樂于助人的事跡材料

樂于助人的事跡材料15篇[精華]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的樂于助人的事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂于助人的事跡材料1

　　我們班有一個樂于助人的人，她就是我的好好友。她常常喜愛幫忙別人，只要別人有了困難，她就會主動去幫忙他解決的，她正是一個到處為別人著想的'人。

　　有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園游玩。進了公園，我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。

　　就在這一個時分，一個小女孩在溜冰的時分，不當心摔倒在地上，好久都沒有站起來。我想肯定是摔得比擬厲害。這時，她趕緊想溜過去去扶那個小女孩。我趕忙一把把她給拉住，還說：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會給人家誤會的。好嗎？”她對我說：“你說的不對，幫忙別人是我們小同學應盡的義務。我們肯定要去幫忙別人解決困難!”我還想再勸說，可是，她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關懷地說：“小妹妹，摔痛了沒有。”她還說：“不用害怕摔跤，連續溜冰，相信你很快就能夠把握溜冰的技術。你要對自己有信念，這樣你溜冰就肯定會勝利的!”那位小女孩點了點頭，甜甜地說：“大姐姐，我不疼!謝謝你，我肯定會連續溜冰的�！闭f著，那位小女孩單獨一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。

　　你想明白我的好好友的名字嗎？那就讓我來告知你吧!她叫陳虹。

樂于助人的事跡材料2

　　王心如同學學習十分刻苦，成績優異。她上課認真聽講，善于動腦，積極發言。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三。她愛看書，愛畫畫，還知道很多課外知識。她的各科成績始終名列前茅，連年被評為“優秀學生和優秀學生干部”。

　　一、團結友善 助人為樂

　　在學習上她不但學習好，而且總能熱心的幫助學習有困難的同學，耐心地講解輔導，經常督促同學的學習，在她的帶領和幫助下，班級的成績取得明顯的提高。

　　生活中，她更是一位“暖心”的好“小姐姐”，同學病了，她即刻上前，噓寒問暖，精心照顧，急同學所急，想同學所想。一點一滴，同學們都看在眼里，感恩在心頭，在班級的評選中她以最高票當選為“我身邊的好同學”，更被學校評選為“優秀班干部”。

　　二、尊敬長輩 學會感恩

　　王心如同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。

　　在家里，她經常打掃衛生，洗衣做飯，樣樣幫忙，她總說：“父母太辛苦了！”。她家并不富裕，平時身上很少帶零花錢，過年的壓歲錢都交給媽媽。我每天總是搶著幫媽媽做家務活，還經常幫奶奶送水、送飯，洗頭洗腳，奶奶逢人便夸我是個孝順的孩子。尤其在家當起了哥哥的小解說員，因為哥哥是聾啞人，不能與外人交流，離不開她的解說，她精心照顧哥哥，更尊重哥哥。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個懂事的孩子。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，每每以優秀的成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

　　三、真誠待人 敢于擔當

　　王心如同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿園”。 王心如同學自從上學當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。學校開展各項活動，她總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，并發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。她不僅事事爭先，而且事事以身作則，心系班集體，心系班上的每一個學生。前兩天學校組織體育活動，放學后該值日的同學都跑了，她就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”

　　四、熱心公益傳遞愛心

　　學校開展的各項公益勞動實踐活動，她都積極參加、認真準備，不僅鍛煉自己的`動手能力，也增強社會責任感。近兩年，每逢周六日，她經常組織同學到一些小區、公園、街道打掃衛生，搞環保宣傳教育，既美化了環境、又提高了人們的環保意識。在她的帶動下，全校學生都積極投入到了這項活動當中。

　　她所做的一切得到全校師生的好評。我們看到的是她那金子般的心靈，她就像同學們心中的小太陽，時刻用真誠的愛去溫暖著身邊的每一個人。 當老師夸獎她時，她總會說：“我幫助別人就是快樂自己！”是的，幫助別人就是快樂自己！

樂于助人的事跡材料3

　　康旭冉同學，是包頭市青年路第二小學四年三班的一名學生。她是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出�，F將她的事跡材料匯報如下：

　　一、 學習刻苦， 成績突出

　　她上課認真聽講，善于動腦，積極發言。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三。她愛看書，知道很多課外知識。她的各科成績都很優秀。

　　二、 尊敬長輩 學會感恩

　　在家里，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個懂事的孩子。對老師，她發自內心的'尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

　　三、 真誠待人 助人為樂

　　康旭冉同學心地善良。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還不講衛生，還經常遲到，同學們大多不愿與他同桌。康旭冉同學主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，康旭冉就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到了，還講究衛生了。老師同學們都覺得奇怪。后來康旭冉同學說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去�，F在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，她小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。 她還有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，康旭冉就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生，他們班受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!” 學校開展各項活動，她總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，并發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。近期同學們組織了跳繩比賽，在她的帶領下，四(3)班學得最快最好，班級在比賽中獲得一等獎�？敌袢酵瑢W所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，她總會說：“我幫助別人就是快樂自己!” 陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執著地起飛!讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠……

樂于助人的事跡材料4

　　高松在大學時代就樹立了崇高的人生理想，明確要通過科學研究實現個人對社會的貢獻，并最終實現一名共產黨員的人生價值。早在本科期間，高松已經在徐光憲院士領導的實驗室做論文，讀研后跟隨徐光憲院士從事科學研究。多年來，他致力于配位化學與分子磁性研究，在發現新的磁現象、發展新類型分子磁體方面開展了深入系統的研究工作，研究成果處于國際領先水平。他曾獲國家自然科學二等獎、教育部自然科學一等獎、中國青年科技獎、中國分析測試協會科學技術一等獎和教育部長江學者特聘教授等榮譽，獲國家自然科學基金委杰出青年科學基金資助。對化學的熱愛與執著、對祖國基礎科學研究的強烈責任心，促使他在科學的道路上披荊斬棘、樂此不疲。30年來，高松將自己的全部心血奉獻給了中國化學事業。為了節約科研成本、高效測定分子的磁性質，他曾和同事們扎根實驗室，在實驗室的行軍床上度過一個又一個不眠之夜。

　　正是這種不怕吃苦、以苦為樂的精神，使他在攀登科學高峰的征程中不斷進取。他率先報道了世界上第一例同自旋的單鏈磁體，將諾貝爾物理學獎獲得者glauber教授早在1963年提出的一維ising鏈動力學理論模型以分子實物的形式第一次展現在世人面前。高松和他的研究小組還根據建立的單離子磁體的概念，選取特殊的配體構筑了世界上最小的磁體。單分子磁體領域的專家，美國大學kim dunbar教授，在國際著名的《化學與工程新聞》雜志上專門針對這一工作撰寫的評論說：“這一單離子磁體采取全碳原子參與配位，為單分子磁體的發展開拓了一個全新的領域�！�1998年至20xx年，高松及其合作者在配位化學和分子磁性領域發表sci論文300余篇，累計被sci引用8600余次，h指數51。這組令許多世界一流科學家都吃驚的數背后是高松20多年來孜孜不倦的'日夜奮戰。20xx年，43歲的他，憑借出色的研究成果，成為中國科學院院士。

　　創新人才的導航者

　　高松熱愛教書育人事業，以培養國家需要的創新型人才、為建設創新型國家源源不斷地注入新鮮力量為己任，傾注了極大的熱情和心血。多年來，高松始終堅持每學年為本科生和研究生主講基礎課和專業基礎課程，每次課前他都花大量時間準備，注重把學科最前沿的知識傳授給學生，使本科生一進校門就能與院士面對面交流。他堅持教學要根據實踐的需要，更新教材，改進教學方法，拓展閱讀文獻。他不辭勞苦，親自主編本科生基礎課教材《普x學（生物類）》。自20xx年起，他承擔本科生“無機化學”的教學工作，每次課前他都要做足準備，對于如何組織課堂教學，特別是如何通過問題的設置來增強與學生的互動，引導學生閱讀最新或經典文獻，加深對無機化學基本概念與原理的理解等方面，進行了許多有益的探索。他從學生的學習需要出發，在教授研究生課程“群論與化學”時，考慮到數學推導多、理解難度大，為了便于學生理解，他放棄簡單方便且可以重復使用的ppt形式，而是一直堅持使用板書，對學生進行推引，并充分進行互動，盡量使學生在真正意義上理解群論在化學中的應用。

　　“是高老師的人格魅力最終指引了我的人生航向”，這是學生們在談到高松時說得最多的話。高松愛生如子，時刻以學生的成長成才為己任。有位學生因家庭經濟困難，心理壓力過大，影響了學業，高松悄悄地為學生償還助學貸款，以解除他學習的后顧之憂；有位學生在科研道路上遇到困難，失去信心，高松積極為其設計成長路徑，耐心教導，使其逐漸走上學術正軌�！八�十分尊重學生的想法，無論是科研上的，還是人生道路上的，他都會仔細聆聽，合理分析，從來不會將自己的意愿強加給學生�！彼�的一位博士生這樣說。有位學生在研究單離子磁體時曾一度對求解稀土離子的低激發能譜感到困惑，苦于實驗條件所限很難再突破，因此曾對是否繼續從事化學研究有所動搖。然而在20xx年高松主持的第十二屆分子磁體國際會議上，在聽到來自美國國家強磁場實驗室專家的報告后，這位學生看到了解決困擾他的學術問題的曙光。高松還為他深入地分析了該研究的國際進展狀況和可能的突破點，使這位學生最終堅定了自己的科研道路。10年來，高松培養博士生17名，其中，一人獲全國百篇優秀博士論文獎，為培養分子磁體領域的下一代中堅力量奠定了堅實基礎。

　　甘于奉獻的領軍人

　　高松10余年間曾任化學學院黨委副書記、副院長、院長等職務。20xx年，在就任院長大會上，他表示，任院長期間的最大心愿就是“創造一個更好的環境和氛圍，讓更多的人能夠發揮自己的作用，特別是為年輕的教師和學生創造更多的機會”。他以學院發展為己任，善于對事情作出快速準確的判斷，帶動班子其他成員為學院發展盡心盡力，積極引進優秀青年學術帶頭人，使化學學院各學科發展齊頭并進，學院風清氣正、團結和諧，成為一個人才濟濟的“大”院：院士9人、長江學者特聘教授15人、國家自然科學基金委杰出青年基金獲得者30人，有2個國家重點實驗室、2個教育部重點實驗室，20xx年底批準北京大學化學學院與中國科學院化學研究所聯合籌建“北京分子科學國家實驗室”。學院學科綜合排名穩居全國高校之首。據esi統計，在化學類排名前1%的全世界950個化學研究單位中，北京大學發表論文數居第17位；被引論文數居第35位。

　　高松還將管理服務工作拓展到化學界。他擔任中國化學會常務理事、x化學會副理事長、國家自然科學基金委第六屆全委會委員、國務院學位委員會第六屆學科評議組化學組成員等職務，對中國化學學科的發展傾盡全力，主動擔責，深得同行好評。他認為，基礎研究只有帶動和促進同行一起進步才會對科學事業的發展作出更大貢獻。他們將實驗室儀器向國內和國際同行開放，經常幫助其他研究組進行樣品的磁性測試，并開展了廣泛的科研合作。他和同事們的努力推動了我國分子磁體研究的發展。20xx年10月，第12屆國際分子基磁體會議在北京召開，高松任大會主席，這是化學界對中國分子磁體研究的承認，也是對高松在該領域貢獻的肯定。

　　潤物無聲的“教書匠”

　　“謙和、寬容、平實和坦誠”是同行、同事和學生對高松的一致評價。國家自然科學基金委的同行、學院的同事、研究組的合作者提到高松都是交口稱贊，大家都認為他合作意識強，為人低調，從不抱怨。他熱心助人，對于他人的要求從來是能幫就幫，想別人永遠比想自己多。他謙和寬容，困難面前總是主動承擔、榮譽面前總是主動避讓，幾十年如一日。

　　“我是x大學化學與分子工程學院的教師高松”，這是高松對外自稱時用得最多的稱謂。雖然已經是赫赫有名的院士、年輕有為的化學家，但是，在高松的內心，“教師”才是自己的“第一身份”。繁重的科研任務和瑣碎的行政事務并沒有影響他對學生的培養。相反，他把能利用的一切時間盡可能地留給學生，堅持每周三晚上和學生開組會。除了經常推薦一些最新文獻給學生，他也會親自看、親自講。他經常把相關雜志的最新動態介紹給大家，遇到與組里研究方向有關的文章，他還會通過電子郵件及時發給相關人。他用自己的人格魅力默默影響和深深感染著周圍的每一個人。

　　入黨至今20多年，高松鍥而不舍地鉆研、長期默默地奉獻，始終以自己的執著、堅守、努力與奮斗實踐著自己對科學事業的堅持、對人生的崇高追求，實踐著他入黨時的誓言。這是他作為一名共產黨員的崇高追求，這種追求還將支持著他取得更大的成績。

樂于助人的事跡材料5

　　xxx，男，現年90歲，1939年1月參加工作，1987年2月退休。在生活中，他樂于助人，關心困難老人、關愛留守兒童，積極參與社會公益事業，無私奉獻義務修座椅，深得群眾好評。謝老曾說，他的工作是黨給的，養老金是國家給的，就應該為人民多做貢獻，他一生的所有，都感謝黨的栽培！

　　關心老人

　　同志出生于1923年12月射洪縣太和鎮一個貧困農民家庭、兄妹4人他排行第三。新中國成立后，老人從煙鋪一名學徒成為榨油廠的一名工人，所以老人始終對黨和國家懷著一份感激之情。一心想為黨和國家多做貢獻的他，堅持到64歲才退休。退休后，身邊的人都說老人可以安享晚年了，但是老人就是閑不住。由于他的子女都在外地，加之老人不吸煙、不喝酒、不打牌，空余時間較多，于是老人決定在閑暇之余做一些自己“力所能及的小事”。謝老有一個幸福的家庭，退休后，每月收入2200元，膝下一兒一女，均已退休，孫兒孫媳大學畢業后在上海工作，子孫都很孝順，因此謝老特別關心那些身患疾病或者是無經濟來源的老人，只要他知道他都會主動將自己的養老金拿出一部分來支助他們。一次偶然的機會，老人得知中江縣有兩位老人，因子女不盡贍養義務，兩老又無無經濟來源，生活十分困難。得知這件事后，謝老當即拿出300元錢支助他們；不僅如此，他還對射洪縣的魏明望老人進行長期支助，直到老人去世，期間支助共計1000余元。有一次謝老上街時，發現一位老人焦急地在尋找什么，詢問之后得知，老人是五保戶，上街時不慎將錢包丟失，生活無著，無錢返家。了解了情況之后，謝老便將隨身攜帶的100元錢雙手遞給老人，使老人激動得熱淚盈匡。

　　關愛兒童

　　謝老常說，娃娃就是祖國的未來，所以他非常關心下一代的成長。他經常給周圍的孩子們講過去的故事，教育他們要熱愛祖國，教導孩子們要珍惜來之不易的美好生活，孩子們都親切地稱他為謝爺爺。一到節假日，老人的周圍就圍著一群孩子，纏著老人講抗戰的故事，學習革命先烈的精神，不忘歷史、珍惜和平。至今他還關愛著一名因上#厭學孩子。謝老當時知道這個孩子厭學時感到非常心痛：自己當時因為因為家庭困難就只上過幾年私塾，現在的孩子都擁有學習的機會卻不好好珍惜，浪費自己的青春沉迷于#絡，他一定要幫助孩子走上正確的道路。下定決心之后，謝老和孩子慢慢接觸，起先，孩子對老人還有著抵觸情緒，但經過老人的耐心開導，孩子終于被老人的愛心打動，說出了厭學的實情：他的父母常年在外打工，缺乏家人的關愛，于是想通過這種方式引起家人的注意，不想卻在#絡中沉迷。老人聽了孩子的心里話，摸著孩子的頭，慈祥地說道，孩子，以后我就是你的家人。此后，謝老經常去看望孩子，鼓勵他好好念書，并在給濟上給于孩子支持。在他長期的關懷下，這位學生終于走上了認真讀書的道路。

　　義務修補

　　建縣，投入巨資關注民生，先后添置了很多鐵木椅、石木椅，極大方便了居民的休閑娛樂。可是，由于日曬雨淋，使用年限的增長，加之不法人員的破壞，有的座椅螺絲松動、木板脫落、椅子損壞，同志看在眼里，疼在心上。他想自己是一名共產黨員，力所能及地幫助他人是自己自己的不懈追求，復好這些椅子能讓市民有一個舒適休閑的座椅是幫助大家的好事為什么不做呢？說干就干！他毅然拿出自己的.退休工資300多元，購買了大小扳手，膠把鉗、螺絲、螺帽及鐵絲等開始了修復座椅行動。為了及時發現迅速修復，制定了修復計劃。他把新老城區安置有休閑座椅的地方進行分片，今天檢查，明天就帶上工具和材料進行修復，是螺絲釘松動的就扭緊、螺帽脫落的就套上螺帽、木板脫落無法上螺釘螺帽的就用鐵絲扭緊在腳架上。檢查和修復座椅，有時顧不上吃飯休息，他在所不辭。一次他在魁山坡虎門壩子處發現有4根修好不久的座椅一夜之間被不法分子損壞，木板撒落一地并有一根椅子腳砸斷。他一邊向派出所報案，一邊開展修理。將撒落的木板收集起來，逐塊用螺絲釘扭緊，用鐵絲扎牢。有一根椅子腳斷了，他找同事幫忙抬來石頭，撿來磚頭，將椅子固定在石頭上，并墊上磚塊，用2天時間，將4根椅子全修好了。同事們見他累得滿頭大汗，關心地對他說：“謝大爺，你這般辛苦為了啥”？他說：“為的是游客和晨練人員休閑，為的是建設縣優秀旅游城形象，我再苦再累心里甜”。同志一邊修補一邊向群眾宣傳，愛護公物、制止有損公共財產的行為。一次他在雙龍廣場發現一根座椅和鐵輪健身器材毀損，無法修補時，立即到縣公用事業局辦公室報告，避免了財產被盜。

　　從20xx年開展義務修補公共設施至今已經4年了，不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，不管是陰天或是晴天，從不間斷，每年修補坐椅300多根，花現金上千元。

　　散盡余熱

　　目前，縣城東社區、朝陽社區、基井灣社區文藝宣傳隊，以他“義務修椅”為題材，編寫并演出他的先進事跡，用小品、快板等方式在城鄉演出，廣泛傳頌。老人的先進事跡被電視臺、電視臺報道后，老人還把所得的慰問金也拿出來接濟別人。曾經也有一些人對謝老的做法很不理解，怎么會有人拿出自己的養老金給別人，認為謝老是傻子，但是謝老從不計較。他覺得自己能有這樣的生活都是黨的英明領導和優越的社會制度造就的，他就應該聽黨的話，多為黨為人民做實事，也讓身邊的人都過上好日子，他只希望通過自己的努力，能夠感染身邊的人，讓大家都幸福團圓。

　　老人的愿望是：照顧困難群眾，關心老弱病殘，服務公共事業，多為群眾作好事、作奉獻，構建和諧社會。他說他所做的這些事都是值得的，只要別人滿意他就滿意，只要別人幸福他就幸福，只要別人開心他就開心。

　　毛主席說：一個人做點好事不難，難的是做一輩子好事。如今已有90歲高齡的他，只要活著一天，就要為人民群眾多做一件好事，現如今老人的視力不好，經常心有余力而不足，但是，在老人的有生之年，都要為人民群眾做好事，直到生命的盡頭。

樂于助人的事跡材料6

　　吳菊萍，一個31歲的年輕母親。在20xx年的夏天有了一個她始終都有些不好意思接受的新名字——“最美媽媽”。

　　7月2日，浙江杭州濱江區一住宅小區，2歲女童妞妞從10樓的窗臺墜落。在樓下人們驚呼的一刻，吳菊萍甩掉高跟鞋、伸開雙臂向妞妞掉落的位置沖去，在即將落地一剎那，她接住了妞妞!

　　“事情發生在一瞬間，我根本來不及多想。我只知道她是一個孩子，我是一個母親，孩子是母親的心頭肉，母親救孩子是天經地義的事!”為了接孩子吳菊萍左臂尺橈骨斷成了3截，可她的臉上仍掛著明朗的笑。

　　“如果沒有菊萍，我女兒一點希望也沒有啊，我感受到了一生中最大的一次溫暖�！辨ゆぐ职盅酆瑴I水說。

　　吳菊萍是阿里巴巴的員工，有一個7個月大的孩子�！巴�事來看我時，說被我感動了，還帶著五六百只寫滿祝福的千紙鶴，我才感動呢。當時我請他們把千紙鶴送給妞妞，希望她能快點好起來�！�

　　被感動的人其實有很多。事發當日，吳菊萍勇敢救人的消息在微博上被轉發了上萬次，網友們紛紛跟帖致敬。杭州白金海岸社區的'居民們自發在小區系上黃絲帶、點上蠟燭，為吳菊萍和妞妞祈福。

　　浙江省委書記趙洪祝也于第一時間前往病房探望。他說：“吳菊萍的先進事跡體現了中華民族的傳統美德和人性大愛，也充分體現了一名共產黨員‘平常時候看得出來、關鍵時刻豁得出去’的精神風貌�！闭憬�省婦聯等單位向她授予省級“三八紅旗手”等榮譽稱號，美聯社等歐美媒體贊揚她“勇敢”、“無私”，是一個“守護天使”。

　　在家人看來，吳菊萍能這樣做“既意外也不意外”。丈夫陳建國說，“她繼承了父母的樸實和善良，她今天所做的只是這種善良的習慣性流露”。

　　正如感動中國頒獎詞說的那樣“危險裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。”

樂于助人的事跡材料7

　　我是一只樂于助人、聰慧伶俐的小白狐。我長了一身雪一樣的白毛，在雪地里跑也不會被發現。我有一對小而尖的耳朵，一雙像葡萄一樣水靈的大眼睛，一只小鼻子，別看我的鼻子小，我的嗅覺可是很好的。我還有一只小嘴巴，別看我的嘴巴很小巧，我嘴里的牙可是很銳利的。

　　在一個烈日炎炎的下午，我去森林里拜見我最好的好友——小松鼠。我快快樂樂的從家里拿了些水果，如：蘋果、香蕉、葡萄等。正值我興致勃勃地走在小路上時，突然聽到一聲慘叫，我連忙伴著叫聲跑了過去，原來是一只小馬鹿，它躺在地上站不來，只見它的小腿流著火紅的血，小馬鹿痛的呲牙咧嘴地叫著。我問小馬鹿：“你是怎么受傷的？”小馬鹿答復說：“我不當心被銳利的樹枝刮到了。”我靈機一動想起從前我受傷的時分媽媽都去采草藥給我止血的，那種草藥有著神奇的成效一敷就好，我勸慰小馬鹿說：“等我一下，我有方法幫你�！蔽绎w速地沖進森林深處，不一會兒，我就帶著草藥回來了，學著媽媽的樣子，用唾液把草藥和成泥，抹在小馬鹿的傷口上，沒過多久，小馬鹿驚訝的說：“血真的`止住了，謝謝你，小白狐�！蔽铱鞓返牡卮饛停骸安豢蜌猓�相互幫忙應當的�！蔽覀兛鞓返卣f了再見。

　　當我們再次遇見時，是我掉入了獵人的陷阱里，無法動彈，小馬鹿見狀想把我救上來，可由于它的力氣太小，救不了我。它立馬轉身跑回森林里帶來了它的家人，在大家同心協力下終于幫我脫離了險境，我們快樂的擁抱在一起。

　　每個人都會遇到困難，只有當別人有困難的時分你幫了他，那他也會在你遇險的時分來幫忙你。

樂于助人的事跡材料8

　　老師曾告知我們“你不會幫忙別人，別人也不會幫忙你�！边@句話在我成長的過程中種下了種子，讓我學會了幫忙別人，成為了一個樂于助人的人。

　　記得那一次，我的好好友思在一次體育課中摔倒，火紅的血液從她的雙膝上流了下來，她疼得輕輕地叫了一聲。接著又咬了咬牙站了起來，連續奔跑。就在這時，我飛速地沖了上去對她說：“你受傷了，就先別跑了。在這等一會兒，我去跟老師說一下，帶你去醫務室�！笨墒撬�硬撐著，對我說：“我沒事！”我急了：“都流血了，還說沒事，這要消毒的�！庇谑�，我跑到體育老師面前，跟他說明了情況，然后就帶著思走了。

　　我把思扶到醫務室，醫生給她的傷口消了毒，然后說了一些留意事項，我把思扶到教室里，接了一杯水遞給她，她用雙手接過水時，感謝地說了句：“謝謝你！”當時我只是笑了笑，并沒有在意。

　　在一個黑云密布的下午，媽媽說：“下午會下大雨的，帶上傘吧！”我不耐煩地說：“太麻煩了，我不帶啦！”媽媽說：“你不帶，那你就等著淋雨吧！”

　　下午上完課準備回家時，我的.頭突然感到有些暈暈的，外面正好下著大雨，我不禁懊悔自己不聽媽媽的勸說，我在保安亭下，呆了一會兒，但仍不見雨減小，正準備沖出去時，一把傘早已撐在頭上，我一回頭，思微笑著對我說：“你的臉色這么差，假如這大雨淋下來會更難過的，還是我送你回家吧！”我眼眶濕了，點了點頭。

　　一路上，她始終把傘向我這邊傾斜，我看到她的衣服濕漉漉的，而我的衣服卻是干的。

　　到家了，看著那身影慢慢消逝，我的眼前不禁再次模糊起來了……

樂于助人的事跡材料9

　　她是我的好同學，好朋友。她有一雙大大的、水汪汪的眼睛，鼻子有的塌，小小的嘴巴能說會道，還有一把短頭發，烏黑光亮。她愛唱歌，也愛跳舞。她最愛幫助人了。

　　有一個星期一，放學后我和她商量晚上到我家做作業。然后，我拉著她的手回家去了。在回家路上我們有說有笑，不知道多高興。突然，看見路旁有一個小女孩在哭，她跑了過去問小女孩：“小妹妹，你。你沒事嗎?”小女孩哽咽著說：“我。我跟。媽媽走。失了�！彼�又問：“那你是在哪里跟你媽媽走失的'呀?”小女孩盡量控制自己不哭，斷斷續續地說：“不。不知道�！蔽疫B忙走過去，對她說：“別管她了!

　　阿姨會找到她的，就讓她在這里等吧!”“不行!”她大聲地說，“難道我們就讓她在這嗎?萬一有壞人來抓她，那不就更危險嗎?難道我們身為一個少先隊員不應該樂于助人嗎?”“可是你答應過我要和我一起做作業的呀!”我說，“算了，我看在小妹妹的份上，放你一馬吧!”(我實在心太軟了，太好人了)“那太好了”

　　她笑了�！斑�，你們在干什么呀?”我轉過頭，原來是小瑜。她說：“小瑜，你也來幫小女孩找媽媽吧!”小瑜為難的說：“可我要做作業呀!”“來我家吧!”我說�！昂茫�這話是你說的哦，小音韻�！蔽覀兝�著小妹妹走啊走，走了好久，來到了一家商場。突然，我看見一位阿姨緊張地問東問西。我轉過頭說：“那位阿姨是你媽媽嗎?”小女孩瞧了一瞧，“對!”小妹妹沖過去，(當時還快過劉翔的哦)抱著阿姨，眼淚又出來了。

　　阿姨走到我們面前，說：“你們叫什么名字啊?”“少先隊員�！蔽覀儺惪谕�聲的說。之后，我們愉快地回家了。

　　她是一個樂于助人的人，我一定要好好向她學習。她就是我的好朋友――君君。

樂于助人的事跡材料10

　　一雙大大的眼睛，散發出和藹的光線，矮矮的個子，瘦瘦的身體，他就是我的同學李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的贊揚，夸他是個助人為樂的人哩！

　　就說那件事吧。陳明由于跑步時不當心摔倒，輕度骨折。動完手術后，他爸爸每天都用自行車接送他�？墒且惶旆艑W很久了，天色慢慢暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團團轉。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚

　　了，陳明的爸爸還沒來，他單獨一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！”

　　說干就干，李剛走過去，熱忱地對陳明說：“我來背你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么困難。來到樓梯口，李剛每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增加了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的.。陳明感謝地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個助人為樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說著，頭也不回地往回跑了！

　　李剛，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖贊揚。

樂于助人的事跡材料11

　　“她們在我心中布下很多線，有的是悲傷，有的是感動，有的是敬佩，有的是欣慰，最后結成一個線團，揪著我的心，讓我難以釋懷�！鼻叭罩v述了李桂艷的故事后，瑪麗亞在博客中向網民又講述了自己資助的郭子益、黃梅花兩個女孩的故事。

　　郭子益的樂觀昂揚希望

　　“去年月，我見到了郭子益和她的家人，這一見，竟拉扯出我們從此割不斷的情緣，我好像被某種魔力控制一樣，‘追’著要從還堅守在災區第一線的志愿者劉猛手里接過這個孩子，‘追’著要幫助她，因為我無法不愛這個孩子，我無法抗拒她身上綻放的美好和強大的生命力�！�

　　“郭子益在都江堰新建小學讀書，姐姐孔令維在地震中遇難，爺爺孔凡奇因胃癌去世。爸爸孔詳青因鼻癌晚期臥病在床，媽媽郭閔因長時間照顧家人失去工作，只能靠一些臨工和志愿者的救助維持生活。第一次見面，她的第一句話就讓我大吃一驚‘瑪麗亞，你是我的.姐姐，我就曉得你要來看我，我喜歡你，你和我上輩子有緣!’說完開始拉著我的手，問我吃飯沒有。我忍不住抬頭看了看，想確認自己身處的環境。我沒有走錯，我就在板房里面，我沒有走錯，床邊坐了一位微笑著但精神虛弱的父親，我沒有走錯，這里確實只有一些簡陋的家具。我沒有走錯，這里就是我想要拜訪的郭子益的家。我最后恍然大悟是郭子益難以想象的樂觀讓我產生了錯覺。”

　　“地震中，郭子益是第一個沖出教室的孩子，想起自己的姐姐還在教室里，她立刻掉頭去救姐姐。郭子益跑回教室的時候，余震來了，姐姐也在這個時候遇難。血肉模糊的她被解放軍救了出來，大家都以為郭子益也沒救了，但她一句話讓全場歡欣鼓舞“我的書包還在里面……”才從死亡邊緣爬回來的郭子益，竟表現出成年人都沒有的冷靜和清醒!”

　　“一個人孤單演出的時候，我就會想起郭子益，我多么希望能把她帶上我的舞臺，我多么希望更多的人，看到她翩翩起舞的樣子，透過她的舞姿、她的眼睛，人們一定會看到一種人性的希望，一種對待命運不卑不亢、堅韌不屈的昂揚……”

　　黃梅花的一條短信激動一天

　　“發短信的人叫黃梅花，是一個歲的被截了雙腿的小妹妹。我與她是在‘’地震中認識的。當時我作為一名國際志愿者趕往都江堰，在救災的過程中，目睹了黃梅花失去雙腿但依然堅強地活下來，我非常佩服她，決定資助她在都江堰光亞學校讀書，希望她接受好的教育，陽光樂觀地面對未來。不久前我還去看過梅花。我帶著一批物資，去都江堰學校看望她和她的同學們。梅花讀級，當我提著東西出現在教室時，她開心地想要跳起來�？吹矫坊ê屯瑢W們領著東西那么快樂，我也高興地合不攏嘴。但當梅花小小的身軀坐在輪椅上，帶著笑容握住我的雙手時，我流淚了。我知道梅花這么年輕，她的身體已經不完整，但是她還能這樣微笑著面對一切，我為她感到驕傲!”

　　“最難以忘記的是，梅花為我拉了一段小提琴曲子，是一首中國曲子，我叫不上名字。她的琴聲一點也不悲傷，像一只小鳥飛翔在天空，聽上去是那么的悠揚美妙，深深打動了我!我臨走前她還為了能站起來和我照相，堅持要裝上假肢，雖然很麻煩也很痛，但讓我看到了梅花的堅強，看到她能夠自己站立，我比她還要激動!”

樂于助人的事跡材料12

　　一個寒冷的冬夜，一杯暖和的牛奶是“按時雨”；嘩啦嘩啦的大雨中，一把雨傘顯現在你的眼前，是“按時雨”；煩躁擔心時，知心好友的勸慰與勸說，也是“按時雨”……在你的生活中，是否有這樣一個“按時雨”好友？在我身邊，就有這樣一個善解人意的好好友。

　　她常常在我困難的時分伸出援助之手：我沒帶東西她借給我；我不當心摔倒了，她幫我清洗傷口；坐公交車時我沒有座位，她把座位讓給我……她到處關懷我，就像生活中的“小棉襖”一樣。我暗地里稱她為“按時雨”，同學們也都夸贊她，可讓我至今仍記憶猶新的還是那件事……

　　那是一個陽光明媚、春風拂面的美妙早晨，我的心情也像陽光一樣絢爛，由于這天要發數學試卷。要明白，數學對我來說，簡直是小菜一碟，易如反掌，考XXX分也是習以為常。這次也是一樣，我本以為我會取得優異的成果，但天不遂人愿，本來是數學佼佼者的我這次竟考砸了。剎那間，我像個泄了氣的皮球，心里頓時晴轉陰，黑云密布，好像隨時可能下雨。那一道道錯的.題像一把把利刃，深深地刺痛了我的心。想著回家媽媽怒不可遏的樣子，我不禁垂頭喪氣。而她呢？這次她發揮杰出，取得了好成果，在班里名列前茅，她喜從天降，快樂得載歌載舞，臉上笑開了花，神采奕奕。那一道道紅勾可真刺眼啊，讓人艷羨不已�？僧斔�看到我臉上陰霾重重的時分，便略知一二，不由自主地收回了欣喜若狂的表情，輕輕地拍著我的肩，勸慰我說：“沒關系的，一次考試不算什么，不用總放在心上，‘失利乃勝利之母’，這次考試沒考好，沒關系，吸取教訓，連續努力，下次爭取優異成果，加油!”她的聲響又輕又柔，恰似一縷暖和的春風，撫平我心靈的創傷。抬頭看她，發現有一絲微笑掛在她的唇邊不曾抹去，那激勵的笑至今仍清晰地印在我的腦海里。我笑了，輕輕地說了一句：“謝謝你!”我慶幸我有一個善解人意的好友。

　　她就是這樣一個女孩———李想。遇到困難時，她賜予我幫忙；遇到挫折時，她賜予我信念；遇到失利時，她賜予我激勵；勝利時，她和我共享喜悅……她的幫忙如同一場按時雨，滋潤著我的心田。李想是我身邊最知心的好友，是我心中的“按時雨”!

樂于助人的事跡材料13

　　暑假的一天，我和爸爸一起去沖浪館嬉水。沖浪館里人山人海，喧鬧非凡。我興致勃勃地跳進水里暢游起來。

　　沖浪館最吸引人的地方就是“人工海浪”，一排排的人工海浪以排山倒海之勢向岸邊涌來，人群瞬間就沸騰了，有的歡呼雀躍迎著浪一頭扎進去，有的轉身就逃，卻別拍倒在沙灘上，浪花聲、尖叫聲和歡笑聲響成一片。由于我水性好，所以我輕松地游在一個個大浪中間，享受著在波濤洶涌的大海中踏浪的感覺。

　　這時我發現，距離我不遠處有一個小男孩兒和他的家人分開了。一個大浪涌來，小男孩兒慌亂起來，被大浪卷進更深的水中。他的手舍命的劃拉著，試圖抓住身邊的游泳圈，但卻怎么也抓不到，他奮力掙扎著，但越掙扎卻越嗆水。他的境況非常危險，但四周的'人們都沉醉在歡樂之中，沒有人留意到他。

　　我意識到了危險，當機立斷地以最快速度游到了小男孩兒的身邊，奮力地把他拉出了水面，趁水面臨時平穩，我用完了全身的力氣把小男孩兒拖到了岸邊，最終我倆都疲憊地趴在沙灘上起不來了。我爸爸聯系到了小男孩兒的媽媽，他們母子倆一見面就抱在一起大哭起來。原來小弟弟的媽媽始終都在焦慮地查找著他，生怕他出事兒。這時，小弟弟緊緊地拉著我的手，對媽媽說：“媽媽，多虧這個大哥哥救了我，要不我就被浪卷走了！”阿姨沖動地對我說：“謝謝你救了我的孩子，你真是一個英勇的人！”圍觀的人們也為我響起了雷鳴般的掌聲，大家都說我是個小英雄！我羞澀的笑了。

　　這就是我——一個樂于助人的人。贈人玫瑰，手留余香。能夠幫忙到別人，是我最大的歡樂！

樂于助人的事跡材料14

　　李可春哈量二社區146棟3單元203室的居民。

　　今年68歲，積極參加社區組織的各項活動，不論是夏天清理庭院和樓道，還是冬季占崗清冰雪，她始終沖在第一線。今冬雪大，每一次清雪李姨不需要任何人通知，第一個出現在庭院里清雪的身影一定是她。她不知清雪用壞了多少個掃帚，一場暴雪襲擊哈市，李姨揮舞著掃帚在庭院中轉眼就被堆成了活動的“雪人”。夏天庭院里的老人都在乘涼，唯有李姨在維修著攔車樁，她說：“院里老人太多，車如果進來了，多危險呀，這個一定要修好。”

　　她所居住的院內有一塊花池，每年春天開始就鮮花不斷。但是經常有一些養狗的人經常到花池內遛狗，把花都踩壞了。她見到后把花池用竹條、木條圍了起來，開始站崗不讓寵物再進入花池綠地。為此那些養寵物的人很討厭她。但看到每天她辛辛苦苦地為花澆水，為花搭架，再看看茂盛的花草，居民們也理解了她的做法，并紛紛加入了護院護綠隊伍中，那些養寵物的中看到這么好的環境，也自覺地將寵物看管起來。

　　她更是經常光顧社區的養老服務福利院，和三位老人和一位殘疾青年結對，每周去看望她們。這種始終如一，在敬老、愛老、為老服務的崗位上不求回報、默默奉獻的精神，深深地感動著周圍的'居民。

　　李姨更是一個熱心腸，幾年前說已是義工，平時深入群眾，了解居民間的真實需求和想法，做好上情下達，真正做好“政府的耳朵、社會的減壓器”。一旦小區有了什么事總是能看到她跑上跑下、盡力解決問題的身影。

　　李可春還是一名熱心的城管志愿者呢！看到小區里老年人聚會聊天沒處休息，她多方聯系，終于在小區綠化帶邊上建起了一長排的石凳，使老人們平時聊天有了好的休息場地，受到居民們的一致好評。講話致辭。她始終信奉一句話“社區是我家城管靠大家”，她自己就是這么樣做的，她偶然發現庭院路口一塊草坪被抄近路的人們踩出了一條“人行通道”，看著這個長十米、寬二米的“大路”，真是大剎美景！她覺得這塊被人遺忘的角落與自然環境形成了極不和諧的一幕，她看在眼里，急在心里，于是立即采取行動：每天在行人高峰時間守候在路口，對抄近路的人一個個耐心勸說、阻止，并用繩子攔在路的兩端，插上自己做的告示牌“請不要在草坪上走”；同時，她積極向區、街道城管聯系，重新補種上草皮并圍上了密密的灌木叢，徹底保護了這一片的綠色！

　　李可春同志，作為社區一名退休人員，繼續為社區發揮余熱。她積極要求加入社區志愿者隊伍中來，并處處走在前面。老人常說，我沒有做什么大事，只是些雞毛蒜皮的小事，我是退休了，閑著也是閑著，就發揮點余熱吧。李可春說的輕松，但是我們知道，一個人做一件兩件好事容易，但要堅持10年如一日就是件了不起的事。人間有真情，世間有大愛，李可春用她的真情、愛心給社會留下了太多的感動。

樂于助人的事跡材料15

　　助人為樂，尊老愛幼是優良的中華美德，它們雖然家喻戶曉，但真正助人為樂，尊老愛幼的人卻是少之又少。

　　就拿乘地鐵來說，每天地鐵上都來來往往很多人，而來地鐵上行乞的人也有幾個。這時，有一個衣衫襤褸，步履蹣跚的老奶奶走過，只見她白發蒼蒼，手駐拐杖，手上拿個殘疾證，另一只手拿一個破碗，里面有幾塊錢，我第一反應，她是一個乞丐老奶奶，我頓時心生厭惡。這時，她用微弱的聲響說：“大家行行好，給我一點錢吧，我幾天沒吃東西了�！比擞袗烹[之心，我頓時起了憐憫心，我很想給她一些錢，但這十塊錢是爸爸給我吃晚飯的錢，我假如把錢給她了，我的晚飯怎么辦呀？算了，就把錢給他吧，今天我只好餓肚子了。

　　我對老奶奶說：“老奶奶，這十塊錢你拿去吧�！崩夏棠涛⑿χ�說：“這孩子真和善�！甭牭嚼夏棠虒ξ业目滟�，我仿佛遺忘了饑餓，心里非�？鞓�。這時，我才意識到，看到別人歡樂才是真正的歡樂。

　　還有一次，我在小區里漫步，看到一個小男孩神色驚慌，東張西望，看到周圍沒有人就偷偷摸摸的把吃好的.香蕉皮直接扔到地上，然后拔腿就跑，我看了很氣憤。我必需趕緊阻擋他才行，否則別人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻煩了，我立刻向前跑去，鄭重其事地告知他：你隨地亂扔垃圾是不文明的，你應當趕緊把香蕉皮撿起來明白嗎! 小男孩聽了我的勸說把香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶里。

　　我又做了一件好事，并且還讓他養成了不隨地亂認垃圾的好習慣，心中突然暢快了很多。

　　助人為樂本是人人都該做到的，我肯定要多做一些好事，讓更多人明白助人為樂的意義，請大家記住，真正的歡樂在于幫忙他人。讓我們一起把助人為樂的優良中華美德發揚光大吧。

【樂于助人的事跡材料】相關文章：

樂于助人的事跡材料08-01

樂于助人先進事跡材料10-25

樂于助人好人事跡材料04-12

樂于助人的事跡材料范文（精選17篇）04-30

關于樂于助人的事跡材料（精選13篇）05-15

工作中樂于助人的事跡材料（精選13篇）01-04

學生樂于助人事跡材料范文（精選13篇）04-10

樂于助人主要事跡材料范文（精選11篇）08-06

工作中樂于助人的事跡材料（通用16篇）10-14

樂于助人美德少年事跡材料（通用15篇）06-26