愛崗敬業(yè)事跡材料最新
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過事跡材料吧，根據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的愛崗敬業(yè)事跡材料最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛崗敬業(yè)事跡材料最新1
XXX，女，湖南長沙人，1962年5月出生，高中文化，1983年到新生煤礦參加工作，1983年11月至1985年12月在覺光寺工區(qū)小食堂工作，1985年至20xx年在伍家沖工區(qū)生產股從事描圖工作，20xx年10至今在伍家沖工區(qū)機電中隊配電房工作。
該參加工作二十年來，不論在什么崗位都能嚴格要求自己，虛心學習、積極進取，服從領導安排，按時完成領導交給的工作任務。描圖工作是一項精細活兒，需要高度集中注意力，而且容易引起眼睛疲勞，因為哪怕是一點點的疏忽和失誤，都有可能給生產帶來很大的損失。XXX能虛心向老技術員請教，刻苦鉆研，加之不斷的努力，很快就撐握了描圖的要點和決竅，不但繪出了很多整潔、清晰、精準的圖紙多次受到上級領導的表揚，還主動幫助生產股的領導整理多種數據資料，為原煤生產作出了貢獻。
20xx年工人分流，由于生產股不再設描圖員這個崗位，該被安排到機電中隊配電房從事配電工作。配電房是三班制，這相對以前在生產股上長白班，工作條件上的反差是顯而易見的，但該服從了領導的安排，沒有一句怨言、沒有一句牢騷怪話。由于時間緊，她在只經過一個星期的短暫培訓后就上崗了。面對新的環(huán)境，她虛心向經驗豐富的學習，認真查閱相關資料，不斷提高自己的工作能力。在發(fā)現機房里有些玻璃壞了后，便從家里拿來塑料布，買來圖釘，象愛護家里的東西一樣愛護公物，以最快的速度適應了新的工作崗位。
20xx年底，生產股由于沒有繪圖員，但又急需地形圖等資料迎接上級領導的檢查和生產技術達標，時間緊、任務急，生產股領導第一時間想到了她，希望她幫忙繪制聚脂薄膜地形圖。繪制這種聚脂薄膜地形圖精度高、難度大，而且對視力有影響，作為不再是生產股職工且在上三班制的她當時完全有理由拒絕，但XXX想到的是工作的重要性和整個工區(qū)的榮譽，毫不猶豫地接下了這個任務，犧牲休息時間、克服重重困難，描出了難度大、精度高的地形圖，在上級領導來工區(qū)檢查時，伍家沖工區(qū)在三大工區(qū)中排第一，受到了生產科領導的好評和獎勵，為工區(qū)爭得了榮譽。
20xx年4月，由于該身體狀況不佳，不得不去醫(yī)院檢查。由于太醫(yī)院條件有限，不能準確查明病因，建議她迅速轉院檢查，她丈夫也多次催她去長沙檢查，但她不愿耽誤工作，硬是帶病上完了這個月的班，利用休息時間才在丈夫的陪同下去長沙檢查。經武警醫(yī)院和省婦幼保健院醫(yī)生診斷為子宮肌瘤，不能再拖了，得馬上手術。手術的第二天她就催丈夫回單位工作，因為當時正值“非典”時期，她丈夫又是負責生衛(wèi)工作的，她擔心她丈夫的工作。她丈夫心疼地說“你剛動完手太，這個時候我怎么能不在你身邊呢？”這時她請來了她姐姐，并極力勸說丈夫回單位工作，說有姐姐在身邊照顧沒問題。丈夫依依不舍地回去上班了，而她自己在最需要得到丈夫關愛的時候獨自忍受著病痛和親人分離的`雙重折磨。出院后醫(yī)生建議她休息三個月以便身體更好地恢復，但她為了幫她頂班的人能早點休息，只休息了一個月便主動要求上班了。
工作上，XXX是一名兢兢業(yè)業(yè)、不怕困難、敢于迎接挑戰(zhàn)的她職工；生活上她是一位教子有方、溫柔賢淑的她母親、她妻子，夫妻二人相互體貼、相敬如賓。她丈夫工作忙而且經常出差，但她毫無怨言，一如既往地理解和支持著丈夫的工作，主動承擔家里的所有家務，管好孩子，讓丈夫沒有后顧之憂，專心工作。她丈夫由于工作出色，多次被評為優(yōu)秀公務員并榮記三等功，她丈夫無不感慨地說：“我這些成績的取得離不開我老婆的支持和鼓勵，這至少有她一半的功勞�！�
XXX雖沒有做出什么驚天動地的大事，但她所做的這些“小事”，恰恰展現了當代女性樸實無華、不畏困難、求奉獻的精神風貌，在自己平凡的崗位上譜寫了一曲當代女工熱愛生活、敢于迎接挑戰(zhàn)、不斷追求幸福生活的美妙樂章。
愛崗敬業(yè)事跡材料最新2
xx，是我校一名年輕的計算機教師，中共黨員，出生于19xx年7月，20xx年畢業(yè)于xxxx大學，自20xx年參加教育工作以來一直從事計算機教育教學工作和學生管理工作，始終工作在學生管理的第一線。
一、熱愛學生、熱愛教育、教書育人
本人忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作。九年來，大量的業(yè)余時間與學生一起度過——和學生一起打籃球，一同沖刺高職考試，一同去書店看書，輔導學生參加市級、省級技能大賽……，與學生共同成長，在活動中深深體味到了做一名教師的快樂，我因這快樂而倍感幸福。
二、班級管理勇于嘗試、不斷反思，努力做學生人生的導航者
學生們有時搗蛋、調皮、逆反、不聽話，正是因為他們需要學習和培養(yǎng)，所以教師要包容他們所犯的錯誤，指引他們樹立正確的價值觀。多年來，我堅持不帶“有色眼鏡”看待學生，認真做好班級管理工作，不斷嘗試管理方法，做好學生思想的引導工作，努力做一名優(yōu)秀的“船長”。
在二課堂時間，反復嘗試新的上課模式，避免二課堂成為說教課、成為老師的一言堂，組織學生共同參與班級建設。帶領學生發(fā)現問題、分析問題、解決問題。根據學生的心理特點，開展“大家看法”班級事務討論活動。設計調查問卷，例如，“我能為班級的建設做什么”、“同學眼中的我”、“他給我留下了深刻的印象”、“老師你不得不表揚XXX”等問題，組織學生進行廣泛交流，通過“大家看法”適度引導學生發(fā)現自身、同學、班級存在的問題，共同尋求較為恰當的解決辦法，使學生在自評、互評的氛圍中認識自己，找到成就感、歸屬感，學生慢慢地成長。
教育無小事，比如關于問題學生的批評和教育，不斷地去嘗試新的.評價模式，努力使學生的德語考核效果最大化。我嘗試在教育的形式上加以變化，在語言上加以創(chuàng)新。由原來的僅有批評，變成發(fā)自內心的關心，因為現在的中職學生大多家庭環(huán)境比較復雜，自小就缺乏應有的關愛，老式的“激將法”通常不會起作用，甚至適得其反！只有從對學生的關心入手，一旦發(fā)現學生出問題了，不妨先拖一拖，先從關心入手，在學生不排斥你的情況下再去解決問題。經過嘗試，效果顯著，同時也在學生中樹立了很好的威信。
注重營造良好的班級環(huán)境。教室是師生共同學習的場所，營建“大家庭”的文化理念，帶領學生動手制作書柜，存放學生的課外圖書；制作“班級圖騰”——“心型的家”，共同設計班級“l(fā)og”、制定班規(guī)、確定班訓、制定班級目標，處理班級事務；帶著班干部走訪優(yōu)秀班級、寢室，借鑒優(yōu)秀壁報設計、環(huán)境設計，與學生共同營建一個舒適的班級環(huán)境，以利于學生的身心成長。
三、教學積極探索，不斷學習，努力做學生學習的促進者
在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷學習，積累了一定的教學經驗，逐步形成了自己的教學風格。
為學生創(chuàng)設充分的自主學習空間，構建的級微型圖書庫，圖書置于機房。組織學生通過閱讀獲取知識，讓學生充分體驗自主學習帶來學習的樂趣。
此外，利用業(yè)余時間組織學生進行課外活動：常年開展興趣小組，滿足學生學習知識的需求；組織學生朗誦、錄音等活動；帶學生采訪優(yōu)秀畢業(yè)生，讓孩子們看到希望。
四、點滴成績，再接再厲
工作九年來，一直奮斗在學生管理、教育教學的第一線，所帶班級多次獲得“文明班”稱號，20xx年在xx省論文評選中《多媒體網絡教學與學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》榮獲一等獎；20xx年在xx省軟件大賽中課件《教學資源網》獲二等獎；20xx年輔導學生參加xx省專業(yè)技能大賽獲得xx省一等獎；同時在xx市教育系統(tǒng)計算機、教育網絡平臺大賽中榮獲個人優(yōu)秀獎、團體三等獎；20xx年在xx省《企業(yè)網絡搭建及應用項目》比賽中獲得二等獎；20xx年在xx省計算機課件評選中《網頁制作及其綜合應用》獲二等獎；同年10月在xx省論文評選中《信息技術環(huán)境下教學中幾種交互關系的研究》獲一等獎；20xx年在xx市教學軟件大賽中課件《網頁制作》獲二等獎；同年3月我參與的省級科研課題《職業(yè)學校計算機學科教學資源建設與應用研究》獲xx市‘十一五’職業(yè)技術教育科學優(yōu)秀成果二等獎。
所獲成績，應歸功于學校的培養(yǎng)與關懷、家人的理解、老教師們的教誨、還有那些可愛的學生們。以后會更積極地投身于教學活動中去，爭取更大的進步。
愛崗敬業(yè)事跡材料最新3
XX，男，1981年1月出生，中共黨員，XX市人民醫(yī)院心內科主任。
他是中國胸痛中心暗訪專家、山東省疼痛醫(yī)學會胸痛專業(yè)委員會常務委員、山東中西醫(yī)結合學會胸痛專業(yè)委員會常務委員，先后榮獲“濱州市優(yōu)秀共青團員”“濱州市青年學術技術帶頭人”“胸痛中心披星戴月獎”“20xx年度改善醫(yī)療服務突出貢獻工作者”“山東省優(yōu)秀醫(yī)保醫(yī)師”等榮譽稱號。XX醫(yī)術高超，業(yè)務能力強，能獨立掌握冠脈造影及支架植入術、IABP術、心臟起搏器植入術、心電生理檢查及視頻消融術等，創(chuàng)建“發(fā)病-急診手術-術后重癥監(jiān)護-康復-支架門診隨訪”完整的管理鏈條，為群眾提供個性化診療。他盡心竭力，精益求精，帶領心內科開創(chuàng)了多個第一：濱州市首家取得心血管疾病介入診療資質的縣級醫(yī)院、濱州市首家開展急性心肌梗死急診介入的縣級醫(yī)院、濱州市首家國家級胸痛中心、濱州市唯一一家心臟康復中心。團隊現在年手術1500余例，為周邊縣級醫(yī)院最大的`心血管中心，XX個人手術近千例，年搶救心肌梗死300余例，平均“進門——球囊開通血管”時間達到50分鐘，遠遠優(yōu)于指南要求的90分鐘，使救治死亡率由10%以上降至2%左右，極大造福了周邊百姓。同時，他還致力于心血管疾病的宣傳教育工作，開展心肺復蘇技能培訓，從源頭上降低患病率。急救電話就是命令，患者病情就是責任。工作18年來，XX有10年未與家人一起過除夕夜。他以為人民服務為己任，堅守黨員初心、醫(yī)者使命，鉆研業(yè)務、開拓技術，培養(yǎng)人才、擴大交流，不斷帶領心內科取得更高的成就。
愛崗敬業(yè)事跡材料最新4
XXX，男，1970年1月出生，1992年參加工作，中學高級教師，現為我校初三語文教師，初三級級務，中共黨員。XXX能認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，關心國家大事，時時刻刻以一名優(yōu)秀中國共產黨員的標準來嚴格要求自己，言行上與黨中央保持高度一致。認真學習教育法律法規(guī)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德。
從教23年來，XXX老師在熱柘中學擔任過中學美術教學、語文教學，11年扎根熱柘山區(qū)教育，群眾基礎好！在工作中密切聯系群眾、服務群眾，樂于奉獻！20xx年8月調入城南中學，1992年到現在一直擔任班主任！
教育教學上，他能認真學習新的教育教學理念、新教材和新課標，積極探索教育教學新方法，不斷提高自身教學水平。積極營造活躍、激趣、和諧的課堂氛圍，使學生學中有樂，樂中求學，取得了良好的教育教學效果。1998年、1999年、20xx年他連續(xù)3年被評為平遠縣年度考核優(yōu)秀教師。20xx年他參加了廣東省美術骨干教師培訓，培訓期間撰寫的論文《客家圍龍屋的建筑藝術》深受潘鶴教授的好評！20xx年調入城南中學以后一直擔任初三畢業(yè)班班主任，擔任語文教學，課外時間還利用自己的美術專長擔任學校美術課外興趣小組負責人，到現在為止義務輔導了120多名的美術特長生考上重點學校！20xx年被評為縣優(yōu)秀教師！20xx~20xx學年，擔任初三（5）、（6）班語文教學和班主任，所任教班級成績在全縣第一；20xx、20xx、20xx年取得學校教學優(yōu)秀獎、優(yōu)秀班主任，20xx~20xx學年，擔任初三（1）（2）班語文教學，中考成績及格率99%，優(yōu)秀率62.3%，名列全縣第一。20xx年5月XXX參加梅州市語文骨干教師生本教育培訓，他的'論文《運用新課標理念，促進生本教育》收入市語文學科優(yōu)秀論文匯編，《心理“減負”用“換”術》、《如何對待學生的隱私》及多篇教育論文校園內外發(fā)表。20xx年被評為該年度考核優(yōu)秀。20xx年主持了《山區(qū)中學硬筆書法教學》的梅州市科研課題。20xx年擔任初三（9）、（10）班語文教學和初三（9）班班主任，語文中考成績居于全縣第二名，年度考核優(yōu)秀，評為優(yōu)秀班主任。20xx~20xx擔任班級連續(xù)4個月評為優(yōu)秀班級，20xx年評為“20xx~20xx排頭兵實踐活動先進個人”。
在城南中學工作11年中，XXX不管在哪個崗位，他都能盡自己最大的努力做好本職工作，樂于奉獻，敬業(yè)愛崗，認真履行工作職責，有創(chuàng)造性地開展學校工作。
從教23年來，XXX老師一直把“學高為師，身正為范”作為他的座右銘鞭策自己，激勵自己，不斷成長，踏實工作，樂于奉獻！認認真真地實踐著他的生命歷程，以實際行動詮釋著教師的光輝形象，為我縣的教育事業(yè)添磚加瓦！
愛崗敬業(yè)事跡材料最新5
xx現任專二工區(qū)工長，20xx、20xx年被段評為優(yōu)秀共產黨員；20xx年被路局工會評為第十六個百日崗位明星；20xx、20xx-20xx年被段評為先進生產者；20xx年所在班組被評為段先進工區(qū)；工區(qū)連續(xù)四年被段評為先進工會小組；20xx年3月、5月、8月獲段“五個建家”流動紅旗。
“小韋”是個勤快人，班組“建家”期間，不等不靠，積極主動的聯系施工人員，從室內電路布線到安裝開關插座；從鏟墻皮到粉刷墻壁；從釘龍骨到集成吊頂；從埋設下水管道到鋪地磚，從院落超水平面到鋪彩磚；從扒堵門窗口到擦玻璃；從制度、文化墻掛線到上鏡裝飾沒有一項不過他的手，不著他的眼。在整個建家期間沒有休息，起早貪晚，督促著施工隊，高質量的完成了建家工作。在段開展“建家”季度評優(yōu)以來，連續(xù)三個季度獲得“五個建家”流動紅旗，就能知道工區(qū)職工團結一心愛護著這個家，把家真管了起來。
“小韋”是個較真人：專二工區(qū)線岔設備復雜，鋼軌、枕木疲勞使用，特別是紅山物流調車作業(yè)頻繁，車流量大。這些不利因素是對他責任心的最大挑戰(zhàn)，但是他沒有氣餒，沒有被困難嚇倒，帶領全體職工，通過合理安排，精檢慎修，更換了傷損鋼軌32根、更換了失效軌枕1980多根、補充了傷損零配件1430多個，翻修道口9處、橋頭下沉勻碴440立方米，及時消滅Ⅲ級超限處所331處，消除了設備隱患，使設備質量得到了一定的鞏固和提高，確保了行車安全。工作中，他牢固樹立“安全第一意識”，嚴格執(zhí)行并教育職工標準化作業(yè)，嚴格執(zhí)行一日作業(yè)流程和“三方控”標準用語。有的老職工，憑多年經驗干活，求快放寬作業(yè)質量，他卻嚴格回檢不放過一個扣件，一個螺絲，工友們都嫌他干活太較真，但他始終不渝的堅持驗收考核制度，大家漸漸的改變了以往的習慣作業(yè)方式，換來了設備質量不斷提高，慢慢的得到了大家的理解和支持。
“小韋”是個帶頭人：他出生在教師家庭，受父母的熏陶，年輕時尚講儀表，很容易融入到青年職工當中。一有時間就上網看國家大事，瀏覽工務新知識，他說要帶領職工掌握當前形勢，與時俱進。認識到在飛速發(fā)展的今天，各項技術突飛猛進的革新，自己的.工作方式方法要適應新形勢發(fā)展的需要，這樣更有利于與職工交流溝通，從中找出在班組管理中全新的、有效的工作方法。由于他在調動職工工作積極性上面不斷探索和用心，幫助道口轉崗過來53歲的職工趙福明改掉了喝酒惡習，和青工一樣更換枕木完成任務。作為班組的當家人，他把職工視為自己的兄弟，去管理、去關心、去愛護，對家庭有困難的職工，盡自己所能給予幫助，使新老職工都能感到了家的溫暖。采取一對一的傳、一對一的幫、一對一的帶方式，使年輕職工用很短的時間，掌握了單項作業(yè)技巧。工區(qū)職工們相處融洽，共同進步，心往一塊想，勁往一處使，凝聚了隊伍，形成了積極向上的良好氛圍。
韋在擔任工長的九年時間里，工作中求“精”，安全上求“嚴”，管理上求“實”，關愛職工注重一個“情”字。用自己的實際行動，不斷履行著對工長職責的承諾。在“三化”工作中，敢于叫響“三方控”標準用語不走樣。截至20xx年12月末，個人實現了無違章、無違紀、無事故6265天，所在班組實現無責任險情2370天，職工無一不稱贊為“小韋是我們的好工長”。
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