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      1. 模板實習報告

        時間:2022-05-11 16:18:24 實習報告范文 我要投稿

        【推薦】模板實習報告范文合集7篇

          我們眼下的社會,報告的使用成為日常生活的常態,寫報告的時候要注意內容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編整理的模板實習報告7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】模板實習報告范文合集7篇

        模板實習報告 篇1

          20xx年4月20日,我選擇了xx,從此便開啟了我事業的航程,一顆懸浮的心也終于安定了下來。作為一名初出茅廬的應屆畢業生,我只是在課堂上汲取了的相關理論知識,實踐經驗是相當的欠缺的,實習是開展工作的基礎,同時也是讓新員工更快的融入公司的階梯,所以實習是勢在必行。按照我所在的公司xx的慣例,實習是的第一階段就是到車間去了解公司的生產流程,對我們財務人員來說會對公司的整體運轉有一個大致的了解,尤其是在核算成本會計時有很大的幫助,一如張經理說的沒有車間實習經驗就容易造成閉門造車。于是乎在23日,在張經理和人事部門的安排下,我的實習一階段——車間實習拉開了帷幕,F在實習已經進行周多了,現在我簡單的發表一下上周我實習過程中的所見所聞所感。

          本次實習涉及到三個車間,即貼片車間、插件車間及組件車間。三周的實習對應三個車間。第一周的主要任務就是對二樓的貼片車間的一些操作流程進行一個簡單的了解和掌握一些操作。車間的領班將貼片車間作了一個概括性的講解之后,開始安排崗位讓我們實際操作。我們上任的第一個崗位是刷錫,教我的那位師傅跟我同齡,但是他在那個崗位上已經從事了一年多了,可以說對刷錫這一塊了如指掌了,或許是同齡的緣故,他沒有顯得特別的拘謹,而是十分耐心的仔細的教我。他一邊從容的工作,一邊對每個刷錫過程中應該注意的事項告訴我,例如,錫膏的領取是在錫膏回溫四小時之后才開始啟用,鋼網要每刷三次板就清洗一次鋼板(但是他也說不是那么死板的,他說只要你覺得在不會造成短路情況下,可以自己適當調整清洗鋼網的間隔次數),而錫膏的領取原則采取的是會計中被摒棄了的先進先出法、、、、、、基于這些理論和仔細觀察,我開始刷錫了,固定主板之后,很機械的按下start按鈕,機器就自動操作刷錫了,從右往左,從左往右來回各刷一次之后就完成機器的操作,剩下的就是我們人工檢查是否存在移位的短路的現象,即使是細小的移位了也要調節鋼網的位置,短路了就要用清洗夜把刷好的板清洗干凈,洗板水是一種很容易揮發的化學制品,清洗的過程中最好是不要滴到手上去,會對皮膚有傷害,所以最好是戴好手套。當檢查沒有移位和短路的現象之后把刷好的板放到傳送帶上去整個刷錫過程就完成了。我在這個工作崗位操作了一個上午,我問師傅每天都是這樣簡單機械的操作的么,師傅說有的時候還要換鋼網,不同的主板要用不用的鋼網,所用的錫也不一樣,他接下來的一天將要刷的板用的就是紅錫,而洗鋼網用紅錫是很麻煩的一件事,要清洗的十分干凈,并且叫我過一天再去看刷紅錫。接著我順著傳送帶來到了加熱爐,刷好錫的主板經過這個爐的加熱出來之后,就來到了手工貼片步驟,手工貼片看起來很容易,以至于我只是在那里看了很久,然后就問了那些員工那是什么零件,他們告訴我那些都是已經燒好了程序的IC(什么叫燒程序這是之后道了那個工作去才知道了,燒IC就是將電腦里編好的程序錄入這些IC中,其實就是類似我們把資料拷進存儲卡中),大小不一的IC在他們手中很輕松的就貼上去了,但是其實這些都是有方向的,以最小的圓點或者缺口來判斷方向。其實后面了解到很多材料都是標有方向的,例如電容和電阻,在后面的插件時都要仔細的區分;有的還是有大小的,在那些細小的材料上都有標識的,專業人士可以根據電阻上的彩色環心

          算出電阻的大小,電容也有其獨特的數字標記,前兩位數表示數量,后面剩下的那個數字表示乘以十的幾次方。后面當我回到貼片程序進行操作時,發現自己在貼片時手會不有自主的發抖,猶豫不決很難下手,每每發抖總會將IC移位,或者造成尚未融化的錫膏短路,所以不僅嚴重影響了質量還影響了數量,這時一旁的小師傅急了,一個勁得催我快點,我實在不行,就退位讓賢了,后來小師傅才將實情告訴我,自動貼片箱里要是沒有及時主板,就會影響到產能,主管就會拿他試問了并且扣他的工資。我只好作罷,就在旁邊看看了。整個SMT貼片車間還涉及到爐前查板、烙鐵、扭螺絲、爐后查板等工序,這里就不再一一回顧了,這些也都是貌似很容易,而要做好就不是那么簡單了,唯有孰能生巧。

          其實,在車間實習的這一周中,真的體會到了不少記得剛去實習時,有跟室友肖助理討論過是腦力勞動辛苦還是體力勞動辛苦的問題,當時肖助理說體力勞動更辛苦,我的答案是不相上下。而經過實習之后,我覺得其實應該是根據個人的情況而定,個人是否與該崗位相匹配,例如說讓一個會扭螺絲的員工去研發部編寫程序是一種痛苦,因為不會;而讓研發部的人從事扭螺絲也是一種折磨,因為他會有懷才不遇、不得志的感覺,兩者都是心靈上的折磨。孫姐有言:幸福是跟喜歡的人做喜歡的事!我們從事的工作就是盡量是自己所長且所向往的,這樣就不會覺得生活枯燥很乏味了。但是無論怎么樣,心態才是最重要的,此時的所短和不得志并不代表無法改變,試問哪一個人今日的成績不是一步步艱辛的走出來的呢?有期待有行動的人的生活就會更美好些。

          其二是,在以“十年同風雨。十年話未來” 為主題的茶話會上孫姐有跟我們分享了xx在起步階段時的艱辛歷程,確實,一個公司要像滾雪球一樣成長起來,不容易,需要付出很多的汗水和多大的堅持,F在公司已經成長到一定的規模了,仿佛是上了一條自動化得路了,其實不然,不同的階段會不同的跳站和機遇,公司不能止步不前,那么就會面臨著人員分配,資源配置,技術提升等方面的問題,尤其是現在擺在我們面前的就是上市的任務,能否成功上市對xx來說是一次極大的蛻變。所以謹慎的走好每一步,才不會脫離軌道,古語云:“差之毫厘,失之千里”。對于公司的一員來說,不斷提升自己的技能,力所能及的為公司考慮,是在為公司的進一步發展獻力,也是在提升自己。

          感慨之一二,不足以覆蓋我的所感。

          既然選擇了xx,我們就要相信自己的選擇,相信xx在我們都盡心盡職的努力下,順利完成上市,越走越好,讓我們翹首以待吧。

        模板實習報告 篇2

         頂崗過程是一種巨大的鍛煉,這對于我們來說既是挑戰也是機遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點點滴滴為教育!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”,愿與君共勉,共為頂崗創下一片藍天!不做教書匠并不是指我不想當老師,而是不想成為一個死板的教書工具。

          在福州高級金橋高級中學實習的前半個月,我快撐不住了,我的隊友們也身心疲憊。備課、編輯心理報刊、組織心理劇匯演……應接不暇、林林總總的事務壓得我們喘不過氣來。我是最先表現出逃避心理的人。不會備課,備不出課,集體討論出來的思路我不認同,導致我上課一塌糊涂……一次向我的班主任傾訴苦衷后,她給我推薦了一本書:朱永新主編的《不做教書匠》。拿到那本書后,我便通宵達旦地把它念完后發現,我這種狀態是一個新教師必然出現的,書中還給出了許多經驗介紹。之后的我,漸漸的在苦難中樹立的信心……

          金橋中學是一所私立完中,生源情況兩極分布嚴重。該校采用分層教學,a層次學生可以沖刺清華北大,c層次班級連高考會考都有問題。勤奮和懶惰、積極和消極、遵規守紀和逃課逃學等兩極現象非常突出。因此給學校的管理也造成了巨大的壓力。

          我們的教育實習分兩個大部分,一個是班主任工作,另一個是教育實習。前者側重實習生與學生溝通和管理班級的能力,后者就側重我們對專業知識的綜合運用。而教育實習又可細分為以下五個部分:教學工作、個體咨詢與團體輔導、心理劇的組織編排、心理小報的編輯和策劃工作以及教育調查。作為實習生我們哪個方面都不能忽視,只有認真對待實習,并且虛心像老師學習,課后認真對教學進行反思不斷改進才能在實習中獲得良好的經驗。

          一、教學工作。

          第一周,我就開始隨堂聽課,并在老師的指導下,開始了我的第一次課《錯覺》。第一次走上講臺,既緊張又興奮,對于自己的表現還是比較滿意的。在接下來的幾周里,我一邊聽課,向他人學習,一邊上課,先后寫了《學會放棄》《讓思維隨心發散》、以及《我的時間餡餅》等四個教案,上了九節課,教學能力在實踐中得到了很大的提升。

          二、個體心理咨詢與團體輔導。

          良好的心理咨詢能力,對于一個心理學專業的學生來講,是極為重要的。實習期間,我一共做了6次咨詢,咨詢能力及技巧有了很大的進步,特別是能在咨詢后進行反思與總結。我還針對金橋學生的心理測評結果做了兩期的團體輔導,主題分別為“人際關系”和“全校心靈委員成長”團體心理輔導。此外,我還以助教的身份參與組織了一次心理健康活動課。

          三、班主任工作。

          我分配到高二(1)班,這是個c層次班級,很讓班主任和科任老師頭疼的班級。實習期間,我充分與班主任交流,基本掌握全班學生姓名、特點、思想情況等,工作積極主動,受到班主任及科任老師的較高評價。同時走進學生,了解班級的基本情況,對個別學生進行教育輔導,受到學生的喜愛。

          四、心理劇的組織與編排。

          學校借福州迎接文明城市檢查為契機,結合心理劇的表演形式,開展了兩期全校性的以“文明與心理”為主題的心理劇匯演活動。我被安排到高二(1)班和高一(3)班的心理劇組織與編排。結合學生青春期的特點和金橋學生的具體情況,我組織編排的心理。河H子題材《父愛如山母愛如水》和青春期性教育題材《代價》都獲得一等獎的好名次。

          五、《心靈綠洲》和《精品屋》的編輯。

          實習期間,我們還負責編輯每周一期的心理健康小報《心靈綠洲》和《精品屋》。搜尋適合中學生的心理知識,編輯,出版,通過每一個環節、每一個步驟的精心策劃修改,看到每個班級的宣傳欄張貼著一份份樸實而又精彩的小報,心里倍感興奮。

          六、教育調查。金橋高級中學是一所私立中學,該校的辦學規模和特色在同類校當中大步領先。生源兩級化突出,好的可以上清華北大,差的連會考都有問題。在這種情況下,金橋的教育和管理方式很值得我們借鑒。研究該類私立校的學生心理,對提高該校學生的基本素質和改進辦學特色至關重要。實習期間,我對全校心理測評記錄做了初步篩選,策劃開展了一期針對人際關系不良學生的團體心理輔導,收到校領導老師和參與學生的高度好評。

          以上是我在實習期間的工作概括。縱觀整個實習,我得到了充分的鍛煉,通過見習階段的課堂觀摩,到實習階段真正探索,我從備課的迷茫到后來能獨立備課,無不說明我在快速的適應教學環境,在飛快地進步!

          自我總結是這次教育實習的一個部分,在實習的后期,我們的指導老師給我們全面的評價。

          指導教師對實習生的評價

          1、金橋的老師們普遍認為本次師大的實習生素質好于往屆。主要表現在:富有團隊精神,在實習期間遇到的問題能夠通過團隊的力量解決,每日一總結互相分享喜怒哀樂。

          2、能熱情積極參予教學工作,知識面較廣,8個實習生中各有特色,各領風騷,受到學生們的歡迎。

          3、師大實習生謙虛謹慎,儀表端莊,能深入班級與中學生打成一片,既提高了實習生社會工作能力,又減輕了任課教師的負擔。學校領導普遍感到滿意。

          我對本次實習的評價

          1、金橋學校對實習生都很關心,指派專任教師指導我們的教學實習工作和班主任實習工作,而且要求很嚴格。試講、教案等指導教師都嚴格把關,不達標不通過,體現了高度的責任心,同學們深受感動,從中也學到了教師們的治學之道。

          2、經過學院指導教師和金橋指導老師的精心指導,我不僅克服了最初的膽怯心理,還能積極承擔講課任務,勇敢地邁出了第一步。感到很有收獲,初步嘗到了甜頭,為今后走上工作崗位,適應未來的教學環境打下了初步基礎。

          為期兩個半月的拆車實習即將結束了,通過這段時間的實習使我這個對汽車一巧不通的門外漢有機會去了解汽車,去學習汽車方面的知識,使我得以邁進汽車行業的門檻,走上汽車開發這條道路,從此努力成為一個優秀的汽車人?赡苡泻芏嗳斯ぷ髟谄囆袠I,但并不是每個人都機會去拆車,公司花費了大量的人力、財力和物力,為我們提供了十分難得的`拆車的機會,為我們的迅速成長提供了良好的條件,我想每一位新員工都該對公司的付出表示感謝,對作為技術中心的成員感到自豪和驕傲。在拆車的過程當中我得到了督導、指導老師以及很多同事的幫助,每次有不懂的地方他們總是細致耐心的解答,在那里只要你用心去發現去學習總能學到很多知識,可以搞懂很多看書看不明白的問題,當然這主要要感謝那些熱心幫助我的各位督導、指導老師和同事。

          通過拆車實習我收獲了很多東西,了解了汽車的基本構造和基本知識,增強了團隊合作精神,真正在工作中體會到了團隊合作的重要性,同時也增強了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力,為以后對工作的適應打下了比較好的基礎。

          對于整車的拆解我們遵循著嚴格的流程,有著明確的分工,每個班分成三個組——主拆組、分拆組和數據登錄組,這都對我們順利的完成拆車實習起到了十分重要的作用。在正式的拆車之前我們首先對車輛的整車姿態進行了測量,對車輛的各個姿態進行拍照。在此之后有做了些拆車之前的準備工作,例如斷電、放水和放油。之后我們進入了正式的拆解環節,在現場督導的指導下整車的拆解緊張而有序的進行。首先拆的是四門兩蓋,由于大多數同事沒有拆車的經驗,所以在拆的時候都沒有找到技巧導致拆的比較慢。然后開始拆保險杠和翼子板。在拆車之前我一直都認為保險杠都是用金屬等強度比較到的材料制造的,但是拆車的時候發現我們拆的車的保險杠是塑料的,感覺到有些難理解,保險杠是塑料的在汽車發生交通事故的時候又怎么起到保險的作用呢?通過別人的講解使我走出了保險杠必須是金屬制造的這個誤區,原來采用塑料也有其優點。乘用車上的保險杠的主要作用是在碰撞的時候可以吸收掉部分能量,從而保證車輛乘員的安全,我們這個車前保險杠后面沒有吸能塊,其他的兩輛車有吸能塊,這樣其吸能效果可能會更好。此外保險杠還可以起到裝飾的作用,同時還可以減輕車輛的重量,我想可能還和行人保護有關系吧。還有原來我對汽車的各個燈的名稱和作用也不是很清楚,通過電器科室的陳工的講解是我了解了汽車各個燈的名字和作用,之后我又請教了我們班的宋督導進一不加深了對車燈系統的了解,從而分清了遠光燈、近光燈、位置燈、制動燈、轉向燈和倒車燈。像這樣的事情還有很多,我想如果要不是參加車輛的拆解實習我現在還是一個車盲,連最基本的汽車常識都不知道。再此之后我們又先后拆解了車輛的底盤部分包括離合器—變速器、前橋、后橋、前懸、后懸以及制動和轉向的相關構造,之后移除了發動機。在整車的拆解之中沒有去拆發動機和變速器,只是將發動機和變速器在離合器那里斷開。在斷開離合器之前也在書上看過離合器的構造,但是看了一段時間還是沒搞明白怎么回事,在拆解離合器之后我向幾個比較明白的同事請教了相關的問題,在他們的耐心解答之下我基本上搞明白了離合器的工作原理。有時候有些東西并不能通過看書來搞明白,通過觀察事物和別人的講解理解起來就相對容易很多,以后在工作做要學習的東西還有很多,在學習的過程當中必須要注意方法,利用正確的方法可以得到事半功倍的效果。

          拆解的過程充分的體現了團隊合作的重要,在拆解的過程當中,很多人在干不同的工作,各個工作之間要相互配合,否則就很容易出現差錯。比如說如果拆的人干的太快,做記錄的可能會跟不上,這樣就容易記錯,還會影響到后面的數據登錄工作;每一步拆解之前都要進行拍照,這就要起拆解人員和拍攝人員要協調一致,同時還要做照片的記錄工作還要同記錄人員相配合。

          由于我們過一段時間后就會調換一下工作,因此我們每個人都對不同的工作有所了解,都做過拆車的每個環節。除了拆解之外零部件的信息整理以及數據登陸工作也十分重要,而且相對來說有些枯燥,但是這兩項工作卻需要更加細致認真。標準件的測量相對簡單一些,只要測量一些公稱直徑、螺紋長度、端部厚度、端部直徑以及重量的一些關鍵信息。而一些零部件就要復雜一些,不僅要測量長、寬、高等基本的尺寸還要對其進行空位的分析,有些零部件的孔多達十幾個到幾十個,而且有些空的測量比較困難,這就需要細心和耐心,此外還要對其附加信息做好記錄。數據登錄的工作更是如此,面對大量的數據、圖片和表格更加容易出現錯誤,因此每項工作每個環節都要大家的細致耐心,需要大家的努力和合作。

          除了整車的拆解之外我還參與了凱美瑞座椅的拆解,還和我們底盤科傳動組的同事一起拆解了凱旋和愛麗舍的變速器。原來以為座椅是比較簡單的,但是通過參與東風李爾的工作人員拆解座椅使我認識到汽車是的座椅也并不是那么簡單的,在座椅的設計過程當中要考慮到很多的問題,比如說成本、制造工藝等問題。由于自己以后從事的就是和傳動相關的工作,所以在拆解兩個變速器的時候更加認真和用心,弄清了很多以前不是很明白的問題,分析了它們各自的換檔機構,對比了兩種變速器的優劣。兩個變速器雖然都產自一個公司,大體的結構也很相近,但是在細節上還是有很多的差別的。比如說二者倒檔軸上的道檔齒輪,雖然都是通過倒檔撥叉直接來撥動的,但是凱旋的變速器可以保證該倒檔齒輪在任何的時候都是和輸入軸一起轉動的進而保證了在掛倒檔的時候三個倒檔齒輪都是同步的,而愛麗舍的變速器就沒有這樣的結構。

        模板實習報告 篇3

          本次外出實習,部里安排我到xx會計師事務所實習,主要任務是協助各注冊會計師到各街道進行查賬,主要工作有編制工作底稿,查閱憑證,帳簿,報表發現問題,提出審計意見,進行現金盤點,資產清查,編制審計報告等。

          本次外出實習,我感覺收獲特別大 。

          第一 :收集了很多教學素材案例,在審計過程中,一旦我發現有對我以后教學有用的東西,我都會用筆記本記錄下來。故此,這次外出企業實習,我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會對我以,后教學提供很多幫助。本學期我講授企業單項實訓課程,在授課時就經常順手拈來我外出審計中碰到的很多案例感覺教學效果很好。

          第二:了解目前企業會計現狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現象。

          第三:向注冊會計師學習了很多知識,對于我在審計過程中碰到的各種問題,我都會虛心地向xx會計師事務所的老師詢問,對于我提出的各種轟炸式提問,他們都很耐心地給予回答。第四:近距離接觸,真正了解到對會計人員各方面素質及要求,為我以后在講授課程時對于授課內容如何有所側重更有幫助。本次發言,張部長主要讓我談一談目前企業對會計人員要求,我們在教學中應注重培養學生哪些方面知識。我以為主要有以下幾方面:

          一,會計電算化知識

          本次外出企業查帳,我發現大部分企業已實現用電腦做帳,而且大部分企業公司都是采用金蝶財務軟件做帳,少部分采用用友軟件做帳。故此,我們應重點加強這方面知識講授,讓每位同學都能達到熟練運用這2個財務軟件。既然是用電腦做帳,對打字速度有一定要求,一般要求學生每分鐘要達到40—50個字左右。

          二,稅務知識

          本次外出企業查帳,我發現很多公司因為規模較小,只設有一名會計人員,會計人員可以說是一名多面手、做帳、報稅等均是他的工作。所以,我們以后應加強稅務知識講授,尤其是稅務實務操作練習,教會每會學生如何申請報稅、計稅、繳稅、尤其是幾個主要稅種,如個人所得稅、企業所得稅、營業稅、房產稅等更要重點講授。

          三,出納方面知識

          由于我們的學生學歷較低,很多同學畢業后只能擔任出納,故此,對于出納工作主要職責(如登記現金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現金、有價證券、空白發票、支票印章)以及應具備技能(如點鈔、計算器、辯別真假鈔票)等應讓學生熟練掌握。

          四,財會法規知識

          還有很多單位存在白條抵庫問題,我到一個單位查帳,出納有一張借條,金額為32萬元,只有董事長一人簽字同意,沒有寫明借款理由,時間已長達5年,嚴重違反財經法規關于不能白條抵庫等明文規定。再比如現金盤點,很多出納人員對于我們提出現金盤點,非常不配合,竟然說出“多了也是我自已的,少了也是我往里貼!边@樣的話來,竟然把單位現金與自已錢包混在一起嚴重違反財會法規的行為來,有些固定資產業務沒有工程合同,有些記帳憑證沒有附原始憑證。比如我查到有一筆購買食品的費用7萬多元,既無食品名稱也無食品去向,無法證實該費用的真實性。所以,我們以后應加強這門課程講授,讓學生從現在起就樹立起法律意識,熟練掌握《企業會計制度》、《現金管理條例》等有關規定。

        模板實習報告 篇4

          一、實習單位簡介

          《武漢播送影視周報》影視前沿主打“多媒體互動·受眾媒體互動”,盡心制造,全新改版,發行量沖破10萬份

          全方位獨家發布各大衛視院線電影等影視資訊,精選明星音信、文娛時髦和生活任職形式;與武漢廣電網、武漢數字電視資訊頻道共建多媒體平臺,告竣捧報閱讀、上網點擊、電視搜索三線合一。

          周報分為三個板塊:影視文娛形式包括沖擊波、視聽界、大盤貨、大解碼、風向標、數字電視、一周導視、都市院線;時勢熱點形式包括一周回眸、廣角鏡、網絡評彈、時勢評彈、萬分檔案

          生活任職形式包括衣食住行時髦生活系列(專題)、多媒體銷品在線、部門專版(理財、樓市)。

          《武漢播送影視周報》為武漢播送影視局主辦,武漢廣電數字網絡公司協辦的一份周報。受眾面廣,簡直席卷了武漢播送數字電視的所有用戶。在三網協調的趨向下,周報還與武漢廣電網、武漢數字電視資訊頻道等多種媒體互動,富強發財前景十分廣闊。

          二、實習部門

          《武漢播送影視周報》社美編室(照排室)及編輯部

          三、實習情況概述

          關于周報的運轉機制,大致如下:編輯將手中的稿子整頓成word文檔發送至公共郵箱。周一至周三,從組稿到做版,讎校一直陪同其中;一校由版面編輯點竄,二校由特定教師讎校,三校由李炳欽主任、程小萍主任過目,由程主任審批;周二、周三早晨通常加班到深夜直至報紙三校完全定上去;周四報紙面向市場發行;周五上午十點半在七樓會議室召開編前會,相互相易,影視資訊。商討選題;之后一周的事情又開展起來。

          (一)編輯部

          在編輯部,我們主要有勁幫教師舉辦校稿、找材料、編輯稿件等。面對周報社實習生人滿為患的氣象,我們條件反射的繃緊了身上的弦。由于周一至周三是編輯部最忙的時間,所以我們也很認真地應付手頭的事情!段錆h廣播影視周報》社個人實習總結。從錯別字、標點到邏輯等,我將所學過的《音信采訪與寫作》《音信編輯與評論》中的相關常識以及《邏輯學》中的觀念都運用到了實際事情當中,體會到了觸類旁通的快樂。

          當然,我們的一校還得拿給版面編輯審核定奪,有些我們沒有發現的毛病編輯能馬上分離進去,有些我們以為的“毛病”不適合周報的實際情況,教師舉辦了指正。在校稿的進程中,我們及時發現了常識上的欠缺(例如讎校符號),于是重新進修了一番,圓滿了自身常識組織。

          記得以前上《音信編輯與評論》的時間,教師講改稿的舉座方法有讎校、緊縮、增補、改寫、分篇、分析等,其時只是機械的回憶,乃至覺得沒多大用途。但當前看來,這些方法都是很有指導意義的。例如由于版面的限制,周報。《時髦生活——情感》版通常就要先從緊縮字數發軔,從3000字刪至1500字,從20xx 字刪至1000字,有時間發現真的不能再刪了的時間,想想教師曾經講過的方法,遵照文章思緒、條理、輕重、主次來刪,就容易多了。

          《一周導視》通常須要尋找適當字數的劇情先容,這就是我們的功課了。找劇情是不難,但是要是想要高效率高收效的完成,那還得想點格式。我們通過精選關鍵字、快速增刪、敏捷鍵老到操作,撙節了不少時間,取得了教師的必然。

          通過和教師之間建造萬分親善的聯系,教師們也對我們越來越信任,通常會向我們約稿。當然,前提條件是我們必需呈現出讓他們較量滿意的作品。事實證明,我們還是能夠較量好的完成任務的。就拿第35期的“更生大學游”專題來說,教師讓我們哄騙雙休的時間寫湖北經濟學院及其周邊好玩的好吃的東西,于是我發軔動用各方面的資源尋找材料,乃至還在山水藏龍BBS上發帖搜集,你知道《武漢廣播影視周報》社個人實習總結。末了終于和周媛君所有組成一篇稿件《湖北經濟學院:游遍經院意猶未盡》。其后發刊的時間,發現我們的作品和華師、地大宣告在同一個版面上,立時覺得特別驕氣!

          對于學音信專業的我們來說,事實上影視?磮蠹埵沁x修課。從第一天過去王倩教師讓我們看報紙諳習周報發軔,每期報紙我們都萬分認真的閱讀,越來越諳習每個版面的風致和特色,簡直能夠一眼分離。以前有聽學姐說過看報紙沒什么意思,但當前我覺得看報紙是一件萬分有趣的事情。也許你剛發軔只會眷注你所感意思的形式,但當你第二次翻開報紙的時間,你會自發不自發的將注意力召集到其他形式上,壯健版指點你照拂好自身的身體,旅游版通知你哪兒好玩奈何玩,電影新聞。萬分檔案把明星成名史做成了小深度,都市院線第一時間宣告國際外大片……個中味道,唯有自身技能體會。

          我總算知道創造出一個好標題是多么不容易了!我其時在寫《世博通知你 系列(5)——他日穿什么,世博通知你》的時間,將小標題取為《衣服變身貼身空調》,《衣服不是做的,是噴的》,固然這兩個小標我自身感受優越,但到了版面編輯、主任編輯那兒卻無法通過。影視資訊。其后經過幾番猛烈商討,終于將標題改為《穿件空調服清冷度夏》和《噴一身皇帝的新衣》,理由是它特別吸收人,而且能讓人發作聯想,適合做封面導讀。

          (二)美編室(照排室)

          實習第一天,我們就到照排室舉辦了相關交接。張偉教師對我們之前在學校以小組為單位排的大盤貨做了點評,給出了“每一次都比前一次排的好,但整體感不好”的總體評價,同時對相關細節(如顏色、字體等)做了闡述。美編室的郭月教師、葉寶妹教師對我們舉辦了第一輪專業培訓,先容了美編室的事情流程分為網絡來稿、通讀稿件、據文配圖、排版四個部門。兩位教師分別根據自身的事情經驗和心得與我們舉辦了相易,使我們獲益匪淺。聽聽影視資訊。影視資訊。教師希望我們先從《節目表》發軔做起,諳習排版的根本操作,之后再看情況試做《萬分檔案》。

          第二周,張偉教師對我們舉辦了排版體系培訓(相當于是第二次專業培訓),包括先容方正高潮、PS、CorelDRAW的常用文件及其根本特性;區別位圖和矢量圖;講明版面基礎概念;好壞灰顏色定義及在立體設計中的運用;XYZ軸的概念;相關盼望等。溫木子教師親身演示了一遍《節目表》的排版進程,并和我們所有分享了《萬分檔案》的排版心得。面對木子教師老到而迅速的操作,我心里感到絕后的重要,緩慢的記下她的排版要點和敏捷鍵,回去之后認真復習。終究這是一個簇新的界限。以前在學校固然有學過方正高潮,但那只是對工具的運用,只消老到操作就可以了;而面對排版,并沒有專業的教師教。以是,我們努力地攝取教師教學的每一點養分,爭取讓實際武裝頭腦,實際指導實際。

          第一次實習作業——7月22日《一周導視》和《萬分檔案》如期完成,張教師對我們的作品做了詳盡的評析。由于節目表是個詳盡活兒,有很多須要注意的住址(如圖片大小、灰度收拾、字體、字距、行距等),而我們都不同水平的“疏忽”了,對于影視資訊。這是很大的失誤!幸而教師全部給我們指進去了,讓我們有蹊徑可尋,這樣就不至于和以前在學校一樣自身尋求各處碰鼻了。

          第三周,我通過查找材料自身琢磨了好壞灰顏色及其運用的相關案例,認識打聽了運用的根本準則和秩序。同時較量了異樣一個音信事項發生后,各大報紙在標題、排版上的近似和不同之處,特別明白每個報紙不同的排版風致。固然我的版還是保存很多題目,但我還是很果斷的在不休的修正,讓自身做到更好。

          第周圍,我們疾苦的在武漢各大書店尋找教師舉薦的《英國立體設計基礎教程05版》,末了終于在迢遙的武漢理工大閣下的二手書店覓到了這本書,感受大喜過望。閑靜時間,遵照張教師說的,我們很認真的看書上的相關概念,廓清了以前很多認識上的誤區。也許會有人說“排版很簡單,陳列組合一下就行了!”而我一點也不這么覺得。我想說:其實它很難,個人。尤其是當你依然跨入了這個門檻。

          本周我排了三個版,從來拿給教師看之前還挺得意饜足的,影視資訊。但是,當聽過教師的點評之后,我再一次把頭繁重地垂下。題目屢見不鮮……不過我不會泄氣!在聽過教師的倡導后,我回去又舉辦了點竄,總結了許多方法,爭取下次能夠用的上。

          第五周,木子教師穩重地將《萬分檔案》形式交給我們排版。我清晰的記得那天我們兩個一直折騰到拂曉,十分糾結。其后木子教師針對我們的作品舉辦了點竄,我在一旁重要地記下教師的主張,一邊目不轉睛地看教師如何操作。末了木子教師將我們的作品舉辦了分析。張教師和木子教師為我們翻開了排版的門,可是這條路,到底有多長,我們也不清楚。路漫漫其修遠兮,吾將高下而求索。

          第六周,聽說影視資訊。為防止我們排版走火入魔,張教師擺設我們看《電影海報館》。其實報紙排版和海報設計有著相通的道理。做版得無形式,還得找一個合適的形式表達進去。這里的形式即指一個合適的發揮闡發方式。從版面改革的大趨向看,清晰、易讀、節儉、悅目越來越遭到業內人士和巨大讀者的認可。好版面要用心規劃。做美術也一樣,都是在做好“主要元素”的前提下做加法,點竄則是做減法(去掉多余元素)。

          排版就是為了閱讀。這才是排版的最終方針。不要把排版看得多崇高,也不要將它看的一文不值。要是通常的受眾能夠看得懂,那標榜生活化的報紙就依然離告捷更近了一步。讓讀者能夠流通地讀完,是排版最最少的央求,至多對于我們這樣的老手來說是這樣。所有的弱化和卓絕、對比和烘托、主要和主要都是為了讀者閱讀。

          美編不止要懂設計,還要吸取各方面的常識。你看廣播。有人說,有的學建筑的人寫文章很好,但會寫文章的人不一定會搞建筑,就是這個道理。這就央求美編完全較量殷?的分析能力,能夠以不變應萬變。

          之所以每次排版之前都要閱讀稿件形式,是為了能夠特別合理地擺設稿件。準確控制編輯部妄圖是做好版面的根本保證。要分清重點,有全局觀念,切不可為了版面的美,弱化了音信性極強的版面主打稿件。

          要養成切確的考察方法,多轉換一些角度,但不是肆意而為。從這么多期排版來看,我覺得自身真的天稟不夠靈敏,悟性不高,付出了努力,可是結果不一定能讓自身、讓教師滿意。但是我信托,這只是一個進程,一個階段,我不會消極,聽說總結。只消我繼續僵持走上去,終有一天,我會設計出讓各人現時一亮的作品的!

          四、實習收效顯現

          1、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第30期(7月22日)

          生活任職版C27:《世博通知你 系列(5)他日穿什么,世博通知你》,文:羅曼/周媛君。

          2、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第30期(7月22日)

          生活任職版C27:《名譽卡分期購物得先打打小算盤》,事實上影視資訊。文:羅曼

          3、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第31期(7月29日)

          生活任職版C29:《細菌滋生的淡季 謹防手足蘚》,整頓:羅曼

          4、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第32期(8月12日)

          時勢熱點版B24——萬分檔案,實習美編:羅曼/周媛君

          5、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第31期(8月12日)

          生活任職版C31——心靈午時茶《當愛情像天外一樣潔白》,文:羅曼

          6、《武漢播送影視周報》影視前沿 20xx年第35期(8月26日)

          生活任職版C33——時髦生活《湖北經濟學院:游遍經院意猶未盡》,文:羅曼/周媛君

          五、今后打算

          我很光榮有了這樣一次珍奇的實習時機和難忘的實習經過。固然在有些人看來大二實習會有點早,但我永遠覺得要是有實習的時機,我會盡一切能夠的去控制。當前看來,我的采取是明智的。實習之后,才知道自身有幾斤幾兩,才知道,在這樣一個逐鹿如此猛烈的環境下,電影新聞。我們須要武裝的還有很多很多……

          (一)關于專業課程

          實習的時間,我特地把《音信學概論》《音信采訪與寫作》《音信編輯與評論》的筆記舉辦了重新整頓,方針是梳理自身學過的形式,并聯系實際指導履行。我想通過這次實習,我往后上課的心態都會發生調度。以前的我上課能夠會不夠同心,但當前,我依然懂得了逐鹿的猛烈和慘酷,不會再去輕易地糟塌我的時間。我會充盈哄騙好課堂上的每一分鐘,聯系自身有過的履行情況,和書本中的形式舉辦“溝通”,真正掌握所要學的形式。希望自身往后臨近期末考試不須要抱佛腳都能夠應付裕如。

          (二)關于排版

          我不會罷休對排版的愛戴。我不論自身天稟多么迂曲,我還是會自始自終的僵持上去。我會多眷注國際外幾個排的較量好的報刊,學習武漢。例如《南邊都市報》《南都周刊》,吸其精彩,總結經驗。多進修,多感悟,想知道電影新聞。多琢磨,我信托我的水平還是會上新臺階的。

          (三)關于軟件操作

          有事沒事的時間放一本工具書在身邊,諳習一些軟件的效力操作,游刃不足,盡量在12月份以前把高潮、PS、CorelDRAW玩熟。好忘性不如爛筆頭,多動筆做做筆記,簡單聯想回憶。

          (四)關于小我富強發財

          10月份我會買單反相機,你看影視資訊。所以在接上去的時間里,我得花很大一部門時間在攝影下面。我希望通過自身的雙手拍出有思想有價值的照片。我會通過各種渠道尋找音信,盡能夠多的宣告自身的作品。

          在音信業務這一方面,我希望能夠有一個履行的平臺。所以暑假實習推斷會研討向時效性較強的日報社去實習

          把根本功練結壯,教育腳力,為往后成為一名合格的音信事情者打下優越的基礎。充盈哄騙課余時間閱讀書籍,讓自身的羽翼變得飽滿起來。末了,要自信!信托自身,通過自身的努力,一定可以告竣自身的音信抱負!

        模板實習報告 篇5

          這次實習期一共五天:結構和施工四天,建筑一天。

          實習的工程項目有:重慶教委辦公樓、重慶南坪四公里換乘樞紐、重慶后勤工程學院新校區、重慶大學虎溪校區圖文信息中心和學院綜合樓、重慶大學建筑館

          一、結構選型

          本次實習工程項目多為多層結構。對于多層結構而言,在重慶地區,采用框架結構既能滿足受力需要,功能需要而且相對而言經濟性好,因此結構形式多選框架結構或者框架剪力墻結構。

          框架-剪力墻結構是目前結構選型中常用的形式,是框架結構和剪力墻結構的有機結合?蚣芙Y構易于形成較大的自由靈活的使用空間,以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側剛度,以減少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移,有利于提高結構的抗震能力。

          二、結構布置

          1、平面布置

          結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,最主要的是使結構平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,以減小結構的扭轉反應,實習報告《土木建工畢業實習報告》。重慶地區主要的地震設防烈度為6度,因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習中,所有的建筑平面都并不規整,不滿足平面布置的要求。但是結構設計者通過靈活的設縫和柱網的布置,將不規則的建筑平面分割成多個規則的平面,從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。

          在抗震地區設縫應為防震縫,平面形狀復雜時,用防震縫劃分成較規則、簡單的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫。

          2、豎向布置

          豎向布置的要求是:結構沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化,使結構的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項目都屬于多層建筑,因此在豎向布置上的要求體現得并不多。

          三、基礎設計

          任何建筑物都建在地層上,因此,建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔,受建筑物影響的那一部分地層稱為地基,建筑物向地基傳遞荷載的下部結構稱為基礎。

          進行地基基礎設計時,必須根據建筑物的用途和設計等級、建筑布置和上部結構類型,充分考慮建筑場地和地基巖土條件,結合施工條件以及工期、造價等各方面的要求,合理選擇地基基礎方案。

          本次實習中各工程采用的基礎形式,既有柱下獨立基礎(淺基礎)又有樁基礎(深基礎)。以重慶市教委辦公樓項目為例:該項目處于嘉陵江畔,地質條件復雜,同時地下水位較高,并根據綜合評價,采用承臺樁基礎最為適宜。重慶南坪四公里換乘樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起,取消了承臺,二者類似柱與梁的關系。從中我們可以看出,基礎形式的選擇和組合,在符合規范的前提下,還是有很大的自由度的。

          四、柱網的布置

          柱是框架結構的主要豎向受力構件,柱網的布置對整個建筑結構的功能和力學性能有這至關重要的影響,同時優良的柱網布置能夠方便施工,加快施工進度。

        模板實習報告 篇6

          摘要:機械制造的發展趨勢可以歸結為“四個化”:柔性化、靈捷化、智能化、信息化。

          關鍵詞:鏜床銑床安全圖紙

          主要內容:××市××區××鎮××機械加工工廠是一家有眾多大型機床組成,員工有近百人且投資有數千萬,與寶雞市多家大型工廠合作。主營:數控加工;數控銑床加工;數控鏜床加工;數控車床加工;常州數控車床;板金加工;數控鏜銑床加工;常州數控機械加工;數控機床加工;常州機加工;常州數控加工;常州銑床加工;常州鏜床加工;常州鈑金加工;常州數控車床加工;常州車床加工;常州數控加工;銑床加工;鏜床加工;機械數控加工的精加工,獲得許多企業的好品。

          實習的前幾天,先由工廠實習部的老師給我做廠況介紹,讓我對工廠的情況有了大體的了解,使我們更加珍惜這次的實習機會。隨后又由工廠安全員做安全教育,一件件都是血淋林的事實,讓我感覺到生命的可貴,安全的重要性。隨后的時間里,我參觀了公司的發動機、工具廠、底盤廠、變速箱廠、鑄造廠、鍛造廠、車身廠等一些大型的車間,看到了先進的生產方法和管理方法,此次實習是一次實踐性教育環節,我通過實習,一方面對原有的書本上的理論知識加以鞏固和對以后將要學習到的專業知識奠定基礎,另一方面要使自己能夠掌握要領,并做到舉一反三,培養自己分析和解決生產實際問題的能力,提前進入未來將要從事的工作

          接下來我到了精密機床車間,顧名思義,精密機床廠是生產一些加工精度較高,技術要求高的機床設備的大型車間,主要加工的是機床內部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床,如M級,MM級平面磨床。由于加工要求較高,所以機器也比較精密,所以有些也要在恒溫這個環境下伺候它們呢。這樣才能保證機床的工作性能,進而保證加工零件的加工精度要求。

          在聽了工人師傅的講解后,明白了一般零件的加工過程如下:

          胚料———劃線———刨床(工藝上留加工余量)——粗車——熱處理,調質——車床半精加工——磨——齒輪加工——淬火(齒面)——磨面

          齒輪零件加工工藝:

          粗車——熱處理——精車——磨內孔——磨芯,軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工

          精機車間有三個用于加工磨頭體的加工中心和幾臺數控機床,數控機床的體積小,價格相對比較便宜,加工比較方便,加工中心有一個刀床和多個工作臺同時對多個工作面進行加工,不僅避免了由于基準不重合產生的誤差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心體積大,價格昂貴,而且對環境要求較高,這就提高了產品的成本,一般選擇加工經濟性較高的零件或者精度要求高的關鍵零件。

          在精機車間的實習中,極大地豐富了自己關于零件加工工藝的知識,拓展了自己的知識面。在這次實習中,感觸最深的是了解了數控機床在機械制造業中的重要性,它是電子信息技術和傳統機械加工技術結合的產物,它集現代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學科技術為一體,具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點,是尖端工業所不可缺少的生產設備。目前我國絕大部分數控機床都是出自國外先進制造商,無論在數量上,精度,性能指標上,中國制造業都遠遠落后于發達國家,需要我們奮起直追。

          實習期間,通過學習車工。我作出了自己設計得工藝品,銑工、車工、刨工得實習每人都能按照圖紙要求作出1個工件;最辛苦得要數車工和鉗工,車工得危險性最高,再1天中我先要把握開車床得要領,然后按照圖紙要求車出錘子柄。

          1個下午下來雖然渾身酸痛,可是看到自己平生第1次再工廠中作出得成品,我喜不自禁,感到很有成就感。本次實習給我得體會是:

          一、通過本次實習我明白了現代機械制造工業得生產方式和工藝經過。熟悉工程材料主要成形辦法和主要機械加工辦法及其所用主要設備得工作原理和典型結構、工夾量具得使用以及安全操作技術。明白機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備再機械制造中得應用。

          二、再工程材料主要成形加工辦法和主要機械加工辦法上,具有初步得獨立操作技能。

          三、再明白、熟悉和把握一定得工程基礎知識和操作技能經過中,培養、增加和加強了我門得工程實踐能力、創新意識和創新能力。

          四、培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產得自覺性,增加了我門得整體綜合素質。

          五、再整個實習經過中,對我得紀律要求非常嚴格,制訂了實習安全規則,同時加強對實習日記、清理機床場地、遵守各工種得安全操作規程等要求,對我得綜合工程素質培養起到了較好得促進作用。

          總結:

          歷時將近半個月的實習結束,該次實習,真正到達機械制造業的第一前線,了解了我國目前制造業的發展狀況也粗步了解了機械制造也的發展趨勢。在新的世紀里,科學技術必將以更快的速度發展,更快更緊密得融合到各個領域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業的發展方向。它的發展趨勢可以歸結為“四個化”:柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要,能適用于迅速更換工藝、更換產品的需要,使其與環境協調的柔性,使生產推向市場的時間最短且使得企業生產制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產,追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化。

          當然機械制造業的四個發展趨勢不是單獨的,它們是有機的結合在一起的,是相互依賴,相互促進的。同時由于科學技術的不斷進步,也將會使它出現新的發展方向。前面我們看到的是機械制造行業其自身線上的發展。然而,作為社會發展的一個部分,它也將和其它的行業更廣泛的結合。21世紀機械制造業的重要性表現在它的全球化、網絡化、虛擬化、智能化以及環保協調的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動,而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來,以便有更多的精力從事高層次的創造性勞動,智能化促進柔性化,它使生產系統具有更完善的判斷與適應能力。當然這一切還需要我們大家進一步的努力。

        模板實習報告 篇7

          實習單位:xx輪胎有限公司

          學院:外國語學院 專業:日語

          學號:xx 姓名:xx

          實習時間:XX年2月24號——XX年4月15號

          實習部門:總經辦

          實習內容:各類通知的書面翻譯,公司內部5s體系的學習等等

          對于我們四個實習生來說,剛進xx時,抱著能耐心學習的態度,能鍛煉自己的心理,能擴大自己的人際圈的思想,才進去的,能不能被留用,我們大家都不知道,因為大家都不知道所分配到的部門的工作自己是不是喜歡,是不是擅長,是不是感興趣。

          23號的面試,我們都有些措手不及,一輪輪的面試,日語和中文雙面夾擊,這對于我來說,雖經歷不少,但也有些緊張,那時的我們連自己幾個伙伴都不怎么了解,就算名字,也記不住,大學四年,雖不在同一個班,但卻是同一個專業的我們,竟然是如此的陌生,只因為接觸不多,只因為我們都忙著干自己的事?偨涋k,總務課,會計課,后面加了一個資材庫。四個部門,除了專業知識要求比較高的會計課之外,我都愿意,只是面試當天,當問及:你知道總務課是干什么的嗎?我才知道,原來自己挺無知的,只是覺得有總字的總比沒沒總字的要好,要高級的多,知道總經辦是總經理辦公室的簡稱,因當時總經辦主管給我們面試的時候,給我的印象是那種特有禮貌,有修養,反正就是一好上司,所以就努力進總經辦,第二次面試之后去公司得知自己進總經辦的時候,真的很開心,當一個優秀上司的下屬,我想我學到的東西會很多。

          換上工作服的我,開始我新的實習計劃,和去年年末實習的國企工作環境大不一樣,這里的大家都穿上一致的工作服,不管上司,下屬,不管是辦公室的,還是車間的,大家都一樣,沒有高級寫字樓的職業裝,沒有攀比,沒有炫耀,沒有槅門,大家待在同一個辦公室里,四五十個人,隨時竄竄部門,說說新聞,談談笑話,很溫馨,很和諧的畫面,上司沒上司的架子,下屬沒下屬的拘束,一樣的工作服,不一樣的工作。我喜歡這樣的工作環境,這樣,同事之間的距離感就不會很大,關系也會很和諧,不是嗎??當然,不止這樣,當大家結束一早上的勞累,沖進公司食堂,排著長隊,期待著午餐的飯菜是否有自己喜歡的,這是一種怎樣的待遇呢,像學校一樣,坐在一起,有種回家的感覺,只是這個家庭的成員很多,頓時覺得ta們都好可愛的,就算盛菜的阿姨,也一樣的有禮貌,一樣的笑臉相迎,一樣的和藹可親!確實,似乎我的人生沒什么追求,公司的飯菜真的很美味,哈哈,比學校食堂的實惠,美味。。這是我對xx輪胎的最深刻的體會!

          接下來談談我的實習內容吧,進來的第二天才發現,總經辦其實事情并不多,工作內容也不多,田姐把我介紹給辦公室的每個人認識,因為大家接下來都會每天見面,所以提前的認識與介紹是必要的。

          自從進去到實習結束出來,我做的最多的是翻譯,當然是書面翻譯(中翻日),其中包括:

          1、 商務部財政部稅務總局工商總局統計局外匯局關于開展XX年外商投資企業聯合年檢工作的通知

          2、 關于XX年外商投資企業網上聯合年檢工作的有關事項通知

          3、關于舉辦XX年外資企業網上聯合年檢培訓的通知

          4、XX年xx市外商投資企業聯合年檢公告

          5、xx市XX年度進口貼息資金申報工作要求(預通知)

          6、進口貼息資金管理暫行辦法

          7、關于xx市XX年度進口貼息資金的申報通知

          8、社名変更に伴い必要な手続き及び時間

          通知類文件的翻譯主要是上述幾類,上述通知均為官方性文件,由于平時接觸不多,所以陌生在所難免,主要的解決方法是查電子詞典,問邊上總經理翻譯羅姐姐,或上日本雅虎搜索,我工作內容的原則變是把自己不會的變成會的同時,希望自己能學到點什么,經驗是最寶貴的財富,踏實地做好自己的事情,才是最正確的學習態度,當然除了翻譯的工作之外,對excel等基本辦公軟件也有了一定的利用,原來以前在學校學的東西,只有真正利用,才會有它應有的價值,一切的紙上談兵皆是浮云,o(∩_∩)o。。另外便是一些打印機,復印機,傳真機的使用,這些在以后的工作生涯中是必修課,沒想到這必修課是xx給我上的!

          在這里,日子過的很快,大家一起打的去公司,下午一起坐班車,一起回寢室,工作內容雖沒有自己想象的有趣,但認識了很多同事,很多朋友,ta們各個都很善良,很樸素,因為你們,我們很開心!

          或許因為我們還不夠優秀,或許因為沒有適合我們的職位,或許因為你們人才飽和,我們最終沒有人被留用,不過我們并沒有遺憾與怨恨,因為在這里,我們學到了很多,帶著這些學到的,我想我們的前景一樣燦爛與美好!

          xx,櫻花,班車,午餐,總經辦,田姐。。。留給我們的不止是經驗財富,還有你們臉上常掛的笑容,很溫馨,很貼心。

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