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優秀星級少年事跡
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會用到過事跡吧,事跡可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰?以下是小編整理的優秀星級少年事跡,希望對大家有所幫助。
優秀星級少年事跡1
邵辰龍是二年級七班的一名學生,他性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學們的好朋友,在爸爸媽媽的眼里,她是一個聽話懂事的好孩子。她孝敬老人,尊敬師長,她幫媽媽擦桌子、澆花;她幫奶1奶脫褲子、拿鞋;他還給生病的爺爺講笑話,逗爺爺開心;她用自己的行動表達著她對家人的愛。她不亂花錢,不亂要東西,不買學校門口的小吃。最近,他還養成了每天都睡午覺的好習慣。
他具有良好的學習習慣:愛看書、善動腦、敢發言,是一名品學兼優的好學生。
積極動腦、大膽發言是邵辰龍上課時的突出表現?磿、聽故事是邵辰龍的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等,他都喜歡聽,每天晚上睡覺之前,聽故事幾乎成了他必備的夜餐,同時他也酷愛看書,只要有時間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算,主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間,看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷,每天向同學借來看,一中午看一本,周六或周日必須去一次新華書店看,一蹲就是
四、五個小時,三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養成了良好的看書習慣,促進了他寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級或學校打印交流,另外,邵辰龍還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來,他一直擔任班長或小班長,把班集體的榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導幫助下,大膽管理,主動工作,積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。如在數學課上,有時因后進生回答出錯給本組丟分時,他總是著急上火,并下決心將后進生輔導好,為本組爭光,為班級爭光。到目前為止,他每學期均被評為學校“三好學生”。
做個好孩子,做個好學生,一直是她追求的`目標,并以此為動力激勵自己更加努力的學習,不斷提高和完善自己。
榮譽的取得與老師的辛勤培養和幫助是分不開的。今后,她將再接再厲,堅持不懈,在學習上,繼續發揚決不服輸,勇往直前的精神,讓學習成績百尺竿頭,更進一步;在生活中,堅持自主自立,做好自己份內的事,幫父母做力所能極的家務活,為父母分憂,讓他們安心工作;在工作上,繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統,做到以身作則,發揮好班干部的帶頭作用,為班級工作貢獻自己的一份力量,為同學們的共同進步盡一份自己的心意。
成績只能代表過去,不能代表將來,愿他在已初步養成良好學習習慣的基礎上,發揚優點,克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,從而更好地為祖國的明天服務。
優秀星級少年事跡2
姓名:邵辰龍
性別:男
年齡:9歲
班級:禹城市步云小學20xx級七班
格言:沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。最喜歡的話:一分勞動,一份收獲。
邵辰龍之榮譽:
20xx年禹城實驗幼兒園“口才與交際”獲得一等獎。 20xx年獲得禹城市實驗小學“校級優秀星級少年”的稱號20xx年獲得禹城市實驗小學校級“學習之星”稱號
20xx年獲得禹城市實驗小學校級“優秀小學生”的殊榮。校級優秀星級少年個人事跡材料
邵辰龍是二年級七班的一名學生,他性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學們的好朋友,在爸爸媽媽的眼里,她是一個聽話懂事的好孩子。她孝敬老人,尊敬師長,她幫媽媽擦桌子、澆花;她幫奶
奶脫褲子、拿鞋;他還給生病的爺爺講笑話,逗爺爺開心;她用自己的行動表達著她對家人的愛。她不亂花錢,不亂要東西,不買學校門口的小吃。最近,他還養成了每天都睡午覺的好習慣。
他具有良好的學習習慣:愛看書、善動腦、敢發言,是一名品學兼優的好學生。
做個好孩子,做個好學生,一直是她追求的目標,并以此為動力激勵自己更加努力的學習,不斷提高和完善自己。
榮譽的取得與老師的辛勤培養和幫助是分不開的。今后,她將再接再厲,堅持不懈,在學習上,繼續發揚決不服輸,勇往直前的精神,讓學習成績百尺竿頭,更進一步;在生活中,堅持自主自立,做好自己份內的事,幫父母做力所能極的家務活,為父母分憂,讓他們安心工作;在工作上,繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統,做到以身作則,發揮好班干部的帶頭作用,為班級工作貢獻自己的一份力量,為同學們的共同進步盡一份自己的心意。
成績只能代表過去,不能代表將來,愿他在已初步養成良好學習習慣的基礎上,發揚優點,克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,從而更好地為祖國的明天服務。
王子月三年級十三班
王子月同學今年九歲,是實驗小學三年級十三班的一名學生,自入學以來一直努力學習,而今已經成長為大家眼里的一名優秀學生。
在老師的教育和父母的關心下,王子月同學養成了良好的學習習慣,學習專心、勤學善思,不懂就問,經常主動與老師、同學交流學習心得,從而受益匪淺。在老師的鼓勵和熏陶下,對遠源流長的中華文化十分熱愛,養成了愛好閱讀的習慣,閱讀了很多名著和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉。曾連續獲得過校級學習之星、三好學生、優秀班干部等榮譽稱號。經過辛勤的努力,他的學習成績始終名列班級前列。
源流長的中華文化十分熱愛,養成了愛好閱讀的習慣,閱讀了很多名著和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉。曾連續獲得過校級學習之星、三好學生、優秀班干部等榮譽稱號。經過辛勤的努力,他的學習成績始終名列班級前列。
王子月同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,他也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評,被大家一致認為是待人熱情,尊敬師長的好學生。王子月同學一直發自內心地尊重與敬愛老師,因為是老師給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他的`健康成長和進步。
王子月同學在班里能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,他都會及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們,在他的努力下,以一顆赤誠之心,換來了同學們的信任和支持。他從一年級開始一直擔任班長和語文課代表,是老師得力的小助手,對于老師布置給他的任務,他一定會積極認真地去完成,要求自己越做越好。在班主任老師的指導下,組織了很多次活動并取得了圓滿的成功。
王子月同學不僅學習優秀,各方面素質也很突出,如在每一年的田徑運動會上,都能看見非常活躍的他,在跑道上努力奔跑,為班級爭得榮譽,經過他的勤學苦練,寫得了一手好字,每次學校組織辦黑板報時,他都積極參與。除此之外,他還參加了各種知識競賽,并且在比賽中不錯的成績。
他是一個活潑開朗的小男孩,各方面也表現的很出色,在學生心目中,他無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,在老師眼里,他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,今后他一定會更加努力做一個助人為樂,成績優異,工作出色、尊敬師長,待人熱情,勤奮努力,全面發展的好學生。我們期待王子月同學同學會做得更好!
XXX同學是XXX中學八年二班的學習委員。他性格開朗,聰明活潑,乖巧懂事,好學上進。年紀雖小,卻以良好的道德品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為學生中的楷模。他平時學習勤奮,善于思考,做事專注,遵守課堂紀律,專心聽講,積極思考,主動回答老師提出的問題。放學后,認真完成老師布置的家庭作業,并能主動的進行檢查,是他良好的學習習慣,并使得他在考試中取得優異的成績。在小學讀書的時候,他的學習成績就非常優秀,在完成基本課業的基礎上認真思考,刻苦專研,敢于主動向老師提出問題,遇到難題,尋求指導答案為止。具有合作學習的意識,當同學遇到不會的問題時,他主動關心,互相愛護,為班級營造一種團結向上的氣氛,深受同學們的喜歡和老師的喜愛。
在學校組織的勞動中,從不拿輕躲重,總是臟活累活搶著干,并能按時完成老師交給的任務。記得有一次,學校讓班級學生除操場上的雜草。上完二課后就帶領同學出發了,頭頂烈日,不拍天氣炎熱,汗流浹背,手磨出了血泡,同學們看見了,讓休息一會上點藥包上,別再除了,自己卻說沒關系,磨出血泡算什么,除完草學校不就干凈了嗎,下課時,同學們才能更好地做游戲。于是就背著老師忍著疼痛和同學們一起把草除完,才高興地回到班級。
他不僅熱愛勞動,而且還熱愛書法,在學校組織的二課活動時,主動參加書法學習,在可軍老師的輔導下,勤學苦練,從不厭倦,最后在學校開展的書法比賽時,榮獲了第一名,受到了同學們的敬佩。
特別是在小學六年的時候,他感受到了中學的大門在向他招手,于是他的學習更加勤奮了。白天,在學校落實到指導下進行學習,晚上,回到家自覺完成作業外,還能堅持自學,有時都學到深夜,就是這樣,在期末考試時取得優異的成績,被學校評為優秀學生。然而在成績和榮辱面前,他從不驕傲,從不自滿,最后以優異的成績考入了中學。
進入中學后,在老師的正確教導下,他的學習勁頭更足了,真正做到,注意聽老師講課,主動遵守班級紀律,遵守學校的一切規章制度,同學之間互幫互學,勤奮向上;氐郊依,能按時完成作業,除此之外,余下的時間還能幫助本村的軍烈屬殘疾人打掃衛生,解決困難,這是人們耳聞目睹的。在這短短的中學學習時間里,是他的勤奮學習,換取的成績,樂于助人換取的榮譽,在中學的幾次考試中,他的每科成績都是名列前茅,受到同學們的稱贊,老師的夸獎。通過他的勤學善思,他的成績始終位于在班級前三名,學校前五名之列。他的善良誠懇,也使得他多次獲得“校優秀學生”的榮譽稱號。
在學校里,他品學兼優,熱愛集體,樂于助人是老師的得力助手,同學們眼中的優秀學生他是個孝敬老人,尊敬師長,不亂花錢,不亂要東西不買小吃,做個好孩子,做個好學生。一直是他追求的目標,并以此為動力,激勵自己更加努力學習,不斷提高和完善自己。
榮譽的取得與老師的辛勤培養和幫助時分不開的。今后他將堅持不懈努力向上,在學習中,發揚決不服輸、勇往直前精神,讓學習成績百尺竿頭更進一步。在生活中,堅持自理自主,做自己的份內事,在工作中,繼續發揚不怕苦不怕累的優秀傳統,真正做到以身作則,為班級工作再上一個新臺階貢獻自己的一份力量,為同學們的進步盡一份自己的心愿,為學校的明天更美好再苦再累也心甘!
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