得力小助手,同學們的好服務員。他愛學習、愛思考、勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的`課外活動,每天上課預備鈴響起都會督促同學們拿出課本文具等待老師上課。看到教室里有垃圾他會主動撿起來,每天中午的教室清掃他都會親力親為,幫助值日生忙前忙后,遇到不會拖地的、不會掃地的同學他都能主動幫助他們。雖然有時候覺得有點累,但是他依然很開心,因為他已經長大了,他是手腳麻利的勞動小能手了。

        評選勞動之星事跡材料范文(精選6篇)3

          卞xx同學是安豐小學五年級(2)班的一名班干部,她活潑開朗,愛好廣泛,樂于助人,積極參加學校組織的文體活動。自加入少先隊以來,她在各方面嚴格要求自己,守紀律,講文明,熱愛勞動,關心同學。

          卞xx同學身為一名班干部,她能以身作則,盡職盡責。老師不在時,她主動維持好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促并帶領值日生完成打掃任務。她團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。同時,她的各學科成績也很優秀,她很自信,她深信這樣一句話:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。因此在學習上她苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發言,不懂就問,刻苦鉆研,努力學習每一門功課,不斷提高個人素質。因此,她也獲得了很多的榮譽,如:校“三好學生”、“優秀學生干部”、“勞動之星”等光榮稱號。

          在生活中,她是父母的小棉襖,懂事并獨立。平日里,她主動完成拖地、洗衣、刷碗這些力所能及的家務。在2020年疫情期間,她還承擔起廚房小能手的'角色,并和媽媽一起照顧身體不好的爺爺奶奶。

          在她身上,真實、集中地展現出了新時代少年應該具有的道德品質,是一名當之無愧的勞動小能手。

        評選勞動之星事跡材料范文(精選6篇)4

          楊xx,壽縣安豐小學六(3)班同學,12歲,一個陽光帥氣的美德少年。他不僅學習優秀,而且是班級公認的熱愛勞動美德少年。

          在學校里,他自主獨立,從不讓老師操心。勞動課上,他積極肯干,臟活累活總是搶在前頭,從不惜力。值日時,更是一絲不茍,恪盡職守。即使不是自己值日,也照樣早到晚退,打掃衛生,整理桌凳和班級公物,在他的.無私奉獻下,班級每天都整潔有序,令人賞心悅目!

          在家里,他能主動幫助父母做一些力所能及的事情,拖地,洗碗,洗衣服等這些家務,他早已輕車熟路、信手拈來。外出時,他總是搶著幫父母提東西,盡自己所能拿較重的包裹,減輕父母的負擔,不讓父母勞累。他是老師、同學、家長、社區等人心目中“名副其實的熱愛勞動美德少年”。

        評選勞動之星事跡材料范文(精選6篇)5

          xx年的3月20日,在xxx保局中層干部競聘會議上,一位中年女性憑著豐富的工作經驗、飽滿的工作熱情、執著的敬業精神,再一次脫穎而出,出任機保局稽征一股股長。她,就是縣第xx屆人大代表,被很多參保職工親切稱為“湯姐”的xxx。

          xxx,女,漢族,中專文化,生于19xx年7月,19xx年12月參加工作,19xx年2月調入開江縣機保局,先后擔任機保局統籌股股長、稽征一股股長。

          xxx曾在開江縣化工廠工作,此間,無論是廠領導還是普通職工都對其贊譽有加,進入機保局工作以來,幾年如一日,默默工作,只講奉獻,不求索取。為推進全縣機保工作,實現“三個百分之百”(機關事業單位及其職工參保率、保險費征繳率和離退休職工養老金社會化發放率三個百分之百)的總體目標付出了心血,做出了貢獻。

          心懷機保工作,用真心謀求發展。

          19xx年2月,xxx剛剛調入縣機保局,被分配到統籌股工作,適逢機保局正在進行離退休職工養老金社會化發放試點,她還來不及熟悉情況,就投入到了緊張的工作之中,起早摸黑,加班加點地與各單位核對離退休人員名單和養老金標準,與郵政、銀行、信用社聯系發放事宜。為了保證工作進度,常常放棄星期天,犧牲節假日。xx年3月,為了解決經費自籌的鄉鎮衛生院、牧科站、農機站職工的參保問題,已是統籌股股長的她積極爭取縣衛生局、畜牧局、農機局的支持配合,在局領導的帶領下,與股室成員一道逐個鄉鎮去宣傳政策,逐個單位甚至逐人地去動員,一個月內,所聯系的7個鄉鎮、21個經費自籌單位的355名職工(其中離退休職工72名)全部參保,為實現社保自救,進而實現全縣機關事業單位及其職工參保率“百分之百”的目標做出了貢獻。為了征收保險費,再遠的單位也必定親自前往,再大的委屈也能忍受。“一切為了工作,一切只為工作”,這是她常掛在嘴邊的話。xx年底,由于財政體制改革,全縣六所差額撥款的醫院拖欠保險費比較嚴重,為扭轉這一局面,xx年起,她花大力氣,下狠功夫,針對重點、難點單位,運用“泡蘑菇”的辦法,給幾所醫院的領導講清了政策,贏得了理解和支持,與他們分別簽訂了按月繳納的協議,為實現保險費征繳率百分之百打好了基礎。同時,為了保證機保工作的順利開展,在局內辦公經費相對吃緊的情況下,多次拿出自己省吃儉用的積蓄墊付辦公費用。

          情系參保職工,拿愛心對待服務對象。

          工作中,xxx總是待人熱情,以幫助別人為最大快樂。倡導并身體力行使用文明用語,對前來辦事的群眾“讓一個座、遞一杯茶,問一聲好”,對年邁體弱的離退休職工,接上樓,扶下梯,送出門,被無數參保職工親切地稱為“湯姐”。

          為民解憂,把熱心獻給參保人員。

          xx年底進行的鄉鎮涉農事業單位的改革,全縣分流了170余名人員,做好該類人員的續保工作不但涉及到他們的切身利益,也能有效消除矛盾,維護社會穩定。于此,她一方面查文件、找政策,給局領導出謀劃策,一方面積極主動地與分流人員取得聯系,了解他們的.情況,掌握他們的思想動態,給他們理思路,出點子。同時,利用縣人大代表的身份,以議案、提案形式為分流人員呼吁,積極爭取鄉鎮領導的支持和理解。截止xx年底,各鄉鎮的分流人員,大都由鄉鎮補繳了分流以前的保險費,完善了手續。分流以后,部分人員轉入社保,部分人員以個人身份繼續在機保局參保,取得了劃解矛盾于無形,維護穩定于未然的良好效果。

          要想干出一番事業,總要付出過人的心血和汗水,xxx憑著對事業的執著追求和敬業精神,以她的實際行動在機保工作平凡的崗位上,創造了不平凡的業績,實現了自己的人生價值,展示了新世紀職業女性的勃勃生機和嶄新風貌,無怨無悔的把自己的青春、智慧和力量獻給了機保事業。

        評選勞動之星事跡材料范文(精選6篇)6

          我叫李xx,七歲,我是安豐小學一(4)班的一名學生,更是一個愛學習、愛勞動、愛生活的好孩子。

          我是學習的耕耘者。學習讓我感到快樂,課堂上,我認真聽講,把老師教的'知識記在大腦里,非常高興,新鮮感始終吸引著我。課下,認真完成作業,一道又一道,給我一定的勝利感,解決難題,更給我成就感。課外閱讀讓我感到知識的博大與浩瀚,給我源源不斷的前行動力。老師們都夸我是個愛學習的孩子。

          我是父母的好幫手。在家中,自己的事情自己做,打掃自己的房間,整理自己的衣服,收拾自己的玩家。和媽媽一起摘菜,和爸爸一起拖地……大家都夸我是個勤勞懂事的孩子。

          我是公益的實踐者。幫助老師打掃教室、收發作業,和爸爸媽媽一起參加“獻愛心”活動,和同學一道參加夏令營,和小伙伴一道參加“小發明”手工活動……大家都夸我是個有愛心的孩子。

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