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      1. 被薦學(xué)生事跡材料高中

        時(shí)間:2020-12-20 14:56:02 事跡材料 我要投稿

        被薦學(xué)生事跡材料范文高中

          高中市三好學(xué)生事跡材料

        被薦學(xué)生事跡材料范文高中

          我是高三年級(jí)276班的XXX,現(xiàn)任學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)和簡(jiǎn)報(bào)編緝。在此我特申請(qǐng)“市三好學(xué)生”。我是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的高中生;同時(shí)也是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。我熱愛(ài)學(xué)習(xí),也熱愛(ài)祖國(guó)。在初中階段曾多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,在班級(jí)擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員。在高中階段的三年,我的進(jìn)步更是處處可見(jiàn),連續(xù)五學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”,三年一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。

          我是一名尊老愛(ài)幼,活潑大方,性格開(kāi)朗,思想純潔的女生。在家里,我經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,能夠體諒父母,安慰父母,從不讓父母為我操心,更不會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān),我力求做一個(gè)孝順的子女,來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。作為姐姐的我,也經(jīng)常幫助妹妹解決許多學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,能帶動(dòng)她朝著優(yōu)良的方面前進(jìn),處處為她起模范作用,是一個(gè)稱(chēng)職的好姐姐。

          在學(xué)校,我是一個(gè)遵守校紀(jì)校規(guī),積極向上的合格高中生。能夠嚴(yán)以律己,寬以待人。不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。我對(duì)自己要求極高,不允許我做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)中,不能后退,只能前進(jìn),要切實(shí)按照《中學(xué)生守則》行事。

          在班級(jí),我一切服從班級(jí)管理,從不讓老師為我操心,擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是班主任的一位好助手;并能以身作則,是同學(xué)的一面好榜樣。我與同學(xué)相處,關(guān)系融洽,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),并且樂(lè)于助人。在學(xué)習(xí)上,我喜歡幫助同學(xué),幫他們解決一些不懂的問(wèn)題。許多同學(xué)也喜歡與我討論,在我們的共同努力下,我們都取得了許多進(jìn)步。如果他們?cè)谀炒螠y(cè)試中失敗了,我會(huì)鼓勵(lì)他們,幫助他們找出失敗的原因,讓他們?cè)诘沟牡胤秸酒饋?lái)。在生活中,我也經(jīng)常幫助同學(xué)解決一些麻煩?傊,同學(xué)們與我關(guān)系友好,也支持我的工作。

          我熱愛(ài)寫(xiě)作,平時(shí)勤于練筆。擔(dān)任校文學(xué)社社長(zhǎng)期間,能積極組織好文學(xué)社的各種活動(dòng),并先后在《現(xiàn)代寫(xiě)作》、《京華日?qǐng)?bào)》、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》等發(fā)表了《另一種明亮》、《老屋、新屋》、《隱痛》等多篇文章。在江寧區(qū)的“反腐倡廉”征文活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),在學(xué)校舉辦的演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)第一名,并且在XX年10月作為“校園新星”被《現(xiàn)代寫(xiě)作》作專(zhuān)版介紹。XX年還被省道德研究中心評(píng)為“省美德標(biāo)兵”。參與由江蘇文藝出版社出版的江蘇名校作文《浪花之歌》的編輯和校對(duì)工作,并有八篇文章收錄在這本書(shū)中。

          我熱愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦努力,自覺(jué)性很高,各門(mén)功課均衡發(fā)展,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,老師對(duì)我十分信任。在同學(xué)。在同學(xué)中也具有一定的威信。我具有很強(qiáng)的上進(jìn)心,總是力求做得更好。我擁有遠(yuǎn)大的理想,希望考上理想大學(xué),將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),以回報(bào)老師,父母和自己。

          不僅如此,我還特別關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常讀一些時(shí)政新聞。同時(shí),我也喜歡讀一些課外書(shū)籍,以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

          如果我被批準(zhǔn)了,我的信心將更加十足,我的理想將更加牢固,我的上進(jìn)心也將更加強(qiáng)烈。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),以回報(bào)祖國(guó)。

          高中生個(gè)人先進(jìn)事跡材料

          XXX同學(xué)系XX一中高三(9)班的學(xué)生,擔(dān)任班長(zhǎng)、年段團(tuán)總支部書(shū)記。經(jīng)班級(jí)和年段推薦后,學(xué)校研究決定,推薦XXX同學(xué)為20XX-20XX學(xué)年省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”。他勤奮好學(xué)、喜歡競(jìng)爭(zhēng),關(guān)心同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),工作積極主動(dòng)、興趣愛(ài)好廣泛、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。在學(xué)校,他以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的`學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者,是老師的得力助手,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

          一、以德為先,做一名有道德的中學(xué)生。

          XXX同學(xué)是一名在幸福和幸運(yùn)中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀中學(xué)生,在他的成長(zhǎng)過(guò)程中,得到了長(zhǎng)輩、老師們的關(guān)愛(ài),父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶,在他的心里播種了健康向上的種子,更使他懂得了無(wú)論做什么事,都應(yīng)把“德”放在首位。在思想上,他熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),政治上積極要求上進(jìn)。在學(xué)校,他能尊重師長(zhǎng),嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,做好表率,帶領(lǐng)學(xué)生干部當(dāng)好老師助手。在“我和我的祖國(guó)”八項(xiàng)班級(jí)系列德育活動(dòng)中,表現(xiàn)突出,被學(xué)校評(píng)為“誠(chéng)信之星”“安全之星”“讀書(shū)之星”。在家里,他除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的家務(wù)。在社會(huì)上,他經(jīng)常參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng),參與文明交通勸導(dǎo)活動(dòng);與同學(xué)結(jié)伴看望孤寡老人;愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,組織成立衛(wèi)生小使者小組,參加社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。因此,他總是受到大家的好評(píng),同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊(duì)伍中,被評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐積極分子”、“優(yōu)秀青年志愿者”。他是一個(gè)心地善良、極富同情心的好學(xué)生,在得知有一個(gè)同班同學(xué)的母親身患絕癥之后,他馬上行動(dòng),向全校發(fā)起倡議,組織向該同學(xué)捐款、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),為他家送去關(guān)愛(ài)和溫暖,助他家一臂之力,也使該同學(xué)解除了后顧之憂(yōu),得以安心學(xué)習(xí)。作為90后的獨(dú)生子女,他懂得“一花獨(dú)放不是春”的道理,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和他一起探討、向他請(qǐng)教;他誠(chéng)實(shí)守信,答應(yīng)別人的事情絕對(duì)做到,同學(xué)很樂(lè)意跟他交往,和他談心,他也因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。他樂(lè)此不疲的活躍在各種活動(dòng)之間,盡著自己的努力,貢獻(xiàn)自己的一份力量,書(shū)寫(xiě)著屬于自己的傳奇。

          二、勤學(xué)好問(wèn),是一名愛(ài)學(xué)習(xí)的中學(xué)生。

          XXX同學(xué)思維敏捷,平時(shí)勤于思考,樂(lè)于鉆研,有較強(qiáng)的邏輯推理、綜合分析、創(chuàng)新實(shí)踐能力,學(xué)習(xí)成績(jī)名列年段前茅。但優(yōu)異的成績(jī)只是外在的表現(xiàn),真正可貴的是他博學(xué)善思的能力。他學(xué)習(xí)目的明確,計(jì)劃性強(qiáng)。課堂上,他的思維最活躍,他是掌握知識(shí)最扎實(shí)的同學(xué)之一,同時(shí)也是提出問(wèn)題最多的同學(xué)之一。課后,他的態(tài)度最認(rèn)真,他是完成作業(yè)最及時(shí)的同學(xué)之一,也是老師身邊最常出現(xiàn)的同學(xué)之一。他認(rèn)真對(duì)待每一堂課,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)科,認(rèn)真對(duì)待每一次考試。在一次又一次的磨礪當(dāng)中不斷成長(zhǎng),脫穎而出。他熱愛(ài)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí),能運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,有活躍的思維和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。知識(shí)面廣,學(xué)習(xí)后勁足,成績(jī)優(yōu)秀,始終名列年段前茅。在各次會(huì)考中,成績(jī)穩(wěn)定,各科成績(jī)均獲得優(yōu)秀。積極參加學(xué)科競(jìng)賽,獲得全國(guó)奧林匹克物理競(jìng)賽福建賽區(qū)二等獎(jiǎng)。盡管XXX同學(xué)在高一、高二的四次學(xué)期總評(píng)中,連續(xù)保持年級(jí)第一的成績(jī),但是他沒(méi)有為此而松懈。他心中的勤奮一詞始終讓他保持清醒的頭腦和昂揚(yáng)的斗志。每當(dāng)疲倦襲來(lái),他都會(huì)堅(jiān)定的告訴自己,決不屈服于惰性,決不屈服于懶散,只有強(qiáng)者,才能摘取成功的碩果。在介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),他真誠(chéng)地告訴同學(xué)們,學(xué)習(xí)沒(méi)有坦途可走。勤奮與認(rèn)真才是它的“捷徑”。有了這兩個(gè)詞,才能避免走彎路。

          成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)屬于征程。他就是這樣實(shí)踐著自己的學(xué)習(xí)信念,肯定自己,挑戰(zhàn)自己,超越自己,在老師和同學(xué)們的贊譽(yù)中,走向成熟。

          三、工作積極,是一名有責(zé)任心的中學(xué)生。

          XXX是一名出色的學(xué)生干部。任班長(zhǎng)和年段團(tuán)總支部書(shū)記,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的責(zé)任心,處處以身作則,從不計(jì)較個(gè)人私利。有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力,不僅能協(xié)助老師處理班級(jí)里出現(xiàn)的各種問(wèn)題,更能獨(dú)立解決同學(xué)之間的矛盾,有效的維持班級(jí)的秩序以及有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)工作。協(xié)助老師完成了班級(jí)的許多工作,是老師的得力助手。

          XXX同學(xué)以他一絲不茍的處事作風(fēng)以及公正與正直,逐漸在同學(xué)們心中樹(shù)立了威信。他嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)以集體榮譽(yù)為重,處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì),注意發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)。他熱愛(ài)班級(jí),積極為搞好班級(jí)管理出謀劃策,上課、自習(xí)及各種活動(dòng)時(shí)積極協(xié)助老師抓好班級(jí)紀(jì)律,大膽管理。對(duì)于老師安排的工作和活動(dòng),他總是盡自己最大的努力認(rèn)真辦好。他還注意團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),在全班倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、好學(xué)的良好風(fēng)氣。在他的帶動(dòng)下,全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),在一次又一次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中,他所在的班級(jí)經(jīng)常能獲得各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),以?xún)?yōu)秀集體的形象出現(xiàn)在全校師生面前。他將班級(jí)的事視為自己的事,竭盡所能維持班級(jí)的和諧氛圍。他就是如此演繹著自己的班長(zhǎng)角色,在老師的信任和同學(xué)們的認(rèn)可中,走向成熟。

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