新時代少年事跡材料15篇（通用）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫事跡材料的經歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，下面是小編為大家收集的新時代少年事跡材料，歡迎大家分享。
新時代少年事跡材料1
紅領巾廣播站的“優秀播音員”，xx區“美德少年”、“讀書之星”，還有連續被評為“優秀班干部”等等這些榮譽成績在別人的口中嘖嘖稱贊的就是她——叫xx，是xx雙語學校大隊長，活潑開朗，樂觀自信。
在她的身上處處洋溢著新時代好少年的芳香，讓她成為了同學們之間的好朋友、好伙伴，也成為了許多家長們眼中懂事、聽話、孝順的好孩子。就讓我們一同走近她，走進這個含包怒放的好少年吧!
身為班長的她對自己要求非常嚴格，積極主動協助老師做好班務工作，監督和督促班委的職責，帶領大家維護班集體榮譽，是老師們的得力助手。上課專心聽講，積極回答問題，尊敬師長，團結同學，愛集體講美德，積極參加學校組織的各項活動，充分利用假期與同學們自發組織“進社區、獻愛心”環保公益行動，被人們稱為“環保小衛士”!雖然有點臟，有點累，但是臉上卻洋溢著勝利的`喜悅。
身為少先隊大隊委的她，能夠自行組織協調各委員，及時向輔導員和主任反映隊員情況，并做好日常檢查監督工作。同時也肩負著紅領巾廣播站的站長，她與各位播音員共同努力，積極學習，取長補短努力爭取使廣播站成為大家的良師益友，讓精彩的故事傳播到學校的每一個角落。
羊知跪乳之恩，鴉有反哺之義。xx深知：尊敬長輩，孝敬老人是中華民族的傳統美德。在老師的諄諄教誨和家長的言傳身教中，在她純真善良的心靈里，他時刻懷有一顆感恩的心，體諒父母的艱辛，時常幫助父母做一些力所能及的家務。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，xx深知讀書的重要性，每逢周末都會抽出時間去圖書館或者京廣書城，為自己“充電”。而她的家庭作業也從未讓家長擔心過，都是主動而認真的完成，好習慣成就一生，她也收獲了滿滿的榮譽：“讀書之星”、“書寫之星”、“背詩大王”和“陽光小作家”等稱號。
這就是一直恪守“低調做人，高調做事”的陽光好少年xx，我們也堅信她在今后成長的道路上會有更多的閃光點，愿她在知識的海洋中盡情遨游!
新時代少年事跡材料2
近年來，在東平縣，一個年僅10歲的小學生頻頻亮相、引人關注：6月，他被評為“泰安好人”；8月，他登上“山東好人”榜；12月，他入選泰安市“最美志愿者”；并且他連續四年被縣教育局評為“學習標兵”。他就是東平縣第二實驗小學四年級二班的班長關雨赫。
�。ㄒ唬┧乔趭^學習、全面發展的陽光少年
他總是這樣說：“時間是擠出來的。只有多學習，才能多鍛煉自我；只有多汲取傳統文化的營養，才能學以致用、豐富人生�！彼麩釔蹖W習、熱愛讀書，喜歡傳統文化，特別是古典文學，利用業余時間通讀了四大名著、四書五經、《史記》、《中國通史》、《三國志》、《資治通鑒》、《二十四史》等古典書籍，對于《出師表》、《離騷》、《將進酒》、《木蘭辭》等辭賦信手拈來。良好的興趣、開闊的視野，為學習打下了堅實的基礎，是大家公認的“領頭雁”。不僅如此，他課后每一次的作業都按老師要求認認真真地獨立完成，做到當天任務當天完成，并給新知識的學習留有自學的空間，所以他的成績一直名列前茅，連續4年被東平縣教育局評為“學習標兵”。
他個性活潑，興趣廣泛，熱愛多姿多彩的校園生活，積極參加學校舉行的各項活動。學校的經典誦讀比賽、繪畫比賽、書法比賽，圍棋比賽，還有奧數比賽等都留下了他的汗水與足跡，多次榮獲“閱讀之星”、“故事大王”、“小作家”、“小演講家”、“小小書法家”、“書法達人”等稱號，并在奧數比賽、全國中小學生語文核心素養測評中都取得了傲人的成績。他被學校評為“十佳最美健雅少年”，并代表學校參加了在北京舉辦的“小小科學家”全國中小學科學教育體驗活動總決賽，獲得物理小學低年級組金獎。
（二）他是樂于助人、恪守職責的榜樣少年
他從一年級開始就當選為班長，自當上班長那一天起，他就用稚嫩的'肩膀承擔起了一份職責。作為一班之長，他深知肩上的責任重大，對老師交給的任務總是積極認真地完成。班里老師不在，他總會主動幫助老師安排班級事務，管理班級紀律，是老師們的得力助手。他把班級的榮譽看得高于一切，日常生活中，他堅持做到從我做起，從各方面嚴格要求自己，起到表率作用，全心全意為班級服務。他對待同學們真誠，熱情，無論誰在學習上或生活上向他尋求幫助他都會盡力幫助，沒有任何保留。因此，他在班里的人緣極好。上個學期，班里的一名同學，因腳受傷上廁所不方便，他便每次上廁所扶著他，可是上廁所依然比較艱難，后來他便用自己積攢下來的零花錢幫他買了一個醫用小便器，解決了他上衛生間難的問題。
�。ㄈ┧且娏x勇為、熱心公益的愛心少年
5月，他在跟著同學的媽媽到白佛山景區游玩的時候，與同學勇敢地救起一名落在水里的小朋友。在“我推薦、我評議身邊好人”活動中，他也因此光榮入選“泰安好人榜”，同年又被評為“見義勇為山東好人”。3月，他與同學受邀參加了山東齊魯電視臺《好運連連到》節目的錄制。這一次，他與同學一起，榮登山東電視臺“好運好人榜”，成為上榜年齡最小的好人。
東平縣掀起了創建國家衛生城市的熱潮。為響應號召，他帶頭組織本班小伙伴成立了“紅領巾志愿服務隊”，自己擔任志愿服務隊隊長。這年4月30日，結合“小手拉大手，共創衛生城”活動，他第一次組織并開展了以“碧水藍天，愛我東平，從我做起”為主題的創衛活動，先后到白佛山和戴村壩景區撿拾垃圾、清掃雜物。之后，他與小志愿者們，相繼開展了創衛、愛心幫扶、春聯義賣、救助特殊家庭、清明祭掃等多次志愿活動。
他被評為泰安市“最美志愿者”；他又榮獲東平縣第四屆“文明市民”榮譽稱號，成為唯一入選的在校學生。他說，今后，他將繼續帶領紅領巾志愿服務隊的小伙伴們將公益活動進行下去。
這就是新時代的好少年關雨赫，他全面發展，用心積極，奉獻為樂，表現優異。他是優秀少先隊員的代表，是公益活動的宣傳員。我們相信，關雨赫同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必然會演繹更多的精彩！
新時代少年事跡材料3
xxx，女，2008年9月出生，商南縣初級中學八年級5班學生，陜西省第七次少代會少先隊員代表。陜西省第七次少代會少先隊員代表。
她品學兼優，興趣廣泛，利用課余時間學習舞蹈、聲樂、古箏，參與的舞蹈節目多次在陜西電視臺少兒春節聯歡晚會上播出；她熱心公益，成立“紅領巾志愿服務隊”，經常利用周末和傳統節日敬老院看望慰問老人；疫情期間，她錄制《紅領巾小講堂》節目為大家宣傳防疫知識，返校復學后錄制《復學第一課》，為全校學生復課返學導航，她以一名少先隊員的責任感和愛心積極投身于防疫宣傳工作中，做出自己的`貢獻。
新時代少年事跡材料4
在xx市雁塔區xx電子科技大學附屬小學，有一名熠熠閃光的校園之星，他叫xx，今年11歲，是一個陽光開朗的男孩。他愛好廣泛，品學兼優，喜歡快板相聲等傳統曲藝和書法、竹笛等傳統藝術，用自己的一言一行踐行“美德少年”的精神風貌，傳承中華傳統文化的博大魅力。20xx年3月，在xx省第十五屆“春芽杯”藝術比賽表演的快板書《遛狗》榮獲戲劇戲曲曲藝類一等獎。20xx年9月，在首屆xx省少兒喜劇表演大賽（xx賽區）表演的雙簧《我的夢想》榮獲一等獎，在xx省大賽決賽中榮獲優秀表演獎。
一、積極上進、誠信感恩。
xx出生在一個知識分子家庭，家庭教育注重品德的培養，他從父母身上學到了敬業奉獻、誠實守信、敢于擔當精神。他向善向上，長于行動。在班里，他是班長，在學校，是少先隊大隊長，他積極參加各項活動，為班級和和學校爭得多項榮譽。班里有什么臟活累活都搶著干。有一年秋季開學，班主任老師讓幾個男生去幫低年級的學生搬課本，他累得滿頭大汗一趟又一趟去搬，別的孩子搬了兩次都走了，他一直堅持到最后，雖然汗都濕透了衣服，但他毫無怨言。學校，也算是一個小小的“名人”，他主持過學校近三年來所有的大型活動，表演的快板書也給老師和同學們留下了深刻的印象。20xx年5月代表學校參加雁塔區校園文化藝術節朗誦比賽取得了第一名的好成績。在家里，他經常幫助父母做家務，掃地、洗衣，清潔房間，這些別的男孩子不屑于做的事情他卻做得有聲有色，極是自然。他感恩師長的諄諄教誨，感恩家長的無私養育，在父母偶有身體不舒服時，主動承擔家中所有家務。
二、品學兼優，勤學善思。
學習中他善于思考、勤奮好學，有較強的進取心。課堂上專心聽講，敢于提問，善于質疑。課后堅持獨立、認真完成家庭作業。各科學習成績在班里名列前茅，但他從不驕傲。xx特別喜歡讀書。上課之余，他經常來到圖書館和書店博覽群書，通過閱讀中外名著、名人故事、歷史故事、唐詩宋詞等，不僅開闊視野，增長知識，還增強了自身文化素養。xx對明代歷史有強烈的興趣，講起明代故事來頭頭是
道，尤其是明末清初六十年的風云激蕩的歷史，培養了他強烈的愛國情懷。
三、才藝雙馨，傳承文化。
xx愛好廣泛，發展全面。7歲開始學武術，獲得中華武術協會頒發的長拳二段證書。8歲開始學習書法，經過三年不間斷地學習，他把端莊大正的顏體書法寫得有模有樣，軟筆書法通過中華美術協會四級認證。在兩屆全國藝術類特長生展評活動中獲書法類銀獎，被評為xx市書法少年。
xx最喜歡的還是傳統曲藝，8歲開始師從xx省曲協副秘書長、著名曲藝名家楊錦龍（金龍）學習，20xx年8月正式拜楊錦龍為師，成為李派快板書藝術的再傳弟子。學藝四年來，取得了不小的進步。在20xx年xx省第二屆和20xx年xx省第三屆少兒曲藝大賽中，分別榮獲三等獎和二等獎。20xx年3月，在xx省第十五屆“春芽杯”藝術比賽表演的快板書《遛狗》榮獲戲劇戲曲曲藝類一等獎。20xx年9月，在首屆xx省少兒喜劇表演大賽（xx賽區）表演的雙簧《我的夢想》榮獲一等獎，在xx省大賽決賽中榮獲優秀表演獎。xx多次參加xx電視臺和xx電視臺少兒春晚，在20xx年xx省首屆環保小記者、小主持大賽中，榮獲小主持人三等獎和“十佳小記者”稱號。
四、熱心公益，奉獻愛心。
xx是一個富有愛心的孩子，在課余積極參與各種公益活動和公益演出，用自己的實際行動傳播中華傳統優秀文化。近幾年來，他先后到碑林區愛心護理院、xx兒童福利院進行慰問演出，到周至縣山村小學慰問演出，用快板和相聲把歡樂帶給孤寡老人、留守兒童，讓他們感受到溫暖，不再孤單。同時，也把傳統曲藝文化好的生活條件，是為人父母最大的心愿，希望孩子們長大后也能讓xx姐姐一樣成為善良有愛心的人�！�
媽媽劉丹的.鼓勵和支持，鄉村貧困孩子生活的簡陋和他們對外面世界強烈的求知欲，讓xx更堅定了未來幫助貧困家庭孩子獲取新知的決心。xx通過繪畫和文章，將自己與貧困家庭孩子們在一起的快樂時光描述、展現出來，得到了老師和同學的稱贊，帶動了更多的同學加入到愛心隊伍中，讓同學們看到體會到，原來幫助別人是那么有意義那么快樂的一件事！正如xx市民族東小學校長劉小軍所說：“家長無私的奉獻和執行力無疑會深深地影響著孩子們，這個意義對孩子的未來成長是不可估量的。我們應該通過家校合力，共同幫助孩子們植入真、善、美的高貴品質，而內心豐富充盈的他們，在今后的成長道路上必定會走得更遠、更好。”
xx市民族東小學的xx就像一朵盛開的向日葵，陽光、燦爛！她美是因為她心中根植了真、善、美的種子，她用自己的努力，用自己的行動讓真善美的種子發芽，開出美麗的花朵！
新時代少年事跡材料5
傳遞愛的'“小太陽” xx
xx，女，xx市城北區山川學校八年級(2)班學生。
座右銘：如花朵般播撒芳香，如太陽般傳遞溫暖。
孩提時期，母親就離開了她，父親又身患“腦癱”，但她卻堅強而樂觀，更加地熱愛親人，主動照顧父親，幫年邁的爺爺奶奶承擔家務。她如“太陽”一般，對待學習和生活充滿了無限熱情，她學習分外刻苦，多次被評為“優秀學生”“進步之星”。她積極參與各項活動，合唱團、鼓號隊、主持人、運動會都有她的身影，她樂在其中。她就像一顆充滿正能量的小太陽，將愛傳遞給每一個人。
新時代少年事跡材料6
xx同學，是濟寧市明珠中心小學五年級四班的一名學生。她是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出�，F將她的事跡材料匯報如下：
學習刻苦，成績突出
xx同學學習十分刻苦，成績優異。她上課認真聽講，善于動腦，積極發言。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三。她愛看書，知道很多課外知識。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“優秀學生和優秀學生干部”。
尊敬長輩，學會感恩
xx同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個懂事的孩子。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
真誠待人，助人為樂
xx同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。
xx同學有一顆真誠善良的心。xx同學心地善良。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還不講衛生，還經常遲到，同學們大多不愿與他同桌。xx同學主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，xx就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到了，還講究衛生了。老師同學們都覺得奇怪。后來xx同學說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去�，F在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，xx同學小小的.心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
xx同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心�！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，xx就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生，他們班受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”
xx同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校。有一天早上到校后看見有3各同學在教室外等著，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。學校開展各項活動，她總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，并發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。近期同學們新學習了“七彩陽光”廣播體操，在她的帶領下，五（4）班學得最快最好，現在xx同學帶領著全校同學做操，受到了全校師生的贊揚，為班級爭得了榮譽。xx同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，她總會說：“我幫助別人就是快樂自己！”
夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執著地起飛！讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠……
新時代少年事跡材料7
斯文中透著真誠、機靈，溫和中透著堅強、自信，這就是高一（２）班的陽光女孩――xx。她熱愛祖國，熱愛集體，樂于助人，成績優異，愛好廣泛，品學兼優，能力突出，一身正氣。
一、勤奮好學、積極上進。
xx專心向學，孜孜以求�！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”是xx的座右銘。她是一個虛心好學，勤奮獨立的學生，在學習路途上散發著一份堅韌向學的不竭動力。課前認真預習，上課專心聽講，及時做筆記，善于思考，及時總結。學習時注重均衡發展，各門學習成績都能名列前茅。經過辛勤努力，在高一上學期期末考試中，取得級部第一的好成績，被評為校級“三好學生”“學習標兵”。她自信、樂觀，集體榮譽感強。在學校運動會、英語歌詠比賽中成績優異。
二、樂于奉獻、熱愛集體。
xx樂觀向上，樂于奉獻，熱愛集體、關心他人。無論是在抗冰救災、還是汶川玉樹地震、西南旱災以及各種幫困助殘中，她都會毫不猶豫掏出自己的零花錢獻出一份愛心。在班級生活中，她和同學們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學。成績優秀的她，只要有同學向她請教，不管多忙她都會及時耐心地一遍又一遍地給他們講解，仔細分析。她的愛心贏得了同學、老師的信任，所以自入學以來，她一直擔任班干部，總是把班集體的榮譽看得高于一切。寒假期間，她還主動到xx市圖書館參加社會志愿者服務活動。
三、尊老愛親，懂得感恩。
爺爺奶奶年紀大了，細心的.她常常利用休息時間陪老人吃飯、聊天，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。姥姥去年做了腰椎間盤手術，她寫完作業后就給行動不便的姥姥洗腳。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
xx就是這樣一個全面發展、出類拔萃的優秀中學生，她是家人心目中的好孩子、老師得力的小助手、同學們學習的好榜樣！
新時代少年事跡材料8
在新的時代中，作為一名優秀的少年，我始終秉持積極進取的思想，努力融入團組織，并積極主動參與學校組織的各項活動。我堅信付出一份努力就會有相應的收獲，因此我總是以這種態度對待人生。我深知個人形象代表著班級形象的道理，所以我時刻為班級著想。我嚴格要求自己的言行舉止，遵守各項規章制度，保持良好品行，盡力做同學們的楷模。當同學們面臨困難時，我總是竭盡全力伸出援手，與他們建立了良好的關系，并在同學中擁有一定的威望。
在學習上，我熟練掌握了高效學習的方法，勤奮刻苦地投入學習，并擅長運用思維來解決問題。在課堂上，我專注聽講并認真做筆記，課后及時鞏固所學內容，確保有效吸收每天的學習成果。在完成布置的作業時，我能夠自主合理安排時間，積極鉆研課外習題。我能夠抓住各科之間的聯系，理解知識結構和重要知識點，以正確的學習態度進行學習。當遇到學習中的困難和挫折時，我能夠正確面對，憑借毅力和信心克服困難，并以積極向上的心態繼續學習。
在班級工作方面，認真做好英語課代表的職責，能積極參加學校組織的各項活動，能帶好頭，管好人。對同學很關心，能樂于助人，在別人遇到困難時，能幫助別人走出困難，積極參加班級活動，為班級的'黑板報提供資料，使班級活動豐富多彩。同時，與同學之間的關系融洽，和睦相處。
我對各種興趣愛好都很感興趣，尤其喜歡追蹤新興科技的發展。我熱衷于讀書，并且經常參加體育活動來保持健康。此外，演講朗誦已經成為我生活中不可或缺的一部分，我曾多次榮獲獎項。我也非常關注時政，積極了解時事和廣泛的知識。
在日常班級生活中，我會以積極樂觀的心態對待工作與學習，尊敬師長并與同學們保持融洽的關系。我樂于助人，并遵守學校的各項規章制度。作為班干部，我會積極主動地配合班主任管理班級，及時向班主任反饋班級問題，同時也會嘗試獨立解決一些問題，成為老師的好幫手。
我用汗水澆灌，終于收獲了引以為傲的成績。在"中文自修杯"上海市中小學生"美麗漢字"征文活動中，我榮獲二等獎。同時，在嘉定紀念建隊67周年紅領巾攝影作品展中，我榮獲中學組三等獎。我還曾多次獲得區級優秀少先隊員和三好學生稱號，并在區演講比賽中獲得二等獎等等。我一直在追尋美，記錄美，并傳遞美。
“勝不驕，敗不餒”這是我的態度。成功了，依然要保持清醒，不能讓短暫的勝
遇到挫折讓我有點迷茫；但我決不會因為一次失敗而放棄；因為只有通過失敗，我才能發現自己的不足，并努力改正；這是一個新的起點，也是向前進步的機會。
新時代少年事跡材料9
他叫xx，龍鳳小學一個普通的少先隊員，出生于一個經濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當xx走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關；當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》；當他丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節約是一種品質，會改變我們每個人的生活；節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學習中，一塊橡皮，xx要用到不能再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。
家庭中，xx承擔了力所能及的家務活，自己的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學們攀比，從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中，作為一名班（隊）干部，xx積極向學校大隊部獻計獻策，倡議開展爭做綠色小使者環�；顒�，號召同學們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，使環保成為大家的自覺行動。
xx是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進��；學習刻苦努力、成績優異；工作認真負責、熱情服務；生活勤儉節約，尊重長輩國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。
我是一名學生，就讀于廣安友誼中學，從踏進中學的第一天，我便積極向上，勤奮學習，友好待人，團結互助，xx明有禮，在同學們眼中，我是樂于助人的語xx科代表兼好友，在老師們眼中，我是學習認真的一名好學生，也是同學們的`好幫手。我為人正直、善良，興趣廣泛，積極參加學校組織的活動，曾獲得“三好學生”等榮譽稱號。
我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講xx明懂禮儀”應體現于生活的每一個方面，特別是在學校，作為一名學生，應該時刻以《中學生日常行為規范》為準則，嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰，手有余香”的良訓，我不僅做到了勤奮學習、助人為樂、熱愛勞動，還做到了尊敬師長、團結同學、xx明禮貌、積極向上。
禮貌待人，言語謙和體現出一個學生的品質。無論在校內還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好；我看到正在怒火中燒的同學，我會耐心讓他們和解；看到需要幫助的同學，我會熱心的幫助他們。在家里，我會經常給長輩們揉肩捶背，主動承擔一些力所能及的家務勞動。
行為xx明、舉止得體體現一名中學生的素質，我從來不對同學指手畫腳，在同學背后做小動作，在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種特別不xx明、不得體的行為，我和同學說話時，我會輕聲細語，不會大呼小叫；同學和我討論問題時，我會語氣溫和，耐心地和同學們商討。因此在同學眼中我是一個xx明友善的人。
我遵守《中學生日常行為規范》，我每天穿戴整潔，不留長指甲，不披頭散發。在學校，我會按時到校，不遲到，不早退，上課前準備好學習用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行，在公共場所，我會輕聲細語，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中學生的義務。
養成良好的生活習慣是一名中學生應有的教養。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧，愛護公共設施等。我經常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。
做一個xx明有禮的人，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永遠努力的方向。
新時代少年事跡材料10
小芳是三中1712班的班長，三中學生會副主席。曾在IAP中小學生綜合競賽中獲得全國優秀獎，廣東省銅獎。在“希望之星”英語風采大賽榮獲省級二等獎。通過了國際英語KET考試。曾被評為中山市市“優秀團務工作者”。是三中的“新時代好少年”，多次榮獲“優秀班長”“優秀學生會干部”“三好學生”“優秀團員”的稱號。擔任三中藝術節主持人，深受師生好評。
美德少年，熱心公益活動，無私奉獻愛心
小芳作為學生會副主席，曾帶領學生會成員，前往烈士陵園緬懷先烈，進行清明祭掃，并自愿為教師社區打掃衛生。對志愿活動積極參與，態度上進。作為團支書，對團務工作認真負責，勤勤懇懇，負責高一整個年級的團工作，包括團員上交團證，入團申請書等一系列材料，及其整理的工作。在暑假期間，前往孫犁紀念館、白洋淀人民反侵略紀念館做志愿服務，向游客介紹英雄事跡，打掃館內衛生。
優秀班長，老師得力助手，同學信賴朋友
作為班長，小芳積極為同學們服務，幫助同學，維護班內秩序，努力構建和諧班集體。在班內積極營造良好的學習氛圍和學習風氣，廣泛傳播自己的正能量。是老師和同學之間上傳下達的好助手。與同學們友好相處，互幫互助，相互關心，不發生沖突，不惡語相待。且為人誠實有信，答應他人的事，一定信守承諾，堅決做到，從不失信于人，做到明禮誠信。堅持德、智、體、美、勞全面發展，正直善良，熱心寬容。小芳還經常利用課下時間，為同學們講解習題，解決疑難，和同學們一起探討學習上的問題，是同學們口中的“小老師”。
學習標兵，社團活動骨干，高強組織能力
小芳的學習成績優異，學習態度認真，在年紀排名中多次位列第一。博覽群書，廣泛閱讀，敢提問，善質疑，有著超強的學習能力。下課后，常常與老師討論問題，交流學習狀況，向老師提出疑問。她喜歡借鑒別人的學習方式，學習別人的優點，能夠做到見賢思齊，彌補自己的不足，努力趕超別人，培養自己的`公平競爭意識。她有明確的學習目標，合理安排的學習時間和周密的學習計劃。曾被評為“學習標兵”“拔尖人才”，并作為高一學生代表，在期中考試的表彰大會上發言。作為學生會副主席，多次組織社團活動，使社團活動開展的有聲有色。
品學兼優，勇于承擔責任，生活豐富多彩
在學校里，小芳對待老師禮貌有加，與老師的關系和諧融洽，經常得到老師的贊揚�；氐郊液�，她孝敬父母，生活克勤克儉，主動分擔家務，能夠做到自強自立，獨立自主生活，有良好的生活習慣，是父母眼中的好女兒。在課余時間。小芳喜歡彈古箏，跑步和朗誦，拿到了古箏三級考試證書。在學校組織的多次演講比賽，主持人大賽
中獲得一等獎。她也喜歡關心國家時事，通過新聞，報刊，雜志等方式了解國家大事以及國際新聞。與同學，老師，家人討論觀點，發表見解。豐富自己的課余生活，拓展視野，擴充見識。
熱愛祖國，心系國家未來，踐行中國精神
認真學習精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，積極學習全國精神文明建設表彰大會內容，響應國家科教興國，人才強國戰略，努力培養自己的創新意識與科學觀念，不斷提升自己的創新創造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}的宣傳活動。積極弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式。傳承我國的傳統美德與先進文化，為把我國建設成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國而奮斗，做一名具有民族情懷的新時代好少年、一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
新時代少年事跡材料11
XXX，一名來自略陽縣接官亭鎮何家巖小學五年級的學生，今年11歲。她是一個充滿自信，活潑開朗，熱愛生活的女孩。在生活上她很獨立，不會給家長帶來很多的麻煩和負擔。她尊敬師長，自強自立，自己的事情自己做，也經常干一些力所能及的家務活。
在班上，她嚴格要求自己，她熱愛集體，尊敬師長，團結同學，擔任學習委員一職，是老師的好幫手，是同學們學習的好榜樣，也是孩子們依賴的好伙伴。今年3月略陽疫情嚴重，每個學生生每天都要打卡上報健康信息。她作為老師的助手，提醒同學們每天按時打卡成為她義不容辭的責任。誰沒打卡，她就不停提醒催促，生怕有人忘記了這個最重要的事情。按老師的說法就是她們班上31個學生都能夠在復課的那天健健康康快快樂樂地走進校園，這也是她內心的.真實想法。3月20日，XXX向前來上門做核酸的“大白”們送上了自己的感謝信，向逆行者們送上最美好的祝福，收到了大家一致的稱贊。
在學習的道路上，她一步一個腳印，嚴格要求自己，上課積極回答問題，愛思考，成績也在班上名列前茅。對老師布置的任務她會及時完成，并且做得有條不紊。遇到不懂不明白的問題時，她會虛心向她人請教。對于請假或沒有聽明白的同學，她會及時給這些同學補課。
XXX同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。XXX同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使她改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。對于后進生，她及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，她不僅學習不好，還愛搗蛋，經常把女同學弄哭，還不講衛生，輪到值日就不知去向。XXX同學主動要求和她同坐，每當她手癢要欺負人時，她就讓她解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學們都很好奇，老師也覺得奇怪。后來XXX同學說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當作好伙伴，好伙伴習慣不好，需要我幫助糾正。只有同桌把我當成她的朋友后，我講的話她才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓著她，當她解氣后就指出她的缺點，幫她改正錯誤�，F在我們是好朋友了，她當然聽話了，自然變乖了。沒想到，XXX同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
XXX同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心�！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學又接受老師有目的地啟發和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提高考試成績。但XXX同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富�！彼竺總�同學在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班干部商量，一人幫教一個對象。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班干部督促改過。同學們經常看到XXX領著搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”
XXX同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，總會靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助她人是一件很快樂的事！”這是多么樸實的語言，卻是多么感人的話語��！XXX同學，好樣的，你是我們全體少先隊員學習的好榜樣！
新時代少年事跡材料12
xxxx是本班班長(學習委員)她孝敬父母，尊敬長輩，尊敬師長，遵守校紀班規，熱愛集體團結同學。生活里，富有愛心樂于助人;學習上，勤學善思，努力學習好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。在班級中，盡責奉獻，為同學們服務，成了老師的小助手，協助老師管好班級，和同學們在快樂生活中共同成長，共同進步，是一位積極向上的好孩子!
別人眼中的“小大人”。
她在父母眼里，她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個品學兼優的學生;在同學眼里，她是一個樂于助人的好同學;在鄰居眼里，她是一個懂事孝順的少年。她是周圍孩子學習的.榜樣。
在家里，因父母長年在外工作，跟著奶奶一起生活家里孩子也多會主動幫助奶奶干些力所能及的事，會照顧弟弟妹妹，有事幫忙跑跑腿，生活和學習中都跟自律從未讓我們操心，經常得到老師的夸獎。
學習中的求知者。她努力學習教科書上的知識，課余時間廣泛涉獵，不斷豐富充實自己，愛思考、愛發問。還培養了良好的學習習慣和學習能力，在各級各類考試中，她的成績始終名列前茅，多次被學校評為“三好學生”。
社會中的助人者。小小年紀的她把在學校學到的助人精神傳揚到自己所到之處：攙扶老人過馬路，為老弱病殘讓座，為受災、疫情嚴重的城市捐款……
德、智、體、美、勞全面發展，一直以來都是她努力的方向和目標。小學五年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，希望她今后取得更大的進步，變得更好更優秀。
新時代少年事跡材料13
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這是他的座右銘。作為一名初中生，他始終持續向上的心態，時時以一名中學生的標準來嚴格要求自己，刻苦學習，努力進取，力求使自己德、智、體、美、勞全面發展，陽光、自信是他表現出來的良好形象。他就是XX市XX區永安鎮初級中學二1班班長梁彥航。以下是他的事跡材料：
我是一(3）班的劉馨xx。今年xx歲了。作為剛升為一年級的小學生，對一切新鮮事物充滿了好奇心。我愛好體育運動如籃球、足球、跑步等。
在學校期間我學會了尊敬師長，團結同學，熱愛集體;在學校我能認真聽講，認真學習，認真整理好我的內務;在家我還能幫奶奶做家務，幫媽媽洗碗，幫爸爸買東西。
5月30日，我剛剛成為一名光榮的少先隊員。我更加認識到除了學習外，還要在方方面面都對自己嚴格要求。連續一個月的整理評比中，我都能按老師的要求，首先整理好學習用的課本，然后整理好我的文具袋，保持課桌的清潔衛生。保持良好的衛生環境，能讓我學習井然有序，不讓雜亂的'環境分散我的聽課注意力，我會一直堅持這樣的好習慣!
在保持我個人的衛生環境的同時，我還能主動愛護班級、學校的衛生環境。一次吃完午飯后，班級的走廊里有水污，還有紙屑等雜物。我擔心這樣會讓同學滑倒，也覺得這樣會影響衛生環境，就立馬拿起掃把，把垃圾掃干凈，然后用拖把把地面拖干凈。
我認為學校是我家，愛護環境靠大家。希望今后和各位同學一起努力，讓我們的學校班級更加美麗!
新時代少年事跡材料14
李宸威同學，男，十一歲，是五大連池市龍鎮學校的一名小學生。他在班級擔任副班長，是一名品學兼優，團結同學，做事執著，有毅力，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他心地善良，追求純真，無私無邪，在家里關心家人的冷暖，媽媽生病了給媽媽插熱寶，拿藥端水。每年媽媽的生日，他都會拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛的禮物，還會送上一張自己親手制作的賀卡，因為他知道媽媽這些年為這個家和他的健康成長付出得太多。他還經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂融融。
在學校，他有一顆真誠的愛心，對于有困難的同學，他總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。班級里有幾名留守的孩子學習成績一直提不上來，他就利用自己的課余時間主動給他們講題，一遍一遍，直到他們弄懂了為止。近幾年來，他主動承擔幫助學困生的任務，對于家庭經濟困難的孩子，他熱心呼吁中隊的孩子們捐款捐物，讓他們感受到集體的溫暖，對于班級里其他學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計個人得失。
他有一股執著向上的韌勁，從呀呀學語到接受家庭啟蒙，幼兒、小學教育初諳世事的他就一直追求思想的向上，“做個好孩子，做個好學生”。他遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師，家長和同學們的好評。對待學習，他一絲不茍，遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我，老師看在眼里，喜在心里，他的各學科成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”等榮譽稱號。
他追求全面發展，興趣廣泛。除了認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時，他總是擠出時間來看書。他看的書內容廣泛：《四大名著》、《古生物學》、《中華上下五千年》、《小學科學知識故事》等�！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于他養成了良好的讀書習慣，促進了他寫作水平的.提高。他的作文多次作為范文在班級交流，在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的特等獎，在學校的籃球場上，乒乓球室里，也經常有他活躍的身影，在學校也是一名體育骨干。
他有一腔勇于負責的精神，在學校里他是老師的小助手。他從小學一年級當選為體育委員，五年級通過班級競選擔任副班長職務。勞動時，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿班長的架子指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業。有同學不遵守紀律了，他會及時給同學們指出來；同學遇到不懂的問題他會耐心輔導，連放學時還有同學甚至家長問這問那。對于這些，他從沒有半句怨言，他用自己稚嫩的肩膀承擔起了一份責任，在各項活動中積極組織參與，充分發揮自己的特長，為班集體贏得了許多的榮譽。
他愛學習，愛思考，勤于實踐，了解社會，有一定的實踐能力。他善于觀察，勤學好問。他善于想象，勤于動手。他根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物。實踐讓他吸取了甘甜，豐潤了羽翼。這就是他——李宸威，一個既有愛心，責任心和恒心，又多才多藝的新時代陽光少年！
新時代少年事跡材料15
XXX同學，是天寶鄉中心學�！靶聲r代好少年”。13歲的她，自尊、自強、自立，熱愛祖國、品學兼優，是一名全面發展的優秀中學生。
雖然家境貧困，但她仍然樂觀天真，她要通過努力學習來改變命運。一次意外右手骨折后，手術沒幾天，她毅然返回學校學習。她一次次練習著左手寫字，克服著前所未有的困難。她用“讀書是唯一的.出路”激勵自己取得優異的成績。作為班長，她以身作則，處處帶頭，有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。熱愛勞動也是她的閃光點。在家里她是一個懂事的孩子，爸媽常年在外地務工，很多的事情都要她自己完成。經常幫爺爺、奶奶洗衣服、做飯，遇到什么就做什么，貼心的照顧好爺爺奶奶。她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
XXX同學正憑著自己踏踏實實的努力，描繪著一幅多彩的人生藍圖！
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