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      1. 考核優秀事跡材料

        時間:2020-10-31 09:14:38 事跡材料 我要投稿

        考核優秀事跡材料

          由于這一學年是學生初中階段的學習最佳階段,是學生奠定人生的又一塊基石,改變學生的命運與教學的成敗往往有關。因此,作為八年級(1)、(2)班數學教師的他,深深地感到自己責任的重大。在這三百多個日日夜夜里,他把整個身心都奉獻給了這神圣的三尺講臺,回首這一段艱辛的歷程,他無怨無悔,因為這一年他沒有辜負時光。在這一段時間里,他主要做了以下一些工作:

        考核優秀事跡材料

          一、思想品德方面

          熱愛祖國,忠誠黨的教育事業,立志當一名合格的人民教師,為教育事業奉獻自己的`點滴力量。作為一名教師,他從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長,為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。能夠和同事團結協作,真正做到了教書育人、為人師表。

          二、教育教學方面

          本學期他在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法。

          在教學中,他認認真真地備課,深入地鉆研教材,針對不同學生的個性差異,做到既備教材又備學生。能尋找不同的教學方法對他們因材施教。此外,在課堂教學中,他充分運用靈活有效的教學方法活躍課堂氣氛,激發學生的學習興趣,培養他們良好的學習習慣,調動他們學習的積極性,充分突出學生的主體性,使學生們逐漸對語文學習充滿興趣,向45分鐘要質量。經過一個學期的努力,學生們的數學能力素養及數學水平都有不同程度的提高,數學成績也有很大的進步。

          三、考勤方面

          能夠嚴格遵守學校的各項規章制度,按時簽到、消到,不遲到、不早退,盡力出全勤、出滿勤,做到有事主動請假,從不耽誤學生的一節課。

          四、其他方面

          隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,他本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理,并積極進行各類現代教育技術培訓,掌握了多媒體課件制作的一些方法。他積極參加學校組織的聽課、評課活動。向有經驗的教師的學習,不斷提高自己的教學水平。

          總之,經過一學年的數學教學工作,他的教育理論水平有了進步,課堂教學能力也有了提高。在今后的工作中,希望她會更加努力,開拓進取,不斷前進。

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            1. 考核優秀事跡材料

                由于這一學年是學生初中階段的學習最佳階段,是學生奠定人生的又一塊基石,改變學生的命運與教學的成敗往往有關。因此,作為八年級(1)、(2)班數學教師的他,深深地感到自己責任的重大。在這三百多個日日夜夜里,他把整個身心都奉獻給了這神圣的三尺講臺,回首這一段艱辛的歷程,他無怨無悔,因為這一年他沒有辜負時光。在這一段時間里,他主要做了以下一些工作:

              考核優秀事跡材料

                一、思想品德方面

                熱愛祖國,忠誠黨的教育事業,立志當一名合格的人民教師,為教育事業奉獻自己的`點滴力量。作為一名教師,他從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長,為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。能夠和同事團結協作,真正做到了教書育人、為人師表。

                二、教育教學方面

                本學期他在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法。

                在教學中,他認認真真地備課,深入地鉆研教材,針對不同學生的個性差異,做到既備教材又備學生。能尋找不同的教學方法對他們因材施教。此外,在課堂教學中,他充分運用靈活有效的教學方法活躍課堂氣氛,激發學生的學習興趣,培養他們良好的學習習慣,調動他們學習的積極性,充分突出學生的主體性,使學生們逐漸對語文學習充滿興趣,向45分鐘要質量。經過一個學期的努力,學生們的數學能力素養及數學水平都有不同程度的提高,數學成績也有很大的進步。

                三、考勤方面

                能夠嚴格遵守學校的各項規章制度,按時簽到、消到,不遲到、不早退,盡力出全勤、出滿勤,做到有事主動請假,從不耽誤學生的一節課。

                四、其他方面

                隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,他本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理,并積極進行各類現代教育技術培訓,掌握了多媒體課件制作的一些方法。他積極參加學校組織的聽課、評課活動。向有經驗的教師的學習,不斷提高自己的教學水平。

                總之,經過一學年的數學教學工作,他的教育理論水平有了進步,課堂教學能力也有了提高。在今后的工作中,希望她會更加努力,開拓進取,不斷前進。