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      1. 全國優秀教師事跡材料

        時間:2020-11-24 10:05:26 事跡材料 我要投稿

        全國優秀教師事跡材料

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        全國優秀教師事跡材料

          朝東教授是桂林醫學院基礎學院原組胚教研室主任兼電子顯微鏡室主任。

          從教四十多年來,他嚴格要求自己,忠誠黨的教育事業,以驚人的毅力,長期帶病堅持工作。在19xx年3月、19xx年11月和1996年6月三次肝癌切除術后,頑強地與病魔作斗爭,把自己的全部精力投入到教學、科研和“教書育人”工作之中。XX年元月退休以后,他還一如既往積極承擔并出色完成教研室分配的各種教學任務,先后承擔了01、02、03醫本、專升本、檢本等等專業組織學與胚胎學、組胚培養基本知識與技術、實驗胚胎學基本知識與技術教學授課任務;完成這些年級總共1000多份論文作業的批改;并為新來的教師開設《組織培養基本知識與技術》、《生物攝影技術及其應用》、《超微結構基本知識與技術》等課程;與此同時他還協助教研室完成《組胚教學網頁》《組織學與胚胎學講授提綱與考試大綱》、《專升本胚胎學教學大綱》、《口腔組織學教學大綱》等的修訂工作。由于他的出色成績,曾先后十多次被評為學院、桂林市、區高校、自治區優秀共產黨員,1995年5月被評為全國優秀教師,19xx年被評為自治區先進工作者(區勞模),19xx年被評為桂林市“十佳師德標兵”。廣大師生員工都說:羅朝東教授是我們身邊的焦裕祿、孔繁森、許振超,是知識分子的優秀人才,是共產黨員先進性的典型代表,是我們學習的光輝榜樣。

          19xx年9月,羅朝東同志從廣西醫學院分配到學院工作,四十多年來,他忠心耿耿,兢兢業業,一心撲在黨的教育事業上,象紅燭一樣默默燃燒著自己。他說:“我曾有過當外科大夫的極好機會,但我想到,是組織送我上了大學,是國家培養了我,現在祖國的基礎醫學教育事業需要我,我要為黨的教育事業多做貢獻”,他毅然選擇了許多人都不愿做的人體解剖工作,在工作中,他克服藥物過敏、雙手潰爛等困難,一干就是十七年。

          由于工作需要,19xx年組織調他到組胚教研室工作。為了提高教學質量,培養合格人才,他閱讀了大量的中外醫學資料,編寫了XX多張教學、科研卡片,及時把最新醫學知識和信息傳授給學生。他治學嚴謹,一絲不茍,對自己對其他教師都是高標準、嚴要求。在教學管理上,他有一套獨特的管理方法,他組織制定了一堅(即堅持集體備課)二為(即在學生中為人師表、在教師中為人師表)三嚴(即嚴格教學紀律、嚴格教學管理、嚴格教學制度)的管理制度,自己帶頭遵守,決不允許半點馬虎。在教研室的基礎建設工作中,從硬件到軟件,從教師到實驗技術人員,他都親自規范,親自落實。在他的帶領下,教研室全體同志團結協作,教學工作井然有序,教學管理與改革取得良好成績,其做法在學院“教學改革與發展研討會”上作了交流,得到領導和同行們的好評。為了總結教學經驗,提高教學質量,探討、剖析問題,找出規律,他翻閱了歷屆醫療本科生組織胚胎學考卷,并進行科學的統計分析和評估,這套方法對在校醫本科學生具有普遍的適應性和指導意義。

          身患絕癥后,作為學醫出身的羅朝東教授深知自己病情的嚴重性。他想得很多很多,但想得最多的是黨的工作與事業。他說:“我是學醫的,我清楚自己能為黨和人民盡力的時間無法估計,作為一個共產黨員我更應該珍惜這寶貴時光,正確對待疾病,努力做到當自己離開人世時,可以說自己是一個無愧于黨、無愧于人民、無愧于光榮的人民教師,我要做一個合格的共產黨員去見馬克思”。他是這樣說的,也是這樣做的。一方面,他樂觀、頑強地與疾病作斗爭,另一方面,他積極帶領教研室全體老師出色地完成教學、科研和其他工作。在醫院的病床上,他想到的是同志們的工作和科室的建設,考慮的是科室長遠規劃。手術后,本應好好休息,但他惦記的卻是教學工作,在整個化療過程中,他忍受著嘔吐、惡心、渾身不適等副作用的干擾,堅持一邊治療一邊上班,身體稍加恢復,就堅持全天上班,從沒向組織提出過任何要求。

          榮譽、地位、鮮花、掌聲對朝東教授來說已是司空見慣的事,但理想和奉獻卻是羅朝東教授的.為人宗旨和永遠追求的目標。XX年元月,羅朝東教授光榮退休了,但作為一名黨員教師,他退休后還積極參加教研室的授課、科研及支部的一些活動,努力發揮余熱。XX年6月,他在離退休支部當選為中國共產黨桂林醫學院第四屆黨代會代表。在這次保持共產黨員先進性教育活動中,他在離退休支部積極參加學習,帶頭寫讀書筆記和心得體會,主動給災區人民捐款。通過學習和聽黨課,羅朝東教授在他的學習心得中寫到:一個人的先進與落后不是天生的,共產黨員先進性的內容和要求是隨著歷史任務和時代要求變化而變化的。作為一個共產黨員要保持先進,就必須始終順應時代潮流,緊跟時代步伐,站在時代前列。作為一個黨員教師要做教書育人的模范,始終要把教育教學放在第一位,新時期的教書育人工作有更新更豐富的內涵——教學內容需要更深化,教學手段需要革新創造,教育對象需要傾注更多的熱情和心血。這一切都要求我們,尤其是年齡較大的共產黨員學習學習再學習。通過多年的工作實踐我深深體會到,黨是由黨員組成的,黨的先進性要通過一個個共產黨員的具體行動加以體現。而共產黨員的先進性的表現是多種多樣的,在危難時刻挺身而出是先進,同樣,在平凡崗位上默默奉獻也是先進,我們的每一個同志,每一個黨員,不管你能力大小,不管你分工如何,只要你在本職崗位上為國家為人民作奉獻,就體現了先進性。我十分欣賞這樣一首小詩:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地,如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗,如果你是一名教師,你是否培育了一批學生,如果你是一名共產黨員,你是否履行了你的入黨誓言。”

          朝東教授是這樣說的,也是這樣做的,作為教育戰線上的一名老兵,他的行動,他的師德,給我們所有共產黨員樹立了光輝的榜樣,一種永遠的鞭策。

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