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      1. 身殘志堅的人的先進事跡

        時間:2023-08-16 07:30:33 事跡材料 我要投稿

        身殘志堅的人的先進事跡精華(3篇)

          在平時的學習、工作或生活中,說到事跡,大家肯定都不陌生吧,借助事跡可以很好地體現先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。擬事跡需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的身殘志堅的人的先進事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        身殘志堅的人的先進事跡1

          十六載花謝花開的輪回,十六載潮起潮落的體會,在這漫長的風雨歷程中,我們失去了很多,但唯獨留下一樣東西——堅強。生活中,我們要把堅強留在心里。

          生活就像一個冷酷得法西斯,它掠奪得我們的時間、成功、快樂,還要吞噬我們僅剩的一絲希望。但無論它多么殘暴,我們也要留住堅強。沒有堅強,我們的生命就到了盡頭;沒有堅強,我們完全沒有力氣搶回屬于我們的一切。把堅強留在心里,我們才能戰勝生活這位法西斯。學習中,我們要把堅強留在心里。學習就像一個高消費的機器。為了取悅它,我們不惜花費我們的青春、自信、時間,而它返還我們的,除了傷心、沮喪,還有什么呢?我們幾乎是傾家蕩產,只有堅強在寂寞地支撐著。

          但無論它出給我們怎樣的難題,我們也要把堅強留在心里。沒有了堅強,我們的夢就會破滅;沒有了堅強,我們永遠不會成功。把堅強留在心中,遇到難題也不會退縮;把堅強留在心中,遇到不幸也不會流淚;把堅強留在心中,再苦的人生也會有甜意,活著就要把堅強留在心中。堅強是春天剛復蘇的小草,為蒼茫的大地點綴一絲生機;堅強是初夏的知了,為炎熱的.天氣帶來一絲涼意;堅強是秋風里不倒的白楊,為滿地的金黃增添美麗的一筆;堅強是寒冬的垂柳,即使沒有綠意,也要獻出身軀。學會堅強吧,把堅強永遠留在心中。

        身殘志堅的人的先進事跡2

          身殘志堅。古今中外就是一個人們永頌的主題;艚痣m然只是坐在輪椅上,但卻把一生奉獻給了科學。張海迪完全沒有了知覺,卻她刻苦學習潛心鉆研了《人體解剖學》、《內科學》、《針灸學》等十幾種醫學書籍,也照就了自己。

          喝杯暖茶,捧本好書,坐在柔軟的沙發里,伴著昏暗的燈光閱讀,配上舒緩的音樂,這實在是種愜意的享受。

          “人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我整個的生命和全部精力,都以獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭’”這段激動人心,時時刻刻提醒著我的文字就是來自蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。

          而在寒假里,我利用空余時間看完了這一本激勵過無數中國人的書。

          作者奧斯特洛夫斯基在書中成功的塑造了保爾柯察金這個散發這個性魅力的感人的文學人物。他的成長過程深深震撼了我,他由一個身份卑微的廚房幫工成長為一個讓大家都敬佩的大人物。這是為什么?是什么煉就了他?

          翻開書,細細品讀,保爾珍貴的品質散落在字里行間。

          是什么煉就了他?是他高昂的革命激情和愛國意識。是革命這條路改變了保爾的一生,是革命帶領著保爾挑戰自我,實現自我目標。保爾對事業忠心耿耿,頑強奮斗的那一幕幕又再次出現在我的眼前。他無私地將黨和事業放在生命中的第一位,這應該也是保爾一直以來的動力吧。

          是什么煉就了他?是因為他具有鋼鐵般的意志。在書的`最后,他全身癱瘓,雙目失明,但是他依舊沒有被病魔打倒,還讓死神對他望而卻步,他找到了繼續革命的方式——寫書。就是這樣,保爾經住了一次又一次的考驗,命運一次又一次的拷打,才在革命的烈火中煉就了這樣鋼鐵般的精神。

          是什么煉就了他?是因為他有著為理想而獻身的精神。在朱赫來同志的影響和帶領下,保爾走上了革命的道路。他經歷了一系列的人生挑戰,但他不畏懼,不退縮。在戰場上的搏殺,他沖在最前頭,豁了命來干,同敵人浴血奮戰;在對麗達的這份情感上,他把國家的利益放在第一位,想要徹底獻身于革命事業,他選擇了割舍。

          正是因為保爾的獻身精神、鋼鐵意志和忠心耿耿的革命精神,才有了他這樣傳奇而又平凡的一生,才使他從一個工人子弟鍛煉成長為無產階級戰士的。

        身殘志堅的人的先進事跡3

          好幾次,我都聽媽媽講張海迪阿姨的事,我不以為然,覺得一個殘疾人有什么好聽的。但是,我有一次我在網上看見張海迪阿姨資料媽媽為什么讓我聽......

          張海迪,1955年秋天出生于濟南。5歲患脊髓病、高位截癱。(也有人說是小兒麻痹癥)從那時起,張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學,便在家中自學完成中學課程。15歲時,張海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起了老師。她還自學針灸醫術,為鄉親們無償治療。后來,張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園,卻發奮學習,學完了小學、中學的全部課程,自學了大學英語、日語和德語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。 1983年張海迪開始從事文學創作,先后翻譯了數十萬字的英語小說,編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印4次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項還從沒頒發給散文作品。一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》問世。《絕頂》被中宣部和國家新聞出版署列為向“十六大”獻禮重點圖書并連獲“全國第三屆奮發文明進步圖書獎”、“首屆中國出版集團圖書獎”、“第八屆中國青年優秀讀物獎”、“第二屆中國女性文學獎”、“中宣部‘五個一’工程圖書獎”。從1983年開始,張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。為了對社會作出更大的貢獻,她先后自學了十幾種醫學專著,同時向有經驗的醫生請教,學會了針灸等醫術,為群眾無償治療達1萬多人次。 1983年,《中國青年報》發表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽,一個是“八十年代新雷鋒”,一個是“當代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的'信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞:“學習張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人!”隨后,使張海迪成為道德力量。張海迪現為全國政協委員,供職在山東作家協會,從事文學創作和翻譯。

          看完資料,我覺得應了張海迪阿姨的一句話:張海迪說:“我像顆流星,要把光留給人間!彼龖阎@樣的理想,以非凡的毅力學習和工作,唱出了一首生命的贊歌!”

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