專業認知實習目的

專業認知實習目的范文

　　一、 實習目的與要求

　　目的：1)、初步認識與了解土木工程包含的內容;

　　2)、認識與了解腳手架工程，模板工程，鋼筋工程，混凝土工程，砌筑工程，裝修工程，安裝工程;

　　3)、認識工程圖紙的類型與重要性;

　　4)、了解工程最基本的組成部門;

　　5)、與工作人員討論簡單的工程經驗;

　　6)、把理論實際化，把抽象的課本知識轉變成現實的實際經驗;

　　7)、認識工程中使用的工具與作用

　　要求：通過加2#留學生樓和加3#研究生樓工地的參觀，對于腳手架工程，模板工程，鋼筋工程，混凝土工程，砌筑工程，裝修工程和安裝工程有一個比較全面的系統的感性認識，進行從理論到實踐，再從實踐到理論的過程。提高個人的綜合素質和解決實際困難的能力。

　　二、 工程概況

　　工程名稱：浙江理工大學下沙校園區學生公寓加建2#樓工程

　　建設單位：浙江理工大學

　　設計單位：浙江城建設計集團

　　施工單位：浙江華廈建設集團有限公司

　　監理單位：浙江榮陽建設監理有限公司

　　結構類型：框架—剪力墻結構

　　層數：地下一層，地上十六層

　　建筑面積：19110平方米

　　工程造價：2913.1589萬元

　　質量等級：合格

　　開工日期：20xx年03月02日

　　竣工日期：20xx年05月15日

　　后者的工程概況是：

　　工程名稱：浙江理工大學研究生宿舍樓工程

　　建設單位：浙江理工大學

　　設計單位：浙江城建設計集團股份有限公司

　　勘察單位：浙江省工程物探勘察院

　　施工單位：浙江華廈建設集團有限公司

　　監理單位：浙江榮陽建設監理有限公司

　　結構類型：框架—剪力墻結構

　　層數：地下一層，地上二十層

　　建筑面積：25634平方米

　　工程造價：3282.9339萬元

　　質量等級：合格

　　開工日期：20xx年09月10日

　　竣工日期：20xx年09月05日

　　三、學習體會與總結

　　為期八天的認識實習，在今天就告以段落了。在實習開始之前，我還不在意這次實習，因為我也去過不少的工程。以前和我父母也經常在工地出入，不管是什么項目經理辦公室，還是技科室，我都不知道待了多久了，在辦公室里看人家畫CAD，別人在看圖紙，我也去湊熱鬧，我想工地對于我已經不是什么陌生的地方，就算是水電安裝，還是管道安裝，我也看見過很多了。所以，對于我這次實習，我根本就沒有怎么在意。

　　不過從第一天走進工地，這個思想就不在我的腦海里了。因為我以前在工地里是坐在辦公室里的，是有父母管著的，現在是一個人赤裸裸的在工地上，就安全這方面就有很大區別。以前這個我父母已經給我考慮好了，現在我要自己來注意這個安全，觀察周圍的事物，了解和觀察工地的細節，因為一個不小心可以能會讓自己遺憾終身。等著監理來到二樓，我仔細聆聽了他講解的知識，發現自己在課堂上聽到的太理想化了，太不合實際情況。不過又不能離開課本，沒有了課本就根本聽不懂他在講什么。原來這個就是理論與實際相結合吧，怎樣在理論中找到可行性的東西，怎樣在實踐中挖掘出本質，感性理性化。做為一名本科大學生，這個還不是自己所能作到的，不過自己已經有這個概念了，也就是有了努力的方向，明白自己以后要從哪里發展，自己需要做什么。

　　事物本身是很丑陋的，就像加3#，進去就是一些鋼筋，很亂很臟，里面好象很危險，沒有任何的安全感，要是自己一個人進去，恐怕我是不愿意的�？删褪沁@些不起眼的東西，那完成了一幢幢高樓，成為我們所喜愛的美麗公寓。事物不能只看見外表，我們要向前看，可能在不久的將來，丑小鴨變成了小天鵝。我們遇到一些不如意，受到挫折的時候，可能結果卻是很美好的，就要看你想不想克服眼前的困難，想不想走出眼前的困境，不是有嗎，凡事都是有兩面的，我們要往好的一面看，山重水復疑無路，柳岸花明又一村嘛。

　　不管是什么行業，自己在什么崗位，都會有一定的管束，有一定的規范約束自己。工人有自己的上下班時間，要是沒有按時工作，恐怕自己就會被抄魷魚了。學生每天要按時上下課，按時完成自己的作業，考試起碼要通過。老師每次上課要做好備課，工作時間也是很準時的。就算是在企業里工作的，還是在外面跑的，也很講究時間觀念。時間觀念的強弱是評價一個人對于這件事的重視程度的一個重要標準。在各行各業，一個沒有時間觀念的人是不可能有所成就，也不會被別人所認可，更不能讓別人所信服。有時候幾分鐘對自己的影響沒有多大，譬如早上早起來幾分鐘，午餐遲幾分鐘，再幾分鐘睡覺�？捎袝r候就不一樣了，你在上班的時候，你遲到幾分鐘可能就會受到懲罰，這樣的懲罰可能還是比較小的，假如你在投標，你要是遲幾分鐘到場，你就失去了投標的資格，那就意味著你為這個投標所做的努力化為烏有，幾萬的資金丟入大海，好幾千萬甚至幾個億幾十個億就里你而去。這樣自己會有多么的心疼，自己會恨自己。

　　我們現在還小，要是現在我們還沒有這樣一個好的習慣，我們還有機會改正，還有機會挽回，在發生不幸的事情之前努力完善自己，讓一些慘重的案例不發生在我們自己的頭上。我們學會借鑒歷史，懂得歷史，不讓歷史重演。

　　四、展望

　　在這次實習結束的時候，我發現自己真的學到了很多東西。我現在只是一名普普通通的本科大學生，自己還有很多路要走，我到現在還沒有學過任何實用性的技能，還不能為自己的生計出力，我要學的東西實在是太多了，我的世界太渺小，外面的世界大的無法讓人相信，我還不能面對這樣一個復雜的社會。于是我的人生會有很多可能，有很多機遇，機遇是留給有準備的人，我就要成為這樣的人。我不再要是一名普通的大學生，這樣太沒有什么競爭力了。這也是我眼前所能做的。在學好各個科目的同時，多留意身邊的或者社會上的熱點，社會上的弊端。這可能就是我以后的努力方向，也有可能是我一生不再觸摸的領域。

　　土木是一個好的專業，是一個有前途能讓人充分發揮自己能力的舞臺。建筑師，設計師將是我最想要的崗位和榮譽。讓我為之奮斗吧。

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