申報優秀少先隊員先進事跡
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,根據范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。到底應如何擬定事跡呢?下面是小編為大家整理的申報優秀少先隊員先進事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
申報優秀少先隊員先進事跡1
XXXX區第二實驗小學,有一位熠熠生輝的校園之星。她充滿愛心,自信向上,虛心好學,是老師心目中的好學生;她孝敬父母、乖巧懂事,是父母眼中的好孩子;她性格開朗,樂于助人,是同學們的知心朋友;她自強自律,品學兼優,發展全面,是同學中的佼佼者。她就是第二實驗小學的大隊長、四年級五班的XXXX同學。
在學校,無論什么事情她都竭盡全力。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地面對。她多次代表班級、學校參加舞蹈、演唱、朗誦比賽。每次都認真準備,付出了許多辛勞和汗水。面對大家的贊揚,謙虛的她只是微微一笑,因為她的心中有更高的'追求。
多才多藝的她喜歡主持、聲樂、非洲鼓、彈鋼琴,在校藝術節中多次表演節目,深受好評。在學習上,她刻苦努力,勤于動腦。一有時間,她就會坐下來閱讀各種各樣的書、雜志、報刊等。在學習的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。學習上積極向上、孜孜以求,面對困難,從不言敗。從一年級到現在,各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學生。讀書是她的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。
在家里,她是個懂得感恩的好孩子。提起XXXX左鄰右舍無不嘖嘖稱贊,因為她在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。她主動承擔一些力所能及的家務活兒,與家人一起支持低碳生活,已經習慣和家人一樣用洗菜水澆花,用洗衣服水打掃衛生,習慣了默認出行方式是步行,騎自行車或乘公交車,還常常把自己用過的紙或者用完的作業本、喝過的奶盒、飲料瓶等收集起來,廢物回收!岸嘧鍪拢僬f話”盡自己最大的努力傳承者勤儉節約的中華民族傳統美德。
在社會,她是一位熱心公益的小公民。她是學校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。外出游玩、小區散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。
這就是新時代的好少年XXXX,她全面發展,積極進取,奉獻為樂,她是優秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員。
申報優秀少先隊員先進事跡2
學習上,鄭XX同學有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭,不懂就問是她的習慣。正是這種好習慣促使她不斷發展,語文、數學等各科的成績都名列前茅。自上小學以來,年年被評為!叭脤W生”和“學習標兵”。在平日的學習中,她博覽群書。以增加自己的知識含量。每當有空余時間,她就看起課外書來,《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》……課余時間,她還積極學習電腦知識,上網查閱資料,解決學習中的疑難問題。
鄭XX同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵沖滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里她是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里,她和同學們相處得特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事總是盡力而為。幾年來,她勤勤懇懇地為班級、同學服務,成了老師的小助手,協助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監督衛生安全,配合班主任管理工作,開展班級有關活動。特別是在迎接“兩基”復檢和合格學校評估中,為了把黑板報辦得更好,經?吹剿β档纳碛。由于她的'努力,結果在檢查中得到上級領導的一致贊揚。
鄭XX同學處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。她熱愛班級,關心同學,遵守學校的規章制度,時刻以少先隊的標準嚴格要求自己。在她的倡議和帶動下,全班學生在日常的學習生活中時時刻刻自查、自醒,時時刻刻規范,時時刻刻接受師生的監督、檢查。這一活動一直堅持到現在,從未間斷,現在已經在少先隊員和學生干部中形成了自覺的行動和良好的習慣,同時也受到廣大師生的認可和好評。
鄭XX同學有著廣泛的業余愛好。她特別愛好寫作。學校無論舉行什么活動,老師都放心地把節目主持人交給她。她刻苦鉆研,熱愛實踐,積極參加各種實踐活動,她的小制作每次都在學校獲獎。
她不僅學習成績好,還樂于助人呢,她把關心她人,幫助她人當作自己最大的樂趣。遇到一些需要幫助的老人小孩,她會主動伸出自己的雙手。在班級生活中,她和同學們和睦相處,主動幫助那些有困難的同學。為了幫助后進生,為她們解答疑難,她一遍又一遍地講解,仔細分析,直到她們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的幫助下,各方面都有很大的進步。
總之,鄭XX同學各個方面表現優秀,是同學們學習的榜樣,符合一名優秀少先隊員的標準。我們相信,這位勤奮好學、開朗懂事的大男孩兒,在黨的陽光照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
申報優秀少先隊員先進事跡3
李XX,女,XX年XX出生,是XX縣實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。李XX同學,興趣廣泛,全面發展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全校“爭當小書法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“六城聯創”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉”活動中,為敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心、送文藝節目;發動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領特長班的.小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災區孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區,還帶領全班同學發起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關,她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
申報優秀少先隊員先進事跡4
XXXX,女,漢族,XX年3月出生,擔任過學科課代表、班長等,先后被評為XXXX市“百優青少年”、XXXX市“文明禮儀標兵”,連續多年榮獲校級“三好學生”、“學習標兵”等稱號。
在家庭里,她是一個孝順董事的孩子,是左鄰右舍夸贊的孩子。生活在農村,終日浸染在淳樸的鄉風、和諧的親情里,隨著時間的推移、年齡的增大,農村生活的一幕幕占據了她幼小心靈的一部分,在朦朦朧朧中她也逐漸懂得了一些人之常情。不但“自己的事情自己做”、“百善孝為先”、“ 老吾老,以及人之老”等格言警句出口成章、順手拈來,而且還付諸于行動。當看到爺爺從田地回到家非常疲憊時,她就伸出小手握成拳為爺爺捶背按摩;當看到奶奶蹲在鍋爐前燒火做飯時,她就主動拿來板凳給奶奶坐……她的一言一行,受到了左鄰右舍的夸贊;直到現在,她還保持著她一貫的生活作風。每天一放學,做完作業后就幫爸爸媽媽做些力所能及的家務,成了左鄰右舍教育孩子好好學習、天天向上的樣板。
在學校里,她是一個自強上進的學生,是老師的得力助手。管理班級,收發作業本,有條不紊,讓老師省心了不少,起到了示范帶頭的好作用,為良好班風、班紀的形成樹立了榜樣。清晨,她總是早早來到學校,和同學們清掃衛生區;早讀課上,老師還沒來時,是她領著大家朗讀課文;放學時,是她舉著牌子護送大家走在放學的路上;大掃除時,她忙前忙后,忙里忙外,不怕臟,不怕累。在她心里,這是為班級做事,為大家服務,值得去做。學校開展經典頌讀比賽,她幫助老師組織同學們一遍遍訓練,使班上的`各項活動都能走在年級的前列,甚至在校級比賽中也獲得成績優異。
在社會上,她是一位誠實守信,富有愛心,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。每次乘車,她總是讓年紀大的爺爺奶奶先上車,總不忘自己要做一位文明禮貌的少先隊員。在學校組織的歷次愛心捐助活動中,她都能積極參與,無私奉獻。尤其是當她得知汶川大地震后,她不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區,還號召周圍的親戚朋友捐錢,并帶領全班同學發起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友把自己平時節省下的書包、筆和本等學習用品寄給災區的同學,與災區的小朋友共渡難關,盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
申報優秀少先隊員先進事跡5
他,聰慧靈敏;他,機智幽默;他,寬宏大量。他就是六(8)班的班長趙XX。
作為一班之長,他十分注意發揮自己的模范作用。在各方面都能嚴格要求自己,平時能按照老師的要求,搞好班級的日常工作,努力把班級營造成一個大家庭,他熱愛集體,積極為同學們服務,是同學和老師之間溝通的一座很好的橋梁;有一次,他看到教室前的水池堵塞了,污水到處漫流。他不聲不響地和另一位班委用手掏、用桶拎,不怕臟,不怕臭,足足干了半個多小時,干得滿頭是汗,終于把水池清理干凈了,流水也暢通了。在學習中,他勤于思考,勇于探索,各科學習成績名列前茅,每學期都被評為!叭蒙,還多次在校、區組織的作文、書法、奧數比賽中獲獎。在生活中,他坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂于幫助身邊的人,有良好的品德思想,深受老師的信任和同學的擁護。五年級下學期,班上一位同學得急性闌尾炎住院了,他打聽到那位同學做手術的日子,放學后,用自己的零花錢買了六枝康乃馨,帶著幾位班委來到醫院,把大家的`關心和祝福帶給那位同學,并在手術室門口等了一個多小時,直到那位同學做完手術出來。回家時,天已經全黑了。
作為校紅領巾監督員,每周的檢查、評比、計分,周末總結等他都做到不出現一點紕漏,并且能做到公平、公正,讓大家信服,得到了大家的公認和贊賞。他還積極參加學校的各項活動,在學校組織的愛心捐款、義賣活動中,表現出色。節日的慶祝活動中,活躍著他的身影,一首悠揚的薩克斯曲,總能為他贏來如潮般的掌聲;一段詼諧幽默的小品,總能逗得大家捧腹大笑。
在家里,在父母的眼里,他孝順、懂事、節儉。無論是學習、生活,從不讓父母操心,早晨自己起床、吃飯、上學,放學自己回家完成作業。他堅持自己的事情自己做,做到自立自強,在父母忙碌、辛苦的時候,一杯熱茶、一句貼心的話語,溫暖了父母的心。他從不亂花一分錢,也從不亂買零食,家人給他的零花錢,從不舍得用,常被家人笑稱“守財奴”,可當需要獻愛心捐款時,他卻毫不猶豫地拿出來
他,身上有金子般的優點,在發亮,發光。他堅信蘇霍姆林斯基的一句話:對人來說,最大的快樂,最大的幸福,就是把自己的力量奉獻他人。這次被班級推選為校十佳少先隊員侯選人,他感到很榮幸。他說,不管結果如何,他都會不斷進取,爭取更大的進步。這就是趙XX,六(8)班一位自信而又能干的男生。
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