土木工程系學生畢業(yè)實習目的
土木工程主要學習理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、彈性力學、工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基礎。本文主要介紹土木工程系學生畢業(yè)實習目的，歡迎閱讀!
土木工程系學生畢業(yè)實習目的一
畢業(yè)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中一個重要的、綜合性的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習應達到下列目的：
1、使學生了解建筑業(yè)得的現(xiàn)狀和建筑工業(yè)化的發(fā)展方向，認識建筑業(yè)在國民經(jīng)濟和國家建設中的重要地位，增強學生的責任感和使命感。
2、通過實習，認識本專業(yè)的性質(zhì)和任務，以及它在建筑業(yè)中的作用，加深對本專業(yè)的了解和熱愛，進一步認識本專業(yè)對國家建設的重要意義。
3、通過對已建和在建建筑工程的實習，使學生認識到建筑平面、建筑立面、結(jié)構(gòu)平面布置等工程設計的科學性、復雜性、重要性。
4、通過實習，使學生將所學理論知識與實際工程聯(lián)系起來，培養(yǎng)其分析問題、解決問題的能力，理論聯(lián)系實際的工作作風問題和吃苦耐勞的精神。
5、通過實習調(diào)研，取得工程設計第一手資料，未畢業(yè)設計作準備。
土木工程系學生畢業(yè)實習目的二
一、實習目的、要求
畢業(yè)實習是本專業(yè)教學計劃中最后一個實踐性環(huán)節(jié)，是對四年來的學習進行全面的總結(jié)，也是使學生由學習生活向工作崗位過渡的一個重要環(huán)節(jié)。通過本次實習把所學的專業(yè)知識能與實際工程結(jié)合起來，能盡快適應由學生到工程技術(shù)人員角色的.轉(zhuǎn)化。為培養(yǎng)高級道橋工程技術(shù)人才奠定更加堅實的基礎。
要求：
1.實習期間要嚴格遵守紀律，服從指導教師指導，尊重現(xiàn)場的技術(shù)人員，干部和工人。
2.嚴格遵守工地一切規(guī)章制度、安全規(guī)程，切實注意人身安全。
3.放下架子，虛心向現(xiàn)場技術(shù)人員、工人師傅學習，搞好關系。
4.認真收集資料，按日寫好實習日記。
5.注意保密，不得丟失實習日記、圖紙和資料，畢業(yè)答辯結(jié)束時一律上交給教師。
6.團結(jié)、互助、愛護集體榮譽。實習因故少三分之一者，不給評定成績。
7.必須服從帶隊老師安排，禁止私自外出。對違反紀律不服從指導教師指導，造成不良影響者。指導教師有權(quán)停止其實習。
8.不能按時提交實習報告、實習日記和無故不參加考核者，按不合格處理。
二、實習內(nèi)容
1.真正領會公路、城市道路的組成部分、設計過程、施工程序的內(nèi)容與環(huán)節(jié)、施工機械及配套。重點掌握施工組織過程、概預算編制、排水設計、工程圖閱讀等。
2.了解橋梁和立交的結(jié)構(gòu)形式、設計理念與施工過程。重點掌握橋梁的結(jié)構(gòu)型式、類型與施工工藝、施工機械及配套。
3.了解隧道、地鐵、輕軌的設計方式與施工過程。重點掌握地鐵、輕軌的施工方法、施工工藝、施工機械及配套等。
4.了解大型工業(yè)、民用建筑的基礎開挖、邊坡防護工程的措施與施工方法等。
5.了解現(xiàn)代城市道路網(wǎng)的規(guī)劃與智能交通管制的設計與布置。
6.使學生了解我國當前的基本建設方針政策和建筑施工技術(shù)、施工組織與管理。
7.通過對建筑工地，管理單位及政府的主管部門的接觸，使學生對一般道路工程、橋梁工程和隧道工程的整個基本建設程序和內(nèi)容，有一個清楚的認識。
8.實習期間學生到生產(chǎn)第一線，深入生產(chǎn)實際參加施工技術(shù)組織、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟等方面的實際工作，鍛煉學生的分析問題和解決問題的能力，并進一步鞏固和深化所學的理論知識。
9.通過身份實習，密切接觸工人師傅和工程技術(shù)人員，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和獻身祖國建設事業(yè)的精神，使學生進一步培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責任和歷史使命。
三、實習程序與時間分配
1.現(xiàn)場技術(shù)報告。(2天)
2.現(xiàn)場參觀。(3天)
3.熟悉有關圖紙。(3天)
4.勞動。在實習過程中學生以工人身份參加勞動，勞動中要注意學習和收集各施工環(huán)節(jié)的施工方法、技術(shù)措施、安全措施。(20天)
四、實習方法與指導方法
實習需要較多的施工現(xiàn)場，對工程有一定要求，而且要分散進行，不宜集中，學生可持學校介紹信自行聯(lián)系實習工地。將工地同意實習回函，寄回學校，根據(jù)學校相關規(guī)定，經(jīng)指導教師同意，可到該工地實習。也可由指導教師統(tǒng)一安排學生實習工地。
指導工作主要由指導教師完成，去實習單位實習的同學，由實習單位負責安排指導教師。
五、實習期間的理論教學與參觀
由指導教師進行理論講解，也可請參觀工地的工程技術(shù)人員進行講解。
六、實習報告與考核
1.實習日記：實習學生應逐日認真、詳細的紀錄各有關技術(shù)報告內(nèi)容和參觀、跟班實習所收集到的有關資料。施工現(xiàn)場中所存在的問題，自己的改進意見和心得體會。文字記錄要附以必要的圖表。
2.實習報告：是在實習日記和收集到的有關技術(shù)資料的基礎上根據(jù)實習大綱要求整理寫出的。實習報告在實習過程中應分階段獨立完成，主要包括下列四項內(nèi)容：
①工程概況;②設計理論、設計方法、施工方案、施工方法及施工工藝;
�、凼斋@、體會和建議;④新技術(shù)、新工藝、新材料的發(fā)展動態(tài)。
實習報告要簡明扼要反映整個實習內(nèi)容，要注意多使用圖表、字體要端正，語言要通順，插圖要力求準確，實習報告主要寫實習中親自收集到的資料，不能抄書，實習報告是編寫技術(shù)報告的一項訓練，要足夠重視，獨立完成，書寫一律用計算機打印，格式同畢業(yè)設計格式要求。
3.實習成績考核：根據(jù)實習日記，實習報告，結(jié)合學生在實習中的表現(xiàn)，由指導教師進行考核。
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