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校園事跡材料
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的校園事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園事跡材料1
郭寨小學(xué)位于潁州區(qū)三合鎮(zhèn)的西南邊境，與阜南縣相鄰。學(xué)�，F(xiàn)有300多名學(xué)生和8名專職教師，占地面積7000平方米，建筑面積2322平方米，館藏圖書5000余冊(cè)。學(xué)校已經(jīng)實(shí)施了班班通工程，設(shè)有圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、資料室、音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、辦公室等。學(xué)校是阜陽(yáng)市級(jí)花園式學(xué)校、區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀單位、市級(jí)依法治校示范校、市級(jí)平安校園、師德師風(fēng)先進(jìn)單位，多次被鎮(zhèn)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀單位或先進(jìn)集體。
學(xué)校的辦學(xué)特色：
一、 校園實(shí)現(xiàn)綠化、美化、香化
我們學(xué)校內(nèi)有三條綠化帶，分別是大門口的綠化帶、操場(chǎng)邊的綠化帶以及東西院之間橫跨的綠化帶。此外，我們還有三個(gè)精致的花園，其中兩個(gè)位于主教學(xué)樓前，另一個(gè)正在建設(shè)中的花園位于生活區(qū)。這些花園內(nèi)種植了許多四季常青的植物，包括冬青、紅葉石楠、黃楊、香樟、桂花、扶柏、枇杷、龍柏、棕櫚、紅花檵木、美人梅、含笑、櫻花、金桂、紅花草等幾十種花木。
二、 校園內(nèi)外文明氛圍濃厚
學(xué)校內(nèi)處處散發(fā)教育的氛圍，墻壁仿佛能說(shuō)話，空氣中傳遞著育人的`聲音。學(xué)校內(nèi)共有11個(gè)壁掛櫥窗和6個(gè)雙面櫥窗，宣傳面積近80平方米。這些櫥窗內(nèi)展示著各種內(nèi)容，包括學(xué)校的榮譽(yù)欄、活動(dòng)剪影、溫馨提示、守則規(guī)范、安全衛(wèi)生、經(jīng)典介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、讀報(bào)欄、作業(yè)作品展示欄、光榮榜等。此外，學(xué)校還準(zhǔn)備了近40塊成語(yǔ)故事、名人名言和寫真板。墻壁上繪有體育圖案，幼兒教室則裝飾著美麗的壁畫。教室內(nèi)也布置得精美獨(dú)特，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能受到教育和美的熏陶。
三、 閱讀條件完備，閱讀氛圍濃厚
學(xué)校設(shè)有規(guī)范的圖書閱覽室，擁有近5000冊(cè)圖書，并配備了40個(gè)座位供學(xué)生閱讀。圖書擺放整齊有序，借閱量很大。此外，三至六年級(jí)的教室還設(shè)有圖書角，專門為學(xué)生準(zhǔn)備了近百本適合他們年齡特點(diǎn)的圖書，并定期更換。為了提高學(xué)生的閱讀水平，學(xué)校邀請(qǐng)了上海繪本教學(xué)專家進(jìn)行講座和培訓(xùn)，這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了四年半。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，專家會(huì)進(jìn)行面授培訓(xùn)指導(dǎo)，后期則通過(guò)遠(yuǎn)程指導(dǎo)和交流進(jìn)行。這一舉措取得了顯著的效果，師生的閱讀水平有了很大的提高。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和需求，一、二年級(jí)主要以聽(tīng)故事為主，三、四年級(jí)主要以讀講為主，五、六年級(jí)主要以讀、講、演為主。學(xué)校正在逐步推進(jìn)這一教學(xué)模式的實(shí)施。為了配合閱讀教學(xué)，各班級(jí)平時(shí)還開(kāi)展作文、繪畫、書信、講故事等比賽活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生的閱讀效果。請(qǐng)您修改前面的內(nèi)容，謝謝！
四、校園活動(dòng)豐富多彩
我校多年來(lái)不僅積極配合上級(jí)開(kāi)展藝術(shù)展演、廣播操比賽、唱紅歌比賽、評(píng)教評(píng)學(xué)等活動(dòng)，還積極開(kāi)展了一系列志愿活動(dòng)，如法制報(bào)告會(huì)、感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)、移動(dòng)少年宮、“啟蒙營(yíng)”活動(dòng)、“愛(ài)閱讀”活動(dòng)、小型運(yùn)動(dòng)會(huì)、“愛(ài)心書包”、“愛(ài)滿中秋”等。這些活動(dòng)都是我校與上海公益組織啟明書社、阜陽(yáng)市少年宮等聯(lián)系合作的，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們的眼界得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了增長(zhǎng)，能力得到了培養(yǎng)。
隨著學(xué)校均衡發(fā)展的推進(jìn)和校園文化建設(shè)的提高，我校也將建設(shè)的更加文明，品味會(huì)更高。
校園事跡材料2
王x是一個(gè)“90后”一代的非典型人物。說(shuō)她“非典型”，是因?yàn)樗退小?0后”少女一樣，充滿求知欲，對(duì)一切新鮮事物感到好奇，喜歡唱歌、看書、逛街，也喜歡看“超級(jí)女聲”。但她又是與眾不同的，在她身上，難能可貴地充溢著“90后”一代在成長(zhǎng)中迫切需要的孝心、愛(ài)心和感恩心。
她的父母每天為了她和弟弟奔波，她深知父母的不易。每天晚自習(xí)結(jié)束后回家，不管多晚都會(huì)給父母捶背，打水泡腳，聽(tīng)父母嘮叨。有一晚，母親一直嘔吐，必須去醫(yī)院。父親又不在家，年幼的弟弟還需要照看。她委托鄰居照看弟弟，然后急忙帶著媽媽去了醫(yī)院。母親在病床上不斷嘔吐，將衣服以及棉被全部吐臟，她每次都耐心細(xì)心的為母親擦干。她看見(jiàn)母親痛苦的表情，急得掉下了眼淚。她邊哭邊安慰媽媽，就像兒時(shí)媽媽哄自己時(shí)一樣“好媽媽，快好些，等好了，女兒帶著媽媽去逛街，把媽媽打扮得漂漂亮亮的”。
在王x的悉心照顧下媽媽痊愈出院，而王x卻因此耽誤了學(xué)校的課程。有人問(wèn)她“你馬上就要參加高考了，為了照顧母親而耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，值得嗎？”面對(duì)他人的質(zhì)疑王x說(shuō)，“一個(gè)不愛(ài)父母的人，肯定不會(huì)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)朋友；一個(gè)對(duì)自己父母都不孝順的人，更不能指望他對(duì)社會(huì)做多大貢獻(xiàn)”。
王x通過(guò)自己的行動(dòng)贏得了同學(xué)的贊揚(yáng)。面對(duì)同學(xué)的贊揚(yáng)，王x說(shuō)“我照顧父母是天經(jīng)地義的事情，并沒(méi)有什么特別的”
王x就是一個(gè)這樣的`人，她感激生命，感恩生活，總是以陽(yáng)光般的感恩心態(tài)和最樸素的善良對(duì)待身邊的人。班上同學(xué)有什么困難，她能慷慨解囊；同學(xué)學(xué)業(yè)上有什么問(wèn)題她樂(lè)于釋疑解惑。
王x對(duì)待同學(xué)熱心真誠(chéng)，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，她總是毫不猶豫的去幫助。
冬天到了，她在教室中偶然間發(fā)現(xiàn)了一位住宿的女生雙手被涼水凍腫，她看在眼里記在心里。利用自己午休時(shí)間，在家里給同學(xué)織了一副手套，并在同學(xué)生日的時(shí)候送給了她。
孝親，愛(ài)家，好學(xué)，自強(qiáng)，樂(lè)觀，誠(chéng)信，感恩，助人……王x用行動(dòng)詮釋這些，賦予它們生命的內(nèi)涵。王x的行為感動(dòng)、影響了她周圍的同學(xué)。
她身上難能可貴的孝心、感恩心、愛(ài)心和責(zé)任心，正是當(dāng)今現(xiàn)代社會(huì)90后一代的青少年所必需的，它能給青少年帶來(lái)一場(chǎng)心靈教育，呼喚孝心與感恩心的回歸。
校園事跡材料3
我是來(lái)自七年級(jí)二班的毛宇豪，我在班中擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員、語(yǔ)文、英語(yǔ)、衛(wèi)生組長(zhǎng)。在生活中，我是一個(gè)嚴(yán)以律己、樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、正直勇敢、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的文明學(xué)生。
我是一個(gè)在德育方面做得十分優(yōu)秀的學(xué)生。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人，是一個(gè)同學(xué)老師公認(rèn)的文明學(xué)生;在家中，我經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)，做自己力所能及的事情。另外，我還是一個(gè)十分有愛(ài)心、同情心的同學(xué)。在上一個(gè)學(xué)期的寒假中，我和同學(xué)們?cè)M織去“SOS兒童村”奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。我們?yōu)槟切┕聝壕栀?zèng)了一些學(xué)習(xí)用品，陪他們玩耍、學(xué)習(xí)，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。并且，我們也通過(guò)報(bào)社的刊登來(lái)呼吁大家關(guān)注關(guān)愛(ài)孤兒們。這個(gè)學(xué)期我們也組織去了“梅園老年頤養(yǎng)院”，給那些老人們買了一些水果，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理房間等，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
作為一名學(xué)習(xí)委員，我對(duì)自己的工作一直懷有強(qiáng)烈的責(zé)任心，處處嚴(yán)格要求自己，而且也總是懷著滿腔的熱情去幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。記得有一次，因?yàn)榭荚嚪艑W(xué)的比較晚，這時(shí)正好有一位同學(xué)拿著家庭作業(yè)來(lái)找我問(wèn)題，有十幾道。但我并沒(méi)有因?yàn)榉艑W(xué)了而應(yīng)付了事，而是十分耐心的認(rèn)真講解，直到每道題都講透徹了我才回家，那時(shí)已經(jīng)有六點(diǎn)半了。在班中我勇于指出大家學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，并身先士卒，嚴(yán)格要求自己，為大家做出來(lái)表率。在全班同學(xué)的共同努力下，大家用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，是本班的.總體成績(jī)?cè)谌昙?jí)中名列前茅。
在知識(shí)的海洋中，我像一個(gè)貪婪的索求者，不僅努力學(xué)課本上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，我還十分愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)。正是這種孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使我不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，成績(jī)也是名列前茅。
我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、熱愛(ài)勞動(dòng)、正直勇敢的文明學(xué)生。我今后會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮上進(jìn)不懈努力，成為二十一世紀(jì)全面發(fā)展的文明學(xué)生。
班主任點(diǎn)評(píng)：毛宇豪同學(xué)是班里的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)努力刻苦，在班級(jí)及年級(jí)成績(jī)名列前茅。尤其思想品德方面是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。他十分正直，在同學(xué)中威信較高。他十分善良，經(jīng)常幫助他人。希望繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
校園事跡材料4
伊x同學(xué)是一名普通的學(xué)生，可在她的身上卻閃耀著動(dòng)人的光輝。勤勞勇敢是她的標(biāo)志，堅(jiān)強(qiáng)自立是她的性格，樸素孝敬是她的本色，她繼承了中華傳統(tǒng)美德最優(yōu)秀的成分，她讓人值得驕傲。
伊x生活在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，生活并不寬裕，可父母融洽，弟弟乖巧，一家人和樂(lè)美滿，也挺幸福。但是就在xx年夏天，厄運(yùn)襲卷了這個(gè)原本幸福的家庭，爸爸被查出肝癌。這個(gè)消息如晴天霹靂擊垮了這個(gè)家庭，媽媽一夜之間似乎蒼老了許多，年幼的弟弟還不能理解癌癥的'意義，可伊秀紅深深知道這件事對(duì)自己的家庭意味著什么。于是，勇敢的她強(qiáng)忍著心中巨大的痛撐起了這個(gè)家。由于是住校生，不方便回家，她就每個(gè)周末請(qǐng)假回家?guī)蛬寢屨疹櫚职�。在醫(yī)院的爸爸一下子蒼老了許多，她看著憔悴的爸爸，終于忍不住大聲哭了，哭過(guò)后，她知道自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不能讓媽媽擔(dān)心，于是，她一邊安慰媽媽，還要照顧弟弟，可心中的苦只能自己往心里咽。在學(xué)校、家和醫(yī)院之間來(lái)回跑，讓她憔悴了很多，可她知道爸爸媽媽需要她，她好幾次看到媽媽偷偷的哭，她也只好自己躲起來(lái)哭，不讓媽媽看到傷心。巨大的家庭壓力終于讓她病倒了。有一次發(fā)高燒40多度，但為了不給媽媽添麻煩，她在學(xué)校強(qiáng)撐著，她知道去醫(yī)院肯定花錢，爸爸的醫(yī)藥費(fèi)已經(jīng)讓她們的家庭承受不起了。后來(lái)媽媽知道了，抱著她痛哭起來(lái)，母女倆第一次抱在一起哭。
在爸爸生病期間，她負(fù)擔(dān)著照顧爸爸、弟弟的責(zé)任，還要不斷鼓勵(lì)媽媽，在這樣巨大的壓力下，她的學(xué)習(xí)也沒(méi)有落下，她知道自己不能落下，拼命利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。當(dāng)我們知道她的事跡對(duì)她進(jìn)行表?yè)P(yáng)時(shí)，她只是一笑，說(shuō)這是應(yīng)該的，如果一個(gè)人連爸爸媽媽都不孝順，那她還會(huì)孝順誰(shuí)呢？也許是上天被這個(gè)小姑娘感動(dòng)了，她爸爸經(jīng)過(guò)手術(shù)等一系列治療，奇跡般的逐漸康復(fù)了，可家庭卻負(fù)債累累。伊秀紅說(shuō)，她不怕，只要爸爸媽媽健康就好，錢可以再掙。在學(xué)校期間，她努力學(xué)習(xí)，勤儉樸素，不舍得亂花一分錢，但她的臉上卻總是掛著滿足的笑容。
一個(gè)十七歲的女孩為自己的家庭撐起了一片天，她知道感恩，她總是把父母放在心里，她樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，她的精神深深感染了身邊的每一個(gè)人。她是一名優(yōu)秀的中學(xué)生，是孝的典范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
校園事跡材料5
大家好，我是來(lái)自四年級(jí)(2)班的黃明月。我身為圖書管理員肯定非常喜歡看書。我的家里有一個(gè)大書架，和五個(gè)小書柜。里面的大部分書都被我看完了，每一本書都有作者獨(dú)特的想象力和神奇的創(chuàng)造力，每看完一本我都會(huì)回味書中的有趣和道理。就算是同一本書也可以百看不厭，只要認(rèn)真、用心、專注的看，就是一本書也會(huì)有不同的收獲。
我不會(huì)放棄任何一個(gè)去圖書館的機(jī)會(huì)，菱湖公園圖書館，三孝口圖書館，四里河圖書館，新華書店，我都去過(guò)，其至杏花公園里的圖書館和廬州公園旁邊的小書店我都去過(guò)。每一個(gè)書店或書館都有不同的、有意思的書，每一次我都會(huì)在書店里待兩、三個(gè)小時(shí)，其至?xí)雎詪寢尩?提醒，沉迷在書的海洋里。
同學(xué)們，讓我們跟書里的人交朋友，去這無(wú)邊無(wú)際的書海洋里暢游吧!
校園事跡材料6
作為一名中學(xué)生，我能夠做到很好地使用禮貌用語(yǔ)，并且有禮貌地對(duì)待別人，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、同學(xué)能主動(dòng)問(wèn)好。
在學(xué)習(xí)生活中，我能和同學(xué)友好相處。我會(huì)熱心幫助同學(xué)，如果誰(shuí)在生活學(xué)習(xí)中遇到困難，我會(huì)盡我的能力來(lái)幫助他們。
我有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)，并能自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講。我有明確的學(xué)習(xí)目的'，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并刻苦地學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)虛心地向老師和同學(xué)請(qǐng)教，因此我能取得較好的成績(jī)。我能按時(shí)參加晨練，吃飯遵守秩序，不插隊(duì)，不在教室里追逐打鬧，尊重老師，不侮辱同學(xué)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿校服，佩帶校牌，晚上回到寢室后，按時(shí)就寢，不在寢室內(nèi)大聲喧嘩。
我講衛(wèi)生，不穿奇裝異服，不佩帶項(xiàng)鏈、耳環(huán)。自覺(jué)保持校園環(huán)境的整潔。我不亂擦亂寫亂畫墻壁，自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公物。我愛(ài)護(hù)一草一木，不損壞教學(xué)設(shè)施。
作為班級(jí)的一分子，我熱愛(ài)集體。我自覺(jué)保持教室衛(wèi)生，不給班集體抹黑。
作為班中的英語(yǔ)課代表，我在英語(yǔ)方面的成績(jī)名列前茅。對(duì)英語(yǔ)由衷地?zé)釔?ài)。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，課后，我按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)的背誦我認(rèn)真監(jiān)督檢查。
我希望自己能夠?yàn)榘嗉?jí)作出更多的貢獻(xiàn)，為學(xué)校增添一份榮耀。
校園事跡材料7
李欣然同學(xué)現(xiàn)在是楊塢完小四年級(jí)二班的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績(jī)穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的`時(shí)候，她都是自己獨(dú)立完成，不會(huì)的題在校主動(dòng)問(wèn)老師或同學(xué)，在家，主動(dòng)問(wèn)家長(zhǎng)，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問(wèn)。寫作業(yè)的時(shí)候，她能真正的投入進(jìn)去，不會(huì)為了應(yīng)付作業(yè)，而被動(dòng)寫作業(yè)。她自己不但能夠按時(shí)完成作業(yè)，還會(huì)自己檢查作業(yè)，這樣她又等于重新學(xué)習(xí)了一遍知識(shí)，從而掌握的更牢固。
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。
在家里，他有一顆善良的愛(ài)心。關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實(shí)是一名當(dāng)之無(wú)愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。相信在老師們的辛勤培育下，李欣然同學(xué)會(huì)做得更好。
校園事跡材料8
李佳雨今年8歲了，是上馬小學(xué)二年級(jí)一班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的.文明禮儀常規(guī)，成長(zhǎng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答老師的提問(wèn)，樂(lè)意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
校門外他一樣尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)，放學(xué)后，總是按時(shí)回家，不讓父母擔(dān)心；主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事，已經(jīng)學(xué)會(huì)了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)；自覺(jué)養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，從不浪費(fèi)一度電，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是個(gè)愛(ài)干凈講衛(wèi)生的小孩子。
校園事跡材料9
早上早早的起了床，因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上，見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追逐打鬧。突然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我連忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞怯的對(duì)我笑了笑，感謝姐姐，這充溢稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事，今日確定也是美妙的一天，我心里想。啊，要遲到了，我立刻朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒(méi)有我的容身之地，好不簡(jiǎn)單穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)覺(jué)，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的.大手顫抖的扶著把手，我看了都覺(jué)得心酸，怎么沒(méi)有人給他讓座呢？中華民族的美德都跑到哪里去了？！只惋惜我也沒(méi)有座位，無(wú)能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車，我趕忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說(shuō)：沒(méi)事，你坐吧。我立刻就下車了，還是您坐吧我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車還遠(yuǎn)著呢。小姑娘，你確定是個(gè)孝順的孩子吧。感謝你了。看到他坐了下去，我便走到了車門旁邊，鉆進(jìn)了人群里。雖然這只是很小的1件事，可能都不用費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。我們每一天都應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì)因虛度了年華而懊悔啊。
校園事跡材料10
大家好！我是201班的小黃。打小我就喜歡閱讀，書是知識(shí)的源泉，是生命的搖籃。在書中，我可以找到許許多多生活中碰到的疑惑的答案。如果世上沒(méi)有了書，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，鳥兒沒(méi)有了翅膀。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一本猜字謎，他一邊讀我一邊猜，猜動(dòng)物植物、生活用品、交通工具等等，我大部分都能猜對(duì)。書里的描述真有意思，優(yōu)美的.文字瞬間讓這些字謎有了興趣。爸爸告訴我，同一個(gè)字有不同的讀音，也代表了不同的意思，那時(shí)候的我似懂非懂，一知半解。
后來(lái)，我慢慢識(shí)字了。通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了拼音，我終于可以自己獨(dú)立閱讀了！空閑的時(shí)候，我就抱起自己喜歡的書閱讀，讀著讀著，我仿佛成為了一匹白馬，在知識(shí)的原野中奔跑，在奇妙的大自然沉醉，在浩瀚的宇宙感知科學(xué)的力量。家里的書也慢慢多起來(lái)了，有漫畫書、寓言故事、十萬(wàn)個(gè)為什么、報(bào)紙等等，那些都是我的寶貝。爸爸經(jīng)常跟我講，把書當(dāng)作朋友是聰明的孩子，喜歡它、擁抱它、讀懂它，它終究會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜，而且它永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你。今年4月份，爸爸給我買了一套《少年看中國(guó)》和《少年看世界》叢書，我已經(jīng)看完了兩本，我會(huì)堅(jiān)持把它早點(diǎn)看完。
通過(guò)閱讀，我知道我們中國(guó)是一個(gè)神奇、廣袤的國(guó)度，在960多萬(wàn)平方千米的土地上，分布著無(wú)數(shù)令人神往的地方，長(zhǎng)大后我一定要去走走看看。閱讀讓我成長(zhǎng)，閱讀讓我快樂(lè)。
校園事跡材料11
一所好的學(xué)校就猶如一個(gè)樂(lè)隊(duì)，沒(méi)有統(tǒng)一的指揮就演奏不出奇妙的音律。學(xué)校的師生也要非常團(tuán)結(jié)，制造一個(gè)和諧的校內(nèi)，就像樂(lè)隊(duì)協(xié)作指揮才能演奏出最奇妙的音律！
今日我要說(shuō)的話題是安全校內(nèi)。記得一篇報(bào)道：新疆某市一學(xué)校在排隊(duì)的時(shí)候，排頭的一個(gè)女孩子蹲下來(lái)系鞋帶，后面的人一不留意就倒在女孩身上，多米諾效應(yīng)，后面的接二連三的摔下來(lái)，造成了嚴(yán)峻的"踩踏'大事，近百人受傷送往市區(qū)醫(yī)院。這是一起真實(shí)的的學(xué)校生"踩踏'大事，生活中也有許多這樣的大事頻頻發(fā)生，雖然沒(méi)有太多的`人受傷，但是還是有許多人以為那一點(diǎn)點(diǎn)兒不留意而造成了事故，每次發(fā)生事故后也不加以改正，犯了又犯，讓我們這些"溫室里的花朵'待在學(xué)校也不肯定安全。就拿我們學(xué)校我們班來(lái)說(shuō)吧！我們學(xué)校自從十月份以后，每天早上大課間的時(shí)候都有長(zhǎng)跑，記得在一次長(zhǎng)跑的過(guò)程當(dāng)中，我們那一小隊(duì)的翁佳系鞋帶蹲了下來(lái)，我們小隊(duì)三人"中彈'，過(guò)了一會(huì)兒，排頭王琴琴也是系鞋帶蹲了下來(lái)，那時(shí)正在跑步，留意力都集中在跑步上，王琴琴一蹲下來(lái)，我們小隊(duì)全員"中彈'！發(fā)生這種事情也不是一次兩次了，樓梯上、跑道上，甚至是擁擠的廁所里都有可能發(fā)生"踩踏'大事，而這些大事的肇事者確定心中懷著一種僥幸心理和不為他人著想的心，才造成了一系列沒(méi)必要的損害，避開(kāi)這些事情，學(xué)校方面應(yīng)當(dāng)嚴(yán)加防范，為每位同學(xué)上一課，對(duì)肇事者肯定的懲處，并且對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練，讓每一位同學(xué)都能做到心中有別人，走一步，想三步的精神，這樣一個(gè)學(xué)校就有了一個(gè)完整統(tǒng)一的指揮，就能演奏出最奇妙的音律！
最終我在這里說(shuō)一句："每一位同學(xué)或者是其他人，在學(xué)�；蛟诠部臻g里，心中都要有別人的念想，這樣在別人的心里已經(jīng)為你點(diǎn)了個(gè)贊！讓我們攜起手來(lái)，共同制造一個(gè)和諧美妙的大家園！
校園事跡材料12
大家好！我是201班的小韓。媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)，要多讀書，多看書，書上有很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。我也喜歡閱讀，喜歡把看到的知識(shí)跟家人分享討論，我最喜歡的是揭秘的'書，比如揭秘海洋、揭秘昆蟲等。
海洋里的大白鯊，牙齒跟鋸齒一樣尖銳，而且掉了就能長(zhǎng)新的，一生可能要換兩萬(wàn)多顆牙齒。藍(lán)灰扁尾海蛇的毒性是響尾蛇的10倍，哈哈，不用害怕，它是個(gè)膽小鬼，幾乎不會(huì)攻擊人類。我以為蜘蛛、蜈蚣、蝎子都是昆蟲，但是它們不是，書上說(shuō)昆蟲只有6條腿。還有我最討厭的臭屁蟲，它的名字居然還很好聽(tīng)，叫椿象。最近我又迷上了中國(guó)歷史，書上寫北京人住在洞穴里，額頭扁扁的，腦容量很小所以不夠聰明。我摸了摸我的額頭，它可不是扁平的。
閱讀很有趣，可以豐富我的大腦，讓我跟小伙伴有更多交流的話題。我要感謝閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
校園事跡材料13
我心中的校內(nèi)是漂亮的，更是平安的`。每天，校內(nèi)里充滿了無(wú)限活力，充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了朗朗的讀書聲。
“留意安全”不是一句口號(hào)，需要大家有安全意識(shí)，更需要行動(dòng)。每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式，校長(zhǎng)都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求大家懂得遵守紀(jì)律、留意安全等。為了安全，學(xué)校常常請(qǐng)來(lái)警察叔叔來(lái)給大家講解并描述交通規(guī)章和違反交通規(guī)章的嚴(yán)峻危害�！皺M公路時(shí)肯定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些學(xué)問(wèn)，聽(tīng)完我們受益匪淺。
每次上學(xué)來(lái)，父母不停地囑咐；“乘車不要打鬧，在校和同學(xué)相處要好，留意安全……”每次放假時(shí)，老師總是會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)留意：周末不要去網(wǎng)吧，不要任意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，要留意飲食衛(wèi)生，要合理地布置好作息時(shí)間，要把學(xué)習(xí)搞好……”。路邊廣告、播送、電視里的宣傳，我們隨時(shí)可看到各種安全提示。
特別是我們學(xué)校里，師生隨時(shí)都留意安全。每天第二節(jié)課下課，同學(xué)們都在走廊中自覺(jué)地排好隊(duì)，依次靠右下樓做操。課間操做完時(shí)，同學(xué)們又會(huì)聽(tīng)著體育委員的口令，排好了隊(duì)依次靠右上樓。就餐時(shí)，同學(xué)們?cè)谑程们扒屐o地排隊(duì)，絕無(wú)擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開(kāi)心地玩耍。在進(jìn)行各種演練時(shí)，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達(dá)安全場(chǎng)所。
校園事跡材料14
他是八年級(jí)的班干部，是老師的得力小助手，經(jīng)常默默地為班 級(jí)服務(wù)。老師常常這樣夸他： “幾個(gè)小組長(zhǎng)中陳XX最負(fù)責(zé)，本子早就 收齊、交上了。 ”老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他： “輪到陳XX小組做值日時(shí)，我最 省心了。陳XX這個(gè)值日組長(zhǎng)真能干，做起事來(lái)井井有條，就像個(gè)小老師！ ” 陳XX的勤快是班級(jí)里出了名的，只要老師吩咐，他會(huì)立馬去做，而且做得很好。
在學(xué)校里，他愛(ài)集體，熱心于班級(jí)工作，每一期的黑板報(bào)都有她的功勞，看著她站在課桌上認(rèn)真寫板報(bào)，那不高的身影似乎也越發(fā)高大起來(lái)。她很樂(lè)意幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，陳XX成績(jī)優(yōu)秀，而且只要有人問(wèn)他不懂的問(wèn)題，她總是耐心地講解。
平時(shí)，她關(guān)心同學(xué)，善解人意。記得有一次課間，別的同學(xué)都出去玩了，只有李XX沒(méi)有出去，看著數(shù)學(xué)書在發(fā)呆，原來(lái)，由于李XX有病，缺了幾天課，這節(jié)課上的內(nèi)容聽(tīng)不懂，不會(huì)，又不好意思問(wèn)老師說(shuō)，只在座位上默默地發(fā)呆，這時(shí)陳XX來(lái)了，他知道原因后，輕輕地說(shuō)：“怎么了，不會(huì)的我可以幫助你……”他慢慢地給李XX講解，還安慰她說(shuō)：“沒(méi)事的，慢慢來(lái)，你很快就會(huì)了。 ”李XX慢慢有了笑容，自信又洋溢在臉上。
陳XX不但是老師的好助手，在家里，他還是爸爸媽媽的`乖女兒、好幫手。每天一回到家他就打開(kāi)書包。每天一放學(xué)，他第一件要做的事情就是完成作業(yè)。認(rèn)真寫好每一個(gè)字，仔細(xì)檢查每一道題，盡量不讓老師和家長(zhǎng)操心。在空閑的時(shí)候，他喜歡靜靜地看書，他也很喜歡畫畫，在一年級(jí)時(shí)，評(píng)上了美術(shù)特長(zhǎng)生。學(xué)校里開(kāi)展畫畫比賽、制作讀書卡、辦節(jié)日小報(bào)等活動(dòng)時(shí)，他總是積極參加，還取得的滿意的成績(jī)呢。做完作業(yè)，他又幫媽媽擦桌、掃地、倒垃圾。他自己能做到的事都自己去完成，決不讓爸爸媽媽幫忙。
陳XX就是這樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)眾多的中學(xué)生，是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
校園事跡材料15
小黃，男，漢族，19xx年11月出生，福建省廈門第一中學(xué)高一學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)，愛(ài)科學(xué)、愛(ài)鉆研、愛(ài)挑戰(zhàn)，四年級(jí)開(kāi)始參加各類電腦機(jī)器人競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。進(jìn)入中學(xué)后，擔(dān)任廈門一中機(jī)器人校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，xx年率隊(duì)先后榮獲FLL機(jī)器人華南賽區(qū)比賽“最佳機(jī)器人表現(xiàn)獎(jiǎng)”和全國(guó)公開(kāi)賽一等獎(jiǎng)，獲全國(guó)中學(xué)生信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽普及組一等獎(jiǎng)，CSP中國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)軟件能力認(rèn)證競(jìng)賽普及組、提高組兩個(gè)一等獎(jiǎng)。喜歡探索魔方奧秘，先后3次打破“五魔方”項(xiàng)目國(guó)內(nèi)紀(jì)錄，榮獲亞洲魔方賽冠軍。
疫情防控期間，錄制視頻分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，參與社區(qū)志愿服務(wù)，協(xié)助做好出入小區(qū)體溫檢測(cè)。被評(píng)為廈門一中校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、“福建省新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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