三好學生的個人主要事跡
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都用到過事跡吧,事跡屬于事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。到底應如何擬定事跡呢?下面是小編精心整理的三好學生的個人主要事跡,希望能夠幫助到大家。
三好學生的個人主要事跡1
蒼超碩是一個樂觀活潑的小女孩,各方面都能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,并取得顯著的成績。就像她的名字一樣,自己雖是滄海一粟,卻在不斷地超越自我中,碩果累累。
自入學以來她一直品學兼優、多才多藝、能力突出,每學期均被評為校優秀三好學生,還被區里評為“誠信之星”,書法繪畫都在區里競賽中獲獎。在海格小學這片鄉村的凈土上,猶如一顆珍珠,閃閃發光。
一、面對社會大集體,灑下愛心心歡喜。
海格村是位于齊市富區最北面的一個小村莊,蒼超碩生于這里,成長于這里,每一天面對自己熟悉的鄉里鄉親。她都會以熱情的問候聲,微笑的面孔帶給人們快樂。雖然只是一個十一歲的小姑娘,但卻盡自己最大的力量幫助別人,村里有位殘疾的老人,她經常會到老人居住的地方幫助打掃衛生,有時還帶動班級內幾個伙伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人,總是搶著幫忙,更別說在車上給老人讓座的事了。就是因為她處處灑下自己的愛心,學校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字。
二、面對學校大家庭,盡職盡責做自己。
她以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的名人,校園里的風景線。
1、學校最佳主持。從三年級起,學校組織的各項活動,她都擔任主持人,站在舞臺上,落落大方,語言時而親切自然,時而慷慨激昂,給各位老師和同學留下了深刻的印象。她在主持的過程中,學到了很多,并能學以致用,自己書寫元旦、教師節等節日的主持稿,組織同學們一起度過了很多歡快的節日。
2、老師得力助手。沒有園丁辛勤地勞作,哪來花兒燦爛的.笑臉;沒有老師無私的付出,哪來學生健康地成長。從入學伊始,蒼超碩就發自內心地尊敬老師。見到老師,她總是笑盈盈地喊聲老師好,努力做好老師的左膀右臂,來回報老師的關愛。作為班長的她,處處以身作則協助老師管理班級,班級的升旗儀式,早自習的組織,活動課的開展,板報的設計,處處留下她的身影。她有時繪聲繪色地為同學們讀著感人的故事;有時有根有據地給同學們講解數學難題;有時認認真真的給同學們聽寫生詞……在她的努力下,班級呈現向上的勃勃生機,真不愧是老師的得力助手。
3、同學的好榜樣。學習是學生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著蒼超碩的小學學習生涯。從入學開始,她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度,一絲不茍地學習各門功課。課前,做好預習,把被動聽課變為主動聽課;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業并堅持復習,及時掌握所學知識,養成了良好的學習習慣,每次測試她都遠遠地超越其他同學。在她自己不斷進步的同時,還帶動和鼓舞其他同學,真誠地對待每一個人,對學習和生活上有困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年她都被同學推選為班長。她的品行、成績潛移默化的影響著同學們,成為他們心目中的榜樣。
三、面對自己小小家,孝順老人照顧家。
蒼超碩出生六個月時,爸爸媽媽由于生活的壓力,一直在外打工,把她托付給姥姥、姥爺照顧,F在她已是五年級的學生了,成為留守兒童的這些年里,她從來都沒有抱怨過父母。有時因為想念,擔心姥姥、姥爺發現會難過,就偷偷的哭泣。但哭過之后,她仍然微笑著面對每一個人。她看到姥姥、姥爺年紀大了,總是主動幫助他們做自己力所能及的家務活,當他們生病吃藥時,她總會及時的端來熱水。姥姥常?洫勚v她“真是一個知疼知熱的好孩子!
面對自己的成績,她從來不炫耀;面對自己家里的困境,她從來不氣餒。還是保持著樂觀、勇敢、堅強、熱心與愛心。她時時刻刻為自己填充力量,在生活中不斷地超越自我。愿我們這朵祖國的小花,開的更加燦爛。
三好學生的個人主要事跡2
我叫宋文慧今年11歲,是欄桿中心小學六年級一班學生,我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生從是老師眼中的好學生,同學們心目中的班級領頭羊。下面,我向大家介紹一下我平時的學習和生活。
一、學習上刻苦,成績優異
我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對困難,從不言敗。課前認真預習,上課認真聽講,積極發言,腦子隨著老師轉,做作業一絲不茍,課后及時復習。年年被學校評為三好學生和優秀隊員。生活中,我不斷的充實自己的課外知識,課余時間經常閱讀有益的課外讀物,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》……在精通電腦的爸爸的指導下,還積極地學習電腦知識,上網查閱資料,解決學習中的疑難問題,對學習有著濃厚的興趣。
二、生活快樂,品質優秀
我是一個性格活潑開朗,樂觀向上的好少年,別看我年紀不大,但我卻非常懂事。尊敬師長,團結同學,勤儉節約,愛護公共財物,遵守公共秩序。我知道:“態度決定高度,細節決定成敗”,所以我從身邊的小事做起。
在家里,我尊敬長輩、孝敬父母,勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠,但我從不嬌慣自己,常幫父母做家務,減輕了父母的負擔,是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我,家里充滿了歡歌笑語。
在學校,我愛自己的班級,愛每一位同學,愿意為同學們服務,用自己的行動影響著周圍的每個人,“幫助別人,快樂自己”成為了我的.座右銘,學習上只要有同學向我請教,不管多么忙,我都會停下來,耐心地給同學講解,直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學,還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢,捐出自己的課外書。
三、愛好廣泛,多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生,我喜歡參加課外活動,不僅陶冶了情操,還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。每次學校舉行文藝匯演我都積極參加,而我的表演都得到學校老師的好評,同學們也認為我在舞蹈上有表演天賦。
一分耕耘,一分收獲,學習、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的,不經歷風雨,怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,描繪充滿希望的畫;會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下,在欄桿小學這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
三好學生的個人主要事跡3
她是高三(6)班的x,為人開朗、活潑,具有極強的集體榮譽感,樂于助人,對待任何人都虛心對待。在班級,她積極地為老師及同學們服務,盡心盡力地關心同學的生活,并與其他干部積極配合。在同學中樹立了很高的威信。作為一名學生,她始終牢記以學習為主,所以從來沒有在課堂上影響老師上課的事情,認真聽話,與各科老師積極配合,各科成績一直保持班內前幾名。
在學校,她認真完成老師交給的各項工作,做好老師的'助手,平時注意團結好同學,積極策劃組織學生活動。在學習方面,一直以“腳踏實地,自強自信”作為自己的座右銘,時時刻刻以此來鞭策自己,學習態度嚴肅認真。
仰望星空,群星璀璨,她或許不是那最耀眼的一顆,但她抱著對生活的熱情和對理想的追尋,一定會開辟出更美麗的風景。以刻苦詮釋拼搏,用奉獻鑄就卓越,以勤奮詮釋追求,用努力描繪夢想,以行動踐行誓言,用愛心回報社會。
三好學生的個人主要事跡4
王xx,女,生于20xx年6月,現xx縣xx小學五年級班長、中隊長。該生自轉入我校以來,自理潛力強。在學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順女,老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學習中,她有著一股鉆研勁兒,不向任何一道難題低頭。她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,超多閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習慣促使她不斷發展,并獲得了豐碩的成果―她從四年級轉入我校至今學習成績均穩居該班之首。王xx同學多次獲得表彰,多次榮獲過校園“優秀班干部”“三好學生”、“優秀少先隊員”、“讀書標兵”等光榮稱號。此外,她還多次在校級的體育、藝術2+1+1+1
活動比賽、演講比賽中獲得好成績;六一文藝節目排練時,能積極主動組織同學參加文藝演出。
二、興趣廣泛,全面發展。
除了掌握豐富的文化知識以外,她在體育、藝術等方面也取得很好的.成績。應對成績,她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還務必不斷努力,追求更高的標準。
三、尊敬師長,團結同學,樂于助人,心地善良,深受同學們的信任。
對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好,就連身邊同學家長們都夸獎她懂事,很有禮貌。因為一向都擔任班級和大隊干部。所以,為班級和校園作了超多工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學中就不會有威信。王xx作為班干部,對于校園和老師布置的任務,從來都主動做,并保質、保量按時完成。在班級中,她能
善待差生,樂于助人。經常與其他班干部一齊主動關心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,王xx同學已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,王xx同學并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。
各方面嚴格要求自己,以身作則,同學有什么學習方面的問題,向他請教,都能耐心幫忙別人。和同學關系十分融洽,就連那些班級公認的調皮鬼,都很尊敬她。心地個性善良,十分富有愛心,在校園組織的各類捐款中,她表現積極,能把自己平時積攢的零花錢捐給有困難、身患重病的同學。
總之,王xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員,愿她這種美德能繼續發揚光大,影響身邊所有同學。
三好學生的個人主要事跡5
xx女,現年十一歲,葉縣昆陽鎮第一小學。她品學兼優、樂于助人、熱愛群眾、積極爭章。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。
勤奮學習,開闊視野
在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從一年級到此刻,各科成績一向在年級名列前茅,年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
心地善良,禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。甘夢瑩同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她禮貌禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。
傳遞愛心,助人為樂
在校園,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時同學忘了帶課本回家,她明白后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫忙,從不計較個人的.得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。
有一次,六年級的xx在家里看報紙,門外傳來小孩子的哭泣聲,她開門一看,原先是鄰居家的小孩玩耍時不留意摔倒在地上,只見她把小孩抱了起來,輕輕地拍去他身上的灰塵,帶他進了門房間,一邊安慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來,她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動。xx真是樂于助人阿!
天天向上,興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉,甘夢瑩同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的她就一向在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生”。她尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小校園園不久,透過學習,當她明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數學、學習成績一向名列前茅。她追求全面發展,她興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還個性喜歡看書、繪畫、英語和音樂。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一向以來這都是她努力的方向和目標。小學的六年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!
三好學生的個人主要事跡6
小強,男,漢族,中共預備黨員,江西省九江市人,江西理工大學資源與環境工程學院地質工程121班學生。
思想方面,始終跟隨黨的腳步,嚴格要求自己,在大一遞交了入黨申請書,之后迅速成為西校區08期入黨積極分子并順利黨課結業,并于20xx年12月確立為中共預備黨員;學習方面,也取得了一定的`成績,先后獲得了三次校級一等獎學金、二次二等獎學金,全國大學生數學建模競賽國家一等獎、省一等獎,全國大學生數學競賽預賽二、三等獎,物理競賽三等獎,數學競賽一、二等獎,礦石鑒別大賽二等獎,并順利通過計算機二級考試且成績優秀。
工作方面,曾擔任輔導員助理,現任班級班長,積極完成老師交代的每一項工作,工作積極性得到了老師們的認可;生活方面,團結同學,與室友出游各地擴展視野,積極參加各項活動,并在西校區的“善行100”志愿者活動中榮獲“優秀志愿者”稱號。
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