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      1. 見義勇為個人先進事跡

        時間:2023-04-23 14:19:54 事跡材料 我要投稿

        見義勇為個人先進事跡范文

          在學習、工作、生活中,大家都用到過事跡吧,事跡具有觸發力大、感染力強的特點。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的見義勇為個人先進事跡范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        見義勇為個人先進事跡范文1

          初春的一天上午,在河邊玩耍的兩個小孩不慎落水了,他們在水中撲騰著。不遠處的兩個小姑娘見狀,拼命的呼喊著“救人!救人!”幾十米外的一個年輕人聽到喊聲,立即跑了過來。年輕人連衣服都沒顧得上脫,就縱身跳入冰冷的河水中。年輕人快速地游到漂在水面的孩子身邊,夾著孩子費勁游到河中的一個孤島,對孩子進行簡單的救治,見孩子稍有氣息,他才長長的出了口氣。這時小姑娘大喊著:“叔叔,還有一個孩子在水里呢!”年輕人聽了,又奮不顧身地跳入了水中,可是第二個孩子卻沒了蹤影。年輕人幾次冒著被河水吞沒的危險潛入水中,但還是找不到孩子。最后他只得用腳在水中踩著找人,終于踩到了孩子的手。年輕人再次潛入水中,拉出孩子,游向了岸邊。到了岸邊上,年輕人拖著疲憊的身體,為孩子壓腹、捶胸……這時救護車來了,兩個孩子被抬了上車。在救護車啟動之時,年輕人也倒了下去。于是,救護車拉著三個人一起駛向了醫院。

          到了醫院,兩個孩子被送進了搶救室?赡贻p人依然沒有醒過來,醫院立即找來全院最好的大夫對他進行搶救。突然,一位醫生大叫道:“這個人我認識,咱們醫院的很多醫生也認識他!”原來,年輕人是這個醫院里的一名癌癥患者,他剛做完兩次手術,還在化療中。

          一個癌癥患者剛做完手術不久,還在化療中,他的身體是多么虛弱啊。面對危險,他沒有顧慮自己的身體,更沒有退縮,而是拼出最后的一點力氣救出了兩名落水兒童。年輕人的`舉動是多么偉大!這時,我的眼前又浮現出一幅幅感人的畫面:大學生們手牽手救落水兒童;為了不讓火車撞上攔路巨石,十來歲的小女孩站在鐵軌邊想方設法攔住疾馳的火車;年僅二十七歲的軍人救助落水工人,獻出了自己寶貴的生命……

          是呀!這個世界上充滿了濃濃的愛,正是因為有了這些熱心人,我們的生活才如此精彩。我們也要像這些熱心人一樣,伸出我們的手,獻出我們的愛,讓我們的世界更加溫暖,更加幸福,更加祥和。

        見義勇為個人先進事跡范文2

          見義勇為這個從我們識字學習開始就已記于心底的詞匯,如同一股暖暖的春風吹化了我們心底冰涼霜雪,如同一陣綿綿細雨滋潤了我們靈魂的干裂土壤。

          可是,這股暖暖的春風,這陣綿綿細雨,卻在這個由鋼筋混凝土組成的城市中,如同進入“作繭自縛”的蠶寶寶,沒有音訊了,我們怎樣才能找回這讓我們心頭一暖的能量呢?激勵見義勇為要靠培養社會責任感。

          見義勇為,本身就是一種社會責任感的變現。“最美媽媽”吳菊萍在危急時刻雙手接墜兒,挽救了一個搖搖欲墜的生命,這不正是體現了“幼吾幼以及人之幼”的社會責任感嗎?這種見義勇為的行為,不正是社會責任感的體現嗎?所以。要激勵見義勇為行為的發生,就需要每個人提高自身的素養,培養社會責任感;就需要有一顆樂于奉獻的心,懂得大愛無疆的精神。

          我相信,只要社會上每個人都有一顆正直的心,每個人都有希望奉獻于社會的責任感,那么見義勇為這股暖流就會迅速激勵開來。

          激勵見義勇為要靠一定的嘉獎于鼓勵。

          江西省“奪刀少年”柳艷兵、易正勇在全車人生命受到威脅時,毅然帶傷挺身而出,見義勇為制服歹徒,但因傷憾失高考。國家對其進行表彰,多所大學也向其拋出“橄欖枝”,這無疑是對見義勇為行為的一種鼓勵,但是,在全國各發生的“扶老”事件,路人熱心幫助卻被老人索要賠償,法院也判定需要賠償,這種事件的發生讓見義勇為的人傷了神,寒了心。

          見義勇為需要勇氣,有時甚至會付出沉重代價,國家和社會有義務通過各種方式給予一定的嘉獎,這樣才能更好的激勵見義勇為,才不會讓這些熱心的英雄寒了心。所以見義勇為要靠鼓勵,以彰顯社會的`公平正義,消除百姓對見義勇為的顧慮,避免讓英雄流血又流淚,丟掉挺身而出的果敢。

          所以,鼓勵與嘉獎對見義勇為有很大的激勵作用,才有助于社會良好風氣的形成。

          只要整個社會齊心協力,每個人都盡自己的微薄之力,每個人都體現出熱心腸,社會再加以良好的引導與支持,用不了多久,整個社會就會被溫暖環繞,見義勇為的行為就會越來越多,社會正能量就會暢行無阻!

        見義勇為個人先進事跡范文3

          《大河報》報道,鄭州楊先生勸阻老人吸煙,老人突發心臟病去世,鄭州中級人民法院最終判決楊先生屬正當勸告,不用負法律責任。最高人民法院院長認為這一判決好,他認為要讓見義勇為者敢為,讓符合法律的行為受到鼓勵。對此,我深以為然。

          何為勇敢?勇敢,是一個人明知道他即將要做的事會對自己不利,但仍然敢于去做!坝赂摇迸c“大膽”一詞意義不同,“勇敢”是一個褒義詞,是一個人應當具備的精神素質,是弘揚社會正氣、構建文明和諧社會的一個必不可少的元素。前幾年,老人在地上摔倒“扶不扶”的問題一度掀起人們的熱議,還曾有過“不是老人變壞了,而是壞人變老了”這樣的話語。面對老人的摔倒,敢于主動去攙扶,這便是見義勇為了。

          為什么要見義勇為呢?在我看來,見義勇為能使自己的價值得以提升,見義勇為能為他人渡過困境獻出自己的.力量,它體現了“我為人人”這一價值理念中的某一層面,它讓社會更加安定、團結、美好。我國西漢時期著名文人司馬遷,當朝中各大臣指認李將軍叛國之時,司馬遷是唯一一個站在漢武帝面前替李將軍辯護的人。漢武帝非但不聽司馬遷的辯解,反而還認為司馬遷是在為叛國賊狡辯,對司馬遷施以腐刑。司馬遷忍受著莫大的痛苦和恥辱,完成了史學著作《史記》,司馬遷的這一辯護,便是見義勇為。見義勇為,雖然沒有讓司馬遷的最終目的得以達成,但是,他的勇敢,伴隨著他完成了他的人生巨作;他的見義勇為,讓他的自身價值得到提升,他的這一可貴的精神品質,也為后人銘記且廣為傳頌。

          然而,由于社會、家庭條件等諸多因素,很多見義勇為者不敢為,那么,怎樣讓見義勇為者敢為便是一個重要的問題了。

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