自強(qiáng)自立“美德少年”事跡材料
自強(qiáng)自立讓生命綻放
假期里，我推著破舊的自行車走街串巷叫賣氣球，嗓子都喊啞了�？粗嫠５男『ⅲ以谙耄黑s快來(lái)買我的氣球呀!我掙夠了家庭簡(jiǎn)單的開銷費(fèi)，就能去學(xué)習(xí)了。——裴聰悅
新樂(lè)市木村中學(xué)八年級(jí)二班的裴聰悅家境貧寒，她和失明的爸爸、年幼的妹妹住在低矮破舊、隨時(shí)有倒塌危險(xiǎn)的土坯屋里生活。
家里買不起菜，裴聰悅就在自家院子里開辟出一塊菜地，春天種上豆角、黃瓜、茄子、油菜;秋天，又種上白菜、蘿卜等。
為了賺些錢供家里的生活開銷，假期里，裴聰悅就去村里的十字路口擺攤賣氣球。寒風(fēng)嗖嗖地刮著，吹在臉上像刀割一樣。裴聰悅穿著別人給的薄棉衣，腳上裹著用破電熱毯裁成的“棉鞋”，瑟瑟發(fā)抖地等著顧客光臨。爸爸帶著妹妹去別的村賣氣球，中午不回家，一家人一般都不吃中午飯，晚上才陸續(xù)回到家。
盡管家庭條件艱苦，裴聰悅?cè)匀粓?jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。街上廢棄的磚頭撿回來(lái)壘成兩個(gè)臺(tái)子，上面放上一塊木板，就成了裴聰悅的“書桌”;照明的燈也只是吊在屋頂上的一個(gè)小燈泡。就是憑著自己的這股韌勁兒，裴聰悅每次考試都是年級(jí)第一名。
裴聰悅說(shuō)，人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。“在我困難的時(shí)候，老師、同學(xué)還有不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨關(guān)心我、幫助我，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。”
和裴聰悅一樣，小小年紀(jì)的李澤宇支撐起了一個(gè)不幸的家庭。不過(guò)，那一年他才5歲。
李澤宇是礦區(qū)第一小學(xué)四年級(jí)三班的學(xué)習(xí)委員、英語(yǔ)課代表。2006年，他的爸爸因車禍去世，母親也因車禍患外傷性截癱，年僅5歲的李澤宇便承擔(dān)起了照顧母親的責(zé)任。買菜、煮飯、洗衣服，半夜里幫媽媽上廁所，給媽媽端水……六年來(lái)，他孝敬母親，不怕苦、不怕累，別的孩子做不了的.他能做，別的孩子能做的他做得更好。他不僅是母親的依靠，更是母親的驕傲。
生活給了小澤宇太多的不幸，卻磨練了他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格和人生態(tài)度。在同學(xué)眼中，他是一名懂事的“小大人”;在老師眼中，他是一名得力的“小助手”。李澤宇入校四年來(lái)連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”，他的頑強(qiáng)也打動(dòng)了很多人，成為2011年度“感動(dòng)礦區(qū)”十大人物之一……
在別人看來(lái)，身患?xì)埣驳馁Z皓琪是不幸的，但在父母的教導(dǎo)下，他擁有陽(yáng)光心態(tài)，活潑開朗，自信樂(lè)觀，成績(jī)優(yōu)異。12歲的他是橋西區(qū)西王小學(xué)三年級(jí)的班長(zhǎng)，他用堅(jiān)強(qiáng)和自立奏響了生命輝煌的樂(lè)章。
上學(xué)之前，賈皓琪要求父母教他識(shí)字讀書;為了能早點(diǎn)走進(jìn)校園，他反復(fù)練習(xí)走路，盡管有時(shí)摔得鼻青臉腫。上學(xué)后，他刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，各科成績(jī)一直在班里名列前茅，憑著一股不服輸?shù)膭艃�，他還成為學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
賈皓琪的父母是外來(lái)務(wù)工人員，他知道父母掙錢不容易，從不亂花一分錢，還學(xué)會(huì)了收拾屋子、洗衣服、做簡(jiǎn)單的飯菜等。父母晚上不能回來(lái)時(shí)，賈皓琪自己照顧自己，讓父母能夠很安心地工作。
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