(優)實習的目的
實習的目的1
(1) 通過對實際生產過程的接觸,了解從金屬材料開始,制成毛坯、處理,直至零件成型的整個現代模具制造及零件加工工藝過程。
(2) 培養實踐能力,所謂實踐能力是指在現場了解情況、分析、判斷、決策解決實際問題的`能力。
(3) 培養學生的勞動意識、敬業精神,讓同學感受勞動的偉大。提高自我約束、自我管理能力,為同學們順利走上工作崗位奠定了良好的基礎
(4) 啟迪思維、培養創新意識
實習的目的2
這次實習對我們所學專業有很大的幫助,一方面可使我們將已學完的技術基礎課較好地應用到實踐中去,是理論聯系實際的過程,使我們通過實踐進一步掌握已學過的`技術基礎課,加強專業基礎的理解。同時可使我們基本掌握道路勘測的工作內容和基本操作技能,了解工程技術人員在道路勘測中的作用及技術職責范圍,從事道路勘測專業技術人員應掌握的知識范圍以及道路在國民經濟中的地位和作用,從而使我們進一步端正學習態度,明確學習方向,牢固地樹立專業思想。另一方面可使我們獲得本專業的實踐知識,為畢業設計以及今后的工作打下良好的基礎。
實習的目的3
野外實習是《地質學與地貌學》課程教學的重要組成部分,地理專業實習目的。而長途野外實習則是在短途野外實習的基礎上進行的,要求對野外現象和課堂教學內容有一個比較系統的認識,并在此認識上進行綜合分析,在培養野外工作能力的基礎上初步學會地學的一些基本思路和基本方法,提高學生的`綜合分析能力,實習報告《地理專業實習目的》。本次野外實習要求達到以下幾個方面的目的:
1. 繼續學會利用地形圖進行野外定點;學會野外讀地質圖、地形圖;進一步掌握野外利用羅盤測量方位、產狀、地形坡度以及野外定點的技能。
2. 學會掌握野外地質和地貌剖面的觀察、記錄和分析方法;能夠識別基本的巖石類型,對地層進行分層劃代;觀測褶皺、斷層等基本地質構造,并學會進行定量半定量的量計工作;能識別基本的地貌類型,并根據地形圖和野外測量對地貌體進行定量量計。在此過程中應將野外實習內容和課堂知識有機地結合起來,既達到加深和鞏固的目的,又達到延伸和擴大的效果。
3. 在野外觀測的基礎上進行綜合分析:根據地層層序、接觸關系、構造特征等分析區域地質演化歷史;根據地貌形態、沉積物特征、侵蝕與切割的關系等分析地貌的成因及其演化歷史。]]]]]]]]]]
4. 掌握基本的野外工作方法;掌握根據野外觀測資料和收集的前人資料進行綜合分析和思考的能力;培養嚴謹認真的科學研究精神。
實習的目的4
畢業實習是極為重要的實踐性教學環節,是我們測控技術與儀器專業知識結構中不可缺少的組成部分。其目的在于:
1、通過實習使學生獲得基本測量的感性知識,理論聯系實際,接觸本專業工作,拓寬知識面,培養、鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的`能力。
2、實習單位是事業單位,要學會尊重領導、服從安排。實習期間有下場的機會,開闊眼界。
本次實習主要是計量檢測方面的知識,是專業中的一部分,專業實習是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道,培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現由學生到社會的轉變,培養我們初步擔任技術工作的能力、能夠將所學的專業理論知識運用與實踐,在實踐中結合理論加深對其認識和總結,再次學習,將專業知識與實際接軌,逐步認識體會,從而更好地將所學的運用到工作中去,接觸社會,認識社會,體驗生活,學會生活,學會感悟,學會做事,學會與人相處,學會團結協作,為以后畢業走上工作崗位打下一定的基礎。
實習的目的5
1、實習目的
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此,在進行了三年多的的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信"實踐是檢驗真理的唯一標準"下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業的學生,在20xx年11月起,有幸參加了為期近三個月的專業實習。
2、實習單位及崗位介紹
因為事先已經給管行政的z姐打過電話,在20xx年11月的某日早上我踏入了xxxx科技有限公司,接待我的是當時一位銷售部的m經理,因為公司主要做代理和售后服務支持,其主要業務是財務軟件的銷售和二次開發,附帶會計證年檢和財務軟件的培訓工作以及每年的會計人員再教育。
隨后的第二天我被分配到了財務會計部門工作,由于本公司是一家專門銷售財務軟件的公司,它的財務部設有一名財務主管,一名會計和一名出納。此次負責我實習的是公司財務部門鄭會計,鄭會計根據我三月的實習時間,主要是讓我了解財務的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是金蝶財務軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。
3、實習內容及過程
剛到財務會計部,鄭會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來鄭會計讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用回形釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。
見習了兩天后,鄭會計給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進入財務軟件操作界面小心的開始第一筆業務的計征憑的錄入并隨手記下操作過程中的每個步驟和注意細節:
3.1、業務摘要輸入
憑證輸入中有許多常用會計詞匯,而不少會計軟件提供了用戶級的詞匯庫,可將常用詞匯預先存儲起來,并配以自定義的代碼,輸入憑證時調用自定義詞匯,可提高輸入速度。
3.2科目代碼輸入
許多會計軟件的科目代碼表都能模糊快速定位,會計人員記不準確的科目多為明細科目,其所屬總賬科目或上級科目一般較明確,輸入此類科目時,只輸入到其上級科目的代碼,由于系統只能接受最明細的科目,此時將打開科目代碼表,并指向剛輸入的上級科目,所要查找的明細科目應就在附近,省去多余的翻頁查找操作。
3.3、業務金額輸入
在輸入完多貸或多借的分錄后,輸入一貸或一借分錄的金額時可參照合計欄中的金額輸入,省去人工計算合計的麻煩,像用友等大多數軟件還提供了自動獲取金額的功能鍵。
3.4、會計分錄編制
會計分錄盡可能細。在編制記賬憑證時,應盡可能地詳細,甚至可以每張原始憑證編制一條分錄,摘要也應詳細說明。沖減收入或費用以紅或負數反映。在輸入損益類科目的憑證時,如果發生額的方向與該類科目余額方向相反,如沖減收入或費用,應將金額以紅或負數方式輸入到與該類科目的余額相同的方向,收入類為貸方,費用類為借方。
3.5、改錯更正
發生錯賬,如果是當月的未登記賬憑證,可直接修改,如果是已登賬甚至以前月份的記賬憑證,可沖銷錯誤憑證,然后重新填制正確的記賬憑證。會計核算軟件還提供反記賬、反結賬的功能,反結賬功能可將會計期間推前,然后將未結賬的記賬憑證用反記賬功能返回到未記賬狀態,再加以修改。
實習期間我認真學習了正規而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領導交辦的工作,獲得了公司上下的一致肯定。
4、實習心得與體會
會計作為一門應用性的學科,是一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的.恰當寫照。
在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環境,還是信息使用者的信息需要,都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業建立內部網情況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新,而后兩者又起因于外部環境的變化。
會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用,首先帶來數據處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,電算化會計后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規范化、標準化,通用化促進著管理的現代化。
通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務工作的有了一個新的開始。而且充分認識到自己的不足,由于電算化并不是每一個單位都可以普及,現在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算,所以在實習的同時對學校沒有學到的珠算知識進行自學。
處在這個與時俱進的經濟大潮時代,作為一名財會專業的學員,在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業知識,打好理論基礎;在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會,總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足,密切關注和了解會計工作發展的最新動向,為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎,走向工作崗位時,能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業人才,在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。
實習的目的6
在這四個月期間我明白了實習的目的。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法,培養從事幼教工作的實際能力。在學校的二年里學習到很多理論知識,但沒有實踐一切只是紙上談兵,沒有人可以在空中架起樓閣,樓閣必須有堅實的地基,而我的堅實地基則是教育實習所積累的經驗。
2、一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息不被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經過一段時間適應,才能很流暢的行下去,而且,當我站在教育者、老師這一崗位上時,我知道我的責任更重大了,我要帶給幼兒的究竟是什么難道只是教會他書本上的知識嗎答案是否定的!一個人95%的習慣養成是在5歲以前,幼兒在幼兒園最重要的并丌是他學會了多少本領,而是他是否養成了良好的行為習慣,這一點對他今后的'入學乃至一生都是至關重要的。
3、增強熱愛幼教工作,熱愛幼兒的思想情感,增強事業心和工作責任感。"幼兒園老師",多少美麗的光環,但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心,所以她必須付出加倍的愛,這丌是每個人都能做到的。要做到丌落下每一個,這幾乎是丌可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫了"成長檔案",老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點,每個月都可以看到他們的成長,也讓老師和家長Y間有了更多的溝通。
實習的目的7
實習的目的和意義
1)、通過實習加深我們對機械專業在國民經濟中所處地位和作用的認識,鞏固專業思想,提高專業技能,并激發我們對本專業學習的興趣。
2)、通過現場操作實習和與企業員工的交流指導,理論聯系實際,把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,培養分析實際問題、解決實際問題的能力,提高個人綜合素質,為以后踏上工作崗位奠定基礎。
3)、實習是對我們的一次綜合能力的培養和訓練,在整個實習過程中要充分調動我們的`積極性和主觀能動性,深入細致地觀察、實踐,嘗試運用所學知識解決實際操作中遇到的問題,使自己的動腦、動手能力得到提高。
4)、培養我們吃苦耐勞的精神,與人交際的能力,鍛煉我們的意志,增強我們的責任感、集體榮譽感和團隊合作精神,為以后更好的適應社會和企業的發展奠定基礎。
實習的目的8
實習的意義和目的
實習是每一個同學必需擁有的一段經受,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的學問,翻開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。而會計專業是指對具體事物進展計算、記錄、收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。
具體如下:
一、加深對職業與行業的了解,確認寵愛或擅長的職業了解職業行業有很多方法,譬如閱讀相關的文章,請教業內人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中,你可以確定自己是否寵愛這份工作,自己能否勝任。假設寵愛又勝任,以后畢業找工作,就可以把它作為目標職業;反之,就要查找新的.工作方向。
二、為從同學向職場人士轉變做預備
人們常說,高校是個象牙塔。的確,學校與職場、學習與工作、同學與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。最近網絡上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章?我為什么堅決不用剛畢業的高校生?。文中列舉了一些在應屆畢業生不算少見的現象:跳槽頻繁,而且離職也不通知原公司;上班煲電話粥,三個應屆畢業生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不切實際,張口就財寶500強的例子,提出的建議都需要上千萬的投資。
所以,不要老埋怨公司不愿聘請應屆畢業生,有時候也得找找自己身上的問題。而實習供應了一個時機,讓大家接觸到真實的職場。有了實習的閱歷,以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境,完成同學向職場人士的轉換。
三、增加找工作時的競爭優勢
曾經有公司做過一項調查?雇主如何選擇應屆畢業生?,參與的公司包括外企、國企和民營企業,規模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面,包括學校、專業、成果、證書、實習閱歷、社會實踐、戶口等。結果不同性質與規模的公司側重點有較大的不同,唯有一個要素是全部公司都重視的,那就是和應聘職位相關的實習閱歷。所以,假設你們在高校期間有相關的實習閱歷,在找工作時會有很大的優勢。
而且不少公司會選擇實習中的優秀者留下來成為公司的正式員工,這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用,并成為其挖掘“早期人才〞的戰略之一。譬如IBM去年的實習生中有50%留在了IBM,他們期望今年這個比例可以提高到80%。
實習的目的9
認識實習是教學計劃主要部分,它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃,也是對工業生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際,認真觀察,獲取直接經驗知識,鞏固所學基本理論,保質保量的完成指導老師所布置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風,培養我們的實踐能力和創新能力,開拓我們的視野,培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。
認識實習是我們工科學生的一門必修課,通過認知實習,我們要對材料科學與工程專業建立感性認識,并進一步了解本專業的學習實踐環節。通過接觸實際生產過程,一方面,達到對所學專業的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識,為了解和鞏固專業思想創造條件,在實踐中了解專業、熟悉專業、熱愛專業。另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識,讓自己的理論知識更加扎實,專業技能更加過硬,更加善于理論聯系實際。再有,通過到工廠去參觀各種工藝流程,為進一步學習技術基礎和專業課程奠定基礎。
具體,我們應該通過實習達到以下目的:重點參觀實習漢江機床有限公司、漢川機床集團有限公司、陜西航空宏峰精密機械有限公司、中航工業長空精密機械制造公司,了解這些工廠進行生產加工,實際生產的設備、工藝、工模具、產品缺陷等技術問題,為以后的學習和科研積累感性認識。
附:機械學專業實習報告
歲月如梭一般,時光飛快得流逝,轉眼間為期一個半月的畢業實習眨眼間就結束了。畢業實習是在完成全部大;A的課程和專業課程的學習后所進行的一項實踐環節,也是作為大學生不可缺少的一個重要的過程。
實習目的
通過到工廠實習,了解和掌握了石材機械生產工藝和流程,鞏固和理解了已學過的理論和專業課程內容,培養我們理論聯系實際的能力,提高實踐能力、動手能力、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力,為后續畢業工作打下了堅實的基礎。
單位簡介
我所實習的單位萊州宏發石材機械廠位于沿海城市煙臺萊州,是一家生產石材機械的公司。
實習內容及進度
此次實習時間從20xx年4月14日開始,根據單位對我的情況進行了如下的安排:
第一階段:20xx年4月14日——4月27日,企業給我們安排了入職培訓,主要進行聽課、聽講座、到現場了解機械設備的.運轉原理和常見的一些故障問題,通過幾天的學習和了解我對公司的實力和自己的能力有了一個大概的定位。為自己的職業發展路線和踏入社會做了良好的鋪墊。
第二階段:20xx年4月28日開始領導為我安排了師傅,我先從設備工藝方面學起,到基層鍛煉,在師傅的安排和指導下,結合自己的專業理論知識,進行實際動手操作。并且熟悉企業的結構、發展方向、主要事務。而且還熟悉了數控車床、鉗工、電焊的基本操作方法和原理。
按照公司的安排,對新員工入職培訓,也是對實習前的一個重要課程,總共分為了六講,為了確保培訓期間正常的紀律,規定了培訓紀律,盡可能調動我們學習的積極性。并且讓我們上臺講解我們對于某些事的見解,鍛煉了我們的膽量,也練習我們的口才。培訓的內容都有獨到之處,這一切的一切對我們入職做了充分的準備。
1、積極的心態。跟對人,做對事,個人就會成功;選對人,做對事,團隊就能成功。我們是即將畢業的學生,也許對工廠的環境不大適應,這時我們應積極融入環境——適度自我約束——積極主動做事——努力鉆研產品知識——認真細致的職業精神。
2、企業制度。俗話說“無規矩不成方圓”,遠東建立了一套完善的考勤制度,目的是保證公司員工有規矩的上班,愛護公司財物,攜手共建身邊的環境。
3、職業生涯規劃。一個人有追求、目標,才有奔跑的方向!懊魅諒兔魅铡,因此每個人應該有自己的職業生涯規劃,時時鞭笞自己。
數控車床
與普通車床相比,同是車床,數控車床的優勢是不言而喻的!數控車床是數字程序控制車床的簡稱,它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身,是國內使用量最大、覆蓋面最廣的一種數控車床?赡芤驗樽约菏菍W過計算機的緣故,所以我對數控車床通過編程來控制車床加工感到特別的親切,上手特別的快。之前擔心的耐性和準確性問題消失得無影無蹤:只要有嚴密準確的思維,輸入正確的程序,車床就會執行相應的操作,完全不用擔心人為的差錯,而且數控車床還可以加工輪廓形狀特別復雜或難于控制尺寸的回轉體零件--如果是通過普通車床來應付它們的話,普通車床將會顯得那么的無力。由此,我不禁聯想到,現代科技是第一生產力,我們大學生的肩上更有著不可推卸的重責!科技,將為我們帶來日新月異的變化!
鉗工
鉗工工廠設備較為簡單,因為多數都是人工體力勞動。在這一天內,為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛煉我們的動手能力與意志,我們要做一枚m12的螺母。從劇斷鐵柱到銼磨平行平面,從打孔到擰螺紋,件件不是輕松的活。
由于時間關系,老師也沒多說什么,就是介紹了一下臺虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個M12的六角螺母,要把螺母的上下兩面用銼刀挫平,還要挫出六個側面,當然還要鉆孔,最后還要倒六個30度的角。
實習的目的10
機械工程實習是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成才的有效途徑。一個人的'知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合在一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。
實習的目的11
畢業實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環節之一,是理論與實踐相結合的重要方式,是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節,對培養堅持四項基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀律的'德才兼備的技能性、應用性人才...
實習的目的12
測量實習是土木工程專業必修基礎實踐內容之一,是土木工程測量教學的重要組成部分,是鞏固和深化課堂所學知識的重要環節,是培養學生理論聯系實際、動手能力,訓練嚴格的科學態度和工作作風的手段。通過地形圖的測繪和建(構)筑物的.測設,增強測定和測設地面點位概念,提高應用地形圖的能力,為今后解決實際工程中有關的土木工程測量的問題打下基礎。同時培養學生的組織管理能力,加強勞觀念和集體主義思想。
實習的目的13
在大一期間沒有全面接觸專業課的時候,先熟悉政府部門的架構和日常運轉的機制,同時學習其管理模式和運作體系,了解政府機關特定人際關系及工作技巧,為以后的專業課學習打下實踐基礎,助于理論聯系實際,提高操作技能,掌握人脈資源,豐富社會經驗,以期促進自身實際學習工作潛力和素質的提升,從而完善自我的人生規劃。
實習好處:
透過兩個月的實習,在學校學到的知識得以在實踐中應用。同時,也在實踐中獲得了課堂上所不能學到的東西。一個月的實習生活將是我的寶貴的財富,在以后的學習和工作中產生很大的影響。透過實習,了解了文秘的`主業知識,到達了提高實際操作技能,豐富了實際工作和社會經驗,掌握了操作技能,能夠到達將所學知識用到實際工作中的目的。在一個月看似簡單重復的實習中,我對秘書工作有了更加深刻和理智的認識,同時期望自我透過不斷的工作和學習,在實踐中盡快成長為一的優秀的人。
實習的目的14
一、實習目的
會計學專業認知實習,是學生在學習會計學專業基礎課程之后,即將進入學習專業課程之前進行的重要的綜合性獨立實踐課,是對學生會計學理論和技能進行基本培訓之前的實踐環節。通過專業認識實習,加強我們對會計的工作環境和工作流程,會計工作內容,會計機構設置,會計人員的工作特點及要求,會計工作在生產經營管理工作中的作用,進行初步了解的實踐性認識,增強分析和解決會計與財務管理問題的感性認識;使學生在后續的專業課學習過程中,做到理論聯系實際,并為后續的實踐打下基礎。
會計是一門應用性很強的技術專業,只有在真正的“實戰”中,才能讓我們在踏入會計領域工作前得到必不可少的鍛煉!學習只是一種途徑,而我們真正學習的目的就是能夠學以致用,能夠在實際工作中應用自己的所學一展所長。成為當今社會上所需要的會計優秀人才。
二、實習要求
1.讓同學們初步了解各類型企業的建立過程(法律文件,審批手續,執照申請等)及組織機構、職能、運作有一個概略的認識。(李紀恩老師的建立虛擬企業)
2.會計工作的實際情況以及和專業相關的實際知識,增強感性認識。
3.加深學生對已學專業基礎課的理解,鞏固課堂所學內容,為進一步學習專業基礎課及專業課打下一個良好的基礎。
4.增強學生對本專業重要性的認識,以及管理知識對管理工作及管理效果的作用的認識,以激發學生對后續管理課程學習的熱情和動力。
三、實習內容
(一)建立虛擬企業
實習的開始,老師給了一些公司注冊的基本流程和材料規范,目的是讓我有一個大概的認識,然后自行去工商行政管理局相關網址去下載有關的法律文件及各項申請書的申請表格,然后根據公司注冊的步驟,建立一個虛擬的企業單位,并對其組織架構進行設置,最后老師對我們自己建立的企業的各項法律文件,審批手續及執照進行審核,使我們對企業的構成有一個直觀的認識,加深對企業的理解,并學會經濟法的運用。
(二)根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。
根據學校印發的實習資料,老師教我們根據經濟業務編制原始憑證與記賬憑證,還叫我先看以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。我以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我在翻閱以往的憑證時沒有仔細地看摘要欄,還經常把數字寫錯,以至于后來老師讓我填寫記賬憑證的時候感覺到有些困難。不過,時間久了,我也慢慢熟練了。閑下來就會翻閱一些以往的憑證與賬簿,鞏固與加深印象。
。ㄈ└鶕涃~憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄。老師讓我做了手工記賬。雖然登記明細賬在上課的時候也學習過,但是當老師吩咐我登記賬簿時,我有點緊張,畢竟操作性東西我在課堂里接觸的還是極少的,每次是簡單的提一下,這次要我實戰,真是有點不安心。不過,通過我努力,按照在課堂里學到的理論知識,如一些更正方法,就可以再這是把他們運用出來,加上同學的幫助,我最終還是做好了。我輕輕地舒了一口氣。在學課堂上學的.理論知識是非常有用的。這次,可以有機會把理論付諸于實踐,感覺很好。
(四)根據記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表由憑證文件生成,其編制方法為根據憑證的借貸方科目發生額,對每一個會計科目的發生額做一個匯總。
。ㄎ澹└鶕颇繀R總表登記總帳。
根據科目匯總表,先建立每一個科目的總賬,然后逐一登記即可。
(六)對帳(編試算平衡表)。
對帳是對帳薄數據進行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳來完成帳帳核對。試算平衡表就是將賬中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,并計算科目余額表及是否平衡信息。一般來說記帳后,只要記帳憑證填制正確,根據憑證記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的,但由于錯誤填寫會引起帳帳不符,賬實不符。為保證帳證相符,應經常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結帳前進行。老師讓我簡單的進行了人工核對。
。ㄆ撸└鶕o出的相關內容編制本月的負債表和損益表。
資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表,它根據“資產=負債 所有者權益”的會計方程式,說明企業的財務狀況。
損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表,損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比,從而計算出報告期的凈損益數。
。ò耍┭b訂憑證。
裝訂憑證我原本以為是一項極易做的事情,但是它并不是我想像中的那么簡單,使用打孔機都含有一定的學問。還有就是裝訂好后,在憑證的封面坐上記號,還要用陣線縫起來,打孔機打的孔不能太靠里否則會一塌糊涂,看不清楚。太靠邊緣有害怕弄壞,糾結完了。
四、實習體會
首先,會計工作要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員需準確核算每一項會計指標,正確使用每一個公式,在學習過程中需要加強對數字的敏感度,及時發現問題,解決問題。傳統會計主要是對企業過去及現
在的交易和事項進行確認、計量,會計結果是作為明確責任、進行決策的主要依據,它受到企業內部和外部利益關系人的高度重視,并按會計準則的要求對外報告。一般而言,這些交易和事項的會計處理往往有實際憑證做為根據,有很強的可驗證性,會計處理結果是確定的,表現為會計結果與經營活動一致。
“紙上學得終覺淺,絕知此事要躬行”。短短兩天的實習,學到了不少東西,了解了不少東西,看到了自己的對會計的專業知識掌握得很少。所謂會計行業越老越值錢,以前總認為會計最重要還是經驗,但是這次的實習改變了我的想法,理論是否扎實也是很關鍵的,畢竟會計的專業比較強,而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎,真正到了工作會沒有頭緒的!其實無所謂說哪個更重要,哪個比較不重要,而是應該兩者兼優最好。實習中發現了自己的許多不足:1、課上學習沒有把知識很好地串起來,而業務不是像書上一樣,是分塊進行講解的,它是連續的,所以在處理一筆業務的時候,知道要做什么,但是卻不知道從何處開始。在學以致用方面很需要努力。2、畢竟只學習了基礎會計這門專業課,只能說是很皮毛的東西,專業知識還是很欠缺的,會計囊括的東西是很多。
其次,需要在工作中不斷地積累經驗,虛心向他人求教,提高專業水平;同時需要密切關注會計工作的發展方向,學習相關的法律知識,培養正確的法律思想,積累辨別是非的經驗,遵紀守法,誠信做人,注重理論與實踐相結合。會計人員不僅要和學院內部人進行交涉還要同銀行、財政局,工商局等機構進行交涉。對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息;對內要相互配合,共同整理,對外要與社會公眾和各政府部門搞好關系。所以對交際能力要求很高。
再次,在課堂里,可以說對有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一些基礎的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業的學生,就必須親自動手去做,去實踐。只有這樣才能真正了解會計究竟是做什么的。
最后,我要感謝所有在我實習期間幫助和指導我的老師們,相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨我以后的工作和學習生活!扒Ю镏,始于足下”通過這次實習,讓我更加懂得學習知識的重要性,也讓我發現自己身上的不足之處,所以我不會再像從前那樣等待更好的機會到來,要建立起邊學習邊就業的就業觀,敢于參與,敢于承受壓力,使自己在社會實踐中快速成長。
實習的目的15
本次在九州通醫藥集團股份有限公司實習的目的主要是熟悉物流流程及物流管理信息系統在整個過程中的應用,通過此次實習將自己在校期間所學的理論聯系實踐,通過對日常業務流程、物流管理信息系統(lmis)運行以及開發工具與數據庫的.學習,達到系統維護與實施的基本要求,以及為將來的系統開發積累基礎。實習期間集團要求嚴格按照實習計劃組織學習,保質保量完成實習任務,并順利通過實習考核。
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