大三的實(shí)習(xí)報(bào)告范文5篇
在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的大三的實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大三的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)大三將要畢業(yè)了。 在這三年的大學(xué)生活中，我學(xué)到了很多東西，除了知識(shí)還有很多實(shí)習(xí)知識(shí)和很多工作道理。 暑假結(jié)束時(shí)學(xué)校給我們安排暑期社會(huì)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合的能力！
實(shí)習(xí)在現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生中非常重要，很多使用者不僅看大學(xué)生的學(xué)歷和專業(yè)知識(shí)，而且看大學(xué)生是否有實(shí)習(xí)能力，所以我認(rèn)為學(xué)校為我們安排這個(gè)實(shí)習(xí)是有意義的。 說(shuō)到社會(huì)實(shí)習(xí)，我不知道最初選擇活動(dòng)類別的時(shí)候選擇那個(gè)比較好。 我看了支教、公司實(shí)習(xí)、采風(fēng)、志愿者等很多活動(dòng)，看了很多活動(dòng)，真的很想每個(gè)人都試試，每個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)都得到不同的樂(lè)趣，可以學(xué)到不同的知識(shí)和技能。 剛剛放假回家的時(shí)候，街上都是廣告公司和裝飾公司，想找一家設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)活動(dòng)的公司，考慮到自己的專業(yè)（繪畫(huà)），我選擇了教學(xué)。 實(shí)習(xí)最重要的是自己的專業(yè)服務(wù)，通過(guò)實(shí)習(xí)為自己的理論學(xué)習(xí)提供必要的補(bǔ)充，在實(shí)習(xí)的時(shí)候可以學(xué)習(xí)到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的東西，還可以為將來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)提供更多的平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)樵谠煨退囆g(shù)學(xué)院學(xué)繪畫(huà)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后有時(shí)會(huì)去一部分學(xué)校教育，所以對(duì)于繪畫(huà)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，夏季社會(huì)實(shí)習(xí)中進(jìn)行教育活動(dòng)是最好的選擇。 在教育過(guò)程中不僅要加強(qiáng)和檢驗(yàn)自己的專業(yè)技能和專業(yè)水平，還能為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的家鄉(xiāng)在縣蒙革命老區(qū)臨沂市平邑縣。 我的家鄉(xiāng)公營(yíng)學(xué)校和私營(yíng)學(xué)校都有美術(shù)班，而且美術(shù)考生占了相當(dāng)多的數(shù)量，在每年的大學(xué)入學(xué)考試中美術(shù)生也占了相當(dāng)多的部分。 因此，很多學(xué)生選擇學(xué)習(xí)美術(shù)，平邑縣成為臨沂市美術(shù)考生的大多數(shù)之一。 同時(shí)，美術(shù)考生的增加也帶動(dòng)了我們這里美術(shù)畫(huà)室的發(fā)展。 近年來(lái)，平邑縣畫(huà)室也逐年增加。 畫(huà)室都認(rèn)為是高三沖刺美術(shù)學(xué)校的學(xué)生，自己正在那里走來(lái)走去。 因?yàn)檫�熟悉高考的專業(yè)知識(shí)和咨詢問(wèn)題，所以我決定去畫(huà)室進(jìn)行教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。
我進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí)的畫(huà)室名叫天藝畫(huà)室，位于平邑縣西部的開(kāi)發(fā)區(qū)是經(jīng)平邑縣文化部門(mén)注冊(cè)和認(rèn)可的美術(shù)培訓(xùn)基地，教師都是平邑縣中的老師。 平邑一中是我畢業(yè)的母校，天藝畫(huà)室的老師聽(tīng)說(shuō)我們?cè)诋?huà)室里進(jìn)行教育活動(dòng)，非常高興。 非常隆重地向?qū)W生們介紹了我們和山田技術(shù)。 之后，我就像畫(huà)室的學(xué)生介紹的那樣，開(kāi)始了自己的社會(huì)實(shí)習(xí)計(jì)劃和計(jì)劃以及畫(huà)室時(shí)間5天的具體活動(dòng)內(nèi)容。
畫(huà)室現(xiàn)在開(kāi)設(shè)靜物畫(huà)和彩繪。 學(xué)生上午寫(xiě)靜物素描，下午寫(xiě)彩色素描，晚上經(jīng)武復(fù)制，有時(shí)速記。 其實(shí)上學(xué)以來(lái)一直扮演學(xué)衡的角色，所以第一次扮演老師的角色有點(diǎn)緊張。 我在學(xué)生中間散步時(shí)，真的感受到了老師的心情和感覺(jué)。 學(xué)生都是應(yīng)屆畢業(yè)生，他們畫(huà)的都是基礎(chǔ)。 因此畫(huà)室的老師以靜物為例，告訴學(xué)生們畫(huà)靜物素描時(shí)應(yīng)注意的要點(diǎn)。 我分三個(gè)方面告訴學(xué)生
第一個(gè)是構(gòu)圖。 在指導(dǎo)時(shí)，很多學(xué)生寫(xiě)生，但他們的畫(huà)面構(gòu)圖發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題。 許多學(xué)生的構(gòu)圖可能是偏斜的，可能是零散的，或者是集中的。 認(rèn)為構(gòu)圖在今后的默契中很重要，我向他們說(shuō)明了構(gòu)圖的重要性和構(gòu)圖的種類。 當(dāng)然，我覺(jué)得我的水平也有限。 最多讓我說(shuō)明一下表面的東西，沒(méi)關(guān)系。 學(xué)生們可以理解，畫(huà)室的老師說(shuō)我說(shuō)的很有道理。
第二個(gè)是形狀。 一邊看著學(xué)生的畫(huà)，一邊發(fā)現(xiàn)畫(huà)室的學(xué)生有同樣的問(wèn)題。 那就是從立體畫(huà)的不正確性中急速提高音調(diào)。 所以，我向他們強(qiáng)調(diào)體型的重要性，我告訴學(xué)生即使花更多時(shí)間描繪正確的體型，也不要著急得意忘形。 即使身體的畫(huà)不準(zhǔn)確或者狀態(tài)不好看，心情也不好，不能說(shuō)是考場(chǎng)上的高分。 對(duì)于今年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，體型的意識(shí)感是非常重要的，因?yàn)樵诤芏鄷?shū)中都能看到“有形、有素描的靈魂”一詞，在指導(dǎo)過(guò)程中，對(duì)我體型的要求特別嚴(yán)格。 但是我覺(jué)得很多學(xué)生對(duì)身體的意識(shí)不強(qiáng)。 幾乎所有人都沒(méi)有形成急于提高音調(diào)而重視身體的意識(shí)。 后來(lái)，我想了解畫(huà)室老師的情況，老師說(shuō)他們也一直在為學(xué)生們糾正，但是學(xué)生們來(lái)自平邑縣的高中，老師教的想法和方法不同，所以現(xiàn)在要統(tǒng)一學(xué)生的意識(shí)觀念還需要時(shí)間。 當(dāng)然藝術(shù)沒(méi)有統(tǒng)一的死亡，可以說(shuō)很多統(tǒng)一的，讓學(xué)生確立正確的作畫(huà)方法和正確的意識(shí)構(gòu)想，很快就可以作畫(huà)，使學(xué)生進(jìn)步很快。
第三，光的影子。 體型被基本或正確地描繪時(shí)，下一步應(yīng)該處理繪畫(huà)的光影關(guān)系，即所謂的“三大面五調(diào)”。 畫(huà)室的學(xué)生在處理光影關(guān)系時(shí)也存在同樣的問(wèn)題，學(xué)生在調(diào)和時(shí)不統(tǒng)一，只畫(huà)一個(gè)，幾乎畫(huà)它時(shí)才畫(huà)下一個(gè)，類推出來(lái)畫(huà)一切。 這個(gè)畫(huà)法太單獨(dú)了，不能同步，午飯看一切大關(guān)系，這個(gè)畫(huà)法錯(cuò)了。 這是因?yàn)橛绊懥苏麄�(gè)畫(huà)面的效果。 在書(shū)中可以看到“好的素描，無(wú)論什么時(shí)候放都是完美的畫(huà)”這樣的詞語(yǔ)。只有你同期的畫(huà)，強(qiáng)烈地感受到你的畫(huà)面整體，無(wú)論什么時(shí)候停止都能看到完美。 我強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，讓學(xué)生們今后在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候必須同步進(jìn)行，明確了自己畫(huà)面的整體關(guān)系，使得在考場(chǎng)中途卷入也不會(huì)影響大的關(guān)系和整體感。
素描作業(yè)結(jié)束時(shí)，畫(huà)室的老師讓學(xué)生們?cè)u(píng)價(jià)了靜物素描作業(yè)。 在排列所有學(xué)生的作業(yè)時(shí)，效果和差距很明顯。 個(gè)別畫(huà)畫(huà)比較好在許多作業(yè)中很快就看到了。 而且，他們處理的關(guān)系很舒適，畫(huà)面也看起來(lái)很漂亮。 這樣的作業(yè)當(dāng)然在會(huì)場(chǎng)上一定能得高分。 相反，大多數(shù)學(xué)生的作業(yè)平均不顯眼，水平平凡，沒(méi)有什么吸引人的地方，關(guān)系處理也不太好，眼前看起來(lái)不光彩，往往看問(wèn)題很多。 畫(huà)室中這種情況很普遍，很多畫(huà)室學(xué)生在高考會(huì)場(chǎng)輸了。 總結(jié)的時(shí)候，對(duì)學(xué)生說(shuō)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一定要注意畫(huà)面的巨大效果，整體的關(guān)系。 當(dāng)然，在處理這些關(guān)系的基礎(chǔ)上，要掌握評(píng)審的心理，在高考中獲利。
在后面的彩繪課上，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步很快。 在幾次上課和作業(yè)的評(píng)分中，學(xué)生們立刻關(guān)系很好，有些還是處理得很好的好。 總的來(lái)說(shuō)，彩繪課上他們的畫(huà)是統(tǒng)一的，幾乎是同步的，沒(méi)有繪畫(huà)時(shí)那么大的問(wèn)題，工作也完成了時(shí)一起看作業(yè)，效果出眾，效果總體上覺(jué)得不錯(cuò)。 第一次的教育看到學(xué)生們的進(jìn)步真的很有成就感，我很高興。 到那時(shí)才感受到老師看到學(xué)生進(jìn)步時(shí)的心情，感到自己的心血沒(méi)有白費(fèi)。 現(xiàn)在，只有站在老師的立場(chǎng)上，我才真實(shí)感受到了老師是多么的辛苦。 隨著教育的不斷改善，中國(guó)的教育方式也在發(fā)生變化，大學(xué)生接受的教育也跟隨著時(shí)代。 所以，現(xiàn)在對(duì)畫(huà)室的學(xué)生，他們也以新的方式進(jìn)步，吸取更多的指示，以更新的方式進(jìn)入藝術(shù)大學(xué)。
“交流”這個(gè)詞在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常聽(tīng)到。 許多成功和失敗者也與溝通有關(guān)。 為了讓畫(huà)室的學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，做出有目標(biāo)的努力，畫(huà)室的老師特別設(shè)置了交流的時(shí)間。 我向?qū)W生們說(shuō)明，問(wèn)題在學(xué)習(xí)上，在生活上，是大學(xué)和美術(shù)系的專業(yè)區(qū)分的疑問(wèn)。 學(xué)生們一聽(tīng)，非常積極，問(wèn)了很多問(wèn)題。 從學(xué)生們提出的問(wèn)題來(lái)看，可分為兩個(gè)方面呢。 一個(gè)是，在大學(xué)入學(xué)考試中，學(xué)生對(duì)專業(yè)考試依靠的是什么，基準(zhǔn)是什么還不太理解。 因此，我向他們簡(jiǎn)要介紹了山地技術(shù)近年來(lái)的問(wèn)題分析和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 許多學(xué)生聽(tīng)完以后，覺(jué)得很容易。 我反復(fù)強(qiáng)調(diào)他們，越基礎(chǔ)越要好好學(xué)習(xí)。千萬(wàn)不可大意。 應(yīng)該牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)。 這樣才在考場(chǎng)取得好成績(jī)。 其次，很多學(xué)生都很關(guān)心一些大學(xué)的錄取原則、招生計(jì)劃和相關(guān)專業(yè)的劃分。 我覺(jué)得他們應(yīng)該專心學(xué)習(xí)。這些只要在考試前理解就可以，所以簡(jiǎn)單地和他們說(shuō)了。
有時(shí)大成就是許多小事造成的。 僅僅5天的社會(huì)實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了，時(shí)間淡泊的不僅是美好的回憶，還有很多阻礙自己發(fā)展的弱點(diǎn)。 看起來(lái)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了很大的成果。 首先，通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)鍛煉我的勇氣，提高自信。 以前無(wú)論做什么都很恐怖，特別是站在舞臺(tái)上有很多陌生的面孔，現(xiàn)在在社會(huì)實(shí)習(xí)中改變了這個(gè)缺點(diǎn)。 每天面對(duì)這么多的學(xué)生，我不僅能走在他們之間，還能大聲批評(píng)他們的錯(cuò)誤。 這培訓(xùn)了我的勇氣提高了自己的自信，以更好的精神狀態(tài)指導(dǎo)他們，讓我和他們一起探討生活的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
其次，通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)使自己的專業(yè)水平更加鞏固。 我們的專業(yè)（繪畫(huà)）本來(lái)就是純粹的藝術(shù)學(xué)科，這要求學(xué)習(xí)者的專業(yè)水平相當(dāng)高。 實(shí)習(xí)不僅要鞏固我的基礎(chǔ)專業(yè)，還要提高我的生活意識(shí)和范圍，每天看學(xué)生的作業(yè)，我作為教師應(yīng)該掌握那些知識(shí)和技能。 作為教育者，理論和實(shí)習(xí)相結(jié)合，結(jié)合的水平不高的話，就不能教育學(xué)生。 山技術(shù)推出的夏季社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，與當(dāng)前教育的整合性，適應(yīng)了新的教育思維和方法，該活動(dòng)真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)習(xí)的結(jié)合，我認(rèn)為這是山技術(shù)的先進(jìn)，因此取得的成果也是客觀的
有人說(shuō)過(guò)“真正的知識(shí)來(lái)源于實(shí)習(xí)”，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)中確實(shí)如此。 許多知識(shí)是通過(guò)實(shí)習(xí)活動(dòng)獲得的，實(shí)習(xí)是對(duì)理論知識(shí)的最佳補(bǔ)充和驗(yàn)證。 目前許多大學(xué)生畢業(yè)后沒(méi)有得到錄取者的肯定，最重要的是手的能力差，只有理論知識(shí)缺乏實(shí)習(xí)技能。 看得見(jiàn)。 對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)社會(huì)實(shí)習(xí)是非常重要的。 通過(guò)五天的社會(huì)實(shí)習(xí)，我獲得了很多收獲。 人說(shuō)“智慧來(lái)源于實(shí)習(xí)”，通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉我的手的能力，提高我的專業(yè)水平，增強(qiáng)我的專業(yè)知識(shí)，發(fā)展我的專業(yè)能力，同時(shí)提高我的學(xué)習(xí)信心，我有信心迎接新學(xué)期的新挑戰(zhàn)
作為實(shí)習(xí)人員，我認(rèn)為我是最大的贏家。 因?yàn)槲业膶?shí)習(xí)給了我智慧，帶來(lái)了真正的知識(shí)。 實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)知識(shí)、技能，帶來(lái)我在學(xué)校沒(méi)學(xué)到的很多東西，短短5天的實(shí)習(xí)將成為今后專業(yè)學(xué)習(xí)的巨大財(cái)富！
大三的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
姓名：尤小雪實(shí) 訓(xùn) 報(bào) 告
班級(jí)：會(huì)計(jì)1306班
學(xué)號(hào)：13051639
年5月
目錄
一、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與目的 ........................ 3
二、實(shí)訓(xùn)主要任務(wù) .......................... 3
四、實(shí)訓(xùn)記錄 .............................. 4
五、實(shí)習(xí)中遇到的困難及解決方法 ............ 4
六、實(shí)訓(xùn)心得 .............................. 5
一、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與目的
�。ㄒ唬�、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目介紹：本次實(shí)訓(xùn)以溫州華泰機(jī)床股份有限公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為主體，在手工和計(jì)算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，模擬真實(shí)情況下的各類流程與工作。根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會(huì)計(jì)電算化的建賬、制單、記賬、成本核算、期末處理。本次實(shí)訓(xùn)兩人為一組，一人擔(dān)任出納崗位，一人擔(dān)任會(huì)計(jì)崗位，同時(shí)金融班同學(xué)開(kāi)展模擬真實(shí)銀行業(yè)務(wù)，讓我們更熟悉出納在銀行的一些業(yè)務(wù)工作。
�。ǘ�、實(shí)訓(xùn)目的:通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步提高我們的.手工和電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，同時(shí)使我們對(duì)于公司與銀行間的業(yè)務(wù)有了一定的了解。不僅培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)的操作能力，還使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所具備的分析、判斷和操作能力，將會(huì)計(jì)專業(yè)理論和實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)訓(xùn)主要任務(wù)
根據(jù)現(xiàn)有的溫州華泰機(jī)床股份有限公司的資料進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化的建賬、開(kāi)設(shè)總分類賬戶、明細(xì)分類賬戶、現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬等賬表，將期初余額錄入各有關(guān)賬戶，必要時(shí)應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生情況增設(shè)相應(yīng)的賬戶。同時(shí)進(jìn)行銀行開(kāi)戶。再根據(jù)華泰公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行分析的同時(shí)做出會(huì)計(jì)處理，填寫(xiě)原始憑證，了解和掌握各種常見(jiàn)原始憑證的格式、記載內(nèi)容及填寫(xiě)方法，編制和審核記賬憑證，學(xué)握經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理和記賬憑證的填制和審核方法并完成一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，期末需進(jìn)行成本核算、損益結(jié)轉(zhuǎn)、納稅申報(bào)、編制報(bào)表。
三、業(yè)務(wù)流程
四、實(shí)訓(xùn)記錄
五、實(shí)習(xí)中遇到的困難及解決方法
1、 我覺(jué)得做賬就是我的克星，尤其是電算化，好在有老師和給力的好搭檔，雖然大二的時(shí)候?qū)W電算化覺(jué)得比較深，但是才一年我就一問(wèn)三不知了，回去看了一些書(shū)，才有點(diǎn)喚醒意識(shí)，遇到不懂的就向好搭檔詢問(wèn)。
2、手工賬主要是我負(fù)責(zé)，不過(guò)因?yàn)榇中睦速M(fèi)了不少紙，內(nèi)心好有罪惡感，填寫(xiě)原始憑證時(shí)一分心就出問(wèn)題，比如出庫(kù)單，入庫(kù)單，銀行進(jìn)賬單，一有人和我講話就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，所以在寫(xiě)這些的時(shí)候我都要保持兩耳不聞窗外事，才能提高準(zhǔn)確率。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)容易，學(xué)好會(huì)計(jì)難，會(huì)計(jì)做久了，我的做賬能力沒(méi)
怎么漲，脾氣漲了不少，真佩服我們的老師，教我們那么耐心，我們的問(wèn)題基本她們都能輕易解決，就好比如果一個(gè)人問(wèn)我1+1=？這個(gè)問(wèn)題，如果問(wèn)我?guī)状�，我還是有耐心的，但如果問(wèn)我100遍，我一定會(huì)暴走！所以我要學(xué)習(xí)這個(gè)好品質(zhì)。會(huì)計(jì)的工作是枯燥無(wú)味的。
4、成本結(jié)轉(zhuǎn)也是會(huì)計(jì)工作中的一個(gè)難點(diǎn)，聽(tīng)老師解釋的時(shí)候我就是整個(gè)人傻在那里的狀態(tài)，不過(guò)看搭檔做的時(shí)候感覺(jué)就有點(diǎn)明白了，為此還教了其他組的同伴們。學(xué)了成本方向和其他方向的人還是有點(diǎn)不一樣的，感覺(jué)自己還是有點(diǎn)價(jià)值的！
5、最后的納稅申報(bào)真是讓我傷腦呀！想起學(xué)校讓我們做過(guò)1500題就有這方面，不過(guò)那時(shí)就沒(méi)認(rèn)真研究，中級(jí)那門(mén)課也沒(méi)好好學(xué)，只能說(shuō)感謝老師，每一張表格都是她手把手教我們填的。一直處在知其然不知其所以然的狀態(tài)。如果能重來(lái)，我會(huì)好好學(xué)中級(jí)！雖然不能重來(lái)，我也會(huì)在接下來(lái)的生活中好好學(xué)習(xí)。
六、實(shí)訓(xùn)心得
這次的實(shí)習(xí)很趕，雖然學(xué)校多有照顧，但是我還是十分吃力。 前幾周為了專升本而奮斗，有種回到高中的錯(cuò)覺(jué)，不同的是高中我是被逼著讀的，而專升本是我主動(dòng)要求讀的，不過(guò)我不后悔，我在�？圃盒？吹搅撕芏嗖惠敱究圃盒５膶W(xué)生，我想到本科院校同本科生一較高下！壓力是巨大的，我雖給自己不斷打氣，心里還是怕命運(yùn)的玩弄，不過(guò)我做了最壞的打算，也盡了最大的努力，中間也想過(guò)放棄，不過(guò)只要一到圖書(shū)館我就又燃起小宇宙。目標(biāo)已然在心中，縱有千難萬(wàn)險(xiǎn)我也不會(huì)退縮，我們要的不正是這種精神嗎？！
大三的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
今天課上的實(shí)習(xí)匯報(bào)引發(fā)了我很多的思考。聽(tīng)著每個(gè)同學(xué)說(shuō)自己的體會(huì)和感觸，真的受益匪淺。有很多方面是自己想不到的，所以特別感謝每位同學(xué)坦誠(chéng)的分享自己的見(jiàn)解。
關(guān)于這次的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得它既是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)不足、正確定位、努力完善的過(guò)程，也是一次能夠接觸社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都存在著不足。而這些恰恰是平時(shí)在學(xué)校里所不能了解到的。如果你一直呆在學(xué)校只是一味的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而不走出校園到社會(huì)中去實(shí)踐，那么你永遠(yuǎn)都不可能真正的認(rèn)識(shí)自我。而目前有很多同學(xué)都處于迷茫的階段，不不能給自己正確的定位，也找不到未來(lái)想要奮斗的方向。而通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解到自己在一些方面的欠缺，為此也制定了一些計(jì)劃來(lái)充實(shí)完善自己。另外也清楚了自己真正想要做的事，確立了未來(lái)的人生目標(biāo)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，接觸了社會(huì)上不同的各種群體，發(fā)現(xiàn)自己在待人接物處事與人際交往方面存在很大的不足。平時(shí)在學(xué)校里，同學(xué)和朋友因?yàn)榱私庾约旱臑槿怂詴?huì)偶爾遷就包容自己的缺點(diǎn)。然而真正的工作中，沒(méi)有人會(huì)因此而遷就你。因?yàn)槲覀円龅牟皇且獎(jiǎng)e人來(lái)遷就你，而是我們自己要去適應(yīng)那個(gè)環(huán)境。這就要求我們首先要調(diào)整好心態(tài)，無(wú)論從事什么行業(yè)、職位高低、是否適合自己，都要以平常心看待。萬(wàn)不可抱怨、沮喪。我相信每一個(gè)職業(yè)都能讓人從中受益，只是或多或少以及個(gè)人喜好的區(qū)別。所以，當(dāng)事情已經(jīng)不可能改變的時(shí)候，就只有讓自己學(xué)著接受。
接觸了社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)自己的思維有多么天真。在學(xué)校久了，就容易變得理想主義，甚至給自己定位過(guò)高。然而社會(huì)永遠(yuǎn)都是現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜的。很多畢業(yè)生為找不到工作而焦慮，其實(shí)不是沒(méi)有工作，只是有的人不屑去做而已。比如讓一個(gè)本科生去飯店做服務(wù)員、清潔工之類，他肯定是不屑去做的。認(rèn)為簡(jiǎn)直是大材小用，覺(jué)得自己該是做部門(mén)經(jīng)理的人選。就是這樣的高姿態(tài)導(dǎo)致很多畢業(yè)生都在待業(yè)。舉這個(gè)例子就是想要提醒自己和每位同學(xué)，我們要了解現(xiàn)實(shí)接受現(xiàn)實(shí)，正確定位。一步登天是不現(xiàn)實(shí)的。所有的成功都是通過(guò)一次次的失敗和教訓(xùn)積累而成的。至于適不適合自己，也都是在做過(guò)以入黨申請(qǐng)書(shū)范文后才知道。
什么叫能力。我覺(jué)得能力就是把自己不擅長(zhǎng)的事都能做出成績(jī)，這才是真正的能力。而不僅僅是局限于在他擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里做出成績(jī)。還有在與人相處上，一定要學(xué)會(huì)多考慮別人的感受，學(xué)會(huì)換位思考，謙讓友好。時(shí)刻謹(jǐn)記與人善為先。做事高調(diào)。做人低調(diào)。
大三的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)專業(yè)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。
具體如下：
一、加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解
確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過(guò)程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標(biāo)職業(yè)；反之，就要尋找新的工作方向。
二、為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅(jiān)決不用剛畢業(yè)的大學(xué)生》。文中列舉了一些在應(yīng)屆畢業(yè)生不算少見(jiàn)的現(xiàn)象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司；上班煲電話粥，三個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生令公司一個(gè)月的話費(fèi)漲了7000多塊錢(qián)；好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際，張口就財(cái)富500強(qiáng)的例子，提出的建議都需要上千萬(wàn)的投資
所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢
業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。
三、增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
曾經(jīng)有公司做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國(guó)企和民營(yíng)企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個(gè)題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專業(yè)、成績(jī)、證書(shū)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點(diǎn)有較大的不同，唯有一個(gè)要素是所有公司都重視的，那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以，如果你們?cè)诖髮W(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在找工作時(shí)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。
而且不少公司會(huì)挑選實(shí)習(xí)中的優(yōu)秀者留下來(lái)成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來(lái)越多的跨國(guó)公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。譬如IBM去年的實(shí)習(xí)生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個(gè)比例可以提高到80%。
大三的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、實(shí)習(xí)目的
1、意義：
這是我們即將走出校門(mén)，踏上社會(huì)的最后一次實(shí)習(xí)。作為將理論知識(shí)與實(shí)踐相聯(lián)系的橋梁，實(shí)習(xí)生活帶給了我們很多有益經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。法學(xué)本生就是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅僅在于我們能將那些書(shū)本上的知識(shí)在多大程度和深度上有一個(gè)全面的掌握，更重要的是能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。這才是學(xué)習(xí)法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，把它們當(dāng)作檢驗(yàn)自身理論知識(shí)是否扎實(shí)的試金石；我在實(shí)習(xí)中也很注意個(gè)人法律素養(yǎng)的提高，學(xué)習(xí)如何為人處事，怎樣提高個(gè)人的能力。
2、目的：
通過(guò)實(shí)習(xí)，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實(shí)習(xí)相結(jié)合，鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和學(xué)以致用；在實(shí)習(xí)中，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力，并不斷提高自身法律素養(yǎng)，樹(shù)立正確的法律人觀念和法律思維；通過(guò)在派出所參與到具體的辦案的過(guò)程中，熟悉公安機(jī)關(guān)的各項(xiàng)管理制度及相關(guān)的法律法規(guī)，了解其辦案的法定程序和一般步驟，不斷充實(shí)自身的專業(yè)知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我實(shí)習(xí)的單位是我們鎮(zhèn)上的派出所，來(lái)的第二天早上所長(zhǎng)召集我們開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，主要是重新分派一下各自的任務(wù)。我們實(shí)習(xí)生由于剛來(lái)很多東西都不清楚，所長(zhǎng)讓我們?cè)诘谝恍瞧谥饕怯^摩和學(xué)習(xí)所里的辦事規(guī)程和熟悉所里的管理規(guī)定，并適應(yīng)這里的生活和工作。
在這第一個(gè)星期里，我跟著已經(jīng)來(lái)所里很久的實(shí)習(xí)生陳輝學(xué)會(huì)了如何給前來(lái)辦理身份證的群眾照相，辦身份證算是所里的一項(xiàng)主要工作了，相片的質(zhì)量會(huì)決定群眾們是否會(huì)拿到證件，我必須做好這項(xiàng)工作讓他們滿意。身份證圖像的采集用的是公安系統(tǒng)的專用軟件，照完相片之后要經(jīng)過(guò)它的一系列處理，檢測(cè)合格后才能上傳到戶籍室辦理身份證。新手要掌握它的功能得花一些時(shí)間來(lái)練習(xí)，幾經(jīng)摸索我總算是熟悉了。終于我可以給前來(lái)的群眾照相了，照出來(lái)的相片在經(jīng)過(guò)處理后，傳到戶籍室那邊，大部分都是很不錯(cuò)的，但也有少部分還存在小問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多次調(diào)整后，我對(duì)該軟件的使用已基本掌握，能過(guò)勝任照相一職。這是我來(lái)所里最先學(xué)會(huì)的一項(xiàng)工作，但它和我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)聯(lián)系不太緊密。
接下來(lái)，我實(shí)習(xí)的任務(wù)就是如何詢問(wèn)當(dāng)事人、證人以及如何制作詢問(wèn)筆錄。所里最那讓人激動(dòng)的時(shí)刻就是出警了，太具挑戰(zhàn)新了，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是半夜三更只要接到群眾報(bào)警，劉警官都會(huì)帶著我一起去處理。對(duì)于當(dāng)事人有的需要帶回來(lái)做筆錄，不管多么晚都要做個(gè)筆錄。每一次陳警官在做筆錄的時(shí)候，我都在旁邊學(xué)習(xí)，聽(tīng)他們?nèi)绾翁釂?wèn)，都問(wèn)些什么問(wèn)題，對(duì)不同的案件又該如何設(shè)計(jì)詢問(wèn)的問(wèn)題，被詢問(wèn)者回答的紀(jì)錄過(guò)程，以及該如何組織語(yǔ)言進(jìn)行紀(jì)錄，如何把握詢問(wèn)的重點(diǎn)和非重點(diǎn)，碰到一些棘手的問(wèn)題該如何解決等等。這些都是對(duì)初生牛犢的考驗(yàn)，我相信通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我定能掌握這其中的學(xué)問(wèn)。
經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)多次詢問(wèn)，我已能夠?qū)Σ煌陌讣奶釂?wèn)方式了然于心，熟悉詢問(wèn)的程序，對(duì)于重點(diǎn)問(wèn)題的把握以及如何按捺手印。如對(duì)一般案件的詢問(wèn)，首先要向當(dāng)事人宣讀或出示“行政權(quán)力義務(wù)告知書(shū)”，然后才開(kāi)始，在詢問(wèn)過(guò)程中要問(wèn)清其時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)等必要事項(xiàng)。如對(duì)打架斗毆性質(zhì)的要重點(diǎn)問(wèn)其誰(shuí)先動(dòng)手，用什么打?qū)Ψ�，打到了哪個(gè)部位，都有誰(shuí)受傷；而對(duì)的證人的詢問(wèn)都要問(wèn)清其與當(dāng)事人的關(guān)系，在作證過(guò)程中告知其不要使用好像、推測(cè)、猜測(cè)等詞。在核對(duì)完筆錄后，打出紙質(zhì)文檔給當(dāng)事人查閱，在與當(dāng)事人口述不一至的地方應(yīng)立即修改，并在核對(duì)無(wú)誤后在規(guī)定的地方按捺上手印。在有經(jīng)驗(yàn)的干警的指導(dǎo)下，我也對(duì)當(dāng)事人作過(guò)幾次詢問(wèn)筆錄，他給我的評(píng)價(jià)是總體上符合規(guī)范要求，但有的用語(yǔ)有些不妥。我在隨后的詢問(wèn)過(guò)程中，不斷地在改進(jìn)。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果
短短的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間，一眨眼就過(guò)去了。這一段實(shí)習(xí)時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)既充實(shí)又充滿新鮮感和挑戰(zhàn)性。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了給辦身份證的群眾照證件相，幫所里完成上邊分派的采集DNA樣本和指紋的任務(wù)，接警和出警，詢問(wèn)當(dāng)事人，制作各種案件的詢問(wèn)比筆錄。在和有經(jīng)驗(yàn)的老警員一塊處理警情時(shí)，我學(xué)到了很多知識(shí)。對(duì)于哪些問(wèn)題應(yīng)該由派出所處理，處理這些問(wèn)題的程序，以及派出所做出處罰決定的法律依據(jù)有哪些，對(duì)于哪些不在派出所管轄范圍的事項(xiàng)，如果群眾向其派出所報(bào)案該怎么辦等。我不僅僅知道該如何處理以上問(wèn)題，同時(shí)也對(duì)對(duì)這方面的專業(yè)知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了一些辦公自動(dòng)化的基本技能操作，對(duì)電腦辦公軟件的應(yīng)用有了很好的掌握，更是明白了“電腦是三大生存技能之一”這句話所蘊(yùn)含的深刻道理。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了公安，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也認(rèn)識(shí)到公安在社會(huì)中的重要作用。通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)中自己表現(xiàn)的反思，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處，并深刻認(rèn)識(shí)到：
1、理論是基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵。
在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感到自己所學(xué)知識(shí)的匱乏、眼高手低。通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己很多不足。我有時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)倒是掌握了，但如何運(yùn)用卻不知從何著手，甚至素手無(wú)策，這就是實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)重要性的體現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)往往能提高效率。
2、提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。
警察是社會(huì)秩序的維護(hù)者，他擔(dān)負(fù)著保障人民安居樂(lè)業(yè)和維持社會(huì)秩序穩(wěn)定的重任。作為有志于從事人民警察職業(yè)的人，培養(yǎng)良好的素質(zhì)是極為重要的，這包括專業(yè)知識(shí)、職業(yè)形象和執(zhí)業(yè)紀(jì)律、人格魅力等素質(zhì)。同時(shí)這也是提高行政管理效率和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件。
3、實(shí)習(xí)對(duì)加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用。
第一，對(duì)我們?cè)谟懻撃硞�(gè)案件的重要問(wèn)題適應(yīng)該廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問(wèn)題上主要哪些觀點(diǎn)，實(shí)習(xí)之中又傾向于哪種觀點(diǎn)，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更使做到有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，有重點(diǎn)地掌握所學(xué)到的知識(shí)，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)理論界的重要觀點(diǎn)。
第二，我們應(yīng)該虛心聽(tīng)取各種意見(jiàn)，應(yīng)該多注意，想想該如何應(yīng)對(duì)，這樣對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)很有幫助的。
第三，注重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和靈活應(yīng)變能力。對(duì)于一名好的法律職業(yè)者來(lái)說(shuō)這些是必不可少的。而且也要常寫(xiě)一些文章，以鍛煉自己的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力，這也是綜合培養(yǎng)，有利于提高自身的法律思維能力。
雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問(wèn)題也很多，讓我明白作為一個(gè)法律人的不易和艱辛。也明確了自身努力的方向，總之，一段快樂(lè)的實(shí)習(xí)給我的人生注入了更加豐富的血液，為我的法律職業(yè)者之良好的基礎(chǔ)。
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