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      1. 優(yōu)秀中隊事跡材料

        時間:2024-06-09 09:49:35 事跡材料 我要投稿

        (精選)優(yōu)秀中隊事跡材料15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都用到過事跡材料吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中隊事跡材料,希望對大家有所幫助。

        (精選)優(yōu)秀中隊事跡材料15篇

        優(yōu)秀中隊事跡材料1

          一提起清河路第一小學(xué)六(6)中隊,在我們學(xué)校人人都知道這是一個團結(jié)友愛的集體 ,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ,這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體 ,90名成員在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。幾年來我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

          一、特色管理人人有責(zé)

          中隊活動的開展,離不開一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定,我們班干部工作熱情高,工作認真,任勞任怨,責(zé)任心強,都能各負其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評,隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動,隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。在各項活動中,我們力爭上游,通過活動,增強了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。正由于他們的團結(jié)合作,他們的責(zé)任心以及他們付出,我們班級才和諧、蓬勃向上,有一定的向心力

          二、充分搞好主題教育活動。

          1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點點滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強化的教育,同時對促進一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

          如“安全伴我行”活動,隊員們了解避險常識,提高自我保護能力;“迎國慶,頌祖國”活動中,隊員們唱出了對祖國母親的愛,唱出了對祖國山河的贊美;“經(jīng)典誦讀”活動,讀出了做人的道理,誦出了處事的哲學(xué);“低碳減排”活動,增強了環(huán)保意識,增加了使命感;“我與雅安心連心”活動,體會了眾志成城,人定勝天的道理……

          同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項活動,本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí),又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),小隊長自告奮勇指揮,沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

          2、孝心活動:我們中隊還利用一些傳統(tǒng)節(jié)日開展主題活動,在重陽節(jié)來臨之際,我們中隊去敬老院探望孤寡老人,發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長為老人表演一個個自編自導(dǎo)的節(jié)目,義務(wù)為孤寡老人打掃,在活動中讓學(xué)困生的'心靈得到凈化;在三月份開展學(xué)雷鋒活動,我們走出學(xué)校,走入社區(qū),生為社區(qū)服務(wù),開展“社區(qū)是我家,愛護靠大家”的活動; 在父親節(jié)、母親節(jié),我們開展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動,讓隊員體會到家長的辛苦,在體驗中,隊員懂得了感恩懂得了關(guān)愛別人。

          三、我們中隊的成績

          近幾年,我們中隊多名隊員參加市級以上作文比賽,獲獎達10人次左右,多人作文在潁州晚報上發(fā)表。在各類藝術(shù)類考級中,30人次以上通過各項考級。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱號;我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區(qū)藝術(shù)展演中表演的節(jié)目得到大家的一致好評。在每年科技節(jié)比賽中,我們中隊平均有15人次以上獲獎;在每年舉行的詩歌朗誦比賽中,平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)級、市級的各項比賽。

          成績只能代表過去,在今后的日子里,我們會更加嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,以不懈的努力把我們中隊這個家建設(shè)得更美好。六(6)中隊,這是一個團結(jié)向上、努力進取、朝氣蓬勃的中隊。我們看到了希望,看到了這顆幼苗已破土而出,它有雨露滋潤,它有陽光照耀,因為我們堅信:“播種希望,收獲成功”! 在今后的日子里,我們會更加嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,以不懈的努力把我們中隊這個家建設(shè)得更美好。

        優(yōu)秀中隊事跡材料2

          一、完善中隊組織,創(chuàng)建特色中隊

          中隊活動的開展,離不開一支精明強干的中隊干部隊伍。我們中隊干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定,我們中隊干部工作熱情高,工作認真,任勞任怨,責(zé)任心強,都能各負其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評,隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動,隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。在各項活動中,我們力爭上游,通過活動,增強了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。正由于他們的.團結(jié)合作,他們的責(zé)任心以及他們付出,我們中隊才和諧、蓬勃向上,有一定的向心力。

          二、加強中隊文化建設(shè),創(chuàng)文明中隊。

          1、開展多樣的讀書活動,激發(fā)隊員的讀書興趣。

          我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號,建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托,努力創(chuàng)建

          自己有特色的讀書活動!皫熒x一本書”,開展得有聲有色,師生共談讀書心得,拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,我們又開展了“書香滿屋,為我獨香,與你共享”、“我們的小小書屋”、“我是小書迷”活動,班內(nèi)掀起了一股股讀書熱潮。隊員們通過大量閱讀,陶冶了情操,開闊了視野,班風(fēng)也逐漸好起來。

          2、開展課外興趣活動,創(chuàng)造“明星”。

          中隊成立了課外興趣小組,強調(diào)四個注重:①注重全員參與,把興趣活動納入日常的教育教學(xué)活動中,做到人人有機會參加,個個有所進步;②注重自主參與,勇于認識事物,創(chuàng)造新方法,新作品,“趣中求實,動中求樂”,開發(fā)隊員潛能;③注重分層參與,充分重視隊員之間的差異性,注重個性發(fā)展,鼓勵隊員多讀書、多動腦、多動手。

          3、為優(yōu)秀隊集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。

          本著“愛心以小步,道德成長一大步”的宗旨,我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳,我要簡約時尚”、“手挽手,心連心,向災(zāi)區(qū)獻愛心”、“愛心一小步,道德成長一大步”的主題隊會;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進步明星”、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動,做到月月有主題,天天有評價,人人有機會,人人在進步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽,掌握安全、自救知識,實現(xiàn)益智娛樂,身心健康成長。積極訂閱《文苑報》、《學(xué)習(xí)報》、《創(chuàng)新作文》以及課外活動用書,“三八”節(jié),為媽媽做張愛心賀卡,回家為媽媽做件暖心的事,在這些課外活動中,在新穎紛繁的活動中,

          隊員們真正成為了活動的主體,展示了技能,彰顯了個性,隊員們提高了興趣,增長了見識,鍛煉了能力,也創(chuàng)造了一些小“明星”,如:“學(xué)習(xí)明星”、“進步明星”“文明之星”、“閃亮之星”

          三、主題教育有生有色。

          1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點點滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強化的教育,同時對促進一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

          2、孝心活動:隊員們以家庭為陣地開展了“今天我當家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等

          愛心”、“愛心一小步,道德成長一大步”的主題隊會;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進步明星”、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動,做到月月有主題,天天有評價,人人有機會,人人在進步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽,掌握安全、自救知識,實現(xiàn)益智娛樂,身心健康成長。積極訂閱《文苑報》、《學(xué)習(xí)報》、《創(chuàng)新作文》以及課外活動用書,“三八”節(jié),為媽媽做張愛心賀卡,回家為媽媽做件暖心的事,在這些課外活動中,在新穎紛繁的活動中,

          隊員們真正成為了活動的主體,展示了技能,彰顯了個性,隊員們提高了興趣,增長了見識,鍛煉了能力,也創(chuàng)造了一些小“明星”,如:“學(xué)習(xí)明星”、“進步明星”“文明之星”、“閃亮之星”

          四、主題教育有生有色。

          1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點點滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強化的教育,同時對促進一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

          2、孝心活動:隊員們以家庭為陣地開展了“今天我當家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動,讓隊員體會到家長的辛苦,在體驗中,隊員懂得了感恩,懂得了關(guān)愛別人。

          五、大局意識處處體現(xiàn)

          我們中隊在自我管理中,強調(diào)隊員要有集體觀念,平時在學(xué)習(xí)、生活中要有團隊合作精神,做到互相幫助和互相支持,共同提高。通過團隊合作精神的培養(yǎng),現(xiàn)在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著中隊的形象,每個人都要為中隊爭光做點事情。

        優(yōu)秀中隊事跡材料3

          六(2)中隊具有良好的文明班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng),是一個朝氣蓬勃、團結(jié)互助、力爭上游的中隊。38個成員組成的中隊,愛祖國、愛學(xué)校;愛學(xué)習(xí)、愛勞動;隊員之間互相關(guān)心、互相鼓勵、互相愛護、互相幫助,共同進步;有強烈的集體榮譽感和自豪感。每位隊員時刻不忘自己是中隊的主人翁,為自己是集體中的一員感到驕傲,同時又用自己的實際行動為集體添光彩,爭榮譽。在這個集體里,各隊員的主體地位能得到充分尊重,積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,共同創(chuàng)建快樂自主、友愛向上的六(2)中隊!中隊形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),活潑健康中成才;中隊擁有優(yōu)秀的中隊小干部,盡忠職守,班工作群策群力 ;中隊注重班級文化的.建設(shè),抓住教育契機,寓教育于活動中。

          一份耕耘,一份收獲!六(2)中隊在全校多個中隊中一直起著模范帶頭作用,多次獲得“文明中隊”、“文明班級”的稱號,得到了全校師生的贊揚肯定。學(xué)海無涯!希望他們將更加努力,爭取更大的進步。

        優(yōu)秀中隊事跡材料4

        敬愛的老師 、親愛的小伙伴們:

          大家好!我是王逸寧,站在這里,我很激動,首先感謝老師和各位同學(xué)給我這次競選的機會。

          我的競選宣言是:讓花綻放,讓樹成材,讓石子鋪墊成通途,讓微笑成為最美麗的花朵,讓友愛成為一生的承諾,讓我用歡樂和真誠為大家服務(wù)!

          我希望班級是個沒有隔閡、沒有成見、沒有憂愁的快樂的大家庭。在這個大家庭里,不會有人因為成績不好自卑,不會有人因為沒有玩伴自棄,更不會有爭執(zhí)和仇視。在這個大家庭里大家都會相互友愛、幫助、進步、成材,都會開懷、行健、團結(jié)的生活。

          我希望在這個大家庭里我們不但能要學(xué)習(xí)知識,更能夠?qū)W習(xí)到愛和感恩。愛,老師、同學(xué)、校友、弱者和競爭者,感恩老師的無私、同學(xué)的友誼、校友的`善意、弱者的自強不息和競爭者影射自己的弱點。

          我希望在這個大家庭里,每個人都能得到自己想要的東西。學(xué)習(xí)好的人能夠得到濃濃的友情,學(xué)習(xí)不好的人能夠得到幫助和尊重,開朗活潑的人能夠得到展現(xiàn)自己的舞臺,羞澀靦腆的人弄夠得到更多鍛煉的機會……

          也許這只是一個夢,但我想用自己的活潑開朗、誠實正直、自立自強、友愛團結(jié)和蓬勃的朝氣去實現(xiàn)這個夢想。希望今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!,我有滿腔的熱情和為大家服務(wù)的愿望。

        優(yōu)秀中隊事跡材料5

          在城南小學(xué)的懷抱中,有一塊土地格外的通紅透亮,那就是充滿自信、知難而進、團結(jié)合作的“方志敏英雄”中隊。這是由28顆純美的心靈組合成的一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團結(jié)向上具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然他們只是一群九、十歲的孩子,但是他們相信“有志不在年高”,決心用自己的力量讓周圍的人因為自己的存在而感到快樂,所以他們每個人每一天都在努力創(chuàng)設(shè)——愛心構(gòu)筑快樂的特色中隊!

          這個中隊,近年來在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動,不斷地向著新的高峰前進,取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導(dǎo)員的我,一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo),另一方面要感謝曾擔(dān)任過這個中隊輔導(dǎo)員的幾位老師,是他們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級工作,下面就本中隊開展的活動作一匯報。

          一、開展思想教育活動

          思想教育活動是對少先隊員進行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來,我十分注重開展這方面的活動。

          (1)以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命史、參觀烈士墓、紀念館,思過去、想未來、學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題班會。如中隊主題活動“方志敏在我心中”在輔導(dǎo)員的精心安排下,在全體隊員的共同努力下,以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容,再現(xiàn)了英雄的高大形象,抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個活動,都充滿著隊員們對英雄的敬仰之情,使每一位隊員都深受感染和教育。通過這些活動,幫助少年兒童樹立了遠大的革命理想,繼承了革命傳統(tǒng)。

         。2)以愛國主義為起點的共產(chǎn)主義理想教育活動。組織少先隊員講戰(zhàn)斗英雄、舉行了“我心中的祖國”大討論,看愛國主義題材的影片,“祖國知識知多少”的知識競賽等多種形式的主題班會。此外,不定期舉行“讀書、讀報會”、“時事演講會”、“做跨世紀的小主人”等主題班會。尤其值得一提的是中隊開展的少先隊活動“三(2)的昨天、今天和明天”。本次活動緊跟時代的潮流,遵循少先隊活動的原理,以社區(qū)為本,以校為本,以人為本,充分體現(xiàn)了隊員的主體性和教師的主導(dǎo)性,更培養(yǎng)了學(xué)生的收集信息、處理信息的能力和社會實踐、交往能力。

          二、緬懷民族英雄,行動中體驗新時代民族精神。

         。1)雷鋒月的活動。每年的3月都是學(xué)雷鋒月,這時候輔導(dǎo)員會組織學(xué)生到社區(qū)打掃衛(wèi)生、關(guān)愛空巢老人,讓孩子們把快樂、笑聲帶給更多人。隊員們的一聲聲問候和祝福,常常感動得老人們老淚縱橫。此時,一種滿足感、一種自豪感縈繞在孩子心頭,使得他們更加堅定了樂于助人的決心。

         。2)在活動中發(fā)揚民族精神。四月清明節(jié),學(xué)校組織了頌詞活動,隊員們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,一起編寫詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》,編排節(jié)目,在學(xué)校頌詞活動中亮相,精彩的朗誦,新穎的舞蹈,奪得全校師生的陣陣掌聲,同時更加堅定了隊員們“做雷鋒式的好少年”的決心。

          三、積極參加個社團組織的`活動

          為強化跨世紀人才素質(zhì)的培養(yǎng),發(fā)揮隊員的聰明才智,提高隊員的綜合素質(zhì),我總是積極號召隊員參加學(xué)校舉辦的各種社團活動,從而倡導(dǎo)學(xué)生提高文化品位。在去年的美術(shù)競賽中,我班許多隊員經(jīng)過認真構(gòu)思,繪制了一幅幅精美的想象面。在校夏秋兩季的運動會上,隊員們也為班級爭得不少的榮譽,添加了不少的光彩。

          四、扎扎實實地開展好常規(guī)性活動

          初接此隊時,發(fā)覺隊員的自主性不強,隊員缺乏主動性,缺乏生機和活力。自從我接對后,讓隊員自選隊會主題,自己組織主題班會,把學(xué)生推向第一線,充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神,調(diào)動了他們的積極性。這樣一來,每次的班隊課,我從不用操心,而且開展得較為不錯。特別值得一提的是,每次主題的版畫設(shè)計,學(xué)生都是鄭重其事的,而且只要你愿意,盡管可以去寫上一劃,畫上一筆,隊員們都十分投入,十分盡力。如今,隊員們都盼著上班隊課,因為到時,隊員們可以引吭高歌,或者翩翩起舞,從不同角度來施展自己的才華了。

          中隊工作是復(fù)雜而繁瑣的,也是無止境的,但我會和隊員們滿懷希望,用心弦彈奏明天的樂章,因為我堅信:“今天的教育,明天的希望;今天的耕耘,明天的收獲”。

        優(yōu)秀中隊事跡材料6

          五(4)中隊擁有50名成員,在這個大家庭里,每個人都在不斷努力,展示了我們獨特的風(fēng)采。

          一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

          良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。我們共同制定了《中隊文明公約》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作。孩子們在各科每一次考試中都名列前茅,這深受老師們的好評。

          二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

          我們的隊干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,現(xiàn)在的.隊干部們都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

          三、注重班級文化的建設(shè),突出“書香中隊”的特色。

          教室里的展板,書架,以及每天下午上課前半小時的課外閱讀時間等等,讓學(xué)生置身于書香文化的氛圍,“書香中隊”名不虛傳。

          四、開展多彩的班隊活動

          平時,學(xué)生積極參加各項活動,如:設(shè)計制作手抄報、主題隊會活動、校園劇等各項活動,學(xué)生們的各方面能力提高了,在活動中也增進了同學(xué)之間的友誼。

          曾經(jīng)的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,五(4)中隊將會更滿懷希望與激情創(chuàng)造更多的成績。

        優(yōu)秀中隊事跡材料7

          一、關(guān)愛兒童,做他們的知心朋友

          作為少先隊中隊輔導(dǎo)員,我對自己的勞動對象――兒童傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠相待。工作認真負責(zé),從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,時間一長,自然成了孩子們的知心朋友,正像孩子們說的那樣:“他們既‘怕’我,又愛我”。XX年9月,我接管的是第二批剛?cè)胄W(xué)的孩子,新的學(xué)習(xí)要求,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,對這班小朋友來說是陌生的,孩子從幼兒園到小學(xué)是一個至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點,為了使他們盡快實現(xiàn)這個跨越,我傾注了大量的精力,采取貼身教育的方法,收到了很好的效果。每天早早地來到學(xué)校,在教室門口迎接孩子們的到來,孩子們走進窗明幾凈的教室第一個見到的就是我。在開學(xué)初,我每天堅持花點時間和孩子們講校紀校規(guī),深入淺出地對孩子進行行為規(guī)范訓(xùn)練。由于工作能深入到細微處,在正確的引導(dǎo)和幫助下,短短一個多月的時間,我班的孩子們就已基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,上課遵守紀律,集體觀念基本形成,幾乎沒有遲到等不良現(xiàn)象。

          隨著時間的推移,這個班的學(xué)生已經(jīng)和我共同走過了六年的美好時光,現(xiàn)在他們各個變得成熟穩(wěn)重,回憶起往事還歷歷在目:一次,我走進教室發(fā)現(xiàn)一個女同學(xué)正埋頭痛哭,通過單獨交流后得知,這孩子的父母因吵鬧而離婚,孩子傷心所致。于是,作為中隊輔導(dǎo)員的我耐心開導(dǎo)孩子,做孩子的思想工作,幫助孩子樹立信心,并在學(xué)習(xí)和生活上給予該生以更多的`關(guān)愛,經(jīng)常和她談心,了解其心理變化,給予鼓勵和引導(dǎo),使孩子漸漸地走出了陰影,并以積極的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。還有一次,我記得那是在五年級的時候,吳周峰從廣東來到這個班集體。在沒過多久的時候,一次與孩子的談話中,無意得知要回老家去,爸爸說這邊不好掙錢,因此他小聲的對我說,老師,下學(xué)期的書我不能訂了!看到孩子眼睛里難舍的神情,我在心里暗自下決心,作為他可以信賴的朋友,一定要把他留住。因此,我就開始了一系列的工作。過了三天后,我先找該生談話,從他的話語里,我得知孩子很不愿意走。然后,我又進一步做了家訪工作,和家長談起北方的教育如何比南方好,我如何喜歡他的孩子,以及他在班級里學(xué)習(xí)和生活都很快樂……家長聽后表示在這上完小學(xué)。

          可是沒過多久,又出現(xiàn)了新的情況:該生的老家郵來電報,家里的老人去世了,要求請假回去。聽到這個消息,我首先向家長表示慰問,請他們節(jié)哀,并詢問有什么需要幫忙的。家長不好意思地說,馬上要期末考試了,不想耽誤孩子的學(xué)習(xí),可是這邊沒有親戚……沒等家長說完我明白了他們的意思,毫不猶豫地說:“您要放心就讓孩子住我家吧……”孩子的媽媽聽了我這番話非常感動,留著淚激動地說:“沒想到我的孩子這么有福氣,遇到這么好的老師,在這里我們又找到親人了!”

          看到家長放心地走了,我也露出了欣慰地笑容。看到他們遠去的背影我想了很多很多,從這件事中使我意識到,教師的責(zé)任除了要教育好學(xué)生外,還要關(guān)注每個孩子的方方面面,特別要關(guān)注遠來吉林求學(xué)的孩子們。

          二、為人師表,注重身教,做兒童的表率

          “師者,傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書,更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人,要教會學(xué)生如何做成功的人。首先,教師自己要為人正直,作風(fēng)正派,具有良好的品德修養(yǎng)。因此,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,首先自己做到,例如:要求學(xué)生按時上學(xué),不遲到,我就從不遲到,而且盡可能地早到校,讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑,我只要見到紙屑就隨手撿起,并帶領(lǐng)他們做好值日工作,值日生每日一換,可我是天天的值日生,認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化地教育著我的學(xué)生。在我的言傳身教下,所輔導(dǎo)的中隊作風(fēng)硬,是團結(jié)友愛,奮發(fā)向上的集體,XX.06在“唱響綠色童謠沐浴純潔心靈”綠色童謠創(chuàng)作中榮獲校級優(yōu)秀創(chuàng)作獎。XX.11在學(xué)校舉辦的“陽光伙伴幸福成長”中隊會評比活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。XX.05所教班級被吉林市評為“船營區(qū)精神文明班集體”。

        優(yōu)秀中隊事跡材料8

          大家好!我是白紙坊學(xué)校四班級二班的李珠妍,我是一名少先隊隊員,在班級里,我擔(dān)當小隊長的職務(wù)。在學(xué)習(xí)上,我的成果很優(yōu)秀,寫字很好看。

          在班級里常常關(guān)心那些需要關(guān)心的隊員。德智體美勞,各科成果都是很好的,翻開我的綜合評價手冊,幾乎全是優(yōu)!體育我的每個項目都是良好的,但我仰臥起坐成果特別好,一班級時,我得過全班級仰臥起坐其次名,這次六一,我在運動會上還得了全班級女生其次名呢!我的數(shù)學(xué)也很好,在班級里的成果也是名列前茅的。在期中考試時,我還得了100分!

          我多才多藝,樂觀參與學(xué)校和宣武區(qū)、北京市組織的各項活動,從一班級到現(xiàn)在我每年都會評上綜合評價優(yōu)秀生!自20xx年起我得了很多張獎狀,有關(guān)于數(shù)學(xué)競賽的'、語文競賽的、體育運動會的、奧運禮儀的、劍橋英語的....我品學(xué)兼優(yōu)、敬重師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)

          著、有毅力,我的全面進展還表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)、生活中。我是一個懂事能吃苦的孩子,從不亂花一分錢。

          從二班級起,我每個禮拜六,都要去上愛好班,還多次獲獎,始終堅持到現(xiàn)在,風(fēng)雨無阻,不管多累,從來沒有曠課過。在班里勞動,我不怕臟不怕累,我最喜愛在黑板上寫課程表。我是一個文雅、有責(zé)任心、熱心助人的孩子,我愛關(guān)心別人,假如有人來問我問題,我肯定關(guān)心他!我還是一個愛環(huán)保的孩子,自己從不亂扔垃圾,還告知別人不要亂扔垃圾,有時候還常常把地上的垃圾撿起來,扔到垃圾桶里!

          這次我獲得了紅領(lǐng)巾獎?wù)拢菍W(xué)校老師和同學(xué)們對我以前學(xué)習(xí)生活中所取得的成果的一種確定。同時也是對我今后的學(xué)習(xí)生活的一種鞭策和期望!所以我要更加努力的學(xué)習(xí),不辜負老師對我的期望!

        優(yōu)秀中隊事跡材料9

          經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活,在校領(lǐng)導(dǎo)和校大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,他們互幫互助,團結(jié)友愛,朝氣蓬勃,活力四射,這就是六(26)中隊,我們?yōu)橹粋目標,本著“勤奮為學(xué),誠信為人”的班訓(xùn),在思想、生活、學(xué)習(xí)各個方面取得了可喜的成果,現(xiàn)將他們班的情況總結(jié)如下:

          一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

          六(26)中隊有53名成員,在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的`足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。同學(xué)之間有困難能夠相互幫助,良好的班風(fēng)對于一個集體的成長十分重要,為此,我們常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當中,一年來,我們班時常在每周的晨會得到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚和贊同,并被評為“衛(wèi)生先進班”,“紀律模范班”等榮譽稱號。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。

          二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

          一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。現(xiàn)在的班干部們工作認真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

          回顧點點滴滴的成績,我們很欣慰,一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。先進班集體在我們心目中它是一種榮譽,更是一種鼓勵,是一個積極向上的班集體必有一種奮斗目標,是一個團結(jié)拼搏的班集體不可少的是一種前進的指揮棒。當然我們也存在自己的不足和欠缺,在以后的學(xué)習(xí)與工作中,我們都會團結(jié)一致,齊心協(xié)力,因為我們年輕,我們有熱情,有不滅的動力,還有絕不放棄的信念。

        優(yōu)秀中隊事跡材料10

          在深圳市龍崗區(qū)坪地街道第二小學(xué)的懷抱中,有一塊土地格外的通紅透亮,那就是充滿自信、知難而進、團結(jié)合作、朝氣蓬勃、健康成長的二(1)中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心,他們有著自己獨特的個性,又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的兩年多來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

          這個中隊,近年來在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動,不斷地向著新的高峰前進,取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導(dǎo)員的我,一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo),另一方面要感謝曾擔(dān)任過這個中隊輔導(dǎo)員的幾位老師,是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級工作,也為這個中隊能獲得今天這么多榮譽奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面就本中隊開展的活動作一匯報。

          一、開展思想教育活動

          思想教育活動是對少先隊員進行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來,我十分注重開展這方面的活動。

         。1)配合少先大隊開展的民族精神活動月,在中隊內(nèi)開展各式各樣的教育活動。觀看了《開學(xué)第一課》對隊員們進行理性主義教育,以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪問革命前輩,思過去,想未來,學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會。如中隊主題活動《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下,在全體隊員的共同努力下,以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容,以歌舞、朗誦、合唱等表演形式,再現(xiàn)了英雄的高大形象,抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過這些活動,幫助少年兒童樹立遠大的革命理想,繼承革命傳統(tǒng)。

         。2)以愛國主義為起點的共產(chǎn)主義理想教育活動。講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事;舉行“我心中的祖國”,看愛國主義題材的影片等多種形式的主題隊會。此外,不定期舉行“讀書、讀報會”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會。通過這一系列活動,培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情,培養(yǎng)少先隊員的共產(chǎn)主義理想。

         。3)以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動。開展此項活動,目的是幫助少年兒童把理想化為實際行動,養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊員開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“熱愛班集體”、“爭當文明好少年”等活動。通過這些活動,教育少先隊員在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做個好公民,并把這些思想教育寓于實際的行動之中。

          二、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)

          良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為學(xué)校爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這便形成強大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開隊委會和班會,共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當中。我們共同制定了二(1)中隊文明公約、《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為學(xué)校建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。

          三、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部

          一個成功的集體,必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

          四、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線

          “愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來,更需要加強愛的教育。

          日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的'動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、童年回憶、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,因為我是美術(shù)老師,所以我更注重班級文化建設(shè),我也深知會在不知不覺中,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。

          五、開展多彩的班隊活動

          1、班級在活動中增強凝聚力

          上學(xué)期學(xué)校組織了“愛我中華合唱”比賽。當時任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),小隊長自告奮勇指揮,沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當比賽結(jié)束宣布二等獎班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

          2、主題活動中學(xué)生受到了教育

          為配合“學(xué)會感恩”的主題教育,我們中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題中隊會。全班同學(xué)都在精心的準備:卡片制作、朗誦準備、教師布置……那一天,我們請來了家長,我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演:孩子們把與自己父母的合照做成卡片相冊,寫下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱……當孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時,孩子們都哭了……

          這堂隊活課取得了意想不到的效果,使我們意識到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

          3、活動中學(xué)生展示才華

          平時,學(xué)生還積極參加各項活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計制作手抄報、設(shè)計主題黑板報、主題繪畫、你猜我猜成語故事等各項活動,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

          六、扎扎實實地開展好常規(guī)性活動

          二十一世紀要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動,在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。整節(jié)課上,隊員缺乏主動性,缺乏生機和活力。自從我接班后,我深刻意識到這點,所以我把主動權(quán)給隊員們,讓隊員自選主題,自己報名當主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向籃球場、足球場、美術(shù)室、古箏室、二胡室等等,充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神,調(diào)動了他們的積極性。這樣一來,每次的班隊課,我從不用操心,而且開展得相當出色。因為學(xué)生會自行安排時間、人員排練節(jié)目。而且只要你愿意,盡管可以去寫上一劃,畫上一筆。每到寫字課下課,黑板前就擠滿了人,熱鬧紛紛,寫的寫,畫的畫,評的評,一黑板都安排得滿滿的,非常值得觀賞。

          二(1)中隊,是一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

        優(yōu)秀中隊事跡材料11

          xx,xx縣第四小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員。自參加工作以來,便一心扎入少先隊輔導(dǎo)員工作。

          同事眼中的她,踏實、上進、努力、愛生活;學(xué)生心目中的她,可親、可敬、溫柔中而夾帶嚴厲。孩子的期盼家長的信任使她在平凡的崗位上越干越有勁兒,把教育孩子的事業(yè)當作人生的.光輝陣地,用愛與恒心培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的少先隊員。她熱愛少年兒童,熱愛少先隊工作,熱愛教師職業(yè),多次榮獲“德育先進個人”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等榮譽,經(jīng)常參加語文、品德學(xué)科賽課并獲獎,是xx縣語文學(xué)科帶頭人、廣大少先隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的楷模。

          有信仰,明明白白的活著。做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員是她不懈追求的目標。從事學(xué)校少先隊工作以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,她逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),少先隊各項工作在質(zhì)和量方面都有了新的飛躍。在組織隊伍建設(shè)方面,選派優(yōu)秀青年團員及教師充實到各年級中隊,向有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作,發(fā)揮了“全團帶隊”的優(yōu)勢,充實、活躍了各級組織隊伍力量。在制度建設(shè)方面,對以往的少先隊制度進行了完善和修訂,形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”、“隊伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動”、“主題活動”為內(nèi)容的制度管理體系,在原本“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”等陣地的基礎(chǔ)上,補充了“小紅帽志愿隊”陣地。她結(jié)合少先隊員的身心特點和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,定期設(shè)計開展豐富多彩的活動,不斷開闊了少先隊員視野、活躍課余活動,多角度調(diào)動隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性,大大增強了少先隊的生命力和凝聚力。重視少先隊員養(yǎng)成教育,通過開展“少先隊隊前教育活動展”、“學(xué)《規(guī)范》、見行動”活動,將德育細化到孩子成長的過程,使少先隊員體驗到作為少先隊員的責(zé)任感、榮譽感。

          敢于創(chuàng)新,不做守舊人。守初心潤花兒,記使命添光彩。她就是xx,一名優(yōu)秀的教育工作者。

        優(yōu)秀中隊事跡材料12

          我們是一個擁有61名隊員的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年少,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

          一、加強班風(fēng)建設(shè)

          良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力,首先必須加強團結(jié),營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進,形成了一股強大的班級凝聚力。

          當然,沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理,為此,我們班委會共同制定出了“五年五班行為常規(guī)制度細則”,并附著“五年五班行為常規(guī)考核表”,從紀律、衛(wèi)生、愛集體三大方面對每一名孩子以小組為單位進行考核,做到一周一張表,一周一總分,一周一紅旗小組。通過這樣的一套班級制度的管理,大大增加了孩子們的集體榮譽感,也為他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下堅實的基礎(chǔ)。

          二、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊干部

          一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系輔導(dǎo)員與學(xué)生的橋梁,作為輔導(dǎo)員的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部工作認真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

          在我們中隊,每周一次的班隊會是必不可少的,組織這每周一次的班隊會班長和宣傳委員是必不可少的。兩名中隊干部,廣泛汲取同學(xué)們的各種意見,之后在中小隊中展開討論,最后由輔導(dǎo)員給以意見和建議,有趣而有意義的主題班隊會就這樣一次次的'展現(xiàn)在同學(xué)們面前。還有以身作則的學(xué)習(xí)委員,帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員,多才多藝的文藝委員,細心負責(zé)的生活委員……班干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團結(jié)和幫助同學(xué),班級才得以蓬勃得發(fā)展。

          三、注重班級文化的建設(shè)

          學(xué)期伊始,我們?nèi)嗤瑢W(xué)集思廣益:張貼中國和世界地圖,讓孩子們認識祖國,了解世界,做一名愛國的小學(xué)生,同時也增長了不少的地理知識;雛鷹爭章臺,樹立的孩子們的自豪感,從中孩子們知道了競爭的含義;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。

          四、豐富多彩的班隊活動

          1.緊張激烈的知識競賽。

          每個學(xué)期,我們中隊都要舉行一到兩次的知識競賽活動,將課內(nèi)外的知識變成一道道有趣的題目,以必答題、搶答題、風(fēng)險題、競技游戲等多種形式,讓孩子們在競爭中鞏固的所學(xué),鍛煉的能力。孩子們非常喜歡這種形式的班隊會。

          2.令人佩服的才藝表演。

          我們班的孩子,多才多藝,藏龍臥虎,開展這樣的班隊會可以給他們創(chuàng)造一個展示自我的平臺,讓更多的人了解他,讓他變的更自信。

          3. 精彩絕倫的辯論會。

          ……

          多彩的班隊會活動,豐富的學(xué)生的學(xué)校生活,讓孩子們在玩中學(xué),讓他們更加喜歡學(xué)習(xí)。

          xx中隊,是一個團結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會積極開展批評與自我批評,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足!皩W(xué)無止境”,同學(xué)們?nèi)詴^續(xù)努力,這是我們對過去取得成績的認識,也是對我們今后工作的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們必將會走向更燦爛美好的明天。

        優(yōu)秀中隊事跡材料13

          XX市XXX學(xué)校有一個充滿自信、團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的中隊——王二小英雄中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的少年心,他們有著自己獨特的個性,又有著共同的目標!白允 笔俏覀兊木。“不為失敗找借口,只為成功找方法”是我們的班訓(xùn);“取人之長,補己之短;取長補短,相得益彰”是我們的口號。

          20xx年入學(xué)以來,我們中隊就被命名為王二小英雄中隊,以培養(yǎng)素質(zhì)為核心,以民族精神代代相傳為主要教育內(nèi)容,以體驗教育為途徑,開展一系列有意義的活動,成為學(xué)校一大亮點,并獲得良好的社會效應(yīng)。

          一、了解英雄故事,感受英雄氣概。

         。1)、尋找英雄事跡、講述英雄故事。在隊會上,讓隊員們了解我們身邊的歷史、王二小事跡。在生活中讓學(xué)生查找資料,訪問老人,了解情況。過去我們大多數(shù)隊員對豐富的抗戰(zhàn)歷史不甚了解,但對王二小的事跡卻是了然于心。通過調(diào)查,隊員們深深感覺到身邊的歷史更具有說服力,更貼近我們的生活。閱讀革命故事、抄寫格言、辦弘揚民族精神手抄報等活動在中隊中持續(xù)開展。

          (2)、弘揚民族精神,爭做“五好”少年。王二小英雄組織開展了《民族精神代代相傳》、《小家庭大變化》、《歌唱二小放牛郎》《紅領(lǐng)巾心向黨》等主題隊會,在全體隊員的共同努力下,以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容,以歌舞、朗誦、合唱等表演形式,再現(xiàn)了王二小等革命烈士的高大形象。隊員們了解了更多關(guān)于民族精神方面的知識。如:知道了明代抗擊倭寇的著名將領(lǐng)是戚繼光;清朝收復(fù)臺灣的民族英雄是鄭成功;被譽為“抗聯(lián)女英雄”的趙一曼等。同時隊員們自編自演了一些課本劇、詩歌、小品等再現(xiàn)革命志士的英雄氣概。邀請老干部、老黨員來我中隊為少先隊員講解黨的光榮歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng),加深少年兒童對黨的認識,引導(dǎo)少年兒童成長成才。

          二、緬懷民族英雄,行動中體驗新時代民族精神。

          (1)雷鋒月的活動。每年的3月都是學(xué)雷鋒月,這時候輔導(dǎo)員會組織學(xué)生到敬老院、福利院慰問演出,讓孩子們把快樂、笑聲帶給那些老人和孩子。輔導(dǎo)員堅持把德育教育擺在重要位置,堅持以愛育愛,常年堅持學(xué)雷鋒獻愛心活動,突出開展了以“弘揚雷鋒精神,創(chuàng)建和諧校園”為主題的一系列豐富多彩、形式多樣的學(xué)雷鋒主題教育活動,取得了良好效果。隊員們帶著自編自演的小節(jié)目和親手制作的賀卡、帶著一聲聲問候和祝福,常常感動得老人們老淚縱橫。為了在“學(xué)雷鋒、做好事”活動中能為學(xué)校出一份力,隊員們商量方案,分組查閱各種保護樹木的語言,自己設(shè)計版面。3月5日,隊員們興奮地把護綠牌掛到了樹上。此時,一種滿足感、一種自豪感縈繞在孩子心頭,使得他們更加堅定了樂于助人及愛護環(huán)境人人有責(zé)的'決心。

          (2)在活動中發(fā)揚民族精神。去年四月清明節(jié),學(xué)校組織了頌詞活動,隊員們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,一起編寫詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》,編排節(jié)目,在學(xué)校頌詞活動中亮相,精彩的朗誦,新穎的舞蹈,奪得全校師生的陣陣掌聲,同時更加堅定了隊員們“做雷鋒式的好少年”的決心。為紀念“七七”事變78周年及抗日小英雄王二小犧牲73周年,我校舉辦了“走進二小放牛郎”的暑期系列活動。

          (3)在點滴小事中體現(xiàn)時代精神。王二小英雄中隊的隊員是學(xué)校里出了名的小雷鋒。操場上隨處可見他們主動撿垃圾的身影;水房里隨時可見他們幫小隊員打水的場面;教室里互幫互助蔚然成風(fēng)。

          三、碩果累累,感動未來。

          20xx年被命名為王二小英雄中隊以來,三(3)班中隊的教室整潔、美觀,走進教室,你能看到桌椅擺放整齊,地面干干凈凈。墻上張貼著同學(xué)們逼真的圖畫,有力的書法,精美的手抄報。后墻的黑板報圖文并茂、生動活潑。隊員們累累碩果,有十余人書法、繪畫、作文等作品在江西省獲得優(yōu)秀成績,中隊在校級運動會中連年獲得優(yōu)秀獎和精神文明獎,每次期末測試中,學(xué)生學(xué)習(xí)成績都名列學(xué)年榜首。然而成績的取得只能代表過去,王二小英雄中隊的隊員們有決心也有信心在今后的日子里努力拼搏、奮發(fā)向上,邁上更高更遠的舞臺。

        優(yōu)秀中隊事跡材料14

          從1995年8月走上xx實小的講臺開始,我就一直默默耕耘在中隊輔導(dǎo)員這個工作崗位上。十幾年來,我在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,同時也收獲快樂和希望。自從踏上這個崗位的那天起,我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當中去,心中始終牢記一個信念:用我的真心去關(guān)愛每一位少先隊員,用我的真愛去溫暖每一位少先隊員,用我的真誠去感動每一位少先隊員。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去。我所帶的班級多次獲得學(xué)!拔拿靼嗉墶、“優(yōu)秀中隊”等稱號,我也多次被評為“瓜洲鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”、“瓜洲鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”。xxxx年,我指導(dǎo)的“潤揚小隊”被全國少工委評為“特色小隊”。20xx年獲區(qū)人事局嘉獎。

          一、加強理論學(xué)習(xí)

          在十幾年的中隊輔導(dǎo)員工作中,強烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在思考,作為一名中隊輔導(dǎo)員,不僅要做“活動型”,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導(dǎo)員。為此,我不斷更新知識結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,捕捉時代新信息,做到理論和實踐相結(jié)合。我撰寫的德育論文有2篇發(fā)表于《德育報》,1篇發(fā)表于《江蘇教育報》,1篇發(fā)表于《關(guān)心下一代周報》,4篇發(fā)表于《揚州晚報》,2篇發(fā)表于《揚州日報》。

          二、注重班級文化的建設(shè)

          長期以來我一直注重班級文化的建設(shè),教室里的“心情樹”、“新聞角”、“植物角”、“圖書角”、“雛鷹爭章”等墻壁文化伴隨隊員們成長。教室后面的板報每月有主題,幾位小隊員定期為大家獻上一期期精美的板報,隊員們不僅欣賞了圖畫,更學(xué)到了知識;墻報,展示隊員的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等,讓隊員置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,良好的班級文化氛圍還可以浸潤隊員的心靈,熏陶隊員的性情,提升隊員的價值觀念。

          三、培養(yǎng)優(yōu)秀的'中隊干部

          我經(jīng)常利用課余時間,組織中隊干部、小隊干部召開例會,總結(jié)中隊工作,制定下一步的中隊活動計劃。在我的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的中隊干部們工作認真、責(zé)任心強,都能各司其職,團結(jié)和幫助隊員們,發(fā)揮先鋒模范作用。我所帶中隊的隊員多人被評為“市、區(qū)優(yōu)秀少先隊員”和“江蘇省四好少年”。

          四、開展豐富多彩的中隊活動

          每學(xué)期我都會結(jié)合學(xué)校和少先隊的工作計劃,積極組織隊員參加各種活動與比賽,這些活動不僅使我們中隊增強了凝聚力,還鍛煉了隊員們的能力,培養(yǎng)了隊員們勇于拼搏的意志品質(zhì)。

          五、關(guān)愛兒童,做隊員的知心朋友

          作為中隊輔導(dǎo)員,我對我的隊員傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠相待。我能深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,將自己定位為隊員們的知心朋友。工作中,我特別留意留守兒童和特殊兒童,關(guān)心他們學(xué)習(xí)和生活上的困難,經(jīng)常送給他們一些學(xué)習(xí)用品。前幾年,我班有一名學(xué)生性格內(nèi)向,學(xué)習(xí)成績一般,平時也很遵守紀律,只是不肯參加班級和學(xué)校的活動,教過他的老師都說他不合群,甚至有些“另類”。一次學(xué)校搞雛鷹藝術(shù)節(jié)活動,全班學(xué)生要參加大合唱比賽,就他不肯唱。我知道是因為他沒有自信,于是我把他找來,給他講了很多的道理,可是他還是不點頭。做了大量的思想工作,最后雙方各退一步,他同意參加比賽,我答應(yīng)將他排在不起眼的位置。那次比賽效果很好,我們班最終獲得了年級第一,發(fā)獎狀的時候我故意讓他去拿,會后還特意表揚了他。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了,有些他自認為比較擅長的繪畫比賽,在我的鼓勵之下他也愿意去試試了。每當這個時候我都會當著全班同學(xué)的面表揚他,即使他的作品顯得還很稚嫩。漸漸地他融入了這個班級,漸漸地他愿意把自己展示給大家了……,隊員們有了困難總愛找我解決,看著孩子們信任而渴望的眼神,我總是俯下身來認真的傾聽,耐心的解答,直到孩子們滿意為止?吹剿麄儬N爛的笑容,我感到無比的幸福。從中我體會到作為一名中隊輔導(dǎo)員的價值和樂趣。

          作為一名教育工作者,一名中隊輔導(dǎo)員,我深感責(zé)任重大。雖然中隊輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的,但我從不后悔,這份工作不僅鍛煉了我的工作能力,還使我在實踐中實現(xiàn)了“教書育人”的人生理想。

        優(yōu)秀中隊事跡材料15

          xx中隊是一個朝氣蓬勃、團結(jié)向上,中隊集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊,培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。隊員們熱愛祖國,熱愛學(xué)校;愛學(xué)習(xí),勤動腦;愛勞動,有愛心;有強烈的集體榮譽感和自豪感!在我們集體中有一種人人力爭上游,個個比學(xué)趕幫的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時又用自己的實際行動為集體添光彩。隊員之間團結(jié)友愛,互相尊重,相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下:

          一、我們中隊的概況

          我們中隊現(xiàn)有隊員24人,其中男生16人,女生8人。中隊實行崗位負責(zé)制,每位隊員根據(jù)自己的實際情況,根據(jù)自己的喜好,選擇承擔(dān)中隊事務(wù),中隊形成“我是中隊小主人,中隊事務(wù)我來管”的風(fēng)氣。無論什么時候走進我們筍芽中隊,你都會被深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊員們的清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實,我們?nèi)?)中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊,中隊的每一個隊員都視中隊如家。

          二、我們中隊的風(fēng)采——良好的中隊氛圍

          良好的班風(fēng)是中隊工作順利開展、中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營,同心同德,為中隊爭光,以此增加隊員們的集體榮譽感、中隊自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這便是強大的中隊凝聚力。

          沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的.中隊集體要有一套完善的中隊制度來管理,為此,我們常常組織召開中隊會和班會,共同討論中隊建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大隊員的積極性,讓大家一起參與到中隊的管理和建設(shè)當中。課件下載我們共同制定了《三(1)中隊文明公約》、《中隊日常行為規(guī)范細則》等一系列制度,督促隊員們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為中隊建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)校每周的各項評比中,筍芽中隊的隊員更是嚴格要求自己,爭奪“流動紅旗”。

          今天的三(1)中隊就是一棵雨后春筍,正生機勃勃地迎著初升的太陽,迅速成長。明天的三(1)中隊將是一棵健壯的竹子,必將成為有用之才。筍芽中隊的每一個隊員一定會更加努力,創(chuàng)造出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,就是明天的收獲。

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