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      1. 感動(dòng)中國人物航天人事跡材料

        時(shí)間:2024-03-19 07:51:02 事跡材料 我要投稿

        感動(dòng)中國人物航天人事跡材料

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷,對(duì)事跡材料都不陌生吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?以下是小編為大家整理的感動(dòng)中國人物航天人事跡材料,希望能夠幫助到大家。

        感動(dòng)中國人物航天人事跡材料

          感動(dòng)中國人物航天人事跡材料 篇1

          據(jù)了解,王亞平小時(shí)候想當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)律師,從沒想過當(dāng)飛行員。1997年8月,王亞平17歲那年,正當(dāng)她還在為高考做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí),突然聽說學(xué)校來招女飛行員了。由于王亞平是校隊(duì)的,體育成績(jī)好,大家都鼓動(dòng)她去試一試。王亞平抱著試一試的心理,參加了第一次體檢,誰料一路過關(guān)斬將,順利通過層層體檢。高考分?jǐn)?shù)出來以后,她順利收到了長(zhǎng)春飛行學(xué)院的錄取通知書,從此與藍(lán)天結(jié)下不解之緣。

          1998年9月,王亞平第一次坐飛機(jī)上天。不過,第一次上天就要往下跳——因?yàn)檫@是跳傘訓(xùn)練。在飛行學(xué)院,她熟練掌握了4種機(jī)型的駕駛。招飛中心原主任程學(xué)哲回憶說,王亞平“聰明、活潑、要強(qiáng),在各種模擬考試中體現(xiàn)出特別的'聰慧和靈氣”。

          實(shí)際上,王亞平在成為第一批女航天員之前,作為女飛行員,多次參與各地的抗災(zāi)救災(zāi)任務(wù)。2007年4月,王亞平在重慶執(zhí)行人工降雨飛行,重慶媒體推出《美女飛行員“大鬧天空”增雨》的報(bào)道。2009年2月11日,她在山東濰坊執(zhí)行人工增雨任務(wù),新華社播發(fā)了她坐在飛機(jī)駕駛艙內(nèi)的圖片新聞。和其他幾位神秘的航天員相比,王亞平是最早與讀者見面的一位。

          感動(dòng)中國人物航天人事跡材料 篇2

          偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中,以特有的崇高境界,頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧,鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

          生活上刻苦精神永遠(yuǎn)美好。人生之路不可能是永遠(yuǎn)平坦的。每個(gè)人,總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神,特別能戰(zhàn)斗和特別能干的精神了!俺缘每嘀锌,方為人上人!睂W(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好!

          團(tuán)結(jié)就是力量,是治國之本,更是治校之本。試想,一個(gè)集體,如果內(nèi)部不團(tuán)結(jié),還出現(xiàn)分歧的話,那這個(gè)集體會(huì)強(qiáng)大嗎?不止這樣,一些有圖搞破壞的人,在這個(gè)時(shí)候大力進(jìn)攻,那損失更是不堪設(shè)想。

          科學(xué)與人文并舉。從小,這一句老話就不斷地在我們的耳邊回響:愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)。但是,真正落實(shí)到的,又有多少人呢?友人認(rèn)為,只要學(xué)會(huì)做人和文化知識(shí)就可以了,不用在學(xué)什么科學(xué)了。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的國家來說,是必不可少的。身為祖國的“花朵”的我們,不但要做到科學(xué)與人文并舉,還要做到規(guī)范與個(gè)性共存!

          艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁,浩瀚的海洋,廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng),不辭勞苦,日曬雨淋,克服了無數(shù)的.困難,付出巨大的犧牲。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了航天人特別能戰(zhàn)斗的精神,崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關(guān)的精神。我們青少年,更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下苦工,好好學(xué)習(xí)。在生活上、學(xué)習(xí)上,遇到困難和挫折,不要逃避,不要退縮,要知難而進(jìn),一往無前,敢于勝利。有的同學(xué),在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,就對(duì)人生失去了信心和希望,覺得世界上什么都不是好的。于是,就自尋短見,恨離人世。要知道,這個(gè)世界是非常美好的,我們要珍惜生命,好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的,那也是無可改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣,那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無法改變的事實(shí),那只有改變自己,去攻破這個(gè)難關(guān)。所以,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己的使命,而是要在環(huán)境中、在艱苦中、在困難中成長(zhǎng),成就自己的人生和使命。學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)靠的不是小聰明,而是刻苦。讀書要用功,持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、鉆研,這才是學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好的表現(xiàn)。

          團(tuán)結(jié)奮斗培育了航天人奉獻(xiàn)的精神。我國載人航天工程是航天規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。廣大航天工作者不論前方后方,不計(jì)名利得失,履行職責(zé),堅(jiān)守崗位,形成了強(qiáng)大合力。我們都生活在同一個(gè)大集體中,都為了一個(gè)共同目標(biāo)——保護(hù)集體,就應(yīng)該淡泊名利,不計(jì)較個(gè)人得失,甘于奉賢,團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng)輝煌!皥F(tuán)結(jié)就是力量”,這是一股強(qiáng)大的力量,是一股催人前進(jìn)的力量。有了這股力量,可以排除萬難,勇往向前,達(dá)到目標(biāo)。大至世界全人類、國家,小至班集體、家庭,都要團(tuán)結(jié)。

          科學(xué)是一個(gè)國家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們,必須要學(xué)好科學(xué),熱愛科學(xué),使用科學(xué)。科學(xué)與人文都需要我們同時(shí)高高地舉起。一個(gè)規(guī)范的學(xué)生,更是祖國的需求,是未來成就大事的人?茖W(xué)與人文并舉,規(guī)范與個(gè)性共存更是一句警惕學(xué)生的話語。

          感動(dòng)中國人物航天人事跡材料 篇3

          在張格莊一處山坡上,坐落著張格莊中心完小。王云然曾是張格莊完小的校長(zhǎng),記者輾轉(zhuǎn)見到她時(shí),她和丈夫剛剛騎著電動(dòng)三輪車摘櫻桃回來。王云然告訴記者,當(dāng)時(shí)她是王亞平隔壁班的班主任。由于兩家還算近,所以王亞平入學(xué)前,她們就認(rèn)識(shí)。

          “每次學(xué)校組織活動(dòng)和比賽,都能看到王亞平。她從小就挺活潑,學(xué)習(xí)好,那時(shí)候老師們?cè)谡n后也會(huì)談?wù)撈鹚!蓖踉迫徽f。20xx年,王亞平回家鄉(xiāng)擺喜宴,新郎是兄弟部隊(duì)的飛行員。那一次,王云然也去了。經(jīng)過那么多年,她坦言“王亞平變化不大”。

          據(jù)記者打聽,當(dāng)年教過王亞平的老師,大部分都搬到了福山區(qū),難以尋找。但在村民的'指引下,記者找到了張格莊完小老師王智興的家。王智興曾在張格莊小學(xué)做體育老師。他告訴記者:“這孩子身體素質(zhì)好,有毅力,從小跑長(zhǎng)跑。”據(jù)他介紹,王亞平多次參加學(xué)校、縣區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì),都是參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目,直到高中。從小到大都是校隊(duì)的。

          感動(dòng)中國人物航天人事跡材料 篇4

          王亞平就讀的中學(xué)是煙臺(tái)第二十三中學(xué),就在鎮(zhèn)政府旁邊。記者來到中學(xué)時(shí),值班門衛(wèi)感嘆地說:“哎呀,今年秋天就沒有二十三中了!痹瓉,根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃块T規(guī)劃,張格莊鎮(zhèn)包括煙臺(tái)二十三中在內(nèi)的6所中學(xué),在今年秋季開學(xué)后,將合并為崇文中學(xué),F(xiàn)在的二十三中校址,將成為新的張格莊小學(xué)校址,鎮(zhèn)里原有的'多個(gè)小學(xué)將合并于此。

          幾經(jīng)尋找,打聽到王亞平的初中班主任曹美娜。此時(shí)曹老師已經(jīng)離開中學(xué),在區(qū)政府部門任職。說起學(xué)生,曹美娜透著自豪:“我當(dāng)時(shí)教語文,王亞平正好是我的語文課代表。那時(shí)候班里50多個(gè)學(xué)生,男生略多些。王亞平的語文成績(jī)很好,而且讓我印象很深的是,她別的課目也都很好,很全面,每個(gè)學(xué)期都是班里前幾名。難得的是,別看她是女孩兒,體育成績(jī)也很好,每次開運(yùn)動(dòng)會(huì),她都是運(yùn)動(dòng)員,跑長(zhǎng)跑的!

          二十三中一位老師說得實(shí)在:“王亞平就是一個(gè)普普通通的農(nóng)村孩子,她讀書時(shí)并沒有太多特別之處,家庭條件也非常一般。這恰恰說明,她完全是靠自己的努力,干出了不平凡的事!

          感動(dòng)中國人物航天人事跡材料 篇5

          神舟十二號(hào)和神舟十三號(hào)的“無縫銜接”,首先是作為對(duì)于宇航員的人性關(guān)懷和神舟飛船的保護(hù)。

          這不僅僅是宇宙飛船的更替,也讓一批宇航員執(zhí)行完該階段任務(wù)可以進(jìn)行休息并更換新一批的宇航員去執(zhí)行新的任務(wù),以此保持的狀態(tài)來更好的'完成任務(wù)。而且可以更高效的發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。

          其次,這也是我國對(duì)航天領(lǐng)域進(jìn)一步開拓的表現(xiàn),我國的航天航空事業(yè)發(fā)展正在蓬勃發(fā)展,我們要抓緊時(shí)間全面建造我們的空間站,打破外國對(duì)我們的技術(shù)限制,我國依靠航天航空事業(yè)在國際地位上得到了重大的提升,我們更加不能停下腳步。最后,這也是在告訴世界,中國航天的征程并不會(huì)止步于此,“高擎紅旗展國威,伴星環(huán)顧千里短”,我們要大步向前!

          感動(dòng)中國人物航天人事跡材料 篇6

          搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射,約582秒后,神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空,飛行乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。

          是日拂曉,喜訊傳來,國人振奮,神舟十三號(hào)成功發(fā)射,三名航天英雄被送入太空,將對(duì)接天宮,開啟半年征程。中國航天事業(yè),又上一層。昔日“上九天攬?jiān)隆敝陥D,不再是夢(mèng)。航天事業(yè),科技巔峰,群體作戰(zhàn),眾志成城彰顯國力,引領(lǐng)未來,造化蒼生。其所耗人力物力財(cái)力甚巨,然著眼未來,乃深遠(yuǎn)之計(jì),關(guān)系國計(jì)民生。非下苦功夫,焉得幸福夢(mèng)。若夫拘于小家之見,則航天與我有何干系,則漠不關(guān)心,反怪勞民傷財(cái),真乃愚見。非也,航天事業(yè),人民與共。一者,其事關(guān)人類大局,發(fā)展之高度,彰顯國力,引人尊敬。二者,其于太空探索,科學(xué)研究,造福人民,大有裨益。三者,事關(guān)國家安全之大計(jì),搶占科技制高點(diǎn),方能不受制于人,乃和平真保障。故對(duì)內(nèi)可科學(xué)研究,以成果來造福國民,以榮譽(yù)來增強(qiáng)民族自信。對(duì)外可服務(wù)大家,提高安全,促進(jìn)人類共贏。如是者,方是航天事業(yè)之使命。

          由此及彼,探索無止境,上天入地,國之英雄。時(shí)代呼喚英雄,唯有敬重英雄,方能民族復(fù)興。航天英雄,寄托億萬人之夢(mèng),敢于擔(dān)當(dāng),勇作先鋒,時(shí)代之楷模,國人之春風(fēng)。民族復(fù)興,始于兒童。航天熏陶,點(diǎn)燃?jí)粝,去娛樂之浮躁,還高尚之信仰;樹高遠(yuǎn)之志向,去物欲之平庸。如是者,少年有夢(mèng),理想初衷,非精致之利己,非利益之蛀蟲,乃民族之希望,民族之光明。

          重科技,敬英雄,樹新風(fēng),利蒼生,如是者,乃長(zhǎng)征精神之延續(xù),兩彈一星精神之傳承,民族有望,中華復(fù)興。范仲淹名句:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。顧炎武曾云:天下興亡,匹夫有責(zé)。林則徐詩云:茍利國家生死以,豈因禍福趨避之。諸如此類,方是民族文化浩氣之風(fēng)。

          航天事業(yè),功在當(dāng)代,利在千秋,人人有關(guān),人人受益也。故可知,光陰逆旅,點(diǎn)燃?jí)粝,不?fù)使命,造福蒼生,是為航天事業(yè)之初衷。不忘初心,牢記使命,助力民族復(fù)興。向航天英雄致敬,上九天攬?jiān)拢塾翁。著眼人類未來,是為格局;立足國家?shí)力,是為務(wù)實(shí);弘揚(yáng)探索問天之精神,是為信仰;以太空為舞臺(tái),科研豐收,造福人民,是為果實(shí)。如此者,既有戰(zhàn)略之高度,復(fù)有高尚之使命,則知人人有責(zé),國家與共。

          故可知,宇宙為家,上天真英雄。勇者無畏,大愛利蒼生。重塑信仰,民族復(fù)興。誠所謂:心無國膽人無根,人有擔(dān)當(dāng)國有夢(mèng)。

          感動(dòng)中國人物航天人事跡材料 篇7

          老師讓我們看神舟十三號(hào)飛船的發(fā)射,我們每個(gè)同學(xué)都迫不及待的等待這一激動(dòng)人心的時(shí)刻到來。

          激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來了,當(dāng)神舟十三號(hào)發(fā)射的時(shí)候,我們都很擔(dān)心它不能送三位宇航員飛上太空與天宮一號(hào)連接,它點(diǎn)火時(shí)發(fā)出的火太大了,我心里暗想它會(huì)不會(huì)引起火災(zāi)呀?

          隨著神舟十三號(hào)成功飛上藍(lán)天,我心中的疑團(tuán)也一點(diǎn)一點(diǎn)的`消退了,心中的大石頭也終于落地了。接著火箭上的兩個(gè)小火箭落了下來,緊接著是外殼和一個(gè)副的推進(jìn)器也落了下來,終于所有不必要的東西都落了下來,太陽能板也伸了出去,神舟十三號(hào)終于進(jìn)入了預(yù)定的軌道,神舟十三號(hào)發(fā)射成功了!所有的同學(xué)都在歡呼,因?yàn)檫@是中國對(duì)宇宙探索邁出的新一步,是中國對(duì)宇宙奧秘探索的又一個(gè)起點(diǎn)。

          此時(shí)此刻,我又有了一個(gè)新的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員!

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